
初中優秀作文
在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的初中優秀作文,希望對大家有所幫助。
初中優秀作文1躺在顛簸的車上,透過天窗看著外邊的天空,由灰蒙蒙,變成展覽。車子停了,我下車。正是傍晚時分,夕陽掛在天幕上,樸實的房屋,和不遠處的幾條狗。這些都告訴我:我,已經到了。
把行李安頓好以后,我就迫不及待地往外跑。鄉村的一切都讓我覺得新奇。來到了一處空地,我看見前面有一群和我差不多年紀的孩子在玩,我興奮地迎上去:“我和你們一塊兒玩吧!”她們中的一個人看了我一眼:“你是從城里來的?我們在玩跳皮筋,你想玩就一起來吧!”
“什么……是跳皮筋啊?”我的興奮為了一臉茫然。“連跳皮筋都不會啊!”那個人說,“好了好了,我們還是自己玩吧!”我沒辦法,只能坐在一邊,看著她們用靈巧的腿勾住那一根小小的皮筋,跳出許多的花樣。
我看著她們跳躍的身影,聽著銀鈴般的笑聲,心中也很渴望與她們一塊兒玩。可是,我根本不懂,如果我會跳,即使是那么一點點,我就會立刻沖上去,與她們一起玩。我多想這樣啊!
晚飯過后,我隨意走動,又來到了那塊空地,皮筋還在,她們應該還在吃飯吧。我走上前去,用腳輕輕地勾住那細小的皮筋,微微的跳幾下。“呵呵。“我輕聲的笑著。
“你怎么這么早就來了!”我急忙收回腳,向后看,是剛才的有個女孩子。“我很想玩,可是我又不會玩……”我低著頭,像做錯了事等著被批評。她卻笑了:“不會玩又怎么了?我們也都是一邊玩,一邊學的呀。來,我教你!”說著,她拉著我的手臂,她的腳放慢了動作,我緊張地跟在她后面,記著這些動作。我的身體,先是微微的跟著動,慢慢的,我跳的更高了,動作也輕快了,我終于學會了第一套動作。女孩們一個又一個地走過來了,看著我,都和我一起跳了起來……
我渴望與這些小伙伴們一起玩,可我不會她們所玩的。我在心底吶喊,也喚來了她友善的幫助。她教會了我第一套動作,也實現了我的心聲。
初中優秀作文2爸爸準備把我和小弟帶到魚塘釣魚,讓我體驗一番釣魚的滋味。
帶上釣魚的工具來到了魚塘邊,我將一條沾滿泥土的蚯蚓捏在手上,想用它來穿鉤,可是這只蚯蚓竟變成了我的“攔路虎”。它在我的手心中不停的亂爬,弄得我滿手黏糊糊的,全是它的黏液。最后,爸爸告訴我在地上擦幾次,我試了幾次后好多了。可蚯蚓不停地擺,自己的手都被鉤扎了一次,我幾次向爸爸提出把蚯蚓弄死再穿,可爸爸沒同意,死蚯蚓在水中不能動,不能引起魚的注意。
一切準備就緒,我用力將魚鉤甩到魚塘中心,就坐在椅子上靜靜地等待了起來。沒過多久,爸爸釣了一條魚,足足有一斤多重。又過了一會,弟弟釣了一條魚。看著爸爸和弟弟的魚一條接著一條,而我一點兒動靜也沒有,有些不耐煩了,提起魚竿看看是不是蚯蚓跑了,接著又和爸爸換了個位置,心想:一定是他那兒的魚多一些,我這兒沒有魚。雖然換了位置,可爸爸釣的魚一條接著一條,我任然沒動靜。嘴里不停地抱怨著,很是不耐煩。爸爸對我說:“你這么急躁怎么行呢?釣魚講究的是心如止水。”
我靜下心來,好好調整心態,重新穿鉤,重新拋線,眼睛盯著浮標眨也不敢眨,對自己說:“是的,你可以,一定能釣到魚。”沒過多久,浮標在動,我揉了揉眼,仔細一看,果真在動,簡直太意外了!趕緊提起魚竿,咦?怎么這么輕,魚跑了,蚯蚓還被咬了一半,這魚真夠狡猾,爸爸看到了,安慰我說:“初次釣魚,失敗是難免的,凡事都要百般嘗試才能孰能生巧嘛!”
太陽西下,魚依舊沒有上我的鉤。突然,我看見浮標在動,用力向上一提,弟弟用魚網一網,我終于釣了一條魚,看看魚鱗在晚霞下閃閃發光,心中有說不完的激動。
從那以后,每當看到別人在釣魚,我心中就有無限感慨,生活就像釣魚,凡事都要講究心平氣和,認真對待,耐心去做,才能取得成功。
初中優秀作文3時光像一條綿延無絕的路,留下了歷代文人志士的足跡,并輕描淡寫的點了一個逗號,但歷史仍在蜿蜒。——題記一代梟雄曹孟德在夢與現實的交點,你一人號令群侯;在戰火紛飛的年代,你揮手遮天蔽日;在似水流年里,你又華發了誰的曾經?月明星稀,烏鵲南飛,繞樹三匝,何枝可依?浩渺天地,仍依舊無法阻敵那弱水三千。當夜深人靜,你是否會憶起曾經的曾經,而嘴邊的不屑從未改變?星漢燦爛,若出其中這一句的輕吟,野心竟是赤裸裸的暴露。
年少輕狂,一代梟雄為塵世而來,卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時光正式畫下逗號。東坡居士蘇子瞻世間萬物,嬉笑怒罵,避風瀟灑肆意:以文為詩,爽如哀愁,笑傲三千紅塵:豪放不羈,行云流水,試問誰能與爾同消萬古愁?大江東去,浪淘盡,千古風流人物。君不見,滾滾紅塵三千丈,朝如青絲暮成雪。本是意氣風發的年代,懷揣對未來的憧憬,子瞻在時光這條路上越走越遠。人生得意須盡歡,莫使金樽空對月于是,他學會了享受。但持節云中,何日遣馮唐?
卻仍道不盡一朝忠臣之報國之志。浮云萬頃,卻依舊執著為報國而來,卻遺憾歸去,子瞻在時光中,點下逗號。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭,寒煙漠漠,卻見蛛絲結滿雕梁;絳珠仙草,甘露潤滋,但見嫻靜似涓流:微腮帶怒,薄面似嬌,惟見瀟湘滿面羞。未若錦囊收艷骨,一抔凈土掩風流。瀲滟水光,卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》,試問在海棠深處,你是否依然黛眉微蹙,流不盡那一地相思?質本潔來還潔去,強于污濁陷渠溝那一句低嘆,彰顯你的堅貞。
如花美眷,似水流年為還淚而來,是否為世羈絆?你用孤傲與堅貞為時光畫下逗號。在人生這條康莊大道上,逗號也許只是一個間隔,卻依舊使我們內心的某種堅持更加堅定。也許,逗號只是下一次的開始。
初中優秀作文4夏天的影子不知何時偷偷溜走了,秋的氣息開始蔓延。當然,我們也迎來了開學季,緊張又刺激的初三在向我們打招呼。
秋天就這樣悄然而至,讓我猝不及防。秋天,似乎是大多文人墨客所描述的對象。所謂“傷春悲秋”,秋天帶給人們的感受似乎總是傷感的。當然,秋天也是農民豐收的季節,豐收的喜悅自然是無語言表的。每個人的秋天都有不同的意義。
在我的記憶里,菊花就是秋天的象征。在南方,它是一種非常普通的花,每到夏去秋至,他便漫山遍野的開花,讓人賞心悅目。有時候,漫步田間小路,偶爾看到一簇這樣的花,緊緊地靠攏在一起,全身金黃,細長的花瓣,它的花瓣很小,葉子碧綠碧綠的,很養眼,它能使你的心情一下子爽朗起來。它的周身也散發著淡淡的清香,在太陽的照耀下,那美麗的笑容瞬間陶醉了我。
唐代詩人元稹曾說過“不是花中偏愛菊,此花開后更無花”。秋菊,他不像牡丹那樣雍容華貴,不像蓮花那樣高潔,不像百合那樣高貴優雅,但他就是他,他有他獨特的精神。古人曾說“菊花乃花中的隱士”,陶淵明更有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑情雅致。 ……此處隱藏4792個字……加入到搬磚的行列中。過了一會兒,一個伯伯要和雷鋒比賽,雷鋒同意了,比著比著,有一個女人想幫那個伯伯,便去采訪雷鋒,而雷鋒卻沒有因采訪而耽誤比賽,又干勁十足地搬起磚來。終于,比賽結束了,雷鋒勝利了。當大伙想問他是誰,在哪個單位工作時,雷鋒卻只是笑了笑,擦了擦頭上的汗,仍然不肯留下自己的姓名。就在大家七嘴八舌地談論的時候,雷鋒又匆匆地將架子車物歸原主,向部隊跑去。
這一事件不正體現出了雷鋒樂于助人 、做好事不肯留名留姓的精神嗎?而在我們的生活中卻也有許許多多的“活雷鋒”,例如:
栗喜盛,72歲,山西省陽城縣退休干部。他從小做好事、獻愛心,65年來,信念不改、善舉不斷,節衣獻食、助人為樂,先后捐善款百余次,合計15萬元,受捐對象輻射國內外,而他自己至今過著儉樸拮據的生活。
郭堂珍,74歲,山西省壽陽縣朝陽鎮退休干部。他從參加工作當教師起,54年來,堅守善人行善事,捐資助教、幫貧濟困,捐出善款4多萬元。
雷鋒自己曾經說過:“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務當中去。”讓我們一起將雷鋒精神發揚廣大,成為新一代的“活雷鋒”吧!
初中優秀作文13又到一年陽春三月草長鶯飛之時,萬物復蘇,一切又恢復了生機,天地之間好不熱鬧!
且看那桃花,真不愧為“桃之夭夭,灼灼其華”,粉紅的小臉兒在風中微微顫動,不勝風涼的嬌羞;再看那剛抽芽的楊柳,亭亭玉立,婀娜多姿,好一副嫵媚的姿態……在這百花爭艷的季節,那普通的油菜花卻總讓我移不開視線,說它普通,是因為在農家的房前屋后,這花兒遍地都是,但在我心中,它卻又是極其的不普通、不平凡。
世間的花朵五彩繽紛,但少有像油菜花這般純粹的金色。在油菜花盛開的季節,登高遠眺,湛藍的天空下,那綿延的金色小花漫山遍野,層層疊疊,似上帝鋪在人間的巨大絨毯。在明媚的陽光下,那柔美的色彩熠熠閃亮,美不勝收。
油菜花的香味并不濃郁,但帶了一種與生俱來的只屬于它的生命的氣息,素凈而平然。走近細瞧,在這略帶寒氣的早春,竟已有幾只蝴蝶與蜜蜂被它的氣息所吸引,起舞于那片動人的金色海洋。
我時常沐浴著暖人的陽光,漫步于阡陌之間,情不自禁地伸手輕撫那些綻放的花兒,感受它們在我指尖留下的溫度與記憶。它們的生命是如此旺盛,在這“草色遙看近卻無”的季節,它們努力汲取每一寸陽光,爭先恐后地向上生長,它們是在為夏天的收獲打基礎嗎?是為了讓好不容易熬過寒冬的自己有個令人滿意的結果嗎?
這一切我都無從得知,但我想,這美麗而樸實的小花或許就是這樣想的吧。
“一年之計在于春”,頂著春寒料峭,鄰家的叔叔嬸嬸們已開始在田間辛勤勞作,忙碌的身影如這花海中閃動的音符。他們也正如這普通的油菜花,不張揚,不妖艷,但它們卻又像這春日陽光一般,讓人溫暖而明亮。
油菜花是我在春天里的靈魂,它沒有桃李的芬芳,也沒有牡丹玫瑰的嬌艷,甚至不會像梅花秋菊一般被無數文人墨客贊頌,它普通,但卻不平凡。它能為春天抹上華麗的一筆,也能為夏秋帶來豐收的喜悅。那淳樸的、追求向上的小小的金花啊,我欣賞你,我熱愛你,我也敬佩你。
初中優秀作文14我是一株傲雪寒梅。初見你時,絕不會明白,你會是我的獨家記憶。
曾經富麗堂皇的紫禁皇城,在一個雪花紛飛的臘月,迎來了這樣一個幼小的生命——納蘭容若。那一天的納蘭府,滿園梅花綻放,百媚千嬌。所有庭院的梅花,在紛飛的雪中傲然綻放,迎接他的到來。
生于高門,曠世才華,多情風骨。本應是烈火烹油,繁華似錦。卻不想,他卻成了冷處偏佳,傲岸雪花。他的一生,溫潤如玉,一靜一動,一字一句。一一烙印在我的腦海,成為我的獨家記憶。
他自小聰慧過人,不過是四歲的光景,便已經通詩文,精騎射。有詩云道:“解帶晴絲弱,披襟露夜涼。此間蕭散絕,隨意倒壺殤。”有史冊記載:“容若七歲,與同輩騎射,箭出,正中紅心。”這個俊俏的少兒,仿佛當年驍勇的八旗子弟。不僅文思過人,而且壯志豪情。
只可惜,大清帝國江山穩固。無他提槍上馬時。可若在文藻詩詞。他的每一闕詞都仿佛低吟淺唱,述說情感。
“忍把浮名,換了低吟淺唱。”那一年的他年少血氣方剛,家室顯赫,無上榮光。他并不鐘愛與生俱來的榮耀,如果一切不是自己雙手換來的,有何意義?
他開始流連山水,花前月下,亭臺水榭。煙雨江南,武陵桃花,明府花園。哪一處沒有他的身影,這樣清秀灑脫的男子,在那個誕生的雪夜開始,便注定了不平凡。
千帆過盡,一舉高中。被錄為二甲第四名。明府再一次張燈結彩,為他大設喜宴。那一次,我終于見到了他會心的笑。他終于不是一身才華無處施展。功名利祿自然是不在乎的,可人的一生不能碌碌無為。在翰林院修書,尋覓古跡,找回一些遺失的文明,也許會是一種彌補自己無法沙場建功立業慰籍。
“算功名何以,燈展博得,短衣射虎,沽酒西郊。便向夕陽影里,倚馬揮毫。”那年的西郊狩獵。他贏得滿堂喝彩。
可這一切,卻不是為了世人稱贊,他,一直是雪夜漂泊的雪花,冷處偏佳,別有根牙。在那個雪夜里,風吹散云,我見到你。在我的獨家記憶中,你,非人間富貴花。
初中優秀作文15一直生活在愛的氛圍中,卻固執的認為自己什么都沒有看到,深陷在黑色的漩渦中,恨的多愛的少,只想拋開所有束縛,飛得很遠很遠……
“怎么回事,還彈不對?看現在都什么時候了,馬上就要考級了!”媽媽大聲對我說。
“除了關心我的鋼琴,你還會關心什么?除了和你交流音樂表達方式?就不愿聽聽我的想法?”我含淚抵抗著。
“都是為你好。”
“這話我聽過很多遍!”我丟下這句話轉身跑出去。誰能告訴我,誰能理解我?
外面風很大,但悶的慌。走在河邊,看見有位老人在放風箏。
我默默注視,一陣強風吹過,風箏刮到了樹枝,斷了。風箏隨風飄蕩,我跑起來,追隨斷了線的風箏。
天空中,風箏自由的飛翔,我多么期盼哪天能夠像斷了線的風箏無拘無束的飛,沒有線的約束,只需要隨著風一路跑……
風停了,風箏只得斜斜的,狼狽地懸掛在樹枝上,沒有了剛才的灑脫,沒有了剛才的英姿。我搖了搖那棵小樹,于是風箏便被刮破,散架,傷痕累累的落在我手中。
心中一陣感觸,淚水奪眶而出。
之前,正因為有了一根線的牽連,束縛,風箏才會飛得高,飛得遠:當沒有了捆綁,風箏就會很自由,也許一時會比剛才飛得高,但它不能控制自己的方向,最終只能失敗的落下,永遠不能再次高飛……
自己不就是那風箏嗎?終于懂得媽媽為什么總是約束著自己,為的只是不讓悲劇發生,為了我好。
我顫抖著拿著這破碎的風箏,它用自己的悲劇讓我收獲了媽媽的愛,收獲了人生成長的道理。
長大了,總希望自由。
但,當我勇敢的走在人生的道路上時,我一定會好好保留這風箏,是它讓我收獲了感悟,從此懂得媽媽的愛,從此長大……
不用誰來告訴我,不必誰來理解我,用心靈感悟,許多愛就在身邊,收獲一份感悟,收獲一次成長……
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