【推薦】初中的作文

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的初中的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中的作文1

明天就要開運動會了我興奮極了盼望明天是個大晴天。我把明天要帶的：小板凳紅領巾水花裙子等東西清了一遍又一遍。

第二天盼望已久的運動會終于來了開幕式開始了同學們精神抖擻地上場了。個個踏著步子："一二一一二一"向主席臺走來眾多老師還為我們鼓掌呢然后我們走向草地。有二枚火箭發射了。火箭沖向了藍天下來時還有小降落傘呢它好像預祝我們三零四班永遠成功。

比賽開始前運動員們個個充滿信心生龍活虎摩拳擦掌。有的在小跑有的在練習跳遠……

四百米跑的比賽開始了。我們三零四班的袁祥出場了只見他站在起跑線上看著前方裁判員舉起發令槍這時候我的心情特別緊張心都快跳出來了。同學們都屏住呼吸等待發令的槍聲。"啪"！槍聲響了只見袁祥像豹子一樣沖像風一樣快。他離終點只剩最后的二十米了熊老師大喊："袁祥加油！"只見袁祥大喊："熊老師我來了！"袁祥加快速度沖向終點我們全班同學都高興極了他得了第一名。

趣味游戲比賽開始了比賽的項目有很多：有趕馬集體鉆圈投羽毛球我參加的是投羽毛球那可好玩了

我們一個個把身子往后揚手高高的舉起用力地把球向前投過一條線就得一分過二條線就得二分我二次依依都投到了一分的地方沒有一次投中二分的。

可是我還是玩的很開心。

初中的作文2

青春的夢想讓我們不停向前，讓我們在此停留，在此相識，在此揚帆遠航。

“看蔚藍的天空有幸福的彩虹，是屬于你和我編織的夢，輕輕乘著風甜蜜的遨游，青春的夢想手中緊握，不怕孤單寂寞不怕淚水墜落，我要飛越世界勇敢地承諾，堅持最初的夢，幸福在轉角等候”。那個我們相遇相知的日子，我們曾一起對著天空唱出我們的青春，唱出我們的夢想。

青春，在我們盡情揮灑的汗水中愈見本色;夢想，在我們一次次跌倒后爬起來的堅韌中愈見其輪廓。忘不了那回蕩著我們嘹亮的口號的軍訓場地，我們一起流汗，我們一起流淚，一起歡笑，一起為青春為夢想吶喊。

青春，在那一摞摞厚厚的書本中得到充實;夢想，在那小小的舞臺中央綻開花蕾。記得那些沉醉在書海中的日子，記得第一次上舞臺時的羞澀與緊張，記得在大家一起激烈的辯論，記得在上臺前大家的互相鼓舞。那些我們為青春夢想拼搏一年的日子一去不復返了，是的，再不回來了，但是，我們看得見，看得見大家那由稚嫩逐漸變得成熟的臉上寫滿了自信;我們還在繼續，我們的心中默念了無數次，“永不放棄!”。

初中的作文3

生物學家說，飛蛾在由蛹變蝶破繭而出時，必須要經過一番痛苦的掙扎，身體中的體液才能流到翅膀上去，翅膀才能充實有力，才能支持它在空中飛翔。

一天有個人湊巧看到樹上有一只蛹開始活動，好像有蛾要破繭而出，于是他饒有興趣地準備見識一下由蛹變蛾的過程。 但隨著時間的一點點過去，他變得不耐煩了，只見蛾在繭里奮力掙扎，將繭扭來扭去的，但卻一直不能掙脫繭的束縛，似乎是再也不可能破繭而出了。

最后，他的耐心用盡，就用一把小剪刀，把繭上的絲剪了一個小洞，讓蛾出來可以容易一些。果然，不一會兒，蛾就從繭里很容易地爬了出來，但是那只蛾身體非常臃腫，翅膀也異常萎縮，耷拉在兩邊伸展不起來。

他等著蛾飛起來，但那只蛾卻只是跌跌撞撞地爬著，怎么也飛不起來，又過了一會兒，它就死了。

“不經歷風雨，怎能見彩虹”，任何一種本領的獲得都要經由艱苦的磨煉，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。任何投機取巧或妄圖減少奮斗而達到目的的做法都是見識短淺的行為，那只飛不起來的飛蛾的經歷就證明了這一切。

初中的作文4

光陰如梭，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。

開學已經二十多天了，對新的環境有了一定的了解。剛入校時，一切對我來說都是那么的陌生。陌生的同學、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

上初一了，第一個感覺是新鮮。Jasmin講課是那樣引人入勝。同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮。

初中是人生的轉折點，是人成熟的開始，而小學只是基礎。兩者比較起來。初中是忙碌的，小學是歡快的，在小學時，老師常常在管我們，而對初中來說自學更主要，學科多了，時間少了，更要刻苦學習。有時，我時常回憶起小學生活，甚至趁中午空閑回小學學校，站在大門口，望著低年級的小朋友在操場上追逐打鬧，有的躺在操場上，看著藍天。白云，勞累早就煙消云散了，看著看著也想起自己以前在操場上與同學們。老師玩老鷹捉小雞的快樂時光…現在，那將都是過去，一段美好的回憶。

盡管十分想念小學生活，但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對中學生活。

初中的作文5

星期三，我吃完中飯，便匆匆忙忙地去上“小五”班。我一路狂奔，終于趕上116。

啊！車廂里人可真多啊！我毫不容易才擠進熙熙攘攘車廂。我扶著欄桿，不敢動，生怕動一下就會踩到別人腳。“煩死。”有人大叫到。好奇心驅使著我，我轉過頭去，原來對母女在吵架。

“那邊太擠，到這來吧！”母親說道，“你今天回家吃飯嗎？”母親扶扶旁邊袋子，語重心長地說。“在外面吃。”女兒有點不耐煩。“家里有飯菜，干嗎在外面吃，多浪費啊！”母親看看女兒，笑笑，便不說話。過一會，她倆下車。母親拎著大包小包下車，而女兒手上卻什么也沒拎。

我心里很不是滋味，“天下可憐父母心”。父母含辛茹苦地把我們帶大，教會我們寫字；教會我們說話；教會我們做人道理。為我們可以不顧一切，任勞任怨，我們應該順他們。而剛才那位大姐姐不但沒有孝順母親，反而責備母親。使我情不自禁地回想起小時候，和母親頂嘴情景。那時，母親不僅沒罵我，還語重心長地告訴我道理，可我還屢教不改，現在回想起來，感到很羞愧，臉上火辣辣。

母親，我該用什么樣語言才能表達你對我愛，該用什么樣情感，才能表達我對你感激之情，我該怎樣才能來回報你？“蒼龍日暮還行雨，老樹春深更護花”。母愛如海，母愛如山！母愛是無私，是偉大！因為它是人類最純真，最摯樸情感，是一份只求付出，不求回報愛。讓我們一起來好好珍惜這份最平常而又最神圣母愛！

初中的作文6

科洛廖夫曾說過：人離開了書，如同離開空氣一樣不 ……此處隱藏1656個字……校園，也是成長樂園。早晨，我一蹦一跳地來到學校，就傳來同學們的歡笑聲和朗朗書聲。第一節下課了，你看，操場上的體育大課間活動開始了！同學們隨著歡快的歌聲來到自己的活動場地，操場上頓時熱鬧起來，有的玩跳房子，她們謹慎地在格子里跳，使自己不踩到線；有的玩搖繩，像彩蝶一樣飛來飛去，瞧！她們跳得多高，可稱得上是蹦床運動員了；還有的玩跳皮筋，它她們一邊說一邊跳，開心極了！男同學則是玩激烈運動，有的玩打籃球，他們像猛虎下山那樣激烈；有的玩乒乓，他們在乒乓球臺上比賽，歡笑聲，喝彩聲，加油聲組成了一曲交響樂，久久回蕩在校園上空。

這就是我的學校，希望大家多多來我的學校參觀！

初中的作文11

在我們一生中，學會了許多許多，也懂得了許許多多做人的道理。就在我上一年級時，我才真正懂得什么是“關心”別人。

我剛上學時，經常和同學鬧別扭，同學都說我做的不對，不愿和我做好朋友，我非常傷心，覺得自己受到極大的委屈，每天過得都不開心，回到家，我向爸爸說了心中的委屈，我原以為會得到爸爸的安慰，沒想到爸爸卻說：“如果你不會去關心別人，只顧自己開不開心，快不快樂，當然得不到同學的理解了。”我聽了以后不是很明白。怎么才是關心別人呢？

爸爸生病了，我非常擔心，在床前我跑來跑去，幫助他倒水，喂藥，做些讓爸爸開心的事，希望爸爸的病能好的快些。事后，爸爸對我說我已經學會了關心別人。我很疑惑，我什么也沒做呀？后來我明白，關心別人不一定要作出什么大事，只要是一句問候的話語，也是對別人的關心。這時我才恍然大悟，原來關心別人是那么簡單的一件事呀！

從此以后，我學會了關心別人，我的生活充滿了快樂，因為，我學會了關心，同時也得到了同學們的關心和友愛，得到親情的回報。如果在生活中，我們每個人都用自己最大的愛心，去關心他人，我們的家園才會更加美麗，和諧，處處充滿愛的陽光！

初中的作文12

愿望是千深萬測的。愿望像一只毛毛蟲，受到狂風吹襲和暴雨沖刷，都屹立不搖，后來變成繭，最后破殼而出，變成一只美麗的蝴蝶；愿望也像是一只丑小鴨，就算不斷的被其他動物排斥，困苦無依，還是與命運抗爭勇敢的活下去，最后才變成華麗的天鵝。讓我們編織出屬于自己的夢想吧！

每個人都有不同的愿望，貧窮的人，身體骨瘦如柴，能吃的'酒足飯飽，就是心中最大的愿望；為善最樂的總統，自己的國家能國泰民安，人民衣食無慮，就是心中最大的渴望；被獵人捕殺而人心惶惶的動物們，能脫離獵人的魔掌，回到他們所屬的大自然，無憂無慮的過活，是內心最大的夢想。

最近我常看到新聞上的記者說地球暖化，所以我決定要創造空氣制造機，在我不斷的嘗試下，我發現太陽光是最好的燃料，也成功申請了專利。地球人也如我所料， 因地球暖化而搬到其他星球，我創造的空氣制造機也吸收太陽光，為地球人創造氧氣，使他們活下去。雖然我成功創造了空氣制造機，但我只顧試驗，失去了友情、 親情，也浪費了我一輩子的時間，但我還是很感動，能創造空氣制造機。

毛毛蟲雖然成功變成了蝴蝶，卻因為驕傲而忘記以前和它一起同甘共苦的兄弟——螞蟻；丑小鴨也順利成為了天鵝，可是現在卻嘲笑那些比他丑陋的動物，并欺侮它 們，使它們備受侮辱。但是夢想不見得會如你想像的那么美好，不然就有可能要付出代價；可是我相信：只要腳踏實地，不揠苗助長，也能改善夢想中的缺點，或是 減輕代價。

初中的作文13

高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”傍晚，我想在書中好好暢游一番，誰知窗外的嘈雜聲弄得我心神不寧，有后面建樓的敲打聲，頑童的吵鬧聲，老人的雜談聲，小狗的汪汪聲，更可恨的是，就連烏鴉哪五音不全的嗓門也開始啊啊亂叫，瞬間，硬是把我從書中拉了出來。那時心情極度不爽，走到窗邊，把窗戶狠狠地關上。

周圍頓時安靜了下來，我又重新投入了字里行間，但此時已心意全無，看的是書，是字，心中想的窗外的世界，此時心中無比煩雜，坐在窗內，一切都是靜止的，不會動，不會跑，不會跳，不會說，不會唱，連笑都不會，感覺周圍如死寂一般，暗了下來，到這時，心中也雜亂到了極致，坐立不安，左顧右看，一切雜念向我襲來，向窗外看，似乎連時間都一同停止了，葉子不擺了，小草也睡了，就連忙碌的裝修工人也坐在臺階上抽起了煙來，那煙，是那么的濃。

我靜靜地走到窗前，凝望著，打開了那扇剛剛關閉的窗，忽然一陣清風襲來，那陣風是那樣的怡人，給我帶來一種極度清新和溫暖的感覺，似乎早已撫摸著我的心靈，在撫平我心中的煩惱與憂傷。心情頓時變得十分愉悅，從來沒有感到如此舒坦，猶如進入一個無邊無際，廣闊的田野中。

初中的作文14

今天，我們全家人要去九峰公園玩，我可高興了。

早上，我早早的起床了，梳梳洗洗打扮了一番，然后吃了早飯，就和爸爸、媽媽和弟弟一起出發了。

一到公園，我們就迫不及待地往里面跑。不一會兒，我就跑到小小飛機旁邊，爸爸給我們買了票，我們就坐上“飛機”了。“叮叮”飛機開始轉圈了，“哇，好高啊，我要暈了!“我大叫起來。“啊，太快了，我要吐了!爸爸大聲說。

玩好了小小飛機，該玩什么呢?對了，可以去玩火車呀!走咯。我們買了火車票，然后到檢票口檢票，哈哈!上車啦!“叮叮”，火車開動了，火車在鐵道上飛快的行駛著。“哇，火車跑的太快了!涼快極了，夏天在這里玩真是再合適不過了。”我對爸爸說。“是呀，明年呀，我再帶你過來玩，”爸爸說。“真的嗎?那太好了!”等我們話說完，火車都繞了好幾圈了，真是太爽了“叮叮”時間到了，我們下車了。

玩了這么久，真是渴死了，我們去買些飲料來喝吧!喝完了飲料，我們去玩旋轉木馬吧!“沖啊”爸爸買了票，我們一起上了“馬”轉呀轉呀，我們開心極了!我們玩呀玩，轉眼間，已是中午十二點了，我們依依不舍地離開了好玩的九峰公園，回家了。

啊，今天是我最開心的一天，因為我和九峰公園成了好朋友。

初中的作文15

人誰無過，過而能改，善莫大焉。每個人都犯過錯誤，我也不例外。從小到大，我犯過許許多多的錯誤，但我認為，犯錯誤并不可怕，怕的是錯誤地對待錯誤。

有一次放學排隊回家，我和幾名同學從教學樓二層悄悄的離開了班級的隊伍，跑到一層后才慌忙的往隊伍里扎，心想：我們的”計劃“會不會被老師發現呢？果然不出我所料，剛下樓，就被火眼金睛的祖老師逮了個正著。她火冒三丈，生氣的說：”你們幾個同學回家后每人寫一篇400字的高水平反思。“聽到祖老師的這些話，本來就有些發慌得心更加慌了起來……

面對這個錯誤，我心里忐忑不安，就像熱鍋上的螞蟻。想到祖老師要照顧我們四十個學生，已經很辛苦了，這個時候我們還給老師添麻煩，真是不應該。回家后，我認認真真地寫了一篇反思。

從那以后，我再也不敢在放學時給老師添亂了。但有的同學似乎沒有正確的面對錯誤，因為他們過了幾天后又問我要不要放學時離開隊伍，我堅定地對他們說：”我不去了，因為我不想再給老師找麻煩，你們最好也不要這樣做了。“我知道，我不能再去犯同樣的錯誤。

現在，我知道了怎樣才叫真正的面對錯誤：主動承認錯誤，正確認識錯誤，從中吸取教訓，爭取不再犯同樣的錯誤。