初一學生的優秀作文(15篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的初一學生的優秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初一學生的優秀作文1

每當窗外響起一陣陣鳥鳴聲，你是否會想到什么；每當看到美麗的花爭先恐后地開放，你是否醒悟到了什么；每當路過那一條條清澈見底的小溪，你是否感悟到了什么？

在你不知不覺中，城鄉有了翻天覆地的變化：鳥兒重新回到了這美麗的人間天堂，花兒又重新綻放在樹枝上，渾濁的小溪再次變得清澈見底。

懷著興奮的心情，看著一路的美景，嗅著淡淡的花香，我來到了外婆家。

咦？這真的是我印象中的外婆家嗎？印象中的外婆家不是可不是這樣的啊。村子門口建起了水泥路，村子里面的石板路也變得更加平整，小溪里也多了些小生物，外婆他們的臉上仿佛也增加了些笑容。我迫不及待地跑進院子里去問外婆：“外婆，這是怎了呀，村子里怎么有這么大的變化呀。”外婆耐心地回答我：“那是因為國家在進步，我們也要進步，建設起一個幸福美滿的鄉村，讓我們鄉村與城市能接軌。至于環境的問題，為了生態環境，前幾天我們一起動手，疏通了小溪河道，污水排出，凈水排進，使河水清澈見底?！?/p>

哦，原來是這樣一回事。外婆又接著說：“以前我們國家太落后，哪有現在那么好的條件，能有的吃已經不錯了，更別想著吃得飽，穿的暖了?，F在中國成長起來了。生活條件好起來了，生活質量提高了，那都是國家進步的好處。所以說，要早早立夢，以后可以回報祖國……”

對，筑夢路上，我們要好好學習，今天是國家改變我們，明天是我們改變國家，我們是祖國的花朵，祖國未來的脊梁柱。從今天坐起，從我做起，發奮讀書，努力讀書，筑夢路上。

初一學生的優秀作文2

我的家鄉東臺，地處黃海之濱，地杰人靈。近年來，家鄉發生了翻天覆地的變化。家鄉的“路”就是最好的例證。

今天是星期天，我們一家決定去東臺旅游。爸爸駕車前行，車子行駛在敞亮的村鎮水泥大道上，耳邊春風呼呼地響著，可謂風馳電掣。車窗外邊，是成片的金燦燦的麥地。幾臺大型收割機沿著村鎮公路奔向農田，它們在田間如蛟龍出水，收下了堆積如山的黃燦燦的麥子。還有一輛輛小型農用卡車也在田間來回穿梭，它們在把收下的麥子運輸到農民家中……

車子拐了幾道彎，便來到新204國道上。路面更寬了，一條綠樹中夾著紅花的綠化帶把路面分隔兩半，每一半都用白線、黃線分成三個車道，三輛車可以并列行駛。我們沿著右邊的快車道行駛，車速更快了，數不清的轎車，客車和貨車迎面而來，讓我目不暇接。

爸爸介紹說，新204國道比老國道路面更寬更平，它與沿海高速公路一起，像兩條大動脈，以其獨特的功能和特殊的魅力，對外輸出東臺的優勢產品，對內引進東臺建設發展的重要物資，對東臺的建設發揮著不可替代的作用。

“嗚——”一列綠白相間的火車，延著新長鐵路的雙軌，從我們頭頂呼嘯而過?！盎疖嚕疖嚕　蔽遗d奮地叫著，目送列車遠去。

爸爸瞅了我一眼：“這也感到新奇？火車十幾年前我們東臺就有了?，F在的東臺，火車停靠的班次更多了，它正以強大的運輸功能，堪于網速媲美的速度，為振興東臺作起了新的貢獻。這不，在我們這個小城，一天吃上新鮮的海南荔枝已不是問題；運輸興安嶺木材，山西煤炭，也不再是神話?！?/p>

爸爸的話使我更興奮了！是呀，家鄉的路在變，家鄉也在變，祖國也在變，但愿一切都變得更美好！

初一學生的優秀作文3

它是誰？它又在何處？我不知道它具體是什么樣子，但我明白它叫秋風，是個無影無形的家伙，總引得我去為它沉醉，為它著迷。

正是秋季，晌午時，秋風輕悄悄的來了，伴著艷陽，與枯干得發硬的樹葉摩擦所發出清脆的響聲?！吧成成?，沙沙沙”，像是優美的琴音，時而高，時而低，時而緩，時而急。但此時此刻，誰又想到，這悅耳的音樂竟是無影無形的秋風所奏響。

我站在小橋上，陣陣秋風劃過我的臉龐，讓我感覺到它的存在。風兒擁抱著水平如鏡的湖泊，湖上頓時出現一道道波紋，好似年邁的老奶奶額頭上的皺紋，慈祥又親切。讓我看到它的存在。我獨自漫步在果園中，貪吃的風兒總愛湊近各種瓜果。它不停地在瓜果四周徘徊，使得瓜果飄香，甘甜的香氣使我久久不能忘懷。讓我嗅到它的存在。

秋風神秘的讓我找不到它，反而，我又覺得它就在我的身邊。

傍晚時刻，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片平靜而和平的夜。秋風和著落陽，想一雙父親的大手，撫摸著我的頭，仿佛在告訴我：“孩子，不要怕，不管什么事情都有爸爸呢！”給我安全感，溫暖。有時，風兒又像以為將要遠行的老朋友，給我最后的擁抱，給我最后的話語：“親愛的朋友，我會想念你的?！敝?，與我分別，漸行漸遠的離去。秋風給我感傷，讓我不舍。

好像我永遠有人尋覓不出秋風到底何去何從，但我可以真真切切地感受到它的存在。

秋風依然蕭瑟著，仍舊奔跑著，無影無形——但它就在我們的身邊。

終于，我尋覓到了秋風。

初一學生的優秀作文4

我是一棵蘆薈，天天待在花盆里。春天是這樣，夏天是這樣，秋天和冬天還是一個樣子，感到好無聊。在花盆里，我一動不動，真是沒事干。

有一天，主人的手被燙傷了。我想：她應該去醫院吧。結果，他急匆匆地向我跑來，這是干什么??？我正想呢，忽然感到一陣疼痛，主人在干什么呀？我還沒來得及想就被帶走了。

他把我切開，我大叫一聲：“疼死我啦！”就暈了過去。

我醒來的時候發現，我在主人的手上綁著。主人在干嘛？我怎么沒見過這里，好冷??！那刺骨的寒風從哪里來的？明明是夏天還這么冷，好恐怖??！難道這就是主人說的空調？一定是的，快點走吧。

第二站，哇！真熱鬧。主人真好，帶我串門來了。我在這兒，聽著主人東聊，聊“玉兔”上了月球；西看，看玫瑰正吸吮著水珠......談天說地，無所不知。正聊得興頭上，主人要告辭了，真是掃興！

下一站，我太累了，在這里睡個覺吧。什么東西，這么亮？原來是我們的世代仇家——鉆石。我們剛見面就互相謾罵起來。鉆石說：“哼，我們比你們亮，比你們閃，比你們硬，比你們貴。”我說：“我們有獨特的功效，能治燙傷。我們植物有香味，可供人們觀賞，供人們使用，我們默默無聞，奉獻自己。人們沒回報我們，我們半點怨言也沒有，這些優點你們有嗎？”

鉆石們紛紛回罵我，我一個人敵不過他們，最好的方法就是睡覺。

一覺醒來到家了，主人小心翼翼地拆下我，高興地說：“我的燙傷好了，蘆薈的功效真不錯！”我聽了心里甜滋滋的，偷偷地看了一眼主人手上的鉆石，他們露出了羨慕的表情。

我的旅程結束了，但是我感到很開心，因為我在世間做了一次有意義的旅游。

初一學生的優秀作文5 ……此處隱藏3533個字……此沒有摔傷?！钡谌齻€旅行者又問拿拐杖的旅行者：“你為什么沒有淋濕而卻摔傷了呢？”拿拐杖的旅行者說：“當大雨來臨時，因為沒有傘，便揀能躲雨的地方走，所以沒有淋濕；當我走在泥濘坎坷的路上時，因為有拐杖，所以任意在路上穿梭，不知怎得總是摔傷?！钡谌齻€旅行者說：“這就是你們為什么拿傘的淋得渾身是水，拿拐杖的摔傷，而我卻安然無恙的原因了。當下雨時我躲著，當我走到坎坷的路時我細心走著，所以我既沒有淋濕也沒有摔傷。你們的失誤就是因為你們有憑借的優勢，認為有了優勢就沒有憂患?！?/p>

故事中的優勢就是我們所說的依靠，許多時候，我們不是跌倒在自己的缺陷上，而是跌倒在自己的優勢上，因為缺陷常能給我們以提醒，而優勢卻常常使我們忘乎所以，依靠也是如此。

初一學生的優秀作文12

記得我曾經看過這個視頻，但因為年齡小，那時候的理解只停留在“那女孩好勇敢”“她好厲害，棒冰賣的好好”卻未曾發現那個站在女孩兒背后，默默教導，支持她的母親。

母親是偉大的。

或許是這位母親，成就了如此出色的女兒。從生活中教育會比從課本中學習更有用，母親沒有文化，但不代表母親不會教育孩子，相反的，母親是一個出色的老師，她的教育會改變孩子的一生，成敗與否，皆在生活的點點滴滴中絲絲滲入思想。

爸爸看完，告訴我，要勇敢，要善于嘗試。而媽媽轉過頭時，眼里竟噙滿了淚水，在陽光下如此如此的亮。也許這是媽媽之間的共鳴，一些母親都有的想法與感情。這是常在外地工作的爸爸所沒有的多愁善感、不諳家中瑣事。

媽媽哽咽著對我說：“你知道媽媽為什么要送你去住宿嗎？其實媽媽也舍不得你的啊......”

我不敢與媽媽對視。

生活中每次父母想讓我獨擋一面，我總是以各種理由推脫，不愿也不敢去面對，去承擔那或輕或重的責任。

媽媽告訴我，她也如那位母親一樣，并沒有很多文化，她唯一能做的，就是在生活中照顧好我，盡力讓我過的舒服。她教會了我寫字，洗衣服，做飯，教我如何處事，如何判斷，如何成為一個真正的人，步入真正的社會。

媽媽，你很快會收到我的“棒冰”，那將是一個載滿榮譽，更充滿愛的“棒冰”。

初一學生的優秀作文13

在一個丁字路口旁，有一家燒烤鋪子。

這家燒烤鋪子有許多回頭客，我就是其中一個，經常光顧不是因為美食，而是因為老板的真誠。

夏天的一個傍晚，清風吹過，撫摸著臉頰，太陽像是留戀什么，待在西邊的天空，一會兒才慢慢消失。像往常一樣，我踏著自行車，攥著幾元錢準備到燒烤鋪子去。

“老板，倆串兒一個菜?！蹦_還沒站穩，這句說了若干遍的話就早早地脫口而出。老板一句回答后，肉串和菜便整齊的排在烤箱上等待老板那熟練地操作。

可是肉串還未與火來個親密接觸，老板便把它們拿了下來，而且還又拿出了一串，做了一些調整，才再次放上烤箱，老板嘴里嘟囔著話，一直向身邊批評著，我這才注意她的兒子來給他幫忙了。

我疑惑地問老板：“怎么了？”老板笑了笑，看了我一眼：“對不起，我兒子穿串時少穿了，給你再多加幾塊肉?！闭f罷，她又嚴肅地呵斥了兒子，兒子低下頭很愧疚地把所有肉串都拿了回去，再多加幾塊肉。我感到震憾：難道這些小販們不都只是為了盈利嗎？我笑了笑，一是為我這么幸運而高興，二是為了贊美老板的真誠。旁邊的一位大哥劃著手中的智能手機，嘴角也微微上揚。兩位大媽在一旁議論著：“嘿，看這人多好啊?！庇幸晃荒赣H對身邊的孩，說：“以后要學阿姨這樣真誠。”

老板拿下肉串，手捏上一撮調料，均勻地撒在了串上，再裝進塑料袋里，送給了我，我雙手接過，給了錢，又再次嘗到了美味，再次收到了老板的真誠。

我相信，老板，不像那些只求利潤的小販，她有真誠的品質，而真誠就是她一生的?？奎c……

初一學生的優秀作文14

在一家精品店里，掛著一只漂亮的風箏。它有著絢麗的色彩，精致的圖案，身上的每一個角落都是那么的引人注目。終于有一天，一個小女孩來買走了它。

只要是風和日麗的日子，女孩便會拽著風箏在空地上跑呀跑呀，把風箏放得很高很高。漸漸，風箏開始留戀在天空中飛翔的自在感，留戀那雪白的云層，留戀那嘰嘰喳喳的小鳥，留戀那俯視大地的感覺……可每當它想飛得再高一些，望得再遠一些的時候，卻被腳下那根極細而又極其堅固的線牢牢地牽引著。不知有多少次，風箏用力地掙扎，想掙脫線的捆綁，不受拘束地隨風翱翔，可它終究沒有成功。

又是一個刮風的日子，那只風箏已經在廣闊的天空中飛行多時了，它還想做最后一次掙扎。于是，風箏努力地飛向最遠處，不停地拉扯著風箏線，風箏線感受到了強大的拉力，它大聲告誡風箏：“不要再用力了，如果我斷了，遭秧的可是你！”風箏一心只想掙脫線的束縛，哪里聽得進，用盡全身的勁向上一拉，“嘣！”——線斷了。風箏高興極了，終于得到了解脫，在天空中亂飄一陣。

飄著飄著，風箏越來越感到不對勁，它發現無法控制自己的飛行方向以及起落了，它習慣性地朝腳下望了望，線早已消失得無影無蹤。風箏又想抓住它面前的那幾朵白去，但這也無濟于事。風箏絕望了，它后悔莫及，可這一切已經晚了，風箏隨風飄向了茫茫大海之中。

在生活中，我和媽媽就好比那風箏和線，我們互相牽絆著，是彼此生命中不可缺少的一部分，誰也離不開誰。但總有一天，我將慢慢長大，也許我會厭倦媽媽充滿愛和關懷的念叨，不顧一切地掙脫媽媽的懷抱，那我便成了只糊涂的風箏……

初一學生的優秀作文15

人的一生，說長不長，說短不短。一個人的生命不過可以延續百十載，光陰如白駒過隙一晃即逝；但在一生之中，我們又有足夠的時間，去創造，去留下最美好、最珍貴的經歷與回憶。

在我為時不長的十五年生命中，我覺得自己最美的時光，莫過于在初中校園內與老師、與同學、與朋友一起度過的三年。

三年之前，稚氣未脫的我帶著好奇、憧憬與不安步入了初中校園，開啟了屬于自己的一段新的征程。從那一刻開始，初中在我的面前揭開了她神秘的面紗，展示了知識、經歷、成長與成熟的美。

在新的班級中，我認識、了解、結交了不少新朋友。我們無話不談、相互信任，跌倒的時候相互扶持，受傷的時候相互安慰，學習與生活上相互激勵、共同提高。雖然也有過摩擦與爭吵，但任何隔膜都不曾阻擋過友情。在這里，我體味到了友誼之美。

當我和同學們來到了一個陌生的學習環境中時，老師們為我們付出了很多。他們幫助我們適應新的課程、新的知識、新的方法、新的生活，時刻關注著我們，引導我們的航向，未有絲毫松懈。他們拿著粉筆站上講臺時，所綻放出來的是責任之美。

我總是會記得，每天清晨時分的朗朗書聲，每夜華燈初上時伏案苦讀；為了多獲得一份知識的絞盡腦汁，為了提高一秒在跑道上灑下的汗水。所有在校園內各個角落上演的一幕一幕，都在展示著勤奮之美。

在我最美好的青春年華之中，我在初中校園感受到了那么多美，參與到了那么多美好的事物中，留下了那么多彌足珍貴的美好回憶。這些美好，又將我的生命裝點地無比美麗、璀璨地動人心魄。

我相信，這段記憶將會一直被我珍藏，成為我的人生中最美的時光。