
遠(yuǎn)方初三作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的遠(yuǎn)方初三作文,歡迎閱讀與收藏。
遠(yuǎn)方初三作文1遠(yuǎn)方可能遙遠(yuǎn),可能很近,堅持走下去,不去在乎其他事,遠(yuǎn)方便不遠(yuǎn)——題記
有時,走在路上,不經(jīng)意間便看向遠(yuǎn)方,便不免發(fā)出感嘆,“前路遙遠(yuǎn),何時才能到”;有時,在學(xué)校中,期盼著星期,卻只能發(fā)現(xiàn),時光竟如此難熬;有時,思考著人生,卻不禁發(fā)現(xiàn),未來離我們?nèi)绱诉b遠(yuǎn);其實遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn),只要我們有著腳踏實地、專注、并不去空想、能沿途欣賞風(fēng)景的心,前方便早已在我們面前。
清楚記得一位偉人——海倫·凱勒。海倫自小雙目失明,但她卻立志要成為作家。于是乎,她在雙日失明的艱難情況下,苦練寫作,終寫出了《假如給我三天光明》等著作。若海倫只是空想,不去實作,那還能寫出巨作嗎?答案是否定的。于是乎,海倫用親生經(jīng)歷告訴我們,只有堅持不懈的去做,一步一步的實現(xiàn)自己的夢想,最終便會離自己當(dāng)初的前方越來越近。
同樣的,不僅僅是當(dāng)代有海倫這樣的人,古代也有著這樣的人。
提起漢朝的冠軍侯,相信大家都不陌生。冠軍侯霍去病自小便立志要當(dāng)大將軍,后來他被衛(wèi)青所收留,但他沒有忘記自己的夢想,于是,他隨著衛(wèi)青南征北戰(zhàn),立下了赫赫戰(zhàn)功,最終被封為驃騎大將軍,在當(dāng)時的匈奴中,他和衛(wèi)青被稱為戰(zhàn)神,并且不少的少數(shù)民族還說:“若衛(wèi)青、霍去病兩人在一天,漢朝無敵;若二人去一,則漢朝無憂。”像霍去病這樣的例子還很多,可是每個例子卻告訴著我們,只要腳踏實地,又何必在乎遠(yuǎn)方的路途。
每個人都有著自己的夢想,有著自己的追求,可隨著時光的流逝,能實現(xiàn)自己當(dāng)初的夢想的人,卻只是少數(shù)。為什么呢?原因無它,只因,有人的夢想太過遙遠(yuǎn),而自己卻不腳踏實地的一步一步去實現(xiàn),只是空想著,最終只是一事無成罷了。而其他人,卻不似這般,而是腳踏實地的去慢慢實現(xiàn),待多年后,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)自己的目標(biāo)早已實現(xiàn)。
“不去求著平步青云,而去想著腳踏實地”,遠(yuǎn)方又何談遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方初三作文2“拆!拆!拆!怎么房子大門上,大樹上都寫滿了大紅拆字啊。爸爸媽媽,我們真的要搬走了嗎?真的要搬到爸爸工作的地方去住了嗎?”小女孩撅著嘴巴,拖著行李,不情愿地跟在爸爸媽媽后面。沒辦法啊,為了城市的大開發(fā),許多小院要變成高樓大廈,許多樹林子要變成大馬路。小女孩轉(zhuǎn)過身,望著屋子后面的曾經(jīng)的樂園——小樹林子,招招手,再見了,親愛的斑鳩和貓頭鷹,再見了,所有的鳥兒們!
不久后,幢幢高樓拔地而起,條條公路四通八達(dá),斑鳩和貓頭鷹只能棲息在公路邊的一棵樹上。白天它們不敢出門,因為有嚇人的汽車?yán)嚷暎砩细坏昧耍萄鄣臒艄庾屗鼈兎植磺迥媳薄0啉F和貓頭鷹吃的食物也越來越少,整天頭暈?zāi)垦!?/p>
這可怎么辦呢?斑鳩和貓頭鷹冥思苦想也沒想出一個好辦法來。這時,小女孩給它們寄來了一封邀請信,信里說她的新家慈溪很美。那里有杭州灣濕地,糧草充足;那里有剛剛新建的森林公園,綠樹成蔭。更重要的是,那里有許許多多的莊稼,有它們的用武之地。斑鳩見了十分高興,不由分說就要拉著貓頭鷹起程。誰知,貓頭鷹卻搖搖頭說:“為莊稼除害是好,可我不想離開生活多年的故土哇!”斑鳩見說不動貓頭鷹,獨自整理好行李,抹著眼淚告別貓頭鷹,頭也不回地向小女孩說的地方飛去。
斑鳩一路上累了了休息,渴了喝泉水,餓了吃野漿果。飛了幾天幾夜,終于到了慈溪。
這時的慈溪正是楊梅成熟的季節(jié),綠綠的葉子,紅紅的果。斑鳩在藍(lán)天上飛旋。一條大青蟲!斑鳩一個俯沖,抬頭,張嘴就吃掉了那個青蟲。邊上摘楊梅的小女孩樂得拍手叫好。這時天空中響起了各種鳥兒的叫聲“谷谷,嘰嘰,喳喳”斑鳩抬頭一看,正是自己朝思暮想的伙伴。斑鳩連忙回應(yīng)了兩聲飛了上去,眾鳥立刻把它圍在了中間,聽著它一路上的故事。
斑鳩每天都和伙伴們?nèi)粘龆鳎章涠ⅲ母C搭在了鄉(xiāng)村人家的屋檐下。日復(fù)一日,小女孩和斑鳩不禁想起了好朋友貓頭鷹。何不把這里的種子寄些給它呢?對!校園里的紅領(lǐng)巾會種下它,辦公室的叔叔阿姨會種下它,工地上的新市民也會種下它。當(dāng)點點新綠抽出,芬芳縈繞時,種子好像在每個人心中生根發(fā)芽了。遠(yuǎn)方的那一片凈土還會離你遠(yuǎn)嗎?
遠(yuǎn)方初三作文3站在廣闊的原野之上,我望向那朦朧的地平線,那是紅日初升的地方。我不知道向前會有什么,但那沒有盡頭的地方,卻牽動了我,讓我心神向往。
遠(yuǎn)方是什么?它不僅是遙遠(yuǎn)的那片土地。小時候,透過小小的窗口,廣袤的大地在眼前鋪開,向前方不斷延伸,直到隱出視線。一個個春夏秋冬,看著無數(shù)游子挎上行囊,漸小的身影在繽紛的朝霞中,化為模糊的黑點,消失在地平線外。
一點點長大,那方小小的窗口,早已禁錮不了我的心神。我渴望在一望無際的原野上奔騰,在一記斜陽下,追誰歸來的游子那拉長的影子,天真的詢問遠(yuǎn)方的趣事。
老樹的年輪增了又增,同樣是倚窗而望,但那一成不變的風(fēng)景早已呆板。渴求的目光投向天際,我多想去那親自探索。我不知道遠(yuǎn)方有什么,但我聽見了來自遠(yuǎn)方的呼喚,我想伺機(jī)掙脫這層羈絆,縱馬馳騁,一路向前。
是夢想在向我招手,遠(yuǎn)方就是層層枷鎖外向我招手的夢想!
幻想有一天,我能跳出這小小的窗口,在第一抹朝霞刺破黑暗的一瞬,抓住游子們的衣襟,沖向已讓我魂牽夢縈的遠(yuǎn)方,領(lǐng)略全新的景致。
在通往遠(yuǎn)方的路上,一定有數(shù)不清的絆腳石,它們會刺痛初出茅廬的身軀乃至心靈。但當(dāng)遠(yuǎn)方再次召喚我,我會重新爬起,在無數(shù)次的跌倒過后學(xué)會堅強(qiáng)。
遠(yuǎn)方依舊是那個遠(yuǎn)方。一路多少泥濘坎坷,千磨萬難,但在又一個霞光紅起的黎明,它依然閃爍著希望。盡管前方面臨的也許仍是苦難,但我相信,終有一天,我會發(fā)現(xiàn)自己站在山頂,望著旭日東升,沐浴在黎明的陽光之中,觸到那等候我多時的夢想。
“只要不是平淡,如果遠(yuǎn)方呼喊我,我就走向遠(yuǎn)方。”夢想永在,希望永在,我向往遠(yuǎn)方,那就向遠(yuǎn)方邁進(jìn)。
大路迢迢,引我不斷向前。陽光依舊燦爛,我就要追逐夢想,走向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方初三作文4夜深,街道上熙熙攘攘的人群逐漸散去,各家各戶的燈消失在茫茫夜色中,唯有遠(yuǎn)處發(fā)出一絲微弱的光亮。
“唉!”這是他第N次的嘆息,隨著嘆息,霧氣聚攏又散開,他搓了搓雙手,裹緊了身上的大衣,可絲毫驅(qū)不走他身上的寒意。盯著桌上的圖紙,目光深沉。他搖了搖頭,又是一聲嘆息,起身,斜靠在窗邊,望著濃濃的夜色出神。
今夜的月亮格外的圓,格外的亮,格外的美,可他卻絲毫沒有心情來欣賞這一美景,在他的心中,唯有破案才是關(guān)鍵,所以再美的景,也黯然失色。又是一個不眠之夜。
在他即將閉上雙眸時,靈光一乍現(xiàn),思緒如潮水般涌來。他顧不得已麻木的雙腿,踉踉蹌蹌地來到桌前。桌上雜亂不堪,隨著 ……此處隱藏6188個字……水長流才最好!
不想做生活的奴隸,相反,是要享受生活,享受遠(yuǎn)方的時光。
在去遠(yuǎn)方的旅途中,慢慢的走,欣賞路邊的風(fēng)景,不怕受傷,不要逃避。定要學(xué)會灑脫,拿得起放得下……不必為了一些人一些事,而放棄當(dāng)初的那刻赤子之心,不要讓太多無所謂且沒有意義的東西所羈絆。
我想要去的遠(yuǎn)方,是淳樸的,在去遠(yuǎn)方的路上,是坎坷的。但終究會克服,會把這些羈絆淡然的當(dāng)做回憶。
遠(yuǎn)方初三作文13歸故鄉(xiāng),憶一場,倚門回首,菜花深處故人笑。
去遠(yuǎn)方,夢一場,何時相見,蒼穹暗處星輝耀。
故鄉(xiāng)的土地依舊親切,童話般的院落里,你暖暖地笑。令我心春水般蕩漾。“奶奶”我呢喃了一句。
孩提時,真是一個多夢的年齡。晚上在月光的輕籠下,在你的懷抱里,一個叫做夢的美好精靈在向我招手微笑。
是的,我看到了奶奶,在詩一般的一般的陽光下。我問:“奶奶,那是什么”“一棵樹呀”如此往復(fù),不厭其煩。
竹簾輕拂,我透過竹簾,頓覺的和自己度過了8年的奶奶竟變的如此矮小。我坐起,問奶奶又什么夢想?
他不語,只是獨自落淚,望窗外的煙雨迷離,半響,只是輕說一句:“你爺爺,讓那老頭子從月亮上回來。”
我心一震,昨日老師讓我們訴說夢想,許些同學(xué)真相當(dāng)科學(xué)家。為何奶奶如此簡單?
現(xiàn)在,大廳鐘擺沉悶的擺著,奶奶早已癌癥晚期。躺在竹簾旁深沉的看著我。
“娃,我去陪月亮上的老頭子了,原諒我”。
我望著強(qiáng)忍疼痛的奶奶,使勁兒攥著奶奶的手,撕心裂肺的哭。此刻,我才明白,此生最大的夢想不是去上太空下深海,而是就這樣陪著您啊,奶奶。
“咱就這姿勢,就這樣,我就這樣蹲著守著您一輩子,好不好啊,奶奶?”
一縷煙,悄悄地蓋住了您的臉,您異常安詳,窗外,一顆星星,墜落。
隨母親到城中,焦燥冷漠的城市使我愈加思念。我無奈,消極應(yīng)對生活。
雖已時隔八年,卻依然夢著有一天與奶奶相見。現(xiàn)在,初三的繁重沖淡了一切,永夜的嚴(yán)冬中,我背著書包獨自回家。眼中映著一輪新月。
故鄉(xiāng),奶奶,想著這些簡單的夢,平實的夢,頓覺學(xué)習(xí)亦是如此,每一個筆劃,每一個字,都凝聚了我不為奶奶失望的信念,每一個知識點,都積攢著我不為中考辜負(fù)的夢想。所以我的每一次認(rèn)真學(xué)習(xí),都是一點夢想。
夢想不是在遙遠(yuǎn)西方,夢想而是在你我腳下,在書中每一個細(xì)微的有靈性的知識中,共同組成未來高中的小徑。
而又是億萬個我們的努力,匯成了一條東方巨龍的騰飛。原來如此,我明白了,奶奶。
家中,院內(nèi),花兒在努力向上,向上母親早已倚在門檻上等待我,親情給夢想加油,我努力感受著
有夢就有希望,有夢就有遠(yuǎn)方。
是的,明年六月,一點也不遙遠(yuǎn)。
遠(yuǎn)方初三作文14一只小蝸牛,拼命不斷地向上爬著,人們不明白它這樣做到底有什么意義。在人們看來,它這樣做根本就是白費力氣。可是,只有小蝸牛它自己知道這樣做是為了什么——不斷向上爬,爬到最頂處。那里有它沒有見過的廣闊世界,那里是它的心之所向,那里是它心中的遠(yuǎn)方。
這只小蝸牛和我自己好像呀!年幼時,懵懵懂懂地認(rèn)為:“遠(yuǎn)方”就是很遠(yuǎn)的地方,知道自己到達(dá)不了,卻一直在心中念想。慢慢長大后,我用尚未成熟的筆尖寫下幾個字:“遠(yuǎn)方,我向往的地方!”我開始放開腳步去追尋自己的遠(yuǎn)方,在追尋的路上漸漸地發(fā)現(xiàn)了自己的遠(yuǎn)方。
我的遠(yuǎn)方,有你!
通問遠(yuǎn)方的路很長,很苦,少不了黑夜中的奮斗。即便已是夜深人靜之時,仍需奮筆疾書。學(xué)習(xí)難度的提升,讓我又一次在黑暗中戰(zhàn)斗,但是幸好,黑暗中我并非孤身一人。
終于寫完了最后一個字,停下了筆。“呼嚕——”我笑了,沒錯,陪我的父親睡著了,來到父親身邊,父親好像被我驚醒,看到我連忙說:“我沒睡著……沒睡著……你寫完了嗎?”父親好像上課睡覺被老師抓到一樣,我又一次笑了。一秒鐘后,我笑不出來了,因為我看到了父親眼中的血絲,自己的雙眼模糊了,我在心中問自己:“父親上班很累,但他仍陪著你……”父親好似看出了我的心思,拉我坐下,我感受到他手心溫柔的溫度,他說:“哭什么?我這么做全是因為我是父親而你是我女兒,這是我的責(zé)任!”
那晚,我坐在臺燈下,臺燈的光映射出我的玩方;那晚,我也明白了,放心地去追尋自己的遠(yuǎn)方吧,不必害怕,因為追尋遠(yuǎn)方的路上有父親,父親也一直在終點迎接我。我的遠(yuǎn)方,有你——父親。
我的遠(yuǎn)方,有光!
人們常說:“心中要有光,有遠(yuǎn)方。”
冬日中,校園里,天還沒亮的早晨,可跑道上早有一群奔跑的少年。他們有目標(biāo),有理想,有向往的城市,有仰慕的人,而這些東西就是自己心中的光,而每一位少年都正帶著這些光,追著光去奔跑,想要追著光去到遠(yuǎn)方。這也包括我白己!
可有一天,我忽然發(fā)現(xiàn)奔跑在操場上的我們在發(fā)光,我們點亮了黑夜,原來那句話還有一半:“心中要有光,有遠(yuǎn)方。帶著光,追著光,成為光,奔向遠(yuǎn)方。”
我的遠(yuǎn)方——有光。
看著你,成為光,奔向遠(yuǎn)方。
遠(yuǎn)方初三作文15我們每一個人都有一座后花園,里面春光明媚,行云流水,里面搭有逍遙橋,飛有天堂鳥,里面裝有勇敢、堅持,這些足以讓我追到遠(yuǎn)方的那個奇跡。
四五歲時,我的目光就停留在了櫥窗里的那套婚紗上。“媽媽,好漂亮哦!我見照片上的你也有穿,我可以穿嗎?”那時的我用充滿稚氣的聲音問媽媽,“等你長大了就可以穿了。”媽媽說道,“可是……我想自己給自己做一件……”“當(dāng)然可以啦!加油!”
一個夢想扎根,一棵小樹發(fā)芽。
回到家后,我就有事兒沒事兒的撈一床的單子,在身上圍來圍去,裹的一層又一層,在鏡子面前扭三扭,轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),最后拖著滿意的“婚紗”滿屋子亂跑,站在媽媽的面前驕傲地說道:“好看嗎,我覺得是全世界上最好看的!”說完又去給爸爸炫耀看。
一個夢想扎根,一棵小樹根深蒂固。
上小學(xué)時成了住宿生,在學(xué)校沒有了足夠的材料做“婚紗”,就只能每天通過筆來繪畫出心里的那件婚紗,漸漸,繪畫技術(shù)也提高了,每天看著自己成果,都會傻樂。直到有一天,在課上終于完工了一套畫了一周的婚紗,不想,被老師發(fā)現(xiàn)了,老師氣得咬牙切齒,我在他心目中三好學(xué)生的頭銜掉落了,他在全班人的面前“展示”,當(dāng)眾撕成碎末,老師生氣,我不好好學(xué)習(xí),同學(xué)嘲笑,我不自量力。那時的心仿佛進(jìn)入了深秋,我是那個拾起枯黃的落葉的人,邊細(xì)數(shù)紋理,邊苦笑,笑我自己。
一個夢想扎根,一棵參天大樹,不怕風(fēng)不怕雨。
上了初中,并沒有那么輕易的忘記那個在遠(yuǎn)方等待著我的奇跡。就算時間再緊,學(xué)業(yè)再重,我也會抽出一分鐘甚至是30秒,在舒展開的白紙上輕輕描下一筆,那一筆一定是最優(yōu)美的弧線,因為它承載著我的點點滴滴。媽媽常說,這樣會多少耽誤一點我的學(xué)習(xí)時間。但我想,夢想和學(xué)習(xí)是相互依存的,有了夢想才有了我前進(jìn)的動力,才有學(xué)習(xí)的動力。
一樣的我,頭頂著日月星辰,腳踏著永不停歇的步履,帶著堅持,帶著初衷,在屬于我的路上奮勇追逐著遠(yuǎn)方的那個奇跡。
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