我們初二作文

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的我們初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們初二作文1

不知道為什么，毛毛雨頻繁。天黑得越來越早。早上起來散步，聽到有人說：“秋天到了?！鼻锾欤课也畔肫饋憩F在是九月，九月中秋之前，我只能向初秋低頭。忍不住想看看秋天的風景，老師只是讓我們都體驗一下秋天。想想之前真的沒欣賞過！

來到教學樓旁邊的花園，郁悶的心情一掃而光。老師讓我們聽和聞。秋天真的來了，這么突然。一點點樹葉變得五顏六色。是不是在生命的最后一刻比平時更美？風一吹，幾片紅葉飄落下來，讓人感覺飛舞的身體是舞蹈中的一只紅蝴蝶。沒有雨，陽光溫柔地照在我身上，滿心的喜悅讓一切都變成了眼中的一幅美麗的畫。

草枯萎了，倒下時變軟了。那些花園里種植的所有植物都是由可愛的秋天洋娃娃的小手“裝飾”的。樹葉過去是綠色的。大的是什么時候變紅的？紅色，但沒有摔倒的痕跡。畢竟是初秋，可是花什么時候變黃掉土了呢？即使是常青樹，葉子也從綠色變成了深綠色，又黑又亮。秋天讓一些生命以最美的方式枯萎，但也孕育了一些不知名的花蕾，在秋天綻放，在秋天枯萎。九月八月，桂花也謝了，但桂花還在聞，清香倒在我鼻子里。我貪婪地抽著煙，把花藏在心里。

陽光很溫柔，它照耀著我們快樂的小鳥，我們歡笑玩耍。這不同于炎熱的夏天，太陽暖而不熱；天氣涼爽但不冷，這讓每個學生都感到如此親切和舒適。

我們初二作文2

我們的學校是邾城街中心小學，位于新洲區邾城街化樂路。從繁華的新洲大街走進化樂路的巷內，你會被“孔子使子路問津”這幾個金色的大字所吸引。這，便是我們的學校！看到這幾個大字，讓我情不自禁地想到了學校的校訓：問津致遠；也深深地感受到了學校悠久的歷史；和厚重的文化底蘊。

走進校門，兩邊是寬敞明亮的教學樓：左邊是大成樓，右邊是求真樓。

上課鈴響了，有的教室里傳來朗朗讀書聲，此起彼伏?？?！同學們讀得多認真呀，連樹上的知了都停止了鳴叫，深深地被他們的讀書聲所吸引；有的教室安靜極了，老師繪聲繪色地在講臺上講著課，同學們小背挺得直直的，聽得津津有味；有的教室氣氛可熱烈啦：音樂聲、嘻笑聲、吶喊聲匯成一首美妙的音符……原來他們正在上音活課，他們是那么地快樂！

不一會兒，操場上突然沸騰起來：歡樂的課間來到了！同學們一窩蜂地來到操場上、花壇邊、大樹下。他們有的坐在樹蔭下“侃大山”；有的在操場上追逐打鬧；還有的捧著本書坐在石凳上聚精會神地看起來。這個時候的我，在干嘛呢？你常常會在花壇邊，發現我的身影。那個趴在花壇臺階上，看蝸牛的便是我啦！靜靜地觀察著土壤里慢慢蠕動的蝸牛，是我最感興趣的一件事。感覺它們神奇而又有趣。觀察它們，時間仿佛也停止了轉動。

我愛我們的校園，愛我們最敬愛的老師，愛我們最親愛的的同學們，愛花壇里那些神奇的小蝸牛們！我們的校園，它有時候會像一塊魔法石，讓我留戀忘返，讓我舍不得歸家！

我們初二作文3

那時的三余老家，是你和我的最愛。弟弟，那時的我們，很童真，很幼稚，很可愛。

夏天的早晨，喜歡和你抱著貓，仰望碧空。蔚藍明凈的天，好像我們！像我們童真的心，一塵不染，綻放著發自內心的，最美的笑容。

依然是初夏，午飯后，我們總是歇不住，有事無事地往田野里跑。踏上窄窄的羊腸小道，我們總是不小心，踢起一絲塵土，運動鞋上濺到了許些新翻的泥。依然記得，小時候，我怕蟲。每次我看到小蚯蚓，都會忍不住驚叫。你總會抬起懵懂的眼睛，看我一眼，然后還用手抓起小蚯蚓。這時，你就突然變成小惡魔，不停地用蚯蚓嚇我。最后，你還一把扔開它，一屁股坐在田里，發出銀鈴般的笑聲。

有時候，玩累了，我們便慢悠慢悠地，頂著一身泥，再次踏上羊腸小道，一路撥開繁茂的樹叢走回家。而不久后，我們還會拖著一張長凳，抱著貓，坐著看那天邊的余暉。夕陽的殘黃，就這樣照射下來，映出我們一高一矮的影子，這只小貓，便優雅地蹲坐在我們中間。

夏天的晚上，一家子總會搬到外頭吃飯，我們也不例外。飯后，總會映著月光，伴著蛙鳴，一家子聊著家常。我們也確實坐不住，便跑開去玩了?？赏蝗?，你手上多了只蛤蟆，還“哇”的一聲來嚇我。因為怕你一個失手把蛤蟆扔到我身上，我便提議去嚇媽媽。果不其然，媽媽真被蛤蟆嚇著了，發出“啊啊”的尖叫。而你這個小調皮，此時已滾在地上捧腹大笑。身后深藍色的天，閃著幾顆星，掛著一輪滿月，襯在小小的我們身后，靜默。

那片天空下童真的我們，如今已長成少年了，而那個童真的我們，埋藏在永恒的記憶里。

我們初二作文4

他，個兒高，平頭，額前調皮的留著幾縷毛，八字眉，修長的睫毛直讓身為女生的我羨慕不已。炯炯有神的大眼睛鑲嵌在臉蛋上，一對招風耳，高挺的鼻梁，性感厚重的紅唇，就構成了一個頗為帥氣的人兒，也就是這篇作文的主角。

談起他，可是我們班公認的活寶！不提他那豎立著的黑色頭發像個小刺猬，也不提那像兩捆亂草般的眉毛，光是那一對堪比豬八戒的碩大招風耳，就夠讓人啼笑皆非的了。這對耳朵啊，像兩片神氣活現地撐開著的河蚌殼。耳朵邊沿上有凹進去的地方，農村人說是福耳朵，我卻認為是上天怕把這樣一個可愛的活寶與其他小孩弄混才特意做的記號！他的額頭出奇的突出，眼窩深深的凹陷下去，像藏在突出的巖石下邊的兩汪清泉。又大又黑的眼睛透著股水汽，濕漉漉的，使那長長的睫毛像長在兩池清水岸上的青草，可要是生氣瞪起來時，簡直比銅鈴還大，怪嚇人的。他那眉毛一直是舒展開的，永遠掛著笑，像個憨態可掬的彌勒佛，可看到自己的成績時，兩道眉毛就擰在一塊兒，好像鼻梁上爬著一打窩螞蟻，但，就他那沒心沒肺的人，不出幾分鐘就忘了這事，掛著笑瞇瞇的眉毛繼續同男生們打鬧了。眉毛下邊的鼻子??！鼻梁倒是高挺的，頗為帥氣，可這底部卻大，像是誰故意在他的眼皮子底下掛了一頭大蒜。鼻子下是一張厚大的烈焰紅唇，似是一直張著，也不怕把蒼蠅給招了去，倒是毫不吝嗇的把自己那一口好牙給展露出來，偶爾閉上嘴時也包不住那調皮的虎牙探出頭來。哈哈，怎么樣，這個活寶可愛吧，他還有許多英雄事跡沒說呢，想要知道詳情如何，且聽下回分解吧！

我們初二作文5

在夢幻的冬天，我們總是在白雪飄飄的早晨醒來，然后啟動這一天的程序。

清晨，懶散的我睜開眼睛，突然發現一切都不那么“懶”了。我興奮起來，急忙打開窗子，原來春正向我們走來。

春回大地，拯救了沉睡的一切，萬物好像都蘇醒了?？茨谴巴獾木跋?，天是那樣藍藍的，太陽的光芒熾熱起來，賜予萬物勃勃的生機一一花開了，“萬紫千紅總是春”;風吹起，“疾風知勁草”啊!

此刻，我們依偎在春的懷抱中，播下希望的種子，讓這顆小小的種子伴春天生長。我懷著“春秋大夢”夢春;懷著“白日夢”看春。

……此處隱藏3164個字……一群頑童，爭先恐后地讓人觀賞它們艷麗的容顏。如果你打開厚厚的花朵，你會發現其他的小生命，——樹旁邊的草。這些小生命一定也希望人們欣賞自己。可惜他們太弱小，只能生活在那些都很美的桃花下。

夏天來了，花唄突然變了。高大英俊的柳樹站在花唄周圍。柳樹像新娘，頭上掛著一串串綠色的珍珠，在風中飄揚。當學生們在烈日下出汗時，他們自然會來到這些柳樹下避暑。但是一瞬間，你會覺得清涼，剛才的熱度已經消散的無影無蹤。

蕭瑟的秋天來了，花唄里滿是枯枝敗葉。但就在落葉的中央，幾朵姿態各異、顏色各異的菊花隨風搖擺，不時散發出一陣陣清香。雖然花唄里的菊花很少，但是因為它們有以霜雪為榮的性格，所以受到我們同學的稱贊。

年底了，冬天來了。雪花飛舞，白花凋零。在這個寒冷的冬天，只有紅梅堅強不屈。那些紅色的漿果像鋼鐵戰士一樣直立在大雪中。難怪人們用紅莓來比喻以風雪為榮的英雄。

在我們校園的這個花唄里，它就像一個技藝高超的魔術師，根據一年的季節變換各種花草樹木，總是給我們美的享受。

我們初二作文12

在這個青春期時，身邊難免有兩個騷年。我們每天一起吃飯，一起上廁所，一起聽課。其中一個脾氣很倔，但是大大的荷葉頭卻把她顯得格外的可愛。另外一位絕對是條“漢子”，不論是說話還是做事，看不出來她是個女的?？杀M管我們之間有很多的不同，但我們三個還是走到了一起。

我和小荷葉因為exo而相識，但并不代表我們之間的友情由exo牽連在一起，而是因為我們的友情我們才一起支持他們。他有時愛的癡迷，雖然我能夠理解他，卻仍有疑惑，我不會責怪他，只會心疼他為了買海報貼人而餓著肚子，但是他還有我們啊，這應該是他值得慶幸的。

而我和女漢子是在小學時就認識，那時我們都上五年級，每天一起檢查，但是他總是少不了抱怨，我經常勸他，可是一點幫助都沒有，我感覺她像一塊頑石。可沒想到exo卻把它融化了，呵呵?，F在我們在一個班，她還是老樣子，自己有談到exo他才會漸漸溫柔。

感謝exo讓我與他們兩個相識，我們互相力挺，互相幫助，為彼此出頭……雖然我們三個在一起才一年，但是這一年間的點點滴滴足以證明我們對彼此的心，和對彼此的依賴。我更加相信，這份依賴足以支撐我們的友情，足以讓他保持不朽。

我們曾經說過，要永遠永遠陪伴在一起，我希望這不是隨口一說，我們真的要做最好的閨蜜！Weareone！

我們初二作文13

對于我來說，書籍不僅僅給予我快樂，給予我啟示，最讓我深刻的是一本老舍的小說駱駝祥子，他還引領著我成長。

在一次考試之前，我每天努力的學習，希望能考得一個好成績，但現實總是那么的殘酷，在考試中一道題因為過度緊張本應該做的對的卻寫錯了，我心里十分的不開心，差一點眼淚都掉出來了，我覺得我對不起，我之前的努力連續好幾天都無精打采的。

回到家里我也沒有打算認真復習，而是通過玩游戲來宣泄自己的情緒，爸爸媽媽拿我沒辦法就只好把我的手機給沒收了，我走到書房隨手拿起一本書讀了起來，竟然沒想到的事是，這本書的主人公比我更加墮落，最后成了敗類，我想了想自己最近的行為，眼淚不禁的奪眶而出，我也不想也不會成為敗類的，我不會因為一個小小的挫折給打敗的，沒錯，熱門書就是駱駝祥子，他極有了我希望給了我啟示。

在那之后我把駱駝祥子讀完了，他講述了一個悲慘的結局，我又開始學習，即使是普普通通的考試，我都會做好充分的準備，考好了并沒有驕傲，繼續努力向前沖，考差了不會止步，不前認真的反思自己，為什么會有這么多錯誤呢？是不是還沒有做得更好？

后來我又讀了許多的書籍，不管是歡樂的，悲哀的，我都從中獲得了快樂和啟示，不要因為一點點小小的挫折而放棄了自己的理想，父母是偉大的，不要讓父母為孩子操碎了心，只要堅持就會得到自己想要的東西，書籍是我們的伙伴，他給予了我們無窮的快樂，還引領著我們成長。

我們初二作文14

我們班有一個男生，中等個，白白胖胖的，整天搖晃著高智商的大腦袋，走起路來，甩開胳膊，挺著圓圓的大肚子，邁著鴨子步，一副怡然自得的神態，人送外號“加肥貓”。

“加肥貓”酷愛UFO，一談到有關外星人的話題，他就興趣大發，開始高談闊論，連比畫帶說，唾沫星子橫飛，聽得同學們個個目瞪口呆，一個勁地問：“后來呢？后來呢？”他還不時地賣個關子，“欲知后事如何，且聽下回分解”，不講了。看到班上有誰帶了有關UFO的書，“加肥貓”就死乞白賴地向人家借書：“哥們（姐們），求求你了，借我看看吧！求你了，我，我管你叫大哥（大姐）還不行嗎？要不我用幾本書跟你換？”他又是作揖，又是點頭哈腰，一借到書，就如獲至寶地“啃”讀起來……

有一次數學課，一上課，老師就開始對昨天的知識進行提問，問題一提出，同學們都紛紛舉起手來，老師忽然用手一指：“你！”“加肥貓”四下看看?！熬褪悄?，別看了?！薄凹臃守垺蹦ツミ筮蟮嘏矂又恐氐纳眢w，伴隨著椅子吱吱扭扭，桌子咣咣當當的響聲，他極不情愿地站了起來，抬起右手看了看，若有所思地嘟囔著：“老師，我沒有舉手呀！”全班“哄”的一陣大笑。

還有一次，同樣是數學課，老師講比例尺時，問：“假設我家蓋房子，首先要干什么呀？”同學們異口同聲地回答說畫圖。只有“加肥貓”扯著嗓子喊“打——地——基”。弄得老師哭笑不得。

他的故事講也講不完，一想起他，我就想笑，這就是我們班的“加肥貓”，我們班的開心果，笑料制造工廠，哪里有他，哪里就有歡笑。

我們初二作文15

我親愛的朋友：

你好！

元旦，天空飄起小雪。在晚會結束后，我靜靜地看著窗外，遠處的燈火還亮著，我回憶著，突然發現，我們好像也在不知不覺中變得堅強。

我們是在初一認識的，你是一個大方美麗的女孩，我倆性格很像，經歷也很像。慢慢的，慢慢的就變得很要好了。這一次，一個事件讓我意識到，我們在不知不覺中變得堅強，變得獨立。即使我們很累，但我們還是竭盡全力去彌補自己犯下的過錯。初一下冊的時候，由于班上一個同學被老師誤會而且老師的蠻不講理使我們大家都憤憤不平，就有了去監控那里拍攝了老師打人的視頻這件事，本想著把它發出去，讓老師得到懲罰，后來又后悔了，也沒有再提過這件事，慢慢的，我們也發現了老師對我們的好，邊在那以后也從未掀起過風波。今年不知道視頻怎么流傳了出去，老師找了我們兩個談話，其實拍攝視頻的人很多，卻也只有我們兩個傻乎乎的承認了。我想這與我們的性格也有很大關系吧。再后來，我們兩個竭盡全力幫老師把發到網上的人查出來，這件事情是沒有解決，但卻給了我們很大的壓力，在一天早自習之前，我們的一個同學因為這件事說了我們幾句我們便還了回去，然后我就跟他吵起來了。我說了幾句后跑到每個教室都有的陽臺上，蹲著哭，你走進來，咱們倆一起哭。神奇的是哭了后，我們反而更加努力更加認真。也就在這時，我意識到，我們的堅強。最近你失戀了，你也沒有原來的脆弱，反而更加堅強的走出失戀。還對我說，你一定會好好學習，好好吃飯，好好生活。

親愛的朋友，感謝一路以來你的陪伴，我希望我們一直堅強的走下去。

至此

敬禮！