實(shí)用的敘事的作文400字匯編7篇

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的敘事的作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文400字 篇1

掌聲代表著鼓勵(lì)和稱贊，它表現(xiàn)著一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人的行為贊許，也是為其不斷進(jìn)步注射動(dòng)力。在我的記憶中，有一次掌聲讓我最難忘，那次掌聲就像一朵朵美麗的浪花，推動(dòng)我前行。

我清晰的記得那時(shí)我正讀幼兒園，有一次幼兒園組織“親子活動(dòng)”老師讓我們對(duì)爸爸媽媽說一句感謝的話。老師話一說完，同學(xué)們都議論紛紛，上臺(tái)發(fā)表自己對(duì)父母的感言，而我坐在位置上，大腦進(jìn)入了“思考世界”。輪到我上臺(tái)了，站在臺(tái)上望著臺(tái)下黑壓壓的人群，心中有許許多多對(duì)父母的感言，可就是崩不出嘴，嘴里只會(huì)結(jié)結(jié)巴巴地說：“我……我……我……”，緊握著的手心冒出了汗珠，手腳不聽使喚地亂動(dòng)起來。這時(shí)，站在一旁的肖老師見狀拍起了掌聲，以示對(duì)我的鼓勵(lì)，接著是爸爸媽媽、叔叔阿姨和小伙伴們的掌聲，聽著臺(tái)下鼓勵(lì)的掌聲，感受著老師、爸爸媽媽們對(duì)我的關(guān)愛，我的嘴就像開了筏的閘門滔滔不絕地發(fā)表起了自己對(duì)父母的感言。當(dāng)我講完彎腰致敬時(shí)又是一股排山倒海般的掌聲，第一次，我在眾目睽睽的掌聲中笑了，沒有一絲的害羞，走到臺(tái)下，爸爸媽媽一把將我抱住說：“我們知道，你能做的很棒！”

這一次的掌聲，或許對(duì)別人來說，一文不值，可是對(duì)我來說，這次的掌聲意義深遠(yuǎn)，它鼓勵(lì)著我，肯定了我，證明了我沒有被自己心中的膽怯所打敗。這掌聲，我會(huì)永遠(yuǎn)記住！

敘事的作文400字 篇2

今天的天氣非常悶熱，火辣辣的太陽(yáng)像一盆火似的烤著大地，周圍沒有一絲風(fēng)。由于我和爸爸沒事可做，故爸爸帶著我去洛陽(yáng)高老師的圍棋班下棋。

我們到洛陽(yáng)后，爸爸陪著我去轉(zhuǎn)棋班里下棋。等下完棋出來后，天上竟下起了傾盆大雨，大雨像瓢潑一樣倒地大地上。長(zhǎng)了這么大，還從無見過這么大的雨，不一會(huì)兒，陸地好像變成了一條“長(zhǎng)河”，奔流的大水沖刷著路上的一切。看到這一切，我不禁目瞪口呆啦，大自然真的很神奇。欣賞了一會(huì)雨景后，我們都變得焦急起來，雨越下越大，天馬上就要變黑了，可我們?cè)趺椿丶夷兀课液桶职譀Q定冒雨前行。于是我們就迎著狂風(fēng)，頂著暴雨，快速的奔跑。由于爸爸擔(dān)心我奔跑的速度太慢會(huì)變成一只“落湯雞”，所以就抱著我跑，彎著腰用身體替我擋風(fēng)遮雨。等我們跑到馬路邊上的公交車站牌后，我的衣服干干的，可爸爸的衣服卻濕透了。我們攔著一輛出租車往回家的路上，看到很多機(jī)動(dòng)車輛行駛非常困難，一不小心就有可能被雨水淹沒住排氣筒。而行人更不用說啦，大部分都是渾身濕透、淌水前行。

看到此景，我感到非常幸運(yùn)有一個(gè)好老爸，若不是他，我早就被淋透了。雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但爸爸對(duì)我的關(guān)心、關(guān)愛使我終生難忘。

敘事的作文400字 篇3

星期天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，太陽(yáng)隱退了他前幾天的火辣。我參加了由孟老師組織的的“夢(mèng)想家”活動(dòng)，這是我第一次參加這樣的活動(dòng)，心里期待而又激動(dòng)。

由于到的比較早，我還參與了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的布置。人員到齊之后，很快便分組開始了活動(dòng)。我被分在了第一組。比賽第一個(gè)環(huán)節(jié)是指壓板上接力傳球，規(guī)則是一塊紙板，一個(gè)乒乓球，雙方隊(duì)員同時(shí)進(jìn)行乒乓球接力，用時(shí)短者獲勝。由于我們隊(duì)員大多人高馬大，跑得快，懂得用巧妙的方法，因此開賽沒多久我們便領(lǐng)先了對(duì)方，最后差距越來越大，最后我們完勝對(duì)方，取得了第一個(gè)環(huán)節(jié)的勝利。

第二局比賽是全體隊(duì)員手拉手，把事先套好的呼啦圈從每個(gè)隊(duì)員身上過一次，保證不能斷裂。對(duì)方瘦小的孩子比較多，因此玩起這個(gè)游戲得心應(yīng)手很多，相反我們隊(duì)進(jìn)度不理想。可是，由于我們隊(duì)在訓(xùn)練環(huán)節(jié)，一直在努力練習(xí)，就在最后的一瞬間，我們隊(duì)成功反超，所有隊(duì)友都?xì)g呼雀躍起來。

三四兩局比賽都是指壓板上闖關(guān)接力。比賽分為鉆圈、吸管吸乒乓球、筷子夾彈珠、跳繩等。我們隊(duì)有幾個(gè)隊(duì)員總是在吸乒乓球環(huán)節(jié)出現(xiàn)狀況，可是我們卻沒有隊(duì)員抱怨，大家都在為他加油鼓勁兒。在活動(dòng)中我們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量，體會(huì)到了鼓勵(lì)和理解、支持比抱怨更有力量，更可愛。

最后，大家手牽手圍成一個(gè)圈，跟著伴奏唱著《我們是相親相愛的一家人》，活動(dòng)在美妙的音樂聲中結(jié)束。 這樣的活動(dòng)真讓人快樂。

敘事的作文400字 篇4

書法，是我唯一學(xué)習(xí)的藝術(shù)課程。回憶時(shí)，也時(shí)常想起書桌前的我。記憶中，我在身子不及書桌高時(shí)，就開始學(xué)習(xí)書法，卻未曾有過驚艷的作品。

最初學(xué)習(xí)書法時(shí)，我總是在大清早就被拉起來，昏昏沉沉地開始學(xué)習(xí)。到太陽(yáng)照到頭頂上時(shí)，我便拖著一雙酸痛的手臂和額頭上的涔涔汗珠趕回家去。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的書法水平停滯不前，但付出的汗水卻已不少了。

于是，爸媽給我找到了阮繼良老師，我的`水平和付出的汗水漸漸成了正比。每周六下午，來到寺池旁，看到門上的兩個(gè)燈籠，門前的一排花草。走進(jìn)門，“天道酬勤”四個(gè)大字增添了幾分翰墨的韻味，又給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

漸漸地，時(shí)間不知不覺地流逝著，五年級(jí)的我已開始學(xué)習(xí)《蘭亭序》、《千字文》這些行書字帖，我也陸陸續(xù)續(xù)地開始參加比賽，我似乎也散發(fā)著屬于我的光芒，這可是前所未有的。

命運(yùn)卻似乎在和我作對(duì)，正當(dāng)我融入了這個(gè)大家庭之后，媽媽卻又提出了換老師的想法。在凜冽的寒風(fēng)中，我第三度拜師學(xué)藝。書法之路的波折，讓我有了放棄的想法，年級(jí)的增長(zhǎng)，讓我練習(xí)機(jī)會(huì)少之又少，但當(dāng)我無意間看見一個(gè)個(gè)書法名家的身世之時(shí)，我又堅(jiān)定了自己的信念——智永、王羲之、王獻(xiàn)之、米芾……他們的故事無不令人動(dòng)容。

我有屬于我的光芒，渺小卻又璀璨。

敘事的作文400字 篇5

有一次，我同桌撿了五塊錢交給了老師，老師不僅夸他拾金不昧誠(chéng)實(shí)可愛，獎(jiǎng)勵(lì)他一朵小紅花，而且把他名字寫在了黑板報(bào)的好人好事表里。我看了眼饞極了……

就在我快要絕望的時(shí)候，我看到了媽媽的錢包，我知道里面肯定有錢……我很害怕，手一個(gè)勁的顫動(dòng)，但是虛榮心使我鼓足了勇氣，我偷了一張10塊的錢，全身都布滿了冷汗。我清楚的聽到了自己心臟跳動(dòng)的聲音。下午，我把錢攥在手里，閉著眼睛，怯生生的把被我汗水濕透的錢交給了老師，用我自己都聽不太清的聲音告送老師說錢是我在馬路建的……

此后，我再也沒說過謊，媽媽也沒提過自己的是十塊錢，不知道她是沒發(fā)現(xiàn)還是故意沒點(diǎn)破……

前年，我讀學(xué)前班，那時(shí)候我學(xué)習(xí)一般，也不怎么活潑，老師提問題的時(shí)，即使會(huì)，我也很少舉手。總是喜歡一個(gè)人默默坐在角落。但是我特別羨慕那些被老師表?yè)P(yáng)的同學(xué)。

我也好想被老師表?yè)P(yáng)一次，此后的幾天，我走路的時(shí)候眼睛使勁盯著地面，我是多么渴望能撿到錢啊……可是一天二天，五天過去了，我不僅一分錢都沒撿到，有一次還撞到了電線桿上，頭上也起了一個(gè)大包。我沮喪極了。整天無精打采的。

老師是不是表?yè)P(yáng)我，我一個(gè)字也沒聽進(jìn)去，下課了，看見黑板報(bào)上好人好事的名字時(shí)，我哇的一聲哭了……

敘事的作文400字 篇6

“在我心中，一直有一個(gè)夢(mèng)……”

大家應(yīng)該都聽過“真心英雄”吧這首歌曾觸動(dòng)過我的心。

人人都知道，人生難免有挫折，如果一個(gè)人一生一帆風(fēng)順，那也不算是個(gè)完美人生。當(dāng)然，我也有過挫折。

那是在小學(xué)時(shí)的一次考試。原本期待發(fā)卷的我被一個(gè)又一個(gè)的紅叉叉打擊著，我的心從高峰一下子跌到深淵。同學(xué)們安慰我，老師鼓勵(lì)我，可我總是找不回自信。一連幾天過去了，我還是”失魂落魄“。不知爸爸怎么得知我的情況，對(duì)我說“你還在為考試的成績(jī)所困擾嗎，你跟我來一趟，我給你聽一首歌，你要仔細(xì)品味，”他給我聽的是“真心英雄”，其中”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹“這一句唱的十分有力，使我豁然開朗，它像一把鑰匙，打開了我心中的門。是啊！只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到彩虹；不經(jīng)歷失敗，哪來的成功？如果就因?yàn)槟壳斑@一小”風(fēng)雨“就放棄拼搏，那么，何時(shí)才能見到那夢(mèng)寐以求的彩虹？成功，是專門為強(qiáng)者而生的，我如果要做強(qiáng)者，那首先要經(jīng)歷失敗呀！爸爸把手拍在我的肩上”孩子，明白了嗎？我讓你聽這首歌，是想讓你克服困難，勇攀高峰，你能做到嗎？“”能“真不知道這首歌有什么魔力，能讓我瞬間信心滿倍。

”真心英雄“曾觸動(dòng)過我的心，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我都會(huì)想起他。所以，謝謝你，“真心英雄”

敘事的作文400字 篇7

我不喜歡安于現(xiàn)狀，總是想要更好的或最好的，這是好聽點(diǎn)的說法。要是用媽媽的說法，我就變成不知足，不懂得感恩的人了。其實(shí)，我并不是不懂得感恩，而是感覺有些事讓我不高興。比如有人說我丑，比如爸爸媽媽有時(shí)言而無信比如我怕自己考不上名牌初中，比如我值日時(shí)別人都不聽我的話等等。

但是現(xiàn)在，我從這些事中懂得了一些我該感恩的東西，這些令我不滿的事，只是我應(yīng)該感恩的萬分之一。

我應(yīng)該感恩，我有一個(gè)完整的家庭，我有愛我的父母親人。父母給了我生命，我有健全的四肢，健全的大腦，我多么該感恩我是一個(gè)正常人!還有一些孩子，他們先天或后天得了一些病，而我除了感冒，別的什么病也沒得過，我真幸運(yùn)啊!

我應(yīng)該感恩，我的父母算得上是通情達(dá)理，教我學(xué)習(xí)，教我做人。他們對(duì)我該嚴(yán)厲時(shí)則嚴(yán)厲，該放松時(shí)則放松。他們沒有像別的父母一樣逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班，也沒逼著我考一百分，只希望我盡力而為，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，考試認(rèn)真。我想要什么東西，他們會(huì)根據(jù)情況給我買，他們對(duì)我的好大過沒有滿足我的地方，我多么幸福啊!

感恩我的父母給我生命感恩我是健全人，感恩我有機(jī)會(huì)上學(xué)······感恩我的大腦能思考 我的記憶里不應(yīng)該只是生氣，更多的應(yīng)該是感恩······