【實(shí)用】小學(xué)敘事作文錦集10篇

在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)敘事作文 篇1

“乒乒乓乓”，這是什么聲音呢?原來(lái)，是徐老師的硬幣!這時(shí)，教室里就沸騰起來(lái)，大家說(shuō):“硬幣可以干嘛呢?”徐老師微笑著說(shuō)：“我們要玩硬幣!”

玩硬幣了，教室里就變成了硬幣的世界。有的同學(xué)在玩彈硬幣，有的同學(xué)在玩拋硬幣，還有的在玩滾硬幣......我玩的是轉(zhuǎn)硬幣。硬幣好像在說(shuō)：“主人，你快把我停下來(lái)，我要暈倒了。”而我呢，還不知道，還一直不停地轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。在玩的過(guò)程中，大家發(fā)出了很多聲音。有硬幣碰落的聲音，有同學(xué)的歡呼聲，還有同學(xué)的嘆息聲。突然，我聽到了“呯”的聲音，原來(lái)，是張嘉樂(lè)的硬幣掉下懸崖了。這時(shí)，他的同桌肖佳瑤正在那里歡呼：“哈哈!”我想:“張嘉樂(lè)的硬幣可真可憐。”硬幣好像在說(shuō)：“徐老師，你快帶我走吧，我快要被摔得遍體鱗傷了。”

徐老師又說(shuō)：“我們開始玩第二個(gè)游戲了——拋硬幣。”徐老師一喊“拋”，我們紛紛把硬幣向上拋。不一會(huì)兒硬幣就像中了子彈的小鳥一個(gè)又一個(gè)落下來(lái)，就像下了硬幣雨。這時(shí)我看到了有的同學(xué)在忙著找，有的同學(xué)大呼小叫，還有的同學(xué)在搶。

下課了，我們還沉浸在這拋硬幣的世界中!

有趣的硬幣

我走進(jìn)教室，只見徐老師從桌子下拿出一個(gè)銀光閃閃的盒子。我心想：徐老師要干什么呀?這時(shí)候，徐老師搖了搖盒子，發(fā)出了“乒乒乓乓”的響聲。我們異口同聲地說(shuō)：“是硬幣”“今天我們要玩硬幣。”教室里立刻響起了歡呼聲。

開始游戲啦!我拿起1元硬幣跟同桌說(shuō)：“我們把硬幣扔下去，如果是花的那就輸了，如果是數(shù)字就贏了。”我和同桌一扔，唉，我怎么輸了?硬幣好像對(duì)我說(shuō)：“努力一點(diǎn)，你會(huì)贏的。”這時(shí)候，教室變成了硬幣的世界。再看看別人，只見有的同學(xué)在彈硬幣，有的在撞硬幣，還有的把硬幣陀螺一樣地轉(zhuǎn)了起來(lái)。教室里發(fā)出了各種各樣的聲音，有歡笑聲，有嘀咕聲，還有老師的說(shuō)話聲。

這時(shí)老師又一聲令下：“拋”我們把硬幣拋了起來(lái)。這時(shí)候，教室像下了硬幣雨一樣。許多硬幣從天而降，都掉到了地上。有的同學(xué)在大呼小叫：“我的硬幣不見了。”有的忙著找自己的硬幣，還有的在撿自己的硬幣，熱鬧極了!

小學(xué)敘事作文 篇2

作文課上，老師說(shuō)要和我們一起玩吹泡泡。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。

開始吹泡泡了。我們先拿起吹管，再醮了一點(diǎn)泡泡水，然后放在嘴邊，瞇著眼睛，鼓起腮幫子，嘟著嘴巴，最后輕輕一吹，吹出來(lái)一個(gè)“胖娃娃”。“胖娃娃”慢慢地飛向空中，它好像對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們把我吹出來(lái)，我要去天空旅行了，再見！”說(shuō)著它在天空跳來(lái)跳去，可愛(ài)極了。我又吹了一下，好多泡泡爭(zhēng)先恐后地?cái)D出來(lái)，它們?cè)陉?yáng)光的照射下變成了一個(gè)個(gè)五光十色的“小仙女”。有的“小仙女”親到了玻璃，有的親到了天花板，還有的親到了我們的小臉蛋，“啪”的一聲，一會(huì)兒就爆炸了，在我們臉上留下了一團(tuán)泡沫。

看著這些可愛(ài)的泡泡，教室里炸翻了天，同學(xué)們興奮不已。有的用手抓泡泡，有的跳起來(lái)打泡泡，還有的張開手掌等泡泡落到自己手里。此時(shí)我也不由自主地去抓泡泡，我邊抓邊想：如果我也能變成泡泡，在天空中自由自在地飛翔，那該有多好啊！

泡泡世界真好玩，我喜歡泡泡，更喜歡吹泡泡。

小學(xué)敘事作文 篇3

在如繁星一樣多的往事中，有開心的，有趣的，自豪的，難忘的事。但最使我難忘的事就是那次春游時(shí)發(fā)生的事。

那一天，陽(yáng)光溫暖的.照耀著我們，我們拿著裝滿食物的背包在老師的帶領(lǐng)下坐上的大巴，大巴向興安“樂(lè)滿地”駛?cè)ァ?/p>

終于來(lái)到了“樂(lè)滿地”，老師帶我們向各個(gè)游戲設(shè)施走去，我們玩了許多刺激的游戲如“飛艇沖浪”“龍卷風(fēng)”等，那一次真的被嚇得腿都軟了，軟的甚至還可以劈叉了。

老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到了一個(gè)游戲設(shè)施旁，從遠(yuǎn)處看就是一座普普通通的房子，近看卻是一個(gè)黑漆漆的、散發(fā)著濃濃的恐怖氣息、看似深不可測(cè)的鬼屋，看到這番景象，我已經(jīng)腿軟了，心想：還是不玩了吧。誰(shuí)知，剛想走，我的朋友一把拉住我的手對(duì)我說(shuō)：“我和你坐，拉住我的手，這樣你就不會(huì)害怕了。”我強(qiáng)忍著淚水點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我們進(jìn)了鬼屋坐上了要我們搭乘的車，我拉住我的朋友的手，他遞過(guò)來(lái)一個(gè)手電筒并告訴我，如果你怕黑就打開手電筒照亮黑暗。

這是我最難忘的一件事，是我永遠(yuǎn)也忘不了的事。

小學(xué)敘事作文 篇4

又到了一年一度的國(guó)慶節(jié)，許多人都出去旅游了，而這一次媽媽卻沒(méi)有打算帶我出去，我心中微微有點(diǎn)失落。不過(guò)，這個(gè)假期我過(guò)的非常充實(shí)。

假期的第一天，我和爸爸媽媽一起去探望了爺爺奶奶，我已經(jīng)有半年沒(méi)有見過(guò)他們了，好想念他們呀。在爺爺奶奶身邊，我就像個(gè)高高在上的小公主，照媽媽的話就是稱王稱霸了。爺爺奶奶年紀(jì)大了，記性不好，但是他們從不會(huì)忘記我愛(ài)吃的每一樣實(shí)物。每一次他們都會(huì)準(zhǔn)備我最愛(ài)吃的菜。爺爺奶奶，我愛(ài)你們!

假期的第二天，我什么都沒(méi)有干，只是呆在家里做老師布置的作業(yè)，終于把作業(yè)做完了，剩下五天我就可以玩兒啦!

終于在假期的第三天，媽媽帶我去了恒毅攀巖館，這已經(jīng)是我第二次攀巖了。這一次，我要挑戰(zhàn)一個(gè)新的難度。但是心里卻沒(méi)有底。于是我采納媽媽的建議，先觀察別人是怎么攀爬的，看看他們失敗在哪里，成功在哪里，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。然后我就開始嘗試了，沒(méi)想到，真的爬上去了。攀巖真好玩，我愛(ài)攀巖。

接下來(lái)的四天可是苦了我了。每天一早，我就被媽媽從床上拖起來(lái)，讓我跟她一起到體育館去跑步，要跑三千米呢!跑完步回到家里，我以為可以放松了，可是媽媽又拿出家庭作業(yè)讓我做。我翻了翻白眼，差點(diǎn)沒(méi)有暈過(guò)去，那么多作業(yè)，怎么做的完?但是沒(méi)辦法，只能拿起筆開始做。雖然做作業(yè)很枯燥，但這四天，我確實(shí)在學(xué)習(xí)上有了點(diǎn)進(jìn)步。

這就是我的七天長(zhǎng)假，沒(méi)有旅行，也沒(méi)有驚喜，但是每一天都有收獲。

小學(xué)敘事作文 篇5

別看我平時(shí)總是活潑開朗，其實(shí)我也有傷心的時(shí)候，我就給你們舉一個(gè)例子吧！

一天下課后，我和小伙伴一起去食堂門口洗手，發(fā)現(xiàn)洗手池的水面上浮著一只蝴蝶。它的翅膀非常美麗，白色的翅膀上點(diǎn)綴著黃黑相間的花紋，但它被洗手池里的水打濕了，一動(dòng)不動(dòng)，就像已經(jīng)死了一樣。我們連忙把蝴蝶從洗手池里救了出來(lái)。突然，我看見它的觸角動(dòng)了一下，像是在感謝我們救了它一樣。“它還活著！”我驚喜地叫著，伙伴們都圍了過(guò)來(lái)。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝴蝶，只見它虛弱地?fù)淞藫涑岚颉！八w了！”大家一起高興地叫道。可它沒(méi)有飛起來(lái)，還待在原地不動(dòng)。我想，它應(yīng)該是真的沒(méi)力氣了。這時(shí)，快要上課了。我們把蝴蝶放在一個(gè)朋友的樹葉標(biāo)本上，便去上美術(shù)課了。上課時(shí)，我一直在擔(dān)心著那只蝴蝶，美術(shù)老師要我們畫畫，我也潦潦草草一下子畫完了。一下課，我們就到朋友那兒去看，發(fā)現(xiàn)蝴蝶已經(jīng)死了。我們都很傷心。

這件事真是讓我傷心極了，直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常想起那只可憐的蝴蝶。生命真的很脆弱，我們要學(xué)會(huì)珍惜。我多么希望，那只蝴蝶在天堂也能展開它那美麗的翅膀，自由飛翔！

小學(xué)敘事作文 篇6

身上潔白如玉，心中花花綠綠，細(xì)沙灘上打滾滾，清水池中沐個(gè)浴。同學(xué)們，你們知道謎底嗎？對(duì)了！就是湯圓。

今天是我們?nèi)昙?jí)包湯圓的日子，我們都很興奮，但我更想去為同學(xué)們分湯圓。好不容易到了下午，我們幾個(gè)美食特派員要去給其他年級(jí)的同學(xué)分湯圓。

我們先給四年級(jí)的哥哥姐姐分湯圓。剛開始，我們覺(jué)得這樣跑來(lái)跑去很好玩，后來(lái)慢慢地有點(diǎn)煩了。到了五年級(jí)，全都是些大胃王，每人至少能吃8碗湯圓，嚇得我不知所措，急忙跑過(guò)去和王治能說(shuō)：“五年級(jí)都是些大胃王一口氣能吃8碗湯圓呢！”王治能說(shuō)：“不會(huì)吧，他們能吃這么多？”正在我們?cè)谙朕k法時(shí)，301班的美食特派員跑過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)：“五年級(jí)已經(jīng)吃飽了。”

這下我們又變興奮起來(lái)了，但把所有年級(jí)的湯圓分完我們就累得不成樣了。這是一天累并快樂(lè)著的日子啊！累是給同學(xué)分湯圓分累的，快樂(lè)是把湯圓分享給別人的快樂(lè)，還有為同學(xué)服務(wù)的快樂(lè)！

小學(xué)敘事作文 篇7

在新的一年中，家家戶戶都在貼春聯(lián)迎新年，一些新年趣事總也避免不了，而有的小朋友更是“忙的不亦樂(lè)乎”那就是——收壓歲錢。在收壓歲錢中也鬧出不少笑話！讓家里人開懷大笑！我也鬧出了趣事，我與大家分享吧！

正月初一，我早早的來(lái)到了大娘家，一進(jìn)門就聞到香噴噴的飯菜香，真是讓我垂涎三尺恨不得馬上就可以吃到，真是可惜還沒(méi)有煮好。過(guò)了一會(huì)兒，豐富的午餐出現(xiàn)在桌面上，我立即動(dòng)起筷子，張開“無(wú)人能比”的大口。可沒(méi)有顧及到自己的面子，而媽媽一直在提醒我，我才發(fā)現(xiàn)自己的搞笑行為，這時(shí)，家里人已經(jīng)捧腹大笑了，我的面子就這樣自取滅亡了，嗨，我悲憤哪！我怎么哪么冤！我不管，為了填飽肚子，我豁出去了。正當(dāng)我吃得津津有味，一件意想不到的事發(fā)生了。

我正在吃酸菜魚，不知是誰(shuí)走到我的面前把我嚇了一大跳，一抬頭呀！是姐姐的大紅包，我的眼睛笑成了一條縫，小娘發(fā)話了：“真沒(méi)想到你們先給了。”接著小娘又給了我一個(gè)，我笑得更開心了，哥哥也給了我一個(gè)，我笑得更猖狂了。媽媽過(guò)來(lái)給了我一個(gè)，并祝我：好好學(xué)習(xí)，這時(shí)最精彩的出場(chǎng)了，大娘一走出來(lái)邊說(shuō)：“給十元錢變一百元出來(lái)。”剛開始我有一點(diǎn)不相信，文兒姐姐拿了十元錢去試了試，真的變出了一百元錢，漸漸的我也有一點(diǎn)相信了，可是我只有二十元的，我真的不知道怎么辦了，馬上，姑媽出了一個(gè)好主意：叫我去哥哥那要十元錢，我拿著錢去大娘那試了試，果然，變出了一百元我笑花了眼，我來(lái)上了勁，我一來(lái)就來(lái)了兩次，這一次哥哥也沒(méi)有十元的了，我只好放棄了，不玩了。沒(méi)有想到大娘還另外封了個(gè)紅包。哈哈！我賺翻了……這一下，我的經(jīng)濟(jì)又發(fā)達(dá)了，我的眼睛笑成一條縫，因?yàn)椋何野镆呀?jīng)裝不下紅包了。我想這樣數(shù)一下肯定有不少錢吧！我便開開心心的邊吃邊喝，而我想笑的時(shí)候差一點(diǎn)把吃進(jìn)去的東西又吐出來(lái)，把大家笑得人仰馬翻，我不開心的尷尬笑了一下，大家笑得更開心笑得更大聲了，我可更難過(guò)了大家怎么也不想一想我的感受，只是為了自己開心呀！媽媽看見了我的表情走過(guò)來(lái)，安慰了我一下：“女兒你知不知道你的搞笑給大家添樂(lè)嗎？”我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我本來(lái)就是家里的開心果嘛。

可是兩位哥哥看見我的紅包就死死的盯住了他們“不放”，他們不弄一點(diǎn)花招是不會(huì)放過(guò)我的紅包的，這可怎么辦我是不會(huì)讓他們陰謀詭計(jì)得逞的我要想一個(gè)非常好的一個(gè)辦法來(lái)對(duì)付哥哥，可是我一個(gè)小小的妹妹是打不過(guò)兩個(gè)力大無(wú)窮的哥哥，我一定要智取一定要靠群眾的力量了，看群眾站不站在我這一邊那就聽天由命吧，媽媽好像聞到了我與哥哥的火藥味馬上搖生一變成了一位和事老站在了我與哥哥之間，想讓我們握手言和，哥哥卻假惺惺的答應(yīng)了，我可是愁大了，哥哥這個(gè)大騙子，他搶走了我的紅包，我恨不得把他給煮來(lái)吃了，可他是我的哥哥我下不了手，真是傷腦筋。于是我急中生智想了一個(gè)妙招：我跑到哥哥的面前，假裝地向他投降，再一把搶回我的紅包。但是我的這一招也敗下陣來(lái)，我在想了一個(gè)好辦法，嘻嘻！這一下哥哥可摸不著頭腦了吧，我一個(gè)弓箭步跑過(guò)去奪回我的紅包，這一次哥哥也被蒙了，我開心的笑了，我笑了他才反應(yīng)過(guò)來(lái)這不是風(fēng)把紅包吹跑了，他的臉也氣得紅彤彤的，好像一定要為自己討回一個(gè)公道，我發(fā)現(xiàn)大事不妙一個(gè)急速跑，跑到了樓道的第二層，他也沖出來(lái)“砰”的一聲把門關(guān)了，我苦苦求饒也不給我開門呢！我又用力拍大門，還真的不給我開，我起火了，開始用腳踢門，還是不給我開門，我就不信這個(gè)邪，奶奶也在旁邊勸哥哥開門哥哥也不開。我也停下了，就坐在門口邊開心地玩了起來(lái)，那怕我的肚子咕咕叫起來(lái)，我也不管了，只是開心地看著紅包樂(lè)。

怎樣？我的新年趣事很搞笑吧！

小學(xué)敘事作文 篇8

懂得自尊并且尊重他人的人才能到別人的幫助。反而，不懂得尊重他人的人，也不可能贏得他人的尊重。

考場(chǎng)上。人人是對(duì)手，無(wú)論是好生還是差生，都可能讓你以一名之差被劃入下一等級(jí)的學(xué)生。

初二的期中考試時(shí)，我這個(gè)馬大哈竟然忘了帶鉛筆，幸好數(shù)學(xué)沒(méi)有畫圖題，也因此，我得意了還一陣。可物理就沒(méi)那么幸運(yùn)了--請(qǐng)畫出上述表中物體汽化的曲線圖，看到這幾個(gè)字，我覺(jué)得我整個(gè)人都如五雷轟頂般，你這可讓我如何？前后左右，哪一個(gè)對(duì)手會(huì)幫你；上下，請(qǐng)問(wèn)有人嗎！可不畫，不白白丟了2分嗎？

對(duì)，反正一樣是丟，不如試一次。“喂，鉛筆給我！”“不給。”oh,no，還是碰了一鼻子的灰。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)的那樣很沒(méi)禮貌，是不是因此她才不借我筆用呢？是的，換做是我，面對(duì)一個(gè)如此無(wú)禮之人，不也會(huì)讓他碰灰嗎？不如再試試。

“那個(gè)對(duì)比起，把你鉛筆借我用一下。”“給你。”“謝謝。”

不知為何，就這樣一段簡(jiǎn)小的對(duì)話，會(huì)讓我心中流起一陣暖流。是的，因?yàn)樵诟?jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前，她會(huì)幫你，是對(duì)你的尊重。在這股暖流里，我對(duì)她的不僅僅是感謝，還有我贏得尊重的好感。

古人云：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，重人者人恒重之。

小學(xué)敘事作文 篇9

我有一個(gè)無(wú)法忘記的童年，里面有喜、怒、哀、樂(lè)，非常完美，有趣。

記得暑假有一次，我學(xué)會(huì)了做巧克力奶油蛋糕，學(xué)了整整一星期，為了展示自己，就把小舅，哥哥，姐姐，妹妹，爺爺奶奶都拉來(lái)了。

咳咳，今天，有我來(lái)做蛋糕給你們吃，請(qǐng)點(diǎn)您想要的。妹妹說(shuō)：嗯我要草莓奶油蛋糕。姐姐說(shuō)：我要純巧克力蛋糕。哥哥說(shuō)：我要跟妹妹一樣的。小舅說(shuō)：我要等一下，我都不記得了，我先做。

之后，我拿了該拿的，我開始弄面，三個(gè)面團(tuán)做好了，放入微波爐15分鐘后烤好了，草莓味的奶油

擠擠的好亂。我拿出了模型，照著做了。嗯！不錯(cuò)，放上草莓，好啦。

給，小朋友，請(qǐng)品嘗。妹妹吧唧吧唧的吃了起來(lái)，呵，天哪，你別說(shuō)，還真不賴，好好吃啊，姐姐你真厲害啊！

我又開始做姐姐那份，10分鐘后

姐姐吃了起來(lái)，哇！好香啊，怪不得讓我們來(lái)吃呢，哈哈！姐姐說(shuō)，大家都看我那個(gè)得意洋洋的樣子笑了，哼哼，如果不是我的手藝，那我來(lái)讓你們吃？

我挨個(gè)給大家做著吃，大家都豎起了大拇指，我心里美滋滋的，高興極了。

就這樣，我就經(jīng)常做給他們吃了。

從此，他們都叫我蛋糕王了。

小學(xué)敘事作文 篇10

今天，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行了一次別開生面的貼鼻子游戲。

首先，田老師在黑板左右兩側(cè)畫了大大的米奇和小丑，那模樣跟電視上一樣，可愛(ài)極了。畫完之后，老師轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，一會(huì)兒我們要做一個(gè)游戲，游戲的名字叫做貼鼻子，游戲過(guò)后每位同學(xué)回家都要寫一篇作文，好嗎？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”然后就開始議論紛紛，猜想這個(gè)游戲是怎么玩法。

過(guò)了一會(huì)兒，大屏幕上出示了游戲規(guī)則：“一名同學(xué)蒙住眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，走上講臺(tái)，把鼻子貼到人物的臉上去。”老師宣布游戲開始，開始選人了。“第一排！選……選熊天浩！”老師說(shuō)。“啊！我！我！ 我！”這下可把我急壞了，我把手舉得高高的，恨不得跳到老師眼前，因?yàn)橹皇Ｏ乱粋€(gè)名額了。我扯開嗓子，高呼三聲“我！”“孫佳欣！”啊，選我了！我好高興啊，又有點(diǎn)緊張，好像有許多只小鹿在我心里亂撞。我和熊天浩被老師用紅領(lǐng)巾蒙上了眼睛，接著我倆原地轉(zhuǎn)三圈后準(zhǔn)備走上講臺(tái)，我正在奇怪我竟然一點(diǎn)兒都不暈，“媽呀！”我被絆倒了，眼看就要倒在講臺(tái)上，幸好老師及時(shí)扶住了我，好尷尬呀！全班同學(xué)笑成一片。

我要開始貼了，我左移右移，總不能確定貼在哪里合適。這時(shí)，老師開始倒數(shù)，沒(méi)時(shí)間了！管他呢，我貼！“哈哈哈……”怎么回事兒？我解開紅領(lǐng)巾一看：“哈哈哈……”我自己也笑了起來(lái)，原來(lái)鼻子離臉還有十萬(wàn)八千里呢！好遺憾啊！再看看熊天浩，他的鼻子貼到嘴角上去了，小丑瞬間變成了一個(gè)大怪物。這時(shí)，班里的笑聲更沸騰了，有的同學(xué)笑得趴在桌子上，有的同學(xué)眼淚都要流出來(lái)了，連平時(shí)很淑女的邵蘊(yùn)涵同學(xué)也捂著肚子，大笑著露出兩排牙齒。看到同學(xué)們這么開心，我當(dāng)一次笑柄也值了！

一排又一排的參賽者被淘汰了，讓我記憶最深刻的是張向陽(yáng)和閆丁燁這組。他倆都貼對(duì)了鼻子的正確位置，高興得直蹦，真為他們高興！

下課了，歡聲笑語(yǔ)還在六一班上空回蕩。我好想每天都玩游戲啊 ！