關于敘事作文合集九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
10月15日下午放學后,我和李凱芯、程露一齊幫許晨在操場的主席臺上排練,因為我們班主任李老師定好明天全校上操集會時,許晨要代表我們班當主持人。
排練時,許晨磨磨唧唧情緒不高,因為他不想當這個主持人,所以就一直問我們為什么選上了他,我說:"咱們班的李老師選上了你,你就當了唄!你就快點兒吧!"我旁邊的李凱芯也著急地說:"是呀,你就快點吧,你在浪費我們大家的時間!""那好吧,那就開始吧。"他答應了。我們分配了任務:我扮演臺下的全體學生,李凱芯和程露扮演臺上與他配合的同學,李凱芯一邊說應該如何發令一邊做動作,讓許晨跟他學,許晨頻頻點頭。開始讓許晨表演一遍了,許晨走到主席臺中央向著臺下發令:"稍息——立正——兩臂側平舉——散開!"在說"立正"時,還捅了一下眼鏡,這不該有的動作被細心的李凱芯看到了,他就模仿著許晨"稍息,立正——"再做一個捅眼鏡的動作,又接著喊"兩臂側平舉——散開!"許晨是"丈二和尚摸不著頭腦",越看越不明白,就問我:"哎,這個什么意思呀?"我邊笑邊對他說:"'立正'后面不能捅眼鏡!"許晨還是滿臉疑惑。我們三人頓時感覺頭大了——反應太慢,腦筋轉得太慢。我著急了,對他說:"你發布口令時,絕對不能有小動作,怎么能捅眼鏡?你是在臺上,明白嗎?臺下的同學都盯著你呢!"許晨恍然大悟"明白了,明白了,繼續吧!"許晨好像底氣不足,心不在焉,老在臺上瞎溜達,溜達到程露那的時候,程露又悄悄捅了他一下,我看見程露提醒他,就沖許晨喊:"別溜達了,我的'許晨'大哥!"他被嚇了一跳,突然反應過來了,回到了他該站的位置。我又開玩笑的對他說:"小心明天做踢腿運動時踢著你!"他不好意思地笑了。后來我們排練得很成功,天擦黑了,我們就高高興興地分手回家了。
第二天上操的時候,我們四人興沖沖地跑向主席臺準備大顯身手時,牛老師突然對我們說:"今天我來主持,你們都回班上操去吧!""啊?"我們不約而同地喊了一聲。"昨天白留那么晚了!"我生氣地說。
點評:一件發生在校園的小事,被葛浩寫得生動有趣,同學團結友愛共同努力做一件對集體有益的事,過程中,不乏生動幽默,既有意義又有趣,充滿校園氣息。小作者筆鋒一轉,結尾大跌眼鏡,做的事情被老師莫名其妙地"槍斃了",回到主題——生氣了,小文樸實、真實,面對浮躁,面對拔高,我們就需要些這種"我手寫我口,我口說我心"簡單的道理。
在這半個學期里我認識了許多朋友,相處的都還不錯。
在剛開學的時候,我對周圍的一切一切都很陌生,不愿意和她們多說幾句話,我和她們還不熟。我是一個不叫內向的人,膽子又很小,所以有時候和她們說話多是幾句話打發一下的。但是呢。。慢慢的,慢慢的我感覺到了她們的熱情,她們都主動的找我我也就愿意和她們說話了,我放開了。
過一個星期之后。對周圍的一切事物也都熟悉了。我的膽子也變大了起來,但是我還是不敢在課堂上舉手,這一項也是我的弱項,弱點。就是怕答錯,就是怕他們嘲笑我。有時看著他{她}們一個個都舉起手來,我也就像舉手了,但是后來還是膽小戰勝了勇敢。
其實呢我感覺很奇怪,在對自己熟悉的人面前很開放,就是那種無話不說,無話不講的,有時還很瘋癲。。。但是呢。有些人我接觸久了。不是不愿意像他們展現我活躍的一面。就這件事我苦惱了很久,怎么想也不知道怎么回事。
在上班學期里,我的成績一直處于下游,偶爾幾次在中油。有時候我下定決心要學好,可是我上課時候,內容并不能完全停進去,游神了好幾回。每當試卷發下來我多么希望是90幾啊!可是那是不可能的。回到家爸媽就會說七說八的,飯都快煩死了。我自然知道他們希望我每科都是好成績,可這真的是不能急于一時啊!!
在這初一半個學期里,認識那么多人,學習了那么多的新知識,的確是一件快樂的事,希望在下一個學期里能夠好好學習學習天天向上,加油!!!!
前年八月的一個下午,太陽頂在遠處的樹尖上,天氣有些悶,沒有一絲風,我們全家去操場打羽毛球。我不會打,便請爸爸教我。
以前我看過爸媽打球,潔白的羽毛球飛來飛去,爸媽都顯得很輕松,我一直以為打球很簡單。爸爸先教我發球,講要領,做示范,我并沒有在意,只是急著要試試。沒有多想,我直接將球一拋,使勁打出去。不料拍子掉在了地上。球卻不知了去向。我又接連試了很多次,可總也打不著球,我突然感到了打球的困難。
操場上鍛煉的人很多,時不時有停下來看我們的觀眾。我有些不敢打了,害怕打不好,被他人笑話,心里像十五個吊桶打水——七上八下,緊張極了。接連十幾次發球,我都沒有打中,明顯感到有些累了。“如果連發球都不會,還怎么打球呀?”我在心里不斷督促自己堅持住。定了定神,我又一次用力拋球,正準備打出去時,突然一不小心踩到了鞋帶,“啪”的一聲摔到了地上。炎熱的太陽好像把大地烤焦了,坐在地上,我頭頂滲出了豆大的汗珠。在旁的媽媽關切地問:“怎么樣?摔疼了沒?能堅持下來嗎?”我說:“沒事。我不會輕易放棄的。您不是常說只有經過不斷努力才能成功嗎?”媽媽欣慰地點點頭,我也笑了。于是我又鼓起勇氣,按爸爸說的要領練習起來。我雙手緊緊握著球拍,眼睛目視前方,嗓子火辣辣的,也顧不上喝一口水。我把球用力一拋,再向上一跳,看準時機,使勁一打,小小的球第一次聽話地飛向了爸爸。“成功了!”我高興地叫了起來,媽媽也鼓起了掌,引來了很多人的張望。我的信心又回來了,便繼續練了起來,連發20多個球后,手已經很酸,衣服也濕透了,但我依然堅持著,直到百發百中。我學會發球了,十分開心,因為這是我克服困難取得的“勝利”。
接著,爸爸又教我接球。他邊說邊示范,我非常仔細地聽,認真地體會,不一會兒就懂了。當爸爸發球時,我細心觀察球打來的方向,判斷準確后再跑過去,當球快落下時,快速地揮動拍子,把球打回去。我明顯比剛才學得快,心中有種說不出的喜悅。但出乎我的意料,后面的幾個球我居然一個也沒打中,一會兒向左偏,一會兒向右偏,狀態始終不太好。爸爸見狀對我說:“怎么,是不是驕傲了?重新再來,不要半途而廢呀。”聽了爸爸的話,我默默地在心里給自己打勁,“我已經九歲了,是個有毅力的小男子漢了,一定要給自己爭口氣才行!”想到這,我便更加認真,把技術要領記在心中,集中注意力,不去想其它的事情。一個小時后,我接發球的技術都有了很大提高。
回家時,太陽已藏在了高樓之后,空氣已沒有先前的燥熱,雖然我的衣服已經濕透了,可心里卻是美滋滋的。
通過這件事,我更加堅定了一個信念,那就是:困難再大,只要我們勇敢面對,努力克服,就一定會戰勝困難,取得成功。
一天,小明去公園散步。他突然聽見一陣微弱的鳥叫聲,他向四周望了望,發現大樹底下有一只小鳥。他躡手躡腳地走過去,生怕驚動了小鳥,他走到大樹底下一看,一只小鳥一動不動地趴在地上。他用手輕輕地捧起小鳥,仔細觀察,發現小鳥受傷了。小明轉身就往家跑.
小明回到家里,先給小鳥的腿上藥,扎好繃帶,再給找來一個盒子,里面鋪上干草和棉花,為了讓小鳥住進去像它地一樣溫暖。每天放學后,小明都會及時給小鳥換藥,還經常陪它去外面呼吸新鮮空氣,陪它散步,小鳥有時還沖小明嘰嘰喳喳地叫,好像在說:“謝謝你,小明。”
幾天后,在小明精心呵護下,小鳥的腿很快就好了,小明想:“小鳥是大自然的成員,還是把小鳥放回大自然吧!再說,如果不把小鳥放回去的話,它的爸爸、媽媽也一定很著急。”于是小明把小鳥帶回公園,;戀戀不舍地放飛了小鳥。他大聲對小鳥說:“再見,希望你早日和親人相見,祝你一路平安。”小鳥似乎聽懂了他的話,不停地嘰嘰喳喳叫,好像說:“別難過,我們還會見面。”它飛走時,還不時回頭望望小明,終于,它不再回頭,張開翅膀,飛向了遠方。
指導老師 朱雪竹
點評:
你挽救了一個小生命,在你的敘述中老師感受到一種愛,對生命的關愛,相信你在今后的生活中會幫助那些需要幫助的人,奉獻自己的愛心,做一只助人為樂的“小小鳥”。
這兩天大街上到處都貼上了“歡度春節”四個大字,才猛然醒悟一一過年了,每個商店入口都掛著紅紅的燈籠,每一站路燈都掛著一串串紅燈籠,偶爾還有噼噼啪啪的鞭炮聲,這些紅色的燈籠和鞭炮聲給單調的街道添上一抹溫暖。呵呵!看來真是過年了,可心里怎么沒有一點過年的感覺呢?如不是紅紅的燈籠傳遞著過年的氣息,我還真沒感覺到過年的腳步已經悄悄到來。
想起小時候的`春節,是多么令我們向往的節日啊!每到寒假就盼著過年,因為家人準會給我買來新衣服,每天在心里勾畫著新衣服的樣子,小小的心里是滿滿的喜悅。那時候奶奶會提前把新衣服給我買好,但不準能穿,一定要等到初一才能穿,那才叫折磨啊!看著新衣服不能穿,心里癢癢的,只有大人不在時,一次次拿出來悄悄穿一會,那臭美的樣子,現在想起還覺得可笑。
除了可以穿新衣服,那就是吃的了,也是我們小孩子最最喜歡的,從小俺就是個貪吃的主,直到現在也沒改點那個壞毛病,我在想要是我出生在戰爭年代,一點會是個叛徒,不用嚴刑逼供只要有點好吃的,我準立馬投降。臘月了,家里都會提前準備好多好多好吃的,奶奶會給我包粽子,買水果還有花生瓜子(怎么寫著寫著口水都流出來了,嘿嘿!擦擦繼續寫)有時候還要淘點出去顯擺,就進行著一次次的偷盜行為,如果成功,我會把我的衣服口袋裝得滿滿的(當時只嫌口袋太小)然后跑出去找我的小伙伴,一邊跑還一邊把口袋捂住,生怕把來之不易的勝利成果給弄掉了,聽到口袋里啪啪的響,那個心理得意的不得了。當然回家后也免不得會換來一頓“筍子熬肉”(寫到這里感覺回到了小時候,那令人神往的日子,多么簡單快樂和滿足)
呵呵呵!就是那種簡單快樂和滿足,現在生活越來越好,小時候的那些小小愿望很容易就滿足了,照理說我們應該感到滿足了,滿足了就會快樂,可感覺快樂離我們越來越遠,越想抓住它,越是留不住。或許,現在的我們太貪心了,不是那么容易滿足,快樂也就少了也就感覺不到過年的快樂了
在過去的日子里曾經年少的我們盼望著過一種刺激的生活,也許是因為小學的節奏太過緩慢,也許是因為初一、初二的日子沒有特色,于是,轉眼間,在我們升上了初三的時候,突然發現這才是一種快節奏的生活,仔細看,發現初三的生活也有自己的顏色。
面對初三,初三是綠色,那象征著活潑和快樂。盡管老師和家長在一遍遍重復著距離中考的時間,但畢竟十五六歲是屬于我們的花樣年華,青春年少。看嫩綠的小草破土而出,看翠綠的枝條隨風飄搖,就仿佛看到了我們自己在操場上自由奔跑,玩耍瘋鬧。雖然心中也曾有過一絲絲焦慮,但那遠比不上快樂占據的百分比。于是,初三就在綠色的籠罩中慢慢度過。
漸漸地,初三變成了紅色,因為我們意識到了什么是月考,什么是中考。于是我們放下了曾經快活的綠色時光,轉而擁抱紅色的朝陽。于是我們堅持,我們奮斗,我們努力,我們追求,日子就在這一系列的動詞中悄然溜走。在那段日子里,我們懂得了什么是激情燃燒,也許不只是象電視中的那樣,初三同樣在燃燒著激情與能力,而那產物就是幾個月以后重要的測試。為了心中的夢想,我們放棄了年少輕狂,而是毅然地轉身,走向成熟的殿堂。
面對初三,初三也是黑色的。黑色原本象征著高貴,它與白色的搭配永遠是世間的經典。可是當它邁進校園,就失去了原來的意義。它是“壓迫”,是吸走時間的工具,它減少了我們玩耍的時間,起初的綠色離我們越來越疏遠。一天十節課讓我們充分感受到了初三的緊張狀況,成批成套的卷子向我們撲來,于是在這樣的日子里,體育課成了我們的向往,盡管每周只有90分鐘,但也是一種放松的方式吧。
初三是橙色,是健康,是成長;初三是黃色,是耀眼,是輝煌;初三是青色,是青果的青澀與不成熟;初三是藍色,是廣闊無邊的未來;初三是紫色的,有酒釀的芬芳……哦,初三,那是奇妙的初三,是多彩的初三!
一年一度的美食節又來臨了,這次選擇的地點在萬景山公園內,就在我們家小區的后面。
夜幕降臨,爸爸媽媽就帶我去逛美食街了。逛美食街的人絡繹不絕。還沒進門,就看見小攤上擺滿了各種各樣琳瑯滿目的工藝品,你瞧,磁鐵螃蟹正抓牙舞爪地朝你揮舞著大鉗子呢!
走進大門,發現兩側都擺滿了品種奇多的小吃:奇臭無比的臭豆腐,各色的冰淇淋,滋滋冒煙的烤羊肉串……特別是那些烤羊肉串的生意人一邊烤羊肉串一邊還隨著音樂跳著帶勁的舞蹈,啊,他們把美食街的氣氛搞得好火爆啊!
再往里走,就看到一排排的白色桌椅,椅子上坐滿了人,在徐徐的夜風中人們聊著天,好不愜意,桌子上擺滿了還沒來得及收拾的空瓶子。
哇,這里還有人用槍打氣球呢!我趕緊拉起爸爸媽媽的手往那里鉆,嘴里嚷著:“我也要打,我也要打。”那叔叔給我準備了十發子彈,我拿起槍就“砰砰”地打了兩槍,一槍都沒中。這時,爸爸耐心地說:“打槍急不得,槍的尾部要過肩,并貼著臉部,眼睛瞄準小圓點,一切準備就緒再發射。”按照爸爸的指示,我一口氣打爆了八個氣球。嘿,真爽!我高興地跳了起來。
很快,美食街就逛完了,我多么希望每天晚上都有這樣的節日啊!
十月三日上午晴空萬里,我和爸爸媽媽一起去莊市看奶奶。奶奶家旁邊有個大池塘,里面有許多可愛的小魚,想到這里,我忍不住就拿著自己用竹子做的釣魚竿,提著塑料桶,釣魚去了!
我坐在茁壯的大樹下,把釣魚線拋到水里,耐心等待著魚兒上鉤,“上鉤了,上鉤了!”我可高興了,心想:今天運氣真好,我要多釣幾條魚,中午可美美地吃一頓。
吃飯了,媽媽捧著煮好的魚說:“開開,快來吃飯了,你看多鮮美的魚呀!”我想:今天我不僅釣到了魚還釣到了快樂。
今年國慶我過得很開心,爸爸媽媽帶我到山水甲天下的桂林游玩。
我們先到七星公園游七星巖,巖洞里的風景很美,有魚翁釣魚、千年古榕、塞外風光等等,其中最美的景點是九龍戲水,我們還在那照像留念呢!出了巖洞,我們到動物園去看馬戲表演,有老虎竄火圈、猴子挑水、鸚鵡投球、猴子倒立等等,所有的節目都很精彩,樂得我直拍手叫好。
第二天我們還去了山水更美的陽朔,游了月亮山、蝴蝶泉。桂林是座很美麗的城市,我很喜歡它。
一場大雨過后,我和爸爸從外面回來,剛進小區,“咦?小區怎么漆黑一片啊!”門口老爺爺告訴我們,“剛才那場暴雨啊,我們小區全部停電了。”沒有電,黑乎乎的,那可怎么辦呀?有了!我忽然想起了我的小豬手電筒。
一回到家,我摸黑換好了鞋,在黑暗中找出我的小豬手電筒,我打開它,借著小豬手電筒的光,我還找到了一些以前用剩下來蠟燭,爸爸又把它重新做成了大點的蠟燭,點燃了,房間立刻亮了起來。燭光一跳一跳的,好像在跳芭蕾舞,我們好像進入了“魔幻城堡”。。
爸爸說:“今天,我們兩個合作一起燒晚飯怎么樣呀”。“好啊!好啊!”我一蹦三尺高地答應了,我們分工明確,爸爸負責燒菜,我負責照亮。爸爸洗菜我就去照亮水池,爸爸去切菜,我立馬就跟過去照亮,爸爸炒菜的時候,我不停換著角度照亮,正當我們手忙腳亂的時候,媽媽下班回來了,看見我們狼狽的樣子,“哈哈”大笑起來。
沒電的日子也充滿了樂趣,真是一個有意思的晚上!
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