有關敘事的作文400字匯編7篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文400字7篇，歡迎大家分享。

敘事的作文400字 篇1

干旱時下的一場大雨，這時及時雨；寒冬時，有人送來棉衣，這時及時雨；苦悶時，來了一個善解人意的人，這也是及時雨。在我的生活中，也有這樣一個及時雨——同桌吳紅柳。

有一次，老師出了兩道思考題，做完后馬上要交，我很快的將第一題做好了，見吳紅柳還托著腮幫子冥思苦想。吳紅柳見我把第一題做好了，就虛心地來請教我。我當時有點看不起她，連看也不看她，輕蔑說：“切！你竟然連這么簡單的題目都不會，真笨！我還要做第二道題呢，別妨礙我！一邊去！”吳紅柳先是一愣，便繼續思考這道題。

第二道題好難哪！我絞盡腦汁都想不出來這道題的做法，便瞟了吳紅柳一眼，見吳紅柳兩道題都做好了，正細心地檢查呢！我心想：唉！我剛才那么輕蔑吳紅柳，她一定不會幫我了。這時，老師要開始收作業了，怎么辦？怎么辦？我的心像落到了懸崖底，絕望極了！

這時，吳紅柳像看出了我的心思，耐心地告訴我這道難題的做法，我恍然大悟：原來這么簡單啊！我真是榆木腦袋不開竅！這時，老師把思考題收了上去，我長長地舒了一口氣，見吳紅柳那真誠的笑容，又回想我剛才那高傲的樣子，羞愧地無地自容。

吳紅柳，你是如此的靠近我。遇到困難時，你給我幫助；遇到挫折時，你給我信心；遇到失敗時，你給我鼓勵；成功時，你和我共分享喜悅．．．．．．你是我身邊最知心的朋友！嗨！我心中的“及時雨”！

敘事的作文400字 篇2

今天我們上了一節有趣的體活課。

一上課，老師把我們分成男生隊和女生隊。男生隊選擇跳長繩，我們女生隊決定玩丟手絹的游戲。老師簡單地說了一下游戲規則。游戲開始了，同學們手拉著手圍成一圈蹲下來，陳奕霏第一個站起來，拿著手絹在我們身后貓著腰跑著，蹲著的同學們開心地唱著：“丟， 丟 ，丟手絹，輕輕得放在小朋友的后面……”陳奕霏突然把手絹丟在王雨涵的身后，迅速往前跑，這時王雨涵發現手絹在自己身后，拔腿就追過去，陳奕霏加快速度往王雨涵的位置跑，眼看就要被抓住了,只見她一屁股坐了下來，王雨涵沒有抓住，有些喪氣,只好繼續拿著手絹尋找自己的目標，她不緊不慢地轉著圈,我的心也緊張起來，心跳地比兔子還快，眼睛不時向身后瞟，生怕手絹會丟在我的身后。王雨涵經過我身后時突然加快了速度,我趕緊扭頭一看，手絹果然在我身后,撿起手絹就迅速追上去.，她以為我沒有發現,裝模作樣地往前走，被我從身后一把抓住,，無可奈何地笑了，只好為同學們表演一個節目。

時間過得很快，下課鈴聲響了，同學們還是有些不舍呢？這丟手絹真是一個緊張而又有趣的游戲。

敘事的作文400字 篇3

有人說，媽媽的愛是無私的；也有人說，媽媽的愛是偉大的；但讓我說，媽媽的愛是上蒼給予我們每個人最美好的恩賜！上學時老師常說，每一位媽媽都是無私的；同樣每一位媽媽也都是康慨的，他們把愛獻給了自己的子女，而自己卻不求回報！第一次在空間里給媽媽寫日志有點亂，呵呵…以后多加提高。

怎么說那，媽媽的愛很簡單，但卻擁有閃光的一面！那就是那種無私的愛！在我眼里的媽媽，她總是堅強的；是媽媽，教會我如何學會堅強，如何面對挫折和失敗，如何挺一起胸堂做人做事。記得有一次考試成績不好，當時不懂事的我心里失落到了極點，認為自己沒出息，這輩子就完了，總是給媽媽發勞騷！那些日子里媽媽總是不厭其煩的給我講道理，我在媽媽的鼓勵下漸漸的活了過來。

當我取得成就，媽媽的笑是最好的回報；但我慢慢發現，媽媽那微笑的面龐上已多了道道皺紋！當我又受到挫折，媽媽總會用關切的話語撫平我心中的傷痕！一次又一次的的把我從失望的苦海中拉了回來

忘不了，那個寒冬臘月；是誰在我身邊問寒問暖？忘不了，我感冒發燒；是誰寸步不離的守在我身邊？忘不了，那多少個不眠的夜晚；是誰一次又一次的把我踢落的被子重新蓋好？這個人就是——媽媽！

敘事的作文400字 篇4

除夕，我跟著爺爺奶奶一起去二爺爺家拜年。

吃完飯，長輩們在聊天，叔叔們就想了個主意，大家一起玩體感游戲。體感游戲就是通過攝像頭用身體動作變化去進行的電子游戲。看著叔叔安裝攝像頭，我像熱窩上的螞蟻跳來跳去，著急地也想玩。叔叔們選擇了一個體育比賽，讓大家一起玩，我覺得這里最有趣的是跨欄比賽。開始了，屏幕上清楚地顯示著規則：在攝像頭看得見的地方，原地跑，屏幕里的人物也會跟著跑起來，當跑到地面變成綠色時，趕緊用腳跨，這樣完成了一個跨欄動作。哦，原來是這樣玩的呀，我心想，挺簡單的嘛！比賽開始了，我跟一個叔叔分別站在兩個位置上，在“預備，跑”的指令下，雙腿趕緊動起來。可是，規則看著簡單，一緊張，我就控制不了，一會太往前，一會太靠后，攝像頭都找不到我了，屏幕里的`人也跟著七扭八歪的，大家伙看著我們氣喘吁吁的樣子，都笑得上氣不接下氣，太逗了。而且，跨欄最后變成了“鉆欄”了，哎，可想而知，最后我肯定輸了。更有意思的是攝像頭把我們跑步的奇怪樣子都拍下來，回放時，我看著看著，肚子都快笑疼了！

這個游戲看上去簡單，其實也挺難的。下次我還想玩一玩，爭取拿到第一名！

敘事的作文400字 篇5

我家住在玫瑰園附近，放暑假的這些天，每天早上當我睜開惺忪的眼睛時，都會聽到爸爸媽媽買菜回來的聲音。有一次，沒有看到自己喜歡吃的菜，就很不高興，媽媽說：“明天早上你早點起床，我們 帶你親自去選你最愛吃的。”我高興地同意了。

第二天早上，感覺還在睡夢中，我就被爸爸叫醒了。來到菜市場，一看，菜市場可真是一個熱鬧非凡的地方！買菜的人來來往往，叫賣聲、討價聲、砍肉聲……此起彼伏，湊成了一首美好的生活的贊歌 。

走進蔬菜的攤位邊，你看，各種各樣的新鮮蔬菜被整整齊齊地擺在菜架上：有像翡翠似的白菜；穿著紫袍似的茄子；苗條得像線條似的豆角；火紅似的西紅柿；燈籠似的辣椒；渾身是刺的黃瓜；像小傘 似的蘑菇；還有那又長又胖的大冬瓜……，真是數不勝數。

對面就是水產品檔。你看，那兒有食草的草魚；扁扁的金槍魚；還有那小巧玲瓏的太陽魚……那些活蹦亂跳的魚兒們似乎很高興，它們并不知道自己快要成為一頓美餐了。

近處就是豬牛肉攤了。那兒的肉很多，又滑又嫩，有很新鮮的豬腳；有滑溜溜的豬肝；還有那小皮球似的豬心……

品種繁多的農產品，豐富了我們的物質生活，給我們還帶來無窮的快樂！發。亮；賣水果的 攤位上，紅艷艷的蘋果多鮮艷，綠瑩瑩的西瓜又大又圓……琳瑯滿目的東西看得我眼花繚亂。

敘事的作文400字 篇6

今天上作文課，老師說：“今天我們來做一個實驗。”

話音剛落，老師打開電腦，屏幕上出現了幾個字：一張紙能對折幾下？

教室里頓時炸開了鍋，有的同學叫道：“這么簡單？”有的同學說：“最少可以折十下。”還有的同學喊道：“哈哈，我折一百下都不成問題。”

老師讓大家安靜下來對我們說：“既然這樣，那就請你們來完成這項實驗。”

拿到紙，我迫不及待地對折起來。前兩次很簡單，第三次漸漸變硬了，第四次紙開始脹了起來，第五次整張紙幾乎都成了鐵似的……后面越來越難，當我折完第六次打算折第七次時發現，我無論怎樣用力都折不起來了。

這時，老師發話了：“請折了十下的同學舉個手。”全班沒有一個人把手舉起來，老師笑了起來：“那誰剛才說折一百下都不成問題的呀？”接著又說：“你們折了多少下？”我們異口同聲地說：“六下。”說完我們都笑了起來。

這真是一個有趣的實驗，同時它也讓我明白了，在沒做過的情況下，不要著急下定論。

老師點評：按實驗前實驗中實驗后的順序，清楚的記敘了這次實驗活動，豐富的細節描寫，使作文很精彩！

敘事的作文400字 篇7

誰言寸草心，報得三春暉。感恩是中華民族的傳統美德，她像涓涓細流滋潤著每一個人的心田？。

一天晚上，我剛寫作業準備看電視，疲憊不堪的奶奶，步伐蹣跚地端著半盆熱水，看樣子像是洗腳，這時我的腦海里浮現出了，一幅神異的圖畫：早晨起床后，我揉著惺忪的睡眼，第一聲聽到的是奶奶那親切的呼喚：孩子，荷包蛋面條給你下好了。午睡時，奶奶擔心我受涼，把她心愛的衣服搭在我身上，奶奶，多么慈祥的奶奶啊。想到這里，我的眼淚奪眶而出，不由自主的接過水盆，給奶奶洗起腳來。

我用柔嫩的小手，洗著奶奶的腳，奶奶瞇縫著眼，深深的皺紋，這是展得平平的，臉上泛著紅光，帶著微笑，奶奶真偉大。水盆里沒有熱氣了，我的小手還戀戀不舍地，泡在盆里，這是媽媽喊了我一聲：瞧，看你們祖孫倆！奶奶的腳洗好啦，把我摟在懷里，撫摸著我的頭動情地說：孩子你長大了，真的長大了！

當我坐在電視機旁，還在回想爺爺給我講鳥鳥私情的故事，爺爺的聲音娓娓動聽，聽著那聲音，好像遠古響起的聲浪！感恩將生生不息，薪火相傳。