【精品】敘事的作文600字集合五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的敘事的作文600字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文600字 篇1

參加學校組織的野營拉練，就是那天風雪雨交加的日子。一百三十里的路程讓我們很痛苦，風雪的摧殘讓我們叫苦連天，但這肉體上的折磨并不能觸及我的肺腑，讓我感到莫大的悲哀的，是那些六七十歲的母親。

中午在火山口吃飯，看到了不少撿垃圾的女人，她們挑揀學生的剩飯，用黑色的大塑料袋子裝起來，里面有半塊半塊的饅頭和扒了皮的雞蛋，還有喝的半瓶的礦泉水。她們是附近的農民，家在山下，有著耕地的黃牛和破舊的老木門。她們眼里放出灼灼的光，向我們，向我們手里的東西。五十歲，六十歲，七十歲，甚至八十歲，受著封建束縛的腳戰戰巍巍的向各個據點走去，她們不由分說的拿過我們的食物，即使我們并未吃完，她們倚老賣老，十分老練的去獲取能值錢的東西。我看到縷縷白發，我看到渾濁的眼神里放出的高興的光芒，我看到破衣爛衫，我看到她們在細碎的劣石上徘徊輾轉，躲避著各種目光，友好的，鄙夷的，憎怨的，悲哀的，憤怒的，同情的;各種各樣的態度與思考。他們無一例外的佝僂著背，手上染了風塵，皮膚干枯露出血脈，臉色黑黃，沒剩幾顆牙齒，說話嘴總是漏風。她們仿佛從未年輕過。

我不由自主的想到自己的母親和祖母，想到中國大地上無數的貧窮母親，我是同情還是憐憫?這兩樣我都沒有資格，因為她們無論高尚與否，都曾誕下后代，都曾用甘甜的乳汁喂養了一代又一代的國人。為人類世界文明發展前仆后繼的隊伍，是由這些粗鄙自私但又博愛善良的母親的骨血建成的，我的心里不禁一顫，這個世界的燈紅酒綠，十丈軟紅，何曾有過她們的立錐之地，但她們不怨，不悲，不愁，拼命用自己的那一點生命的焰火，去照亮子女，子女的子女，子女的子女的子女。

遠處的天空飄來了風雪，黃牛低哞了兩聲，躲進牛棚里去了，黃昏雨雪之中，是無數個搖曳的佝僂的背影。

敘事的作文600字 篇2

今天是開學的第一天，我們認識了許多老師，讓我記憶最深刻的是我們的數學老師，許老師。她留著一頭長發，戴著一副眼鏡，看起來可精神了。她上的課非常吸引我們，在第一天就給我們上了一節非常有趣的數學課。

叮鈴鈴，上課了。第一節課的上課鈴響了，這節是數學課。許老師帶著課本和計數器走了進來，她的目光炯炯有神，微笑地看著我們。“上課。”老師說。班長喊：“起立。”老師說：“坐下。”只見老師打開課件，告訴我們，今天我們一起學億以內的數。話音剛落，大家議論紛紛。有的說：“億!，這不簡單，誰都會嘛。”有的說：“億太簡單了，我們都可以不用學了。”還有的同學說：“我都會億以上的數了，可以不用聽課了。”有一個同學甚至還把計數單位給說了。許老師沒有生氣，而是說：“同學們，大家安靜，下課再討論好不好?”教室里立刻安靜了下來。接著許老師拿出計數器，在個位上撥了一顆珠子，然后就問我們：“這表示什么?”我們班齊聲說：“1個一。”老師拿起粉筆，準備要寫的時候，突然轉過頭來，說：“我不會寫，你們告訴我吧!”聽到“不會寫”三個字，班級頓時炸開了鍋，每個人都在議論，就連我心里也想：老師怎么可能不會寫呢?大家興奮完就繼續聽課。“我該請誰來說呢?”老師說。“請你來!”老師請了我。我就說：“第一個1是阿拉伯數字的1，個是“個位”的個，第二個一是漢字的一。”“真棒!說對了。”老師表揚我。我們大家恍然大悟，原來是老師裝傻呀。在許老師有趣的課堂里，我學了許許多多的計數單位，和一些相關的知識。

叮鈴鈴，下課鈴響了。大家都不愿意下課，要求許老師把別的課也換成數學課，讓許老師再給我們上課。

敘事的作文600字 篇3

大家好！我是一只翅膀有著斑點花紋，黑白相間的蝴蝶，因為長得漂亮，所以在動物界里很受歡迎，大家都叫我小蝶。

同樣，我也是和其他蝴蝶一樣，都很愛吃花蜜，不過我可是很勤勞的，都是自己去采蜜的，今天也哼著小曲，帶著滿懷的好心情去采滿籃子的花蜜。

到了，到了，我撲上前去采集花蜜，首先嘛，肯定是要先才有這最多、最甜的花蜜的玫瑰花了。玫瑰花又養顏的功效，我有著這么好的皮膚，都是因為它的功效呢！采完玫瑰花，我又去采其他的花蜜。啊，今天的花蜜可真多啊，回去一定要吃個飽！正當我準備回家的時候，突然從我后面傳來了一整急匆匆的腳步聲，只聽“噗”的一聲，我被一張結實的大網給網住了，手里的花蜜也掉在了地上。我背后出來了一整邪惡的笑聲，這笑聲令我毛骨悚然，我趕緊從網兜里飛了出來，心里終于可以松口氣了，我干緊跑啊，跑啊飛到了一棵大樹下面休息，可我哪知道，另一個災難正在降臨，一只布滿皺紋的大手將我捉住，死死的捏住了我翅膀，令我不的動彈我隱隱約約聽到那個人說：“今天終于可以交差了……”我聽到后便昏迷了過去……

當我醒來時發現我躺在一個小玻璃缸里，里面有一小碟新鮮的花蜜，我對這里十分疑惑，對什么都很謹慎。突然，一根細竹簽刺進了我的翅膀，我忍住疼痛猛地回頭一看，發現一個大約五六的男孩正拿著竹簽戳著我那脆弱的翅膀，正當他第二只竹簽來臨的時候，我趕緊飛了，可連一厘米都沒有飛到就掉下來了，那個小男孩說：“死蝴蝶，你還敢跑！”“啪”地一聲，我的一只翅膀沒了，緊接著，另一支竹簽也插進了我的身體里……這是多么殘忍的事情啊！我憤怒了，人類啊，請在我臨死前還我一個遺愿，請珍惜你們身邊的每一個小生命，還它們一個自由吧！希望你們能替我實現……

敘事的作文600字 篇4

上個學期，在我們學校開展了一場拔河比賽,那天的天氣真是晴空萬里，同學們都非常高興，我們終于可以與同一年級同學進行拔河比賽，我聽到這個消息后，興奮極了真是激動人心。

校長在廣播中激勵我們：“友誼第一，比賽第二，賽出好成績，并且宣布拔河比賽現在開始！”校長說完后，就聽見喇叭里傳出檢錄了聲音：“請比賽的同學到檢錄處報到登記。”檢錄以后各班運動員做著熱身運動，準備比賽開始。

比賽快要開始了，先是一年級比賽，一班和二班比，然后是六年級，一班和二班比，場外的同學站在四周納喊助威。我看見一年級的兩個班都在摩拳擦掌的互相加油，而六年級仍然在場上做著熱身運動。比賽開始，只聽一聲哨響，一年級的兩個班拔河比賽開始了，只見他們個個臉都非常的通紅，比賽不分上下，讓我們激動人心的是，最終一（2）班戰勝了一（1）班贏得比賽，一（2）班見自己勝了，樂得一蹦三尺高，使勁揮著手，歡呼著，而一（1）班卻垂頭喪氣的下了場。

又經過了幾場比賽，終于輪到我們班了，于是我們腿腳利落的上了場，動作規范的拿起拔河繩，只聽見“嘟”的一聲哨響，比賽開始，我們20人齊心合力，將繩子攥住，身體向后仰盡量壓住繩子。在場外的.同學們為我們搖旗吶喊，而我也使出吃奶的力氣拔那個繩子，最后我們班贏得了勝利，大家高興地前仰后合，而且有的同學興奮地流出了眼淚。

拔河比賽在熱鬧、歡快的氣氛中結束了。我們班獲得第二名，大家都為這一成績感到驕傲和自豪。

敘事的作文600字 篇5

家是避風的港灣，是心靈的驛站；家是幸福的發祥地，是安全的代名詞。我慶幸自己生活在這樣一個幸福快樂的家庭里，我愛我家。

在我的心目中，媽媽永遠是溫柔賢淑而無法替代的，她永遠是世界上最美麗的人。我小時候這么認為，到現在沒有改變，我想將來會體味得更加深刻。記得上小學時，母親對我各方面的要求總是那么嚴格。如今我上中學了，她更覺得是自己在上著中學，對待我生命的分分秒秒和成績的進進退退比我還認真負責。但平日里她卻又一味地反復告訴我：“你不用太自我加壓，只要能考上高中就行。”我常常詫異于母親對我這樣的勸導。有一次不禁問媽媽：“媽，您對我學習的要求是不是太低了？”母親帶著只有聰慧母親才有的和藹口氣說：“在快樂中進步，在高興中有為，這才是生活的本真，人生的本真，更是孩提時代的應該！”霎時間，我感到自己就像當代兒童作家楊紅纓筆下的冉冬陽一樣快樂。

爸爸媽媽從來都沒打過我，即便是指出過錯，也是在為我增加正能量。在學習上，我并沒有像同齡的其他一些孩子一樣有著過重的課業負擔，因為爸爸媽媽從不強迫我機械重復地做什么課外資料。這樣的要求，便對我平日練習自己喜歡的琴棋書畫空出了好多自由支配的時間，因此，現在我對這些相關的藝術知識和藝術技能也都略懂一點——能彈幾段名曲，會下幾盤五子棋和跳棋，練寫一些毛筆字，更還能畫出一些寫意畫。在這個家庭里，媽媽經常悉心地關注著我各方面能力的提高，爸爸則總是在無微不至地照顧著我的生活起居。他們都有一個共同的夢想——讓我幸福，讓我快樂。生活在這樣一個人人羨慕的家庭中，我不會“生在福中不知福”，而是謹行著母親的那句話——在快樂中進步，在高興中有為，決不辜負爸爸媽媽的良苦用心！

在這個十二歲的夜晚，我快速地回味了一下過去，為的是更好地塑造未來。這一刻，我將在心底里鄭重而默默地說一聲：FatherandmttherIloveyou，Ivovemyfamily.