【精華】敘事的作文400字匯總六篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的敘事的作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大年三十的早晨,陽光和煦,我和爸爸、媽媽一大早就起床了,吃完早飯就坐車直奔爺爺、奶奶家。
一路上,到處洋溢著春節的氣氛。廣場上彩旗林立,放著一盆盆五顏六色的鮮花,有紅色的、黃色的、紫色的、粉紅色的……個個爭奇斗艷、色彩斑斕。許多花你挨著我,我挨著你,就像是兄弟姐妹一樣,團結友愛。街上的行人,個個穿著年裝,哇!多么喜慶呀,各條街道頓時變成了五彩繽紛的大花園,好看極了,我沉浸在車窗外面的美景中……
媽媽突然和我說了一聲:“下車了!”我還沒有反應過來,疑惑地說了一聲:“什么?已經到了嗎?”媽媽點了點頭。在奶奶家,吃了年夜飯,看了春節聯歡晚會,最讓我開心的就是放煙花了。我左手拿著煙花,右手點燃了引線,只聽“噌”的一聲,煙花從他們的“家“里蹦了出來,呵!煙花還會跳舞呢!那跳舞的樣子千姿百態,有的在跳現代舞、有的在跳芭蕾舞、有的在跳民族舞……美麗極了。我舞動著煙花,在面前寫上了“新年快樂”這幾個大字,那金黃金黃的火星,像千萬條枝葉慢慢地飄落下來……
這就是我的除夕之夜,我給同學們拜個晚年!
生活中,我們會有各種各樣的發現,而那一件事的真相卻讓我印象深刻。
星期五的早上,我一進學校就聽見很多同學叫我“湯緣”“湯緣”。當時我生氣極了,我就要去探究一下。
很多同學都說不是他取的,我絞盡腦汁去想,我終于想到了一個人。我走到胡亞萍的座位上生氣地說:胡亞萍,是不是你給我取的綽號?”因為,胡亞萍是班上給別的同學取綽號大王。胡亞萍理直氣壯地說:“就是我!”
我回到家,一直都在想胡亞萍為什么要給我取綽號呢?而且為什么要給我取“湯緣”呢?我準備繼續探究這一個問題。
回到學校之后,我就跟他們玩起了游戲,可是他們又叫我“湯緣,湯緣”,我就問他們:“你們為什么要給我取綽號?”他們幸災樂禍地說:“就不告訴你!”我心想:哼,不告訴我,我自己研究!
我回到家一直在想,想啊想啊,終于想出來了。因為我特別喜歡吃湯圓,幾乎每天都吃。所以,我跟他們講話的時候,都會有湯圓味。這就是理由之一,而理由之二是我的名字后面又有一個“緣”字。我喜歡吃湯圓,名字后也有一個“緣”字,正好組成“湯緣”。想明白了之后,我會心一笑。
我第二天一早就去學校找同學求證,同學告訴我:“就是因為你每天吃湯圓,名字后面又有一個‘緣’字,所以就叫你湯緣了。”哈哈,果然如此,我真像一個大偵探!
我們只有善于觀察、勤于思考、積極動腦,才能有所發現。在生活中,你有什么發現嗎?
啊,好香啊,一進門,我就聞到了一股香味,沖進廚房一看,呀,砂鍋燉老鴨,期待已久的好菜,今天終于上來了。
“老鴨來啰!”隨著媽媽的聲音,我瞧了過去,只見一只熱氣騰騰的大鍋,鍋里是一整只燉得酥爛的老鴨,紅的是蘿卜,黃的是筍干,晶瑩的是粉絲,它們都在老鴨旁沉沉浮浮,讓人見了真忍不住要垂涎三尺,先下手為強。
媽媽撕下一只肥壯的鴨腿,送到我碗里,對我說:“最近學習忙,多補補身子,鴨腿趁熱趕緊吃。”
我自然不好意思接,又把它夾到媽媽碗里,說:“工作那么辛苦,回家又要忙著燒飯,這鴨腿還是給你吃吧。”可是媽媽不讓,又硬是把鴨腿還給了我。
爸爸見狀,立刻夾了一大塊鴨脯肉放進媽媽碗里,說:“不要老想著別人,得多關心關心自己,工作那么忙,好好照顧自己吧!”
媽媽又夾了一個鴨頭給爸爸,說:“吃吃鴨頭,補補腦子。”說罷,又給我夾了個鴨心,說:“吃了鴨心,學習多用心,看看你寫的數學題,有多少是不該錯的,有多少是粗心造成的。”我一聽,立刻紅了臉,埋下頭去,只顧著啃我碗里那肥壯的鴨腿。
最后,媽媽又給我們每人打了一碗鴨湯,說是補補身子。
就這么一盤老鴨,吃出了家人間多少的溫馨與關懷呀!
在我朦朦朧朧的記憶中,我的家鄉都是茅草房,路都是彎彎曲曲呃羊腸小道,沒有一條寬敞的大路。一下雨腳下粘的全是泥,像是穿了一雙泥巴鞋子。學校是又小又矮的小瓦房破破爛爛的桌椅,整齊的擺放在教室里。唯一好的是門前那條小河清澈見底小魚小蝦在河里自由自在的你追我趕。
我們從農村搬到城市,就一直沒有回過老家,不知道我的家鄉現在變得什么樣了。我希望我未來的家鄉是每家每戶都住得小別墅,寬闊的馬路四通八達,人們的代步工具由原來的自行車換為小轎車,學校的茅草房變成寬敞明亮的教學樓,嶄新的桌椅整齊擺放著。黑板變成班班通。農民伯伯再也不用頂著烈日彎著腰子收莊稼了,全部都是機戒化顆粒歸倉。每家都安裝了空調,不再受夏天漸熱的煎熬。人們家家戶戶都把電腦連上網也可以坐在沙發上吹著空調,看著液晶大電視,或者上上網娛樂娛樂,這是多么美好的事情呀。
傍晚人們也可以去廣場跳跳舞散散步也享受一下城市的生活。大超市貨真價實,林瑯滿目應有盡有想吃什么想買什么都方便,城市有的家鄉也有,一點不比城市差,還有一點比城市要好的是空氣清新有藍天白云山川田野一眼望不到邊。
啊!我未來的'家鄉真是太美了,一切都那麼美好那麼漂亮,我做夢都想回到我的家鄉里。
在我們班上有一位善良的女同學,名叫康玥琪。
康玥琪長得很漂亮!她每天都梳著一個馬尾辮,可愛極了,她的眼睛大大的,圓圓的,還有那潔白的牙齒,似雪花一樣的白。笑起來旁邊還有兩個小酒窩。她長著高高的個子,每天上學衣服都很漂亮!
說她善良一點兒都不假,比如說二年級吧:有一天,上完體育課,我自己一個人回教室時,在半路上一個五年級的大哥哥去接球,把我給碰倒在地上了,這時康玥琪走過來了,把我扶起來,查看我的傷口,我摔傷的地方是膝蓋,而且摔青了,她著急的說:“我帶你去醫務室吧?”我擺擺手說:“不用了,我不疼!”她堅持說:不行不行,必須得去!說著就把我扶起來,帶到醫務室。你們說康玥琪善良不善良呀!
康玥琪還有一個良好的習慣,就是自己的事情自己做,每天都要自己背著自己的書包上學,而且成績特別好,一直都是我們班上的“三好學生”。
我要努力學習康玥琪的優點!要自己的事情自己做,把成績抓緊趕上來,爭取早日做一名三好學生。
今天,我要參加“昂立英語”冬令營,所以早早地就從床上爬了起來。一路上,我迫不及待地問爸爸關于昂立英語的許多問題,爸爸說:“等你到了那兒就明白了。”
“昂立英語”的教室在鑫潤大廈五樓,我乘電梯上了樓。一走出電梯,哇,這里真像一條曲徑通幽的小道!電梯口有一個服務臺,服務臺前有一棵圣誕樹,上面掛著許許多多的飾品,有圣誕禮盒、圣誕老人、各種各樣的賀卡……漂亮極了!撩起長長的透明窗簾,一間間教室印入眼簾,墻上貼著一個個小孩的笑臉,我也不禁想起了兒時的情景……
我邊走邊看,發現這兒的教室名字很有趣,有叫威尼斯的,有叫倫敦的,還有叫華盛頓的……全部是用各個國家的城市名字來命名的。我上課的教室名叫悉尼。
上課啦,同學們陸陸續續走進教室。不久,老師來了,她面帶笑容地向我們問好:“Good morning, boys and girls。”讓人一看就知道是一位和藹可親的老師。我們也連忙向她問好。老師自我介紹她的英文名叫Coco。她點完名,就問起我們的英文名字,我告訴她我叫Carol。她還幫沒有英文名的同學起了名字,大家開心極了。
Coco老師上課也十分有趣,借助小球、小錘子等各種道具來上課,讓原本枯燥無味的英語課變得生動有趣起來,我們也聽得津津有味。
“昂立英語”冬令營真是太有趣了。
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