實用的敘事的作文600字匯編五篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文600字5篇，歡迎大家分享。

敘事的作文600字 篇1

有一種聲音會在我遇到挫折時，給我以最大的鼓舞；有一種聲音會在我迷惘時，牽引著我走出迷宮；有一種聲音會在我跌倒時，輕輕的為我拂去傷痛；有一種聲音時常在腦海回蕩，但卻又不得不接受把這種聲音永遠埋藏在心里的無奈……

時光老人的足跡在一張張繡制斑斑的照片上體現的淋漓盡致，印記著那逝去的一段段或美好或凄涼的童話故事，這是他們曾經存在輝煌過的有效證據。但一些卻在還無準備的情況下，悄悄地遠離，沒有留下任何悼念的方式，只有拼命的回想那埋葬在腦海中最深刻最珍貴的角落，通向那個角落的小路已被寒冰封住了，漸漸暗淡，永遠封閉起來，偶爾腦海中突然像放映電影似的，一幅幅令我迷戀的圖片和那斷斷續續的余音牽引這我小心地將圖片與聲音結合起來，想回到那個童話故事里。“沒關系的，你不要緊張，你可以的，不要把問題想的太復雜，放輕松些。”“我在做題的時候就知道你可能不會，當時還想著給你提示幾個解答方式的，但考場上只能靠自己。”“你怎么了，誰惹著你了？”“你別太傷心了，那個老師是為你好，是想要刺激的方法激勵你，你應該明白的啊。”“你也就是這一科好，你看你其他的科，怎么搞的，你應該要好好用心補一下的，如果遇到不會的，我來幫你講。”“你小心點，前面的那個怪很厲害的，我遠程攻擊，你進程攻擊，我會幫你補血掩護你的。“睜開眼睛，一切都消失了，那余音也銷聲匿跡，仿佛天籟，從來沒有出現過似的，海面上風平浪靜。

蔚藍天際，浮云朵朵，微風撫摸著臉頰，屏息凝神，那余音裊裊。我沒有追逐他，我學會平靜的去懂他，不急不躁，就像聞百合的清香，不宜失雅致之風，會發現淡淡余香殘留。

沒有音樂的陪襯，華爾茲依舊會綻放光彩，只不過是使低調的味道更加濃郁了而已……

敘事的作文600字 篇2

童年是一個日記本，里面記錄著我兒時的每一天；童年是一個漂亮的寶盒，里邊裝著我兒時的喜怒哀樂；童年是一本相冊，里邊照應著我兒時的記憶。

我的童年是快樂幸福的。一出生全家人就圍著我轉，于是，我就成了大家生活的重心，特別是我那風趣又瀟灑的姥爺，真就是把我捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了。我就在這樣一片溫馨快樂的'環境中茁壯成長起來。可好景不長，在我5歲那年，家中發生了變故，我最愛的、最愛我的姥爺被診斷出肺癌中晚期。

幼小無知的我還不懂肺癌中晚期的概念，只知道天天把我馱在肩頭玩耍的姥爺住院了，只有在那充滿刺鼻味道的醫院才能看到他。慢慢地，我發覺生活變味了，一家人都變得寡言少語，臉上經常愁容滿面，我不敢去刨根問底，依舊天天上幼兒園。直到那一天，我才明白到底是怎么回事。我永遠忘不了那個星期天。

一大早，媽媽接到一個電話，放下電話，媽媽的臉色就變了，抱著我就匆匆忙忙往醫院趕。隨后，我們到了姥爺的病房，姥爺和以往不同，他靜靜地躺在床上，臉上帶著一個透明的罩(后來我才知道那是氧氣面罩)。這時，我們被告知姥爺病危了。病危？病危是什么意思？我自己坐在小椅子上，懵懵懂懂地記得，那天來了好多人，有醫生，有護士，還有許多我不認識的人。媽媽告訴我，他們都是我們家的親戚，來了一波又一波，而醫生則在病房中不停穿梭，我迷迷糊糊地睡著了。第二天醒來，媽媽紅腫著眼睛告訴我，姥爺已經走了，我十分納悶，姥爺病好了嗎？他去了哪里？我問媽媽，媽媽說：“姥爺去了天堂，那里的人不會生病，不再痛苦。”我似懂非懂地點了點頭，只記得那一夜是那么的寒冷，那么的陌生，那么的悲傷！

我的童年，甜蜜而又充斥著幾分苦澀，在懵懂的記憶中，我最親愛的姥爺，也已被深深地刻在了我獨特難忘的童年記憶里。

一本書上說，人的記憶變成回憶后會在未來像一張明信片一樣地把發生過的事郵到我們面前。不管這記憶是快樂的還是悲傷的，當成為了回憶，總是美好的。

敘事的作文600字 篇3

陌生人，一個既熟悉又陌生的字眼。

小時候，媽媽對我說：不要相信陌生人。爸爸對我說：不要給陌生人開門。姐姐對我說：陌生人是惡魔。可是，我想問一下：難道我的朋友以前不是陌生人嗎？難道我的同學以前不是陌生人嗎？難道給我上過課的老師，阿姨叔叔，也是那所謂的陌生人嗎？人剛生下來的時候，難道對世界不是陌生的嗎？

陌生人，怎樣的人才是陌生人呢？熟悉，又何謂之？

世界上如果沒有了陌生的起步，怎么會有熟悉的結果呢？我常常會想，世界這么大，人這么多，那我豈不是就像沙漠里的一粒沙子，大海里的一朵浪花，草原上的一株草。茫茫大海中，人與人該怎么交流呢！心中會涌起一股清流，一束火紅的陽光照在你的臉上，舒服而溫柔的目光望著你，帶著微笑說：陌生人是用來感化的，不是用來風化的。你會眉頭一皺，突然，對我相視一笑，

隨后，消失于人海。人多一點快樂，多一絲陽光，多一點笑容，漂亮的彩虹會伴著你，飄逸的云朵會載你而去，隨之而來的幸福會永遠伴你而行。

記得有一次，我和媽媽正坐在路上，忽然，天空嘩啦嘩啦的下起了大雨，我們跑啊跑！終于，到了一個能避雨的地方，可我和媽媽全身上下都被淋濕了，我多么希望能有一位好心人給我們拿幾件衣服啊！嘿嘿，正當我話音剛落，旁邊一個高大的老人走了過來，他看著我們蹲在門口，就和藹的說：現在天氣很冷，要不然你們先去我家吧！我和媽媽當時最期待的就是這句話了，當那位老爺爺剛說完，我們就答應了。進去他家后，我和媽媽一下跑到那暖爐的旁邊，我們不停的說著謝謝你，謝謝你而那位爺爺用溫柔的語氣說：這也沒什么，只是碰巧。

那天多虧了那位爺爺，如果不是他，我們現在不知道會發生什么事呢！在那一刻，我感到了人間的溫暖，我在心中默默的念著，謝謝你陌生人。

是他讓我明白――哪怕這個世界是陌生的，虛擬的，但人與人之間還是有一種叫愛的東西存在。親愛的同學們，讓我們一起來傳遞人間的溫暖吧！

敘事的作文600字 篇4

今天杜老師帶來了一個水盆、一只燒杯和一罐紅豆，神秘地對我們說：“今天，我們要做一個實驗。”我們聽了，滿腹狐疑：“到底是什么實驗呢？”“實驗名字是什么？”……大家七嘴八舌地議論著。

實驗開始了。只見杜老師往盆里倒滿了水，又嫻熟地將燒杯也灌滿了水。就在這時，杜老師請同學上臺確認水有沒有滿，并說：“你們猜一猜，我要往杯里放多少顆紅豆，水才會溢出來？”教室里立刻炸開了鍋，有的說：“1顆！”有的說：“15顆。”有的說：“27顆。”還有的說：“83顆。”……老師示意我們停止猜測，教室里立即鴉雀無聲，連根針落地的聲音也可以聽得見。

杜老師拿出幾顆在水中浸泡過的紅豆，往水里扔了一粒紅豆。“啪”的一聲，這粒紅豆像跳水運動員一樣，在水中輕盈地做出180度空轉，然后轉了幾個圈，落在了杯底。大家都非常期待一顆就會溢出來，但現實否定了他們的想法。水面蕩起了一層漣漪，但位置似乎絲毫沒有改變，“兩顆，三顆，四顆……十顆！”杜老師已經放了十顆紅豆了，水卻一點兒也沒溢出來。“見證奇跡的時刻到了！”十一顆、十二顆、十三顆……二十顆！紅豆們的跳水記錄有了零的突破！當第二十顆紅豆落進了燒杯，水面離杯口越來越近了。當達到第二十三顆時，水面被激怒了，第二十四顆紅豆落進了杯子，水終于沖破了杯面，溢出來了。

實驗結束了，我百思不得其解：為什么放這么多粒紅豆水才會溢出來呢？原來，這是水表面張力的作用，當放入紅豆時，水面升高了，但在邊緣的水，由于受到水分子和水分子之間的粘性，而保持連接不脫離，從而形成了水面高于杯沿的現象。

大自然豐富多彩，只要我們愿意探索，就能學習到豐富的知識。

敘事的作文600字 篇5

卸下煩惱的背包，甩掉繁重的作業，拿著鍋，提著菜，我們此次的野炊之旅就開始了。

來到秀麗的彭仙崗，欣賞了美景，我們就忙活開了。我帶了幾個“挺著將軍肚”的大土豆去河邊“洗澡”。一看，呀，有點壞了，就用削土豆的器具去挖。我挖，怎么還有壞的；我又挖，怎么還有壞的；我還挖，我的天呀，怎么還是壞的。“這該死的土豆，竟然和我作對，我非得削死你！”我心想，我又拿起土豆深呼吸一口，我挖，我挖，我挖挖挖，哎呀！我的媽呀，這咋還是壞的。我心一橫，將土豆一扔，心想，“去你個爛土豆！”

干完后，我又來切土豆，“嚓”的一聲，土豆此刻已被我一分為二。“把它切成土豆片吧！”心里想著，“嚓嚓”我緩慢而笨拙的切著土豆。切完一看，差點沒暈死，這哪里是土豆片，簡直成了典型的土豆塊兒，這不是折磨土豆嗎？哦！天呀！這讓我怎么交差呀！沒辦法，只能打腫臉充胖子將就著用。

接下來，我們的“主廚”上場了，只見她擰起油瓶，往鍋里倒上一些菜油，迅疾拿起肉盤，倒進鍋里，撒上調料，均勻翻炒，等到把瘦肉美容成白色時，把菜刀分尸的青椒推下過去做伴，大約等了五分鐘，青椒炒肉出鍋了！“我嘗嘗”說話間，我已夾了小小的一塊嘗了起來。他竟能做出如此美味？這時我的嘴張得絕對能塞下個紅薯。

一陣翻天覆地的折騰后，野炊終于被我們的主廚“炊”完了，大家你一口我一口地吃起來，山溝里彌漫著飯菜的香味，回蕩著歡快的笑聲。

歡笑之后，我徹底明白了：自己動手，才能豐衣足食。自己播種的勞動果實，即使再苦嘗起來也是甜的。