【推薦】小學敘事作文錦集8篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的小學敘事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
昨天,爸爸帶著我去奶奶家,一進門我就看見爺爺、奶奶正在包餃子,我很好奇平時我最喜歡吃的餃子是怎么做成的,就請求爺爺、奶奶教我包餃子,爺爺、奶奶爽快的答應了。
首先,爺爺讓我拿了一個小面團,學著他的樣子,用手把它壓平,然后用搟面杖趕起來,無論我怎么搟,也不能像爺爺搟的那樣順手,經過爺爺的指導我費了好大勁,我終于把面團搟薄了。奶奶讓我學著她的樣子用勺子盛了一勺餃子餡,放在面皮上,然后,用手把面皮對齊,學著的樣子,左捏捏,右捏捏,可是捏了這邊,那邊露餡,捏了那邊,這邊露餡,弄得我是滿手都是油,天哪!怎么也捏不好,費了好長時間,也沒有包好。
我不由得著急起來,手都有些酸了??粗抑钡臉幼?,爺爺放下手中的搟面杖對我說說:“來乖孫女,我教你!”于是,我仔細的看著爺爺的手,怎么按面團,怎么搟皮看,怎么拿面皮,怎么放餡子,怎么捏邊,然后怎么換手。我看得很認真,不敢有絲毫的馬虎,爺爺給我講完,我就重新拿起面團,慢慢的搟起來。不一會我的第一個“作品”出手成功了,雖然什么都不像,也沒有奶奶包的那樣飽滿好看,但是,不管怎樣它也是我的成績啊,我依然很高興。
我似乎有了信心,于是又包了第二個。果然,比第一個好多了,當然還是不能與奶奶的相比。但是我會繼續努力,我相信一定會包的和奶奶包的一樣好看。餃子包好了,媽媽剛好也下班回來了,爸爸去廚房燒水,媽媽說“今天我要嘗嘗蒙蒙包的餃子好不好吃?”
不一會,水燒開了,我把餃子端到廚房給爸爸,只見爸爸把手中的餃子像一只只大白鵝,撲楞楞地飛入了鍋中。我就叫爸爸盛餃子,爸爸說:“餃子和水一起發出了咕嚕咕嚕的聲音。連續加三次水,餃子才能熟,看著時間一分一秒的過去,終于,爸爸說餃子可以出鍋了。”
吃飯時爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都夸我包的餃子好吃,我聽到他們的夸獎后心里美滋滋的。吃著自己包的餃子,比吃買的餃子開心多了。我知道,我包的并不好,爺爺、奶奶、爸爸、媽媽只是在鼓勵我。無論做什么事,只要努力去做,一定會最好。
星期天的下午,我和爸爸媽媽還有鄰居叔叔阿姨和蟲蟲根根一起去撈魚。這天天氣灰蒙蒙的,氣壓很低,魚兒因為缺氧都浮到水面上游不動了,我們在湖邊上找了好一會,突然看見一條小鰱魚,爸爸看準了時機一棒子打下去,把那條魚給打暈了,過了好一會都沒有浮上來。有一個好心人看見我們半天老撈不到魚,過來用魚竿幫我們釣了一條魚送給我們,過了一會,我把剛才打暈的那條魚給找到了,爸爸過來了以為這條魚還生龍活虎的呢,又一棒子下去魚看不見了,爸爸趕緊下水摸了半天才把魚找到。憑著這次的經驗,我們又抓到了一天魚。
回家的路上,叔叔拎著一天大草魚,我和蟲蟲用網子幫叔叔兜著,媽媽拎著兩條小一點的鰱魚,大家一起高高興興又說又笑的回家了。
一會兒工夫,魚就變成了我們餐桌上的美食,我們吃著魚聊著天,感覺今天十分的開心和滿足。
“喂,幫我看著老師,我翻書看看!”正在為小測的抓頭撓耳?!班?,好!”于是我小心地翻開早已夾好的頁面?!翱臁臁炖蠋焷砹?!”同桌壓低了聲,用手肘戳了戳我。抄著正入迷的我沒聽她。此時語文老師那四只眼睛瞥來瞥去,只見那鷹似的眼眸,突然停了下來,像是鷹尋找到食物的樣子。她悄無聲息地走到我們身邊,我沒注意,同桌又用手肘戳了戳我?!翱旌?,快抄好了,等會兒……”還沒等我說完,你把我的小測奪走,瀟灑地留下幾個字:“下課來辦公室找我!”然后留下那訣然的背景走了。
“鈴……鈴……鈴”下課了,我磨磨蹭蹭地很不情愿地來到辦公室,她眼睛瞪的咕嚕大,那眼神令人毛骨悚然。我的手心急得冒汗,不敢看你,我感覺后脊透涼,冷颼颼的感覺,待我做好準備,迎接你那鷹似的眸子,你說:“不懂?還量缺補漏,蒙混過關,害得是你自己,事不過三,下次別再作弊了!”我抬起頭看到你的眼睛,那眸中帶著溫柔……
“唉,又沒考好,怎么辦?”我無精打采地托著頭說道,你走了過來說:“怎么?沒考好?”想著前日子作弊的情景,我低著頭,難為情地回了你“嗯”。你說:“別灰心,第一次失敗不代表永遠失??!努力??!”然后你走了,我望著你的遠去的背影,難以言說。
眼見初中三年即將過去,老師,我想對你說,你是一個很盡責的老師。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是你的寫照。你工作很盡力,很操心,你的一言一行都深深地留在我的心中。謝謝你,我的恩師。你在我心中,是指導我前進的太陽。
我家養了一只貓,可愛極了,它的身體小巧玲瓏,我還知道一個小秘密,如果它見到討厭的人,那么,它的耳朵就會一動一動的。它長著一對又大又圓的眼睛,在黑夜,就會發出兩點綠光,就像微型小電筒似的,雖然光線不太強,但鎮住老鼠足足有余。它的鼻子紅紅的,有點像愛心形。它很好動,好像要把渾身旺盛的生命力展現給大家看,一刻都停不下來,所以,我給它取了一個名字,叫“樂樂”。
它也很淘氣。有一次,我在桌子上畫畫,突然,它跳到了桌子上,然后在紙上東踩踩,西踩踩,“喵”了一聲,好像在說:“哈哈,活該!”我看著畫紙有些生氣,然后又笑了,它的腳印就像小梅花一樣,我受到了它的啟發,改畫梅花了。 你累了的時候,它就會去蹭你的腳,或舔你的手,或跳到你腳上,輕輕地抓你的褲子。你一回到家,它就跑到門前迎接你,一不小心,摔了個大跟頭,看著它那滑稽的樣子,會逗得你哈哈大笑。
貓的聽力十分靈,有一次,我去喝水,看到它在睡覺,就輕手輕腳地走到它面前,看它睡覺的模樣,它把兩只前足放在頭的下面,就像枕頭一樣,那模樣真可笑,我忍不住地笑出聲來了,結果我把它吵醒了,它的耳朵真靈啊!那么小聲都可以聽見。
這就是我家的小貓。
我喜歡熱鬧的六一兒童節,我喜歡粽子飄香的`端午節,但我最喜歡能收到紅包的春節。
今天是大年三十。大清早,爸爸就扯著嗓子叫道:“快起床,過年了?!崩蠇屢瞾砹藗€河東獅吼,把我從被窩里給嚇了出來。我不滿的說:“干嘛這么早就起來,再睡會。”爸爸媽媽異口同聲地說:“今天過年,咱們一起回老家過年?!蔽疫@才恍然大悟:“哦,知道了,你們先刷牙,我馬上起來?!?/p>
匆匆的穿衣、刷牙、洗臉之后,我們沒來的及吃早餐,就出發了。爸爸開著新買的小轎車,帶著我們開向了的老家。想著能看到慈祥的奶奶,和幽默的爺爺,我激動不已。路上的風景美麗極了,道路旁的小花小草對我微笑,此時的我快樂的像一只小鳥,眼里的一切事物都美好無比。
“嘟嘟——”爸爸按了按喇叭,到了老家。我看到了表姐、表哥,興高采烈的和他們玩起了游戲。等家人都到齊的時候,天也漸漸黑下來?!班枥锱纠?,噼里啪啦......”老爸到門前的院子里,點燃了一串鞭炮,把我們的耳朵都快炸聾了。“嗖......啪”我點燃煙花的引線,一束五顏六色的煙花飛上天空,炸開來,將夜空點亮。鞭炮和煙花的聲音合起來像一首動人的小夜曲。
放完鞭炮和煙花,我們就開始吃期待已久的團圓飯了。勤勞的媽媽燒了一桌子的好菜,有魚頭火鍋、紅燒肉、百味雞、年糕、五香醬牛肉......我饞得口水直流三千尺。老媽剛說:“開飯。”我立馬狼吞虎咽起來。吃完了,我摸摸皮球似的肚子,對老爸說:“恭喜發財,紅包拿來。”老爸聽了放下筷子,從口袋里拿出了一個大紅包。我接過來用手摸一摸,發現里面有很多“毛爺爺”。我喜出望外,收好紅包后,提著燈籠和小伙伴玩耍去了。
我喜歡過年,你們呢?
一到晚上,媽媽總是要敦促我學習,可是我卻喜歡玩電腦,每次玩電腦總會惹得媽媽不高興。
這天晚上剛吃完飯,媽媽叫我去書房寫作業,我十分的不情愿,這個時候,突然鄰居阿姨來串門了并且和媽媽聊了起來。這真是一個千載難逢的好機會,我偷偷打開電腦,并且把電腦的聲音關掉開始玩我的游戲。
我最喜歡的游戲是跑跑卡丁車,我一邊玩游戲一邊注意聽媽媽的聲音害怕她突然開門發現我正在玩游戲。突然我聽到媽媽起身的聲音,嚇得我趕緊關掉了電腦屏幕準備去拔插頭,這時候我才發現原來媽媽只是去倒水喝,真是嚇出我一身冷汗,我打開電腦繼續玩我的游戲。
不知不覺我玩了很長時間的游戲了,害怕被媽媽發現,我自己關掉電腦寫了一會作業,寫作業的時候我還在為剛剛的行為感到緊張和激動感覺就像剛剛跑步回來一樣,甚至還留出了汗。
不一會阿姨就要回家了,我也走到客廳送阿姨出門,媽媽還問我作業做得怎么樣了,我說差不多了,做完作業玩電腦的感覺真是太爽了。但是在玩電腦的時候我們也不要忘記了學習的事情。
那是在五年級我競選大隊干部是發生的事。
“明天就要演講了,怎么辦啊?”我在課桌前徘徊。我抓緊地去讀,去背??蛇€是竹籃打水——一場空。我急得眼淚都要掉下來了,但是為了盡量節約時間,我擦擦眼淚,又開始“大干”起來。
老師為了讓我跟程宇航和潘昊更容易被選上,在班級抽出一堂課的時間來聽我們的朗誦。
當老師把這個消息告訴我們時,我像遭到五雷轟頂,整個人頓時垮下去。要知道,我面對班級里的人都很緊張,更何況面對其他班級的人。如果出糗了,那才真是得要找個地縫鉆進去。
我看見程宇航在朗誦演講稿時,顯得那么從容不迫,絲毫沒有緊張感,此時,我還真羨慕他??墒牵w慕又有什么用呢?還是要靠自己的實力。
輪到我了,我緊張的心都提到嗓子眼兒了,滿臉通紅。老師好像看到了我的心底說:“我們給班長一點兒鼓勵的掌聲!”霎時,整間教室一片掌聲。
站在講臺上的我,我把頭東轉轉,西轉轉,看到了同學們期待的眼神。我在心里給自己加油:杜陳艷,你一定是最棒的!
心里突然間竄出一股力量,我的演講稿出現在我眼前。我的語氣充滿了情感,朗誦完,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。我自豪極了。
第二天,我順利被選上了大隊干部。我要感謝五(4)班這個大集體,是它給了我信心;另一個是我自己,我終于戰勝了自我,克服了緊張心理。
“成長需要掌聲!”請大家記住這句話。你們也會像我一樣的成功!
暑假的時候,媽媽把我送到煙臺游泳館學習仰泳。
我的教師叫潘紅,學習的第一天老師先給我們發了游泳帽,然后領著我們來到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先,腳尖要繃直,腿不能彎曲,一會兒功夫,我的腿就就酸酸的,但我還是堅持練完了。接著,我們又站在小池子旁擺手,我最先練完。老師一下子跳到小池里,叫我也跟著跳下來,一開始我很害怕沉到水底下,不敢跳。
老師說:“怕什么,有我保護你”。我鼓起勇氣跳了下來,老師扶著我的頭,讓我用嘴呼吸,頭放下去,眼看上空。我腳一碰水就縮了回來,心也砰砰直跳,生怕沉下去??梢幌聛?,原來水只到我的腰,我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會,可一離開教師就沉了下去,而且嗆了一口水,可不知怎的我把它給喝下去了,這個滋味真是難受。
老師又教了我一會,我看著其他和我一樣大的同學都快學會了,所以拼命練習,終于游到了終點。一天、兩天過去了,我已經能夠獨自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深,我們倆人一組來練習游泳。經過十五天的刻苦訓練,我終于學會了游泳,我很開心。
最后一天,所有的家長都來看孩子的表演,在媽媽目光的注視下,我一躍跳進水池,用盡全身力氣,以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點。我的心情別提有多高興了,我終天學會游泳了,我的刻苦訓練沒有白費,這是我這段時間勤奮學習的成果。
我非常感謝潘紅老師,同時,我也深深體會到,沒有付出就沒有收獲,所以,在以后的學習中我只有更加勤奮、更加努力,才會取得更好的成績。
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