小學敘事作文(匯編15篇)

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學敘事作文，歡迎大家分享。

期盼好久的農歷春節總算到來了。今年是羊年，與羊諧音的吉祥話可真不少，我最喜歡的是“洋洋得意”，因為我的小名就是“洋洋”。

除夕那天，大家都起得特別早，因為這天家里有許多活動，可說是從早忙到晚。一大早，奶奶就趕往菜市場買年貨和祭拜的貢品，而且奶奶每年的除夕 夜 總要親自料理一些私房菜，例如八寶丸和肉卷，這些菜色可都是一些功夫菜，沒花上一些時間是做不出來的，于是奶奶一大早就要開始準備。我和哥哥姊姊則幫忙一起貼春聯，每年的除夕，我們都會把家門口的春聯換上新的，象征著新年新氣象，這也讓我想起了王安石的一首詩：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”

中午時分，我們開始祭拜神明與祖先，我手里拿著香，心里祈禱著神明和祖先能保佑我身體健康、學業進步。下午，我則和哥哥一起把我們的房間整理了一番，接著洗個香噴噴的澡，為晚上的重頭戲做好準備。

傍晚，奶奶燒好的年 夜 菜一道道陸續上桌啦！整個餐廳充滿了飯菜香，看著聞著，我的口水忍不住流了下來。這一頓，大家都吃得特別香，因為我們長住在寧波，難得和叔叔他們一家人聚在一起，我們細數著一年來的收獲，并且和小堂弟小堂妹分享了這次寒假去香港迪斯尼的美妙經驗！

緊接著，重頭戲登場了，大家都猜到了吧！沒錯，就是發紅包時間，我們家規定，拿紅包必須對長輩說吉祥話，這可沒難倒我，我祝奶奶身體健康、心想事成，我祝爸爸業績長紅、升官發財，我祝叔叔工作順利，羊年行大運。長輩們都樂得把紅包發給我，我感覺紅包袋里也裝滿了長輩們對我滿滿的祝福，他們肯定都希望我平安快樂，學業進步。此刻的我真是感到特別的幸福。

前半場的好戲結束后，換到下半場的好戲登場了，只看見爸爸拿了一張大紙板，在上面畫出六個格子并寫上1到6的數字，媽媽則從廚房拿出一組杯盤和四顆骰子，原來是要讓我們壓點數，猜中的人可以得到倍數的獎金。我們大家都玩得不亦樂乎，我最佩服爸爸的是，有一局數字1都沒人壓，結果爸爸搖出了四個一，把我們的錢“通吃”了，真是個厲害的莊家，不過按照機率而言，可想而知，搖四顆骰子的結果，爸爸的錢最終都進了我們的口袋。

我們家的春節每年都是熱鬧滾滾的，除了有好吃的，還有好玩的，當然更少不了回外公外婆家拜年再得幾包紅包。雖然春節的腳步來匆匆去匆匆，可是這一家人難得聚在一起的美好時光，都將成為我最珍貴的回憶。

“數學樂園”里分水果嘍！

“智慧星，你分得這些水果的3/9，丁丁冬冬你分……”頂呱呱還沒說完，就被丁丁冬冬打斷了。

“為什么智慧星分那么多呀？”丁丁冬冬臉有怒色。

“好好好，那這樣，智慧星，你分得這些水果的1/3吧！”頂呱呱馬上改變方案。

“這還差不多。”丁丁冬冬很滿意。

“嘻嘻嘻……”

“嘿嘿嘿……”

大家一陣竊喜。

丁丁冬冬捂住嘴巴，不敢言語，真納悶。

“3/9的分子、分母同時除以3等于1/3，3/9和1/3是相等的。”乖乖女不忍心看丁丁冬冬尷尬的樣子，連忙解釋。

“哎喲，我的天那，我怎么把‘分數的基本性質’給忘記了。好你個頂呱呱，差點兒上了你的當了。”丁丁冬冬要找頂呱呱算賬。

頂呱呱呢，早料到丁丁冬冬會來這一手，已經躲到智慧星的后面了。

“不要埋怨別人，誰讓你學的知識不扎實呢！”智慧星勸告丁丁冬冬。

丁丁冬冬的臉“騰”一下就紅了。

“誰說的、誰說的、誰說的？我知道，利用‘分數的基本性質’把3/9轉化成1/3的過程，就是約分。我還知道，1/3是最簡分數，分子分母只有公因數1的分數是最簡分數。我還還知道，約分要約成最簡分數。我還還還知道，約分時，可以用公因數依次約分，也可以直接用最大公因數約分。”丁丁冬冬一下子說了這么多，臉漲得更紅了。他用手揉了揉他那還沒鼓出來的喉結，清了清嗓子，繼續證明著自己的知識還是有那么一點點兒淵博的：“比如：36/48的分子分母同時除以3等于12/16, 12/16不是最簡分數，需要繼續轉化。12/16的分子分母同時除以4等于3/4，還可以把36/48的分子分母同時除以12直接等于3/4。”

“啪啪啪、啪啪啪……”贊許的掌聲響起來。

“好，下面由丁丁冬冬小博士來分水果。”頂呱呱又改變了方案。

“好——好——好——”大家都同意。

丁丁冬冬掄起胳膊，卷起袖子，開始分水果……

“哈哈哈——”

“數學樂園”樂無邊！

說明：

今天學習的是《約分》。第一節，我在五四班上課，給孩子們講的是有關孫悟空分水果的故事，孩子們沒有提意見，依然很喜歡的樣子。第二節，我在五三班上課，聽說要講故事，孩子們很精神，但我剛說出孫悟空三個字，孩子們的精神勁就消弱了一辦。于是，我臨時講出了數學樂園的故事。孩子們很喜歡。

幸好，我的心里裝著數學樂園，裝著頂呱呱、丁丁冬冬、智慧星、乖乖女……

在我的這和睦的家庭里，卻常常會爆發一些“戰爭”。這不，激烈的“電視爭奪戰”又爆發鳥。

“哼哼哈嘿，揮動著我的神筆，哼哼哈嘿……”偶正在寫作業。“嘻唰唰嘻唰唰……”媽媽正在洗衣服。“男人哭吧哭吧，不是罪——男人刷碗刷碗，不覺得累——”爸爸在幫媽媽刷碗。在這樣和睦的景象里怎么回發生“戰爭”呢？難道這是暴風雨即將來臨的前兆？

幾分鐘后，三人把事情干完了。“哦咧哦咧哦咧……”我第一個搶到遙控器，高興得樂不可支，看起了動畫片《天眼神虎》。爸爸走了過來，望著墻上的鐘大呼小叫：“啊！7：00了！快快！兒子！快給我看股票！我看看今天的股市漲了沒有！！”（某人：汗~~用不著每句話都打“！”吧）“NO！”我眼睛一直盯著電視頻幕，“乖兒子，快給爸爸看，等股票漲了后帶你去吃漢堡包哦！”爸爸使了一招“美食誘惑氣功波”。一想到漢堡包，我就“口水直流三千尺”，唉，我的“功夫”這么差，怎么抵擋得住爸爸的“氣功波”呢？為了美食，做出這點“犧牲”沒什么！

就在這時，媽媽走了過來，向爸爸一伸手：“老寇，電視劇來了，快給我看！”我在一旁幸災樂禍地說：“爸爸，媽媽大人都發話了，還不快尊旨！”“嘿嘿，老婆大人，再看一會兒嘛。”“不行！”媽媽節節抗擊。就在媽媽說話的同時，爸爸放了個屁：不——“哈哈，你看，就連你自己都支持我的觀點，‘說’‘不’了！”“哎哎，你理解錯了，我的意思是不讓你看，不是不讓我看！”爸爸繼續反抗。

我這個人最公正了：“這樣吧，你們猜拳，誰贏了誰就掌管 ……此處隱藏7711個字……尾似乎沒有寫完,應能與開頭照應觀察細致,描寫生動

2)故事雖平凡，感情卻真摯充沛感人。

3)充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻擬人等手法。

4)這是一篇寫人的文章，抓住了寫人的要素。特別是對奶奶外貌的描寫非常的惟妙惟肖，語言也比較成熟流暢，用詞很恰到好處!中心是描寫奶奶的手，小作者抓住了中心，對奶奶的手進行了細致而感人的描寫，把奶奶對自己的愛對家人的愛以及對生活的不斷追求和努力都充分的體現了出來，結尾不忘點題，非常優秀的一篇作文!

5)小作者觀察仔細，敘述時井然有序。

6)開頭簡明扼要。

7)描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。

8)結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。

9)這是一篇寫人的文章，文章開頭引人入勝，吸引讀者。主體部分通過對“二號媽媽”外貌的描寫，以及善解人意關心我們的具體事例的敘述，表達了對“二號媽媽”的喜愛之情。結尾與開頭相呼應，首尾連貫，一氣呵成。

10)雖為一件小事，但作者卻描述得有聲有色，結尾處不可或缺的點晴之筆，較好地突現了文章主題。

11)文章開頭引人入勝，吸引讀者。…點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。

12)文章將…寫得細致入微。

13)結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

14)文章開頭簡而得當，通過環境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。

15)這是一篇寫父親的文章，文章全篇篇幅較短但行文思路清晰，通過自己親身經歷的事例說出自己最敬佩的人是父親。本文雖無過多華麗辭藻的裝點，但卻流露出作者的真摯情感。

16)這篇寫人的文章緊扣題目《幽默的數學老師》展開敘述，用幽默風趣的語言描寫了上數學課的情形。文章充滿童真童趣，歡聲笑語不絕于耳，語言流暢，用詞準確生動，是篇值得一讀的佳作。

17)文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。

18)這篇寫人的文章用風趣幽默的語言，介紹了一個活潑可愛的“邋遢”小女孩形象。小作者構思新穎獨特，語調輕松詼諧，顯得妙趣橫生。文中用了比喻的手法，對人物的語言動作神態描寫準確到位。

19)文章清逸婉麗流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣

20)這是一篇寫爸爸的文章，開篇運用大量的比喻和排比表現了爸爸對自己的深沉的愛。文章篇幅較短，但行文思路清晰，語言華麗優美。文章用了反問告誡我們要對父母的養育之恩懷有深深的感激，引發讀者的共鳴。

前幾日回家的時候，在路上走得急了一些，一不下心衣服被灌木叢勾住了，使勁一拽，只聽見嘶的一聲，衣服下角被劃開了一個不小的口子，而此時，那件開了口的衣服正擺在母親的面前。

“多大的人了，怎么一點也不小心。”母親笑著責備我。

我無所謂的沖母親笑笑“反正媽你會幫我補好的，對吧。”

“我試一試吧。”母親看了一會衣服，隨即快速地從抽屜之中拿出針線。

母親開始很熟練地穿針，我靜靜地看著她，沒有吭聲，母親那雙勞作了許久的手蜷在一起，粗糙的皮膚很可怕的皺在了一起，手上青筋根根暴起，就像是風干了許久的老樹皮一樣，母親一手捏住線的一頭，另一只手緊緊地按在針孔兩旁，小心地將線頭往針孔里穿。

“媽，偏了。”我忍不住提醒。

“嗯？”母親愣了一下子，隨即又反應過來“沒關系。”母親鎮靜的沖我笑笑，又把線頭向嘴里抿了抿，又再一次把他向針孔靠近，其實，針孔并不小，只是母親卻瞇著眼，偏著頭，拿著線頭的手老是猶豫不絕。

“媽，我來吧，又偏了。”我心急了。

“不用，馬上就好，媽媽老了，眼神自然不太好了。”母親還不肯罷休，依舊固執地將線頭向針孔里穿去，我就是心急，卻也沒有辦法，只得安靜地看著她。

“哈，好了。”母親很高興地沖我笑了笑，笑中，有自豪，還有一絲無奈。

母親的頭又一次低了下去，背也弓了起來，仿佛整個生活的擔子都壓在了上面，那一瞬間，我才發覺母親是那么的弱小，似乎任何一場困難都可以把她擊倒，那一刻，我才發覺母親鬢角的白發是那么的耀眼，耀的我心痛。

幾十年如一日，母親永遠都是在進行著辛苦的勞作，那衣服被生活重擔壓的喘不過氣來的身軀，雖不再挺拔，但卻依舊可以為我遮風擋雨，母親把滿面的愁苦都給統統咽下，在我的面前，永遠都是那燦爛的笑容，就好似剛剛升起的朝陽，帶給人以希望。

母親給我的，是一份甜蜜，一份幸福，只是，我卻往往視而不見，在歲月的流逝之中，我們對于父母又能做些什么呢？只不過是眼睜睜的看著他們頭上的白絲一天一天的增多，一道又一道的皺紋爬上他們的眼角，等著他們有一天變老，才追悔莫及。

媽媽，我愛你！

老師好像是一位母親，撫摸著著我們，。用溫柔的性情，用和謁的面容，用親切的眼神，用善良的心來撫養我們這些可愛的幼苗。我們都非常喜歡她，因為她用幽默語言來給我們上課，陪伴我渡過了6年。雖然在6年間，老師批評過我們，但是無論我們犯多嚴重的過錯，她都只是教育我們，從來都沒有打罵過任何一個同學。

我們和她在一起，我們感到幸福，感到快樂！她就是我們的班主任任——張老師。張老師為我們這些祖國的未來花朵付出的太多了，多得我們數也數不清。在課堂上，雖然我們有時不認真聽課，但是您用那些容易理解幽默的語言來鼓勵我們要專心聽課，要做一個天天向上的好學生。有一次，我考試很差，在全校同學的面前來批評我這個學校中的2號種子，我感到很丟臉，后來同學們都嘲笑我成績差。最后，是老師您看見被我同學嘲笑時的難堪，看到我的失落，您并沒有責怪我的成績差，反而用一些名言警句來鼓勵我前進。

沒過多久，一次全市比賽，我經過一段時間的努力，參加了這一次全市的考試。“功夫不怕有心人”這句名言說得一點都沒錯，張老師就是用這句話來鼓勵我的。結果出來了，全市的學校里只有兩個人考滿分的，他們就是我和陳俊杰。教育局的領導說：“這兩個同學的思考能力和智力都非常不錯，但是這兩個同學只能選出一個來和全中國的同學來比賽。”后來，我們兩個進行了下一輪的比賽。結果我比陳俊杰高出來整整20分。聽到這個消息我非常高興。老師和同學們都為我感到高興、自豪。但是當我想到要和全國的同學進行比賽時，讓我感覺到了很大的壓力。但是在老師的輔導與鼓勵下，這股壓力變成了我的動力。我埋頭苦讀，時間如流水，眨眼間就到了比賽的日子。我離開了我的城市，遠赴北京進行比賽。我忐忑不安地回到家鄉。好幾天過去了，我一直在等我的成績，就像熱鍋上的螞蟻。有一天，有人送來了一大堆東西到學校，我們感到非常的驚訝。原來，那些都是國家獎給我們學校的，其中有一些就是我的成績和祖國給我的獎杯。

這時我才知道我得了第一名，我感到非常的開心與感動，這成績都是因為有張老師的鼓勵啊！不久，我們就收到一個信封，里面的是我的錄取通知書。我非常開心！雖然張老師只有簡簡單單的一句鼓勵我的話。但是沒有想到，這股力量竟然這么大!張老師您為我付出了這么多，我愛您！張老師，我永遠都不會忘記您！