關于寫物的作文11篇

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的關于寫物的作文，歡迎大家分享。

它默默地生長，飽受自自然界的磨難，卻依舊擁有頑強的生命力。它是誰?它是人見人怕的仙人掌。

那天我和爸爸奶奶去開發區的家中打掃，無意見，我發現了生長茂密的它_仙人掌。當年“獨立家門”的仙人掌如今已“繁衍”出了子子孫孫，幾乎塞滿了花盆，遠遠望去，好似一把燃燒的“綠火”。走近它，我仔仔細細地端祥了一番，它渾身綠油油的，雖然身上旱已覆蓋了厚厚的灰，但骨子里依然透著頑強的精神，它們一個接著一個，像堆在一塊的冰糖葫蘆，更重要的是它渾身密密麻麻的刺，說到這兒就想起好媽媽上次來，見它長勢如此好，想搬走，竟被它毫不留情地刺了一下。看到沒，它雖沒人管，沒人問，但依舊能自力更生頑強地生活下去。

我看到它長得這么好，情不自禁地想到它的“同胞兄弟”。它被我們帶到了華南，奶奶沒事的時候，就會拿淘米水去澆它，但這一點效果也沒有，它似乎停止生長，甚至萎縮了，沒幾天它便悄無聲息地離開人間，真是令人嘆息呀!它雖然在奶奶的悉心照顧下，但依舊沒有獲得存活的生機，這令人匪夷所思，但仔細想一想，這也對，只有在逆境中生活，才能使自已更加頑強。

前后的對比，只說明了一個道理：惟有在逆境中才能使自已更好的成長。就拿我們最常見的學習來說吧，如果什么知識都是別人灌給你的，那你不僅學習的不快樂，而且成績也上不去，如果你能自已積累知識，不靠別人的力量，這其中或許有困難，但以后你就會嘗到甜頭，你不僅學得不輕松，而且效率也會大大提高，何樂而不為呢?這正如舅媽說近的草雞和肉雞，如果讓你選擇，你肯定覺得前面一種好吃，因為它更鮮美，而鮮美的根本原因是它能自已找食吃，它生活的環境更艱辛。以上所說都是一個道理。

我應該向仙人掌學習，學它的頑強，學它的自力更生。

如果你成績不理想，那么，朋友請堅強。使堅強成為下次考試的動力；

如果你與朋友有矛盾，那么，朋友請堅強，使堅強增進你倆之間的友誼；

如果你在通往前方的路上遇到了挫折，那么，朋友請堅強，使堅強成為照亮前路的明燈。

漫漫人生路，充滿荊棘的人生路，如果不學會堅強，我將如何面對明天的生活呢？

從“呱呱”落地的一刻起，就注定我將要走一條堅強路。

媽媽跟我說，在我蹣跚學步時，媽媽大膽的放開我的手使我自己走。我兩只小手掙扎，小腳蹭往前挪，那樣子別提有多可笑了。我時常摔的號啕大哭，媽媽只是輕輕將我扶起隨即又松開手。漸漸的，再摔倒我就不會哭了，而是笑自己爬起來。這樣，我比同齡的孩子早一步學會了走路。

能踏進學校的大門是我的愿望，聽姐姐說，坐在教室里聽老師講課是最美的事情了。到了上學的年齡我也愁壞了。學校離家這么遠，該怎么辦呢？原來以為媽媽會與許多的爸爸媽媽一樣接送我的，但偏偏就竹籃子打水一場空。每次放學我都孤零零一個人走在沒有盡頭的小路上。每次看到別的小朋友被家人接走了，那不爭氣的眼淚就會斷了線一樣。但漸漸的，一路上朋友多了，說話的人也有了，我不再哭了，因為我學會了堅強，不再是那個不敢獨立的黃毛丫頭了。

美好的青春歲月是人一生最美好的時光，是笑的最燦爛，最動人的時候，更會似剛出蛋殼的小鳥一樣需要呵護、關愛。而就在這時，爸爸媽媽要外出打工，使我自己在家。雖然心里極不愿意，但還是沒有辦法。在他們離開家的一瞬間，眼淚情不自禁的順我的臉流個不停。多少個夜晚我哭濕了枕頭，哭紅了雙眼。我害怕的要死，腦海中總是浮現出各種各樣的可怕的故事，嚇得我不敢把頭露在外面。心里也曾埋怨生活為什么如此的不公平，為什么總使我成為那個特殊的一個。但漸漸的，我不哭了，我開始懂得開心的過自己的生活。

從一個調皮的頑童變成一個深沉的女孩，從一個不懂理解為何物的黃毛丫頭變成一個渴求理解的女孩，從一個想愛卻不敢的女孩變成一個敢愛敢恨的青春少女，這其中的含義太深太深，只有堅強的人才能讀懂，只有堅強的心才能理解。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”在詩人筆下的小草是多么頑強。

小草不知經歷過了多少風雨。曾經，當它還是種子的時候，就被夾在窄小的石縫中間，它沒有碰到困難而退縮，而且還堅持向上，通過堅持，它終于從細小石縫中鉆了出來，久經太陽和風雨的重重考驗，慢慢長大。長大后的小草變得更加堅強，它被太陽的“絕招”打過，也被風雨打過，可是它沒有退縮，所以才能到今天。

小草確實很頑強，它不怕風吹日曬，慢慢來到了危險的地方——就是懸崖邊。它來到懸崖邊不久，就交到了一個好朋友，就是小花。它們兩個談天說地，過了好幾天，小花說：“我快不行了，你自己要保重。”小草聽了以后非常傷心，問：“你為什么不行了，你要去哪里？”小花聽了以后什么話也沒有說。等到了第二天，小草醒后去找小花玩，結果找不到小花哭起來。但小草又繼續獨自在懸崖邊天頑強生長。

小草這種頑強的品質，使我想到了一個人——賣早餐的叔叔。

早上，我7:30起來了，眼睛還沒睜開呢，就聽見一陣陣呼喊聲，仔細一聽，原來是賣早餐的叔叔正在喊著。“賣油條啊，剛出鍋的大油條。”我起來一看，這個叔叔是我家樓上的鄰居。他們家的條件并不是怎么好，年紀也上五十了，但是他們不服老，決定要賺錢，于是他們就天天早上6:30就開始賣早餐了。逐漸，他們的早餐賣得很順利，錢也多了起來，他們就繼續奮力拼搏，頑強地生活著。

過了好幾個月，在星期六的早上8:00，我沒聽見賣早餐叔叔的呼喊聲，我一看，沒要賣早餐了，我到樓上去敲門，開門的是其它人，我問原來的人到哪里去了，他們回答說他們搬家了，他們的心是多么的頑強。

小草的生命是多么地列強，我們也應該像小草一樣不要退縮，努力向上。

在我的床頭有一個百寶箱，那里珍藏著我童年的記憶。打開盒子，里面赫然有一朵小紅花，雖已退了色，卻依然完好如初。拿起這朵小紅花，我的記憶追溯到了小學一年級……

那時候，每次考試100分的同學都能得到老師獎勵的一朵小紅花，小紅花積攢到一定的數量就能兌換獎品，因此，在我們這群小萌娃的眼中，這小紅花的魅力可是無窮大呢。

有一次考試，我發現自己有一個字不會寫，我非常著急。怎么辦？如果想不出的話，就得不了100分了。眼看著下課時間快到了，我一咬牙，偷偷瞄了一眼同桌的試卷，馬上將正確答案寫在了自己的試卷上，并輕輕松了一口氣。

試卷發下來了，果不其然，我考了100分，老師獎勵了我一朵小紅花，這是我夢寐以求的啊，可是我并沒有為之高興，反而心里有一種說不出來 ……此處隱藏2276個字……算了吧，既然自己已經注定不會發出光彩，又何必去做那么些無用功呢！不如就讓自己在這不屬于我的世界中默默消失。

直到有一天，一片與枯葉根本不相同的葉子進入了我的視線。

那是一片火紅火紅的秋葉，在它生長的楓樹上最后掉下來的一批中的最后一片葉子。它是代表那些有著不屈生命力的一個個生命，它最后一片掉落，既使它知道自己是不可能永遠都長青的，但是它是可以讓自己的生命不會無意義的永久消失的。它會盡自己的一切努力讓自己的生命煥發出，哪怕是一丁點的光彩，也是不枉此生的呀！因為它沒有辜負自己，讓自己因此而遺憾過。所以，它能夠在來年的暖春中有頭有臉的伸出枝葉來。

而有的葉子為了讓自己在寒秋中，少受一點寒風的襲擊，便早早地落進土地中，享清福去了，讓自己的同胞們去經受這秋風的考驗。但是，到了最后，經受得住考驗的葉子便成了讓寒風俯首稱臣的勝利者，成了讓別人矚目的珍品，成了戰場上沖鋒陷陣的讓敵人聞風喪膽的前鋒。

紅葉與枯葉，的確形成了一個鮮明的對比。一片是充滿了生命力的紅葉，一片是暗淡無光的枯葉；一片是火紅火紅的紅葉，一片是黃中隱紅的枯葉；一片是對前程充滿憧憬與希冀的紅葉，一片是對未來有著黑暗的枯葉------總之，紅葉與枯葉跟本就是不同世界的一類人！

其實，在我們這個現實世界中，就有這不同的兩類人。這兩類人的思想是不一樣的，他們的作風是不一樣的，他們的行為不一樣，他們最后的成就也會不一樣。這不一樣的生活態度就導致了社會上的三六九等人。

現在才明白，分三六九等人是勢在必行的。因為，紅葉與枯葉對待生活的態度不一樣！

我是一棵桂花樹，我的根須扎在了學校的花園，同學們的笑聲是悅耳的音樂，使我身上的花兒開放的更加美麗。

我的作用有很多，比如：綠化環境、清新空氣，花瓣還可以做成香甜可口的桂花糕、花瓣枯萎后還可以變成肥料。怎么樣？我的作用多吧！

我的一個作用就是綠化環境。現在，人們的環保意識越來越淡薄，尤其是小孩，經常亂踩草坪、摘花。我身上的花就被小孩子摘過，大人也如此，拿一把斧子，只聽——咚地一聲，一棵棵大樹就這樣倒下了。我不知道自己能不能逃過這一些災難，但是，我還是會盡自己最大的力量來綠化環境的。

桂花的顏色也多種多樣，銀桂、白白的，使你感到它的純潔無比，金桂、金燦燦的，似滿天的晚霞。不是我王婆賣瓜——自賣自夸，每當你在我的身邊散步的時候，總會有一股清甜的幽香撲鼻而來，你會情不自禁的吸上幾口氣。這是你會贊嘆不已地說：“真香啊，真香啊！”當微風吹拂到我的身上，我會趁機散發出身上的幽香，使它們隨風飛到每一個教室，使每一位師生都神清氣爽。

這一叢叢、一簇簇挺拔秀麗的桂花，顯得格外高雅、華貴。遠遠望去，似是在綠色繡花布上點綴一粒粒金子，又似是一個個小娃娃扒開綠葉笑瞇瞇地往外瞧。不過，這些可愛的花朵，就要離開我的身體，去往那些食品加工廠，變成許多各種各樣的糕點，這些糕點香甜可口，只要輕輕一咬，滿嘴都是淡淡的清香。

今天，我的花瓣都枯萎了，紛紛落在我的身旁，就似一只只蝴蝶飛回了家。過了幾天，花瓣沒有了一點痕跡，不過，我覺得體內的營養越來越豐富。原來，桂花妹妹們為了使我更加健康，充滿營養，使自己埋進了泥土。

我以后要用自己最大的努力，使大自然變得更加美麗。

我在這里呼吁各位學生朋友，要愛護生態環境，與大自然的各種植物與動物成為好朋友。

我心中的校園，是一座沒有墻的城，這座城讓我們雀躍。

現在的學校或多或少的被什么東西保衛者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門準時打開，學生們紛紛而至。這門又在之后的某一時間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事。”祖國未來的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。 我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長。 有人說我們是溫室里的花朵，經不起風吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎？不見得吧！一個小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點人工合成的營養液怎能滿足花兒不斷成所需的一切？！沒有強健的體魄，花兒如何經得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著黑色的泥土，我們的頭腦吸收著天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽。于是，我們成長，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開闊。

海子曾說：“面朝大海，春暖花開。”大海，它不知經歷了多少滄桑歲月，嘗過了多少酸甜苦辣，可它依然流著，流著。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無數知識，時刻沖擊著你的心房。于是，我們遨游，在書海中馳騁創造。

我心中的校園，要有萬物，萬物讓想象插上翅膀。

我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我心中的校園，就是這般自然，，置身市區之中，又好似在市區之外。走進校園，便走進了世界。

春天來了，草地上開滿了一朵朵小雪球似的蒲公英。

它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著，一個個小腦袋高高昂起，向著太陽，像一對哨兵守護著身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著，生怕大風把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無數個小降落傘帶著細小的種子漫天飛舞，很是美麗。

他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風越長久，它們飛得越遠無論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無論將來到哪里，都要在那里開辟屬于自己的一片天空。

它們綠色的莖挺直向上，密密的排列著，一個個小腦袋高高昂起，向著太陽，像一對哨兵守護著身邊的小草，從地上拔起一朵，細小的絨毛弄我怪癢癢的，得我乖癢癢的，輕輕一吹，它們立刻飛散了，又拔起一朵，我仔細端詳著它的小腦袋，一束束雪白細小的絨毛緊緊地靠在一起，相互依偎著，生怕大風把自己的兄弟吹跑，我把它放在嘴邊，鼓起小臉，使勁吹了一口氣，無數個小降落傘帶著細小的種子漫天飛舞，很是美麗。

他們離開了母親的懷抱，去尋找自己的家。風越長久，它們飛得越遠無論多么偏僻的地方，多荒涼的地方，它都愿意留在那里。下一年，各地的蒲公英又將啟程，飄向更遠的地方。安靜的等待，灑脫的飛翔，隨遇而安的氣度，安貧樂道的生活，蒲公英像冰山下的火種，外表清冷孤傲，內在熱血奔騰，我也要像小蒲公英一樣，無論將來到哪里，都要在那里開辟屬于自己的一片天空。