【精選】二年級優(yōu)秀作文匯編九篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的二年級優(yōu)秀作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級優(yōu)秀作文 篇1

我的姥姥今年74歲，滿頭白發(fā)，和藹可親，是一個很勤勞的人。

每天早晨，姥姥總是家里第一個起床的人，然后為我們做飯。吃完姥姥做的香噴噴的早餐，我們都各忙各的了。這時，留在家里的姥姥又開始忙了，洗碗、打掃衛(wèi)生、準(zhǔn)備中午的飯菜……

有一次，姥姥給我洗襪子。我對姥姥說：“讓我來洗，您去歇著吧！”姥姥卻把我推開說：“你還小，還是我來洗吧。”家中好多事情都是姥姥做的，她為我的成長付出了太多，我想快快長大，好好伺候姥姥。我愛我的姥姥！

二年級優(yōu)秀作文 篇2

古隆中是諸葛亮的故鄉(xiāng)，是襄陽市最有名的旅游景點之一，那里群山環(huán)繞，樹木茂盛，歷史也很悠久，是許多人游玩的最佳地方。

古隆中里有一個老龍洞，傳說有一條神龍看上了古隆中里的一個山洞，那里景色優(yōu)美，食物豐盛就在里面住了下來。過了很久，小龍漸漸長大了，剛想出來時，身體卻被卡住了，結(jié)果過了一年又一年，小龍就變成了一條老龍。也不知又過了多久，老龍就變成了一個石頭，這就是我們現(xiàn)在所看到的老龍洞。

老龍洞前有一座木橋，早上老龍洞會從洞口噴出許多的水霧，整個老龍洞披上輕紗，就像玉皇大帝的宮殿一般，當(dāng)你在橋上行走時，就感覺自己像仙人呂洞賓騰云過海到蓬萊仙島去參加蟠桃盛會一樣。

中午，太陽高照，我吃完午飯在對面的草亭中看書，正看得津津有味時，突然，有個影子在我書前閃過，我抬頭一看，在我頭頂上發(fā)現(xiàn)了一只黑灰相間的小松鼠，我拿起一個小石頭敲了幾下旁邊的木柱子，小松鼠嚇得抱頭鼠竄。

在古隆中里還會看見戰(zhàn)國時期諸葛亮曾經(jīng)住過的房子，那里會經(jīng)常表演當(dāng)時劉備、關(guān)羽、張飛三請諸葛亮的場景。我好像穿越時空到了戰(zhàn)國時期一樣。里面我最喜歡的就是張飛，每次他見不到諸葛亮就會說：“哇呀呀呀呀呀呀！”的，旁邊人都會被逗的哈哈大笑。

古隆中景色優(yōu)美，歷史悠久，吸引了許多中外游客。

二年級優(yōu)秀作文 篇3

我今年8歲半了，上小學(xué)三年級。我的身材纖細、修長，跳芭蕾舞很棒哦。平時總愛扎一個馬尾辮，走路喜歡蹦蹦跳跳，辮子就會左右搖擺。我有一雙彎彎長長的黑眼睛，很像古代仕女，可媽媽卻常常遺憾我是單眼皮；我的鼻子很小巧，嘴巴也很小，而且能說會道，媽媽說我是瓜子臉，但我更喜歡圓圓的蘋果臉。

我從小就是個活潑好動的小姑娘，喜歡在小區(qū)游樂場蕩秋千、爬雙杠，和小朋友們一起比賽跑步，我經(jīng)常得第一名呢。一、二年級在校田徑運動會上，我獲得了兩次100米跑前三名。我還喜歡打羽毛球，是下關(guān)體校的一名業(yè)余選手。

同時，我也有安靜乖巧的一面。寫大字的時候，我凝神靜氣，一筆一劃地在田格紙上練字，爸爸夸我這時最美麗。我還喜歡讀課外書，讀書時目不轉(zhuǎn)睛，能一動不動地捧著書坐上一個鐘頭，我的書架被裝得滿滿的，就快放不下了。

我還是個富有愛心的小姑娘。春天，我和媽媽一道在樓前種了兩棵果樹苗，不久就長出了嫩綠的樹葉。我先后參加了去年和今年的兩期“春蕾”愛心助學(xué)活動，分別資助了一個蘇北的小姐姐和一個六合的小弟弟。9月下旬，我還應(yīng)邀去參加了愛心現(xiàn)場探訪活動，媽媽說我種下的是“愛心樹”！

我很愛笑，“咯咯咯”的笑聲時常回響在教室里。你們猜到了我是誰嗎？我就是三（三）班的馬浣溪！

二年級優(yōu)秀作文 篇4

我的表哥叫朝昕，他長著一頭蓬松的頭發(fā)，兩個大大的眼睛里帶著犀利的眼神，讓我對他感到一絲敬畏。他穿著黃襯衫、黑褲子、戴著一頂斗笠，腰間綁著一條棕色的腰帶。手臂上還有一塊塊的肌肉，頗有大俠的氣勢。

我的表哥打籃球很厲害。幾乎“嗖嗖”幾下就能輕松地把球投進去。他還會做弓箭、彈弓、火箭飛機……而且很有童心，能把一根木棍當(dāng)成金箍棒。

有一個表哥真好！天天可以和我玩。

二年級優(yōu)秀作文 篇5

下雪了，我們走在雪地上，感覺腳下軟綿綿的，仿佛走在蹦蹦床上。這時，如果你從地上抓一把雪，用手捏成個球，像打雪仗一樣仍出去，那時你一定感覺特別舒服。

也許你會說；下雪有什么好的，又冷又滑，干什么也不方便。

可我卻不這么想，下雪雖然給交通帶來了不便。可是，下雪也告訴了我們，冬天要來了，讓我們做好冬天要來的準(zhǔn)備！

所以我喜歡下雪。所以我喜歡雪里的萬物！

二年級優(yōu)秀作文 篇6

上海野生動物園是動物的天地，在那里我們?nèi)喽冗^了美好的一天。

那天，風(fēng)雨無阻，我們乘坐的巴士直接駛?cè)肓嗣瞳F區(qū)，在老虎區(qū)我們看到了威風(fēng)凜凜的百獸之王，在獅子區(qū)我們看到了霸氣十足的大獅子，在馬來熊去我們看到了憨態(tài)可掬的馬來熊……

離開猛獸區(qū)后，我們迫不及待地下了車，下車后在親愛的老師的帶領(lǐng)下，我們到了海獅館看海獅表演。哇，小海獅出來了，它全身上下黑的發(fā)亮像穿了一件黑色的皮衣。你別看海獅黑黑的好像那么不起眼，但是他動起來可靈活了，小海獅把馴獸師陸續(xù)拋出的5個環(huán)，全部都接住了，小家伙太厲害了！海獅表演中最精彩的是海獅頂球了。只見海獅一下子滑進了水中，然后迅速游到球下方，最后一迅雷不及掩耳之勢向上用力跳去，頂了一下上方的球又飛快的落下。頓時，全場掌聲雷動，加好不斷。之后，我們又看了許許多多小動物和精彩無比的表演。

快樂的時光永遠都是那么短暫，最后我們依依不舍得離開了動物園，這真是多么美好的一天啊！

二年級優(yōu)秀作文 篇7

下雨了，在經(jīng)歷了一天一夜沙塵與燥熱之后，沉浸在校訊通博客里，品讀孩子們美文的我，驀地抬頭發(fā)現(xiàn)門外馬路濕漉漉、黑黝黝，下雨了！

我欣喜地站起身，走出門外，深深地、緩緩地呼吸，泥土的芳香、清涼的雨絲、新爽的微風(fēng)，縈繞在我周圍，緩緩伸開雙臂，慢慢合攏，想把這香氣、這細雨、這微風(fēng)一攬于懷。當(dāng)雙臂交匯，才發(fā)現(xiàn)我早已被擁入懷中。閉上雙目，任其在周身縈繞。心里默默地說：春，你終于來了。知道嗎？我已在孩子們的博文里聽說你好久了，我已在心里期待你好久了，我已羨艷你好久了。此時的春仿佛聽到了我的呢喃，斜風(fēng)急爽了，細雨成線了，空氣更新鮮了，我知道那是春對我的回應(yīng)。我心里頓時別無他想，只是貪婪享受著，仿佛許久不見的老朋友，無需更多的語言，彼此那么熟悉，那么親近。

睜開眼看著路邊光禿禿的槐樹，不久你就會抽出新綠的嫩芽了吧，想想公園里的桃花，很快你們就要結(jié)出粉紅的花苞了吧，望望路上的行人，正在準(zhǔn)備換下沉重的冬裝，身著五彩繽紛的美衣裝點春日了吧。

“悄悄的我走了，正如我悄悄的來；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”盡管我滿心不舍，滿懷不愿，可我知道還有那么多如我一般渴盼你的人，在張望著、等待著你的到來。

去吧，去掃盡冬的陰霾，洗凈沙的塵埃，吹融冰冷的河水，喚醒沉睡的花枝。

雨停了，風(fēng)微了，春來了。

二年級優(yōu)秀作文 篇8

我是十二小三年級就瀆的學(xué)生，你想知道我是誰嗎?

你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰。臉紅撲撲的。

我的優(yōu)點是樂于助人，有一次上語文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見有人再被老師批評了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關(guān)。幫助了人，我的心里也很快樂。

“人無完人，金無足赤。”我也有一個致命的`缺點是粗心大意，一次數(shù)學(xué)考試把加法寫成了乘法，被老師扣了三分。為了這個毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評，我決定改了這個粗心大意的毛玻

經(jīng)過我的介紹，你已經(jīng)猜出了獨特的我是誰了吧，快來告訴我吧!假如我是校長，我就會認真對待每一個同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng)美好的明天。讓每個同學(xué)都擁有一個廣闊的天空。

假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設(shè)施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學(xué)樓以及體育館的內(nèi)部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內(nèi)，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當(dāng)支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復(fù)雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

假如我是校長，我會讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔(dān)，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現(xiàn)在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng)造出他們自己的藍天。

假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術(shù)節(jié)，卡拉OK大賽等活動，讓同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，變成素質(zhì)型人才，多才多藝，德才兼?zhèn)洹?/p>

假如我是校長，我會請很多幽默風(fēng)趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學(xué)們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學(xué)們的朋友，更是同學(xué)們在學(xué)校的親人，他們要傾聽學(xué)生的心聲，更了解他們，發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的閃光點。

假如我是校長，我會盡量拜訪同學(xué)的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

學(xué)校是創(chuàng)造夢想的地方，不要因為學(xué)習(xí)的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學(xué)校，讓學(xué)校真正成為同學(xué)們夢開始的地方。

二年級優(yōu)秀作文 篇9

秋天來了，大地一片金黃!

我和爸爸、媽媽去姥爺家玩。姥爺家住在一個工業(yè)園區(qū)的邊上，往曰綠樹成蔭，麥浪滾

滾!今天只見樹葉沒了，莊稼黃了。一片豐收的景象!

但是，老爺家有一個大棚。那里有很多水果和疏菜。一進里面，我聞到了瓜果散發(fā)出濃濃的香味。我和媽媽一起去摘了很多又大、又紅、又甜的西紅柿，還搬了些金黃色又長了點胡子的玉米。又摘了些香瓜才回到家。

這次秋游，我感受到了大自然的美麗。天氣涼了，葉子黃了，莊稼熟了。這真是一個豐收的季節(jié)啊!