【推薦】雪二年級作文300字錦集10篇

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的雪二年級作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

雪二年級作文300字 篇1

早晨，我拉開窗簾，窗外果然是雪白一片。從昨天上午開始下的大雪也不知什么時候停的。我興奮地叫上哥哥，一起去小區的公園里打雪仗。

“啪”，剛走到公園，我就被“雪彈”襲擊了。我和哥哥朝“雪彈”飛來處一望，一個胖胖的小男孩正朝我們壞壞地笑呢！我們很快抓起積雪，捏成一團，使勁朝小男孩砸去，他立馬被我們打得落花流水，舉手投降。

哎，真是不過癮！

我和哥哥決定單挑——互打。哥哥選了一輛白雪皚皚的汽車作為自己的掩護，我則選了一棵大樹做保護神。我從草叢里抓起一把雪，把它搓成圓球。正好看見哥哥露出了那個大腦袋。我瞄準了，狠狠地向他砸去。只見哥哥一邊摸著腦袋跳，一邊夸張地哇哇大叫。

我躲到一邊得意地大笑起來。忽然，一個“巨無霸”朝我飛來，我來不及躲閃，被砸了個劈頭蓋臉。冰涼的白雪順著我的臉頰往下滑，讓我看清了哥哥的“狡猾”，也清醒了我因勝利而發熱的大腦。

我定了定神，又和哥哥投入了激烈的“戰斗”，雖然我們最終都難分勝負，但滿地的白雪帶給了我們滿園的歡笑。

雪二年級作文300字 篇2

早上，拉開窗簾，嗬！好大的雪呀。放眼望去整個城市就像白色的童話世界，道路上厚厚的積雪留下了一串串腳印，就像一條條鐵軌伸向遠方。

打開房門，一陣大風卷著雪花迎面撲來好冰涼啊！走在路上，漫天飛舞的雪花讓人分不清方向，還不時調皮的鉆進我的脖子里，我只好低著頭、縮著脖子，緊緊地牽著媽媽的手，沿著道路上的腳印一步一步向前挪，積雪在腳下發出嘎吱嘎吱的響聲，好像在說你踩痛我啦，你看樹杈上的上積雪就像竹簽上的一大團棉花糖，茫茫的積雪又像一床潔白的棉被。

下課了，同學們跑到操場，有的比賽堆起了雪人，有的打起了雪仗，還有的一不小心摔了個跟頭，爬起來滿身的雪，就像一個的“活”雪人，逗得同學們哈哈大笑。

教室外，雪靜靜得下著，雪人聽見從課堂傳來的郎朗的讀書聲，開心地笑了。

我喜歡冬天的雪，他讓我感受到四季的變化；我喜歡冬天的雪，他帶給我無窮的歡樂。

雪二年級作文300字 篇3

冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。

我們幾個好朋友別提有多高興了。李明、王宇和我，幾乎同時沖出家門，來到小區的廣場上堆雪人。隨后謝麗和小麗也來了。

開始，大家分別在松軟的雪地上滾雪團。然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。王宇抱著一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時我們齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點什么的時侯，只見謝麗從兜里掏出兩個黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插在眼睛下面當鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。

我們圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐嬉戲打雪仗……冬天是我們童年里最快樂的季節。

雪二年級作文300字 篇4

冬天悄悄地來了，大地被白色包裹著，光禿禿的樹枝上，一夜之間開滿了雪白的花，美麗極了。

我和姐姐穿上厚厚的棉衣，戴上漂亮的小帽子，興奮地跑到院子里堆雪人。我滾了一個雪球，姐姐也滾一個雪球。姐姐的雪球比我的大，把姐姐的雪球放在下面，我的雪球放在上面。然后，我又滾了個小雪球，做雪人的頭，找來兩根樹枝做雪人的手臂，再用兩個紐扣做雪人的眼睛，找來一個紅色的塑料桶做雪人的帽子，用一根胡蘿卜做雪人的鼻子，又用紅色的彩筆給雪人畫上嘴巴。就這樣，一個調皮可愛的雪人完成了。

這時，鄰居的小伙伴也都跑過來看我們的雪人。我們圍著雪人轉圈圈，有的小朋友一邊跑一邊做著怪動作，逗得大家哈哈大笑。啊，多么快樂的時刻，多么美麗的冬天!

雪二年級作文300字 篇5

”荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。“每當我讀起蘇軾這首詩，我就會想起今年的那第一場雪。

那天天上下起了鵝毛大雪，天上飄飄搖搖的白色雪片為大地鋪上了一層厚厚的地毯。看見景色這么好，我便來到了翠湖公園。只見地上樹上和房梁上都鋪了一層厚厚的雪，翠湖公園成了冰雪的天地。雪 摸著軟軟的，特別舒服。踏著雪就發出吱吱的聲音，雪花從高高的天空輕輕地飄落下來。一朵朵，一片片白得似銀，潔得如玉。像天上的仙女撒下來的玉葉和銀花，像天宮派來的小天使，還像那一只只 正在翩翩起舞的白蝴蝶，這一切是多么令人向往啊！

向人工湖走去，居然還有三只小鴨子悠閑地在水上游玩，無拘無束，它們一會兒向四周粉妝玉砌的世界張望，好像在欣賞這美麗的雪景，一會兒低下頭游水，欣賞著自己在水中的倒影，絲毫沒有為過冬 而感到任何焦慮。

在冬天的雪地里，我們最快樂的事情就是堆雪人，打雪仗了。雪，用它獨特的魅力塑造了一個個優美的形象。頑皮的孩子把雪球在空中拋來拋去。組成了一幅美麗的圖畫。

我愛冬天。更愛冬天的雪！

雪二年級作文300字 篇6

盼望已久的雪終于下來了，大雪在天空飄飄悠悠，仿佛在跳舞，雪花晶瑩剔透，悄無聲息的落下來，落在我的手上，又融化了。

雪是神奇的，聽爸爸說，每一片雪花都是不同的，你看那漫天的雪花，多的你好像無法用數字來表達，難道就沒有一片相同的？

雪又是調皮的，真像一個個小精靈，一會兒鉆進我的袖子里，一會兒又鉆進我的脖子里，弄得我癢癢的、涼涼的，可是怎么也躲不開。

雪又是快樂的，我和爸爸玩打雪仗，踩腳印，特別開心，我感覺到了雪帶給我們的快樂。

雪更是無私的，它們飄向無際的田野，為那些小植物當被子，雪化的時候又為它們灌溉，所以雪也是偉大的。

遠處的房子，假山，樹木所有的一切都是一片白色，這個城市都沉寂在這美麗的雪景中······

雪，你來也匆匆，去也匆匆，你不僅帶來冬天的消息，還給這個世界帶來一片潔凈，一片快樂。

雪二年級作文300字 篇7

你是否真的欣賞過雪？如果你說有，那么你了解雪的全部嗎？那么，就讓我來介紹一下我眼中的雪吧。

在徐州，天氣比較溫和，下雪的可能性很小很小，可是我卻遇上了一場大雪。雪花飄零，下落的姿態尤為嬌艷，如同一個美人在空中飛舞，旋轉、移動著。我伸出手去接它，哇，不止下落的姿態像個美人，就連形狀也美不可言，奶白色的雪花，像一個中心開出了幾個分支的小樹苗，每個分支都不與另一個分支交織在一起，各表其美，組合起來那是美不可言。

雪是白色的，是純潔的，讓人感覺冷靜、舒適的，潔白的雪可以洗滌污垢、沖刷罪惡，讓你的心純潔而無雜質。

當下過雪后，你是否到庭院里看過那厚厚的積雪，是否可以使你的眼光變得舒適？是否可以使你正在煩躁的心感到一絲的慰問？也是否使你曾經因犯過錯而愧疚的心得到一絲的寬恕？

雪是上蒼派來凈化世間萬物的，是來洗滌這混沌不清的世界的，同時，雪也給我們帶來了新春的.喜訊。

聽了我眼中的雪，你是否有一絲的悸動呢？你是否也是這么認為的呢？如果是，就去仔細看看雪吧！

雪二年級作文300字 篇8

“呀嘿！看我一招大海撈月！”“我閃！百米齊發！”“哎呀！被擊中，看我螺旋球！”聽到這聲音，你是不是想知道我們在干什么啊？哈哈，我們在打雪仗呢！

一天早上了，我從床上了爬起來，看到外面仍在下著雪，大地早已成為一片銀白色世界。

我馬上了換上了外套，叫上了小伙伴，我們活蹦亂跳地跑到雪地上了，準備打雪仗。

我和孫逸鳴一組，趙德宇和邵陽一組，雪仗開始！

我沖出陣地，先發制人，對這趙德宇來一個“燕回閃”。雪球正好擊中他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽背后，從地上了抓起兩把雪，心想：“這回你躲不掉！”誰知，趙德宇發現孫逸鳴“陰謀”，正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時，孫逸鳴立刻把手中雪扔向趙德宇，趁機跑回我們“陣地，我們都暗自得意。

趙德宇趁我們都沒有防備，拿起兩個雪球來次“兩重擊”。還好我及時避開，可是孫逸鳴就沒有那么幸運。孫逸鳴被擊中后心中頓生“詭計”，“敢打我？看我不把你砸得落花流水！”孫逸鳴拿起許多雪球，來次“百彈齊發”，趙德宇和邵陽躲閃不及，只能吃雪球。

經過無數次PK之后，我和孫逸鳴終于打贏這場雪仗。

這次打雪仗讓我快樂地度過銀白色冬季，打雪仗也在我童年交響曲中變成一個歡快音符！

雪二年級作文300字 篇9

一大清早，我還沒睜開眼睛，就聽到媽媽大聲喊道：“下大雪了，下大雪了！”我立刻跳下床去，飛奔到窗戶旁，瞪大了眼睛向外看，只見天地之間白茫茫一片，整個小區已經變成了銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗世界。 【“銀裝素裹”，“粉妝玉砌”語義重復】

我驚奇的看到大片大片的雪花從空中簌簌落落得飄將下來，這不禁令人想起唐代大詩人李白的詩句“燕山雪花大如席”。今天的雪花可真大如席了。雪花像玉做的蝴蝶，在空中翩翩起舞；又像一片片鵝毛，在空中飄飄蕩蕩；還像一朵朵競相開放的梨花，風一吹，在空中輕輕飄散開來。這些雪花一定是來參觀小區的風景的，你看它們有的落在屋頂上，有的落在草叢中，有的落在樹枝上，有的落在車頂上，還有的落在地面上……雪的世界可真美??！

雪二年級作文300字 篇10

一個冰天雪地的早晨，小朋友們在雪地里堆雪人。

空中飄著雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。輕柔的小雪花飄飄灑灑地落下來，漸漸地，小雪花變大了，也變厚了，密密麻麻的。雪終于停了，茫茫的四野一片雪白，房舍、群山披上了銀裝，好像是童話里的冰雪世界。

小朋友們穿上大衣，戴上帽子，歡叫著到院子里堆雪人。孩子們呵著凍得通紅的，像紫芽姜一般的小手，拿起鏟子，開始把雪鏟到一起，經過無數次的拍打與用細雪填補裂縫，小雪人的身體終于做好了。接著，孩子們又滾了一個大雪球做雪人的腦袋，用煤球給他做眼睛，用胡蘿卜做小雪人的鼻子，又拿紙剪成嘴巴的樣子，涂上鮮艷的紅色，貼在小雪人的臉上。孩子們還給小雪人戴上了一條美麗的圍巾與一頂俏皮的帽子，又給小雪人裝備了掃帚作武器，以防小鳥來欺負他。

就這樣，雪白的世界出現了一個頑皮的小雪人，孩子們圍著小雪人，對他拍手，點頭，與他嬉戲，為他喝彩，歡迎小雪人成為他們的新朋友。