【必備】六年級作文300字8篇
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。
春天,百花齊放,萬物復蘇,許多小動物們也從夢中蘇醒了。你看——花兒開得多么艷麗,好像一位位美麗的少女從夢中走來啦。小草是那樣嫩那樣青,好像給大地鋪上了碧綠的地毯。小溪用全身的力氣把冰給融化了,“叮叮當當”地唱著歡樂的歌曲,仿佛在向春姐姐致謝。小樹葉也悄悄地從媽媽的懷里鉆了出來,而小朋友卻懶洋洋的起床了,打了個哈欠,又伸了伸懶腰,慢吞吞地走了出去……
夏天,是一個烈日炎炎的日子。你們看——老爺爺們坐在樹蔭下一邊吃西瓜一邊聊著天,小朋友們在商場里買棒冰呢,大人們帶著自己的孩子出去游泳啦......秋天,果實累累。一個個小果實掛滿了枝頭,小朋友們在果園里東摘摘,西摘摘,開心極了!大人們卻拿著一個個籃子,把一個個成熟的果子摘下來,放在果籃里……你們看——一片片樹葉從樹媽媽的懷里落了下來,一陣風兒吹來,那樹葉飄飄落落地飄向遠方……冬天,是一個讓人開心快樂的日子。下雪天,小朋友們紛紛走出家門,來到雪地上玩。你們看——在雪地上留下了一串串腳印,沿著腳印走,就能看到孩子們分成幾組,有的在打雪仗,有的在堆雪人……有趣極了!啊!四季你真美啊!你那令人心嘆不已的季節,真讓人陶醉啊!我喜歡這迷人的四季!
飄飄灑灑的小雨不住地下著,將我的思緒打得七零八落。望著窗外陰沉的天,心不覺涼了一大半,本想著約同學一起出去玩,如今倒好,計劃全泡湯了。
正當我為此事而煩惱時,電話響起,我順手接了,是同學的電話,她讓我和她們一起出去郊游。我欣喜若狂,準備好傘,開始出去。
漫步在蒙蒙細雨中,讓我想起了戴望舒的那首雨巷:撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長,悠長又寂寥的雨巷……
我沉浸在這首美麗的小詩當中……
“小姑娘,你知道這個縣醫院咋走嗎?”一個穿著十分簡樸,撐著一把破舊雨傘的女人出現在我的面前,她的懷里緊緊地抱著一個兩三歲的男孩,男孩很安詳的睡著。
“他生病了嗎?”
女人使勁地點點頭,焦急的等著我的回答。
“您順著這條路,一直向前走,再向左拐就看見了。”
緊皺的眉頭終于舒展開來,“謝謝了啊!”
她未停歇半秒,大步向前邁,為了給孩子遮雨,她的衣服全都濕透了。望著她的背影,我的鼻子頓感一陣酸楚,淚水濕了眼眶。
不知道是否還會再遇到她,母愛的偉大就著這樣妙不可言,淡淡地,令人難以忘懷……
今年的夏天個性熱。一天下午,房間里熱得像然而一個巨大的火爐一樣。這時,也許每一家人家都會打開空調制冷,打開電扇扇風,手搖大蒲扇取涼……小狗躲在樹蔭下吐出舌頭,小鴨子浮在水上不愿上岸,小草耷拉著腦袋,小花無力地低下了頭……可然而,農民卻還在地里勞動;建筑工人卻爬在腳手架上蓋房屋;交警頂著烈日堅守在崗位上指揮交通……我覺得奇怪了,難道他們不怕熱?于然而,我問了一位農民伯伯才明白其中的原因。原先,他們然而為了我們能夠吃好穿暖……過上幸福的生活,甘愿冒著炎炎烈日去勞動、工作……啊,多可愛的人啊!那些為了別人幸福,甘愿自我吃苦的人們,你們真然而我們學習的榜樣。
我們學生,此刻過著這么幸福的生活,也要為了別人能夠更加幸福,難道此刻就不能夠多看一點書,多學習一點文化知識,多掌握一些科學技術。將來,我要設計創造一些前所未有的東西讓人們生活、工作更加舒適。制造一把把隨意大天傘分送到世界各地,讓需要涼快的人們曬不到陽光,送給他們陰涼,讓他們像住在山洞里面一樣涼快。同時,把陽光吸收下來轉換成電能,免得到時又要停電、停……
十月,夏末剛入秋,不冷不熱的天氣,使無數人為之愜意不已。
十月的海,我在沒有見到比現在更藍過。它純凈,清澈,給人以莫大的心靈安慰。它雖沒有普羅斯旺薰衣草盛開是的的浪漫氣息,卻擁有一種無法形容的湛藍,藍得深入人心,藍得無可挑剔,藍得連著名畫家都啞然失聲。被陽光照耀成金色的沙灘,那些熙熙攘攘的人群,或走動,或歇息,或說笑,或屏息觀賞。海面上淡淡的波瀾,排出嬉戲的水花,時高時低,無一相同,彰顯了自然的無限造化。那些身著泳衣的人,蹦跳著,奔跑著,或漫步者,在海水齊膝時。那些與魚共舞,穿梭于海浪之間的人,又給這十月的,美麗的還增添了幾分生機。
我愛十月的海!
十月的天空也是純凈的,零星的云朵漂浮在上,又是一種莫名的欣慰。太陽早已不那么熱烈,柔和地散發著她的香氣息。天空,與海連結成一色,是無數人駐足觀賞,贊嘆不已。碧空如洗,純凈的不摻任何陰沉與暗淡。那是一種心曠神怡,一種沁人心脾,一種舒心和愜意。海與天的搭配,海與天的唯美,使多少人拜倒啊!
我愛十月的天空!
它們相同卻不同,它們給人無限遐想的'空間,那是十月,十月的海與天,我最喜歡的海與天!
又為之愜意不已。
敬愛的福州市環境保護局局長:
每次從上渡內河旁走過,都會聞到一陣奇臭無比的味道;河灘上散落著七零八落的垃圾,環境保護的現狀令人無比痛心。
內河的污染著實影響著周邊居民的身心健康。骯臟而發綠的河水總是令路人作嘔;散發出的臭氣甚至會讓居民的壽命減少許多。污水無時無刻不在流進原本清澈的河水中,岸邊的白色垃圾早已使魚兒沒了蹤影……我們不能再袖手旁觀,我們要為環境做出貢獻!
每時每刻我都在想,我們能為整治河水做點什么。今天寫信給您,是為了提出如下幾點建議:
一、查封所有往河里排放污水的管道,組織漁船撈取河里的垃圾,并且每星期都檢測一遍河水的污染程度,盡量將河水整治干凈。
二、開展與環境保護主題有關的活動,特別是注重清潔河水這一方面的體驗。可以讓大家一起到河岸上撿取垃圾,同時呼吸一天被污染的空氣,使群眾明白清潔河水有多么重要。
三、向大眾表明整治河水的決心,使眾人都加入到清潔河水的行列。可以為清潔河水招聘志愿者,我相信一定會有許多愛心人士幫忙加快整治河水的速度。
現在,我已經是六年級的學生了。我很高興。
但。很快的,我將和我相處六年的同學分開。我非常不舍,因為她們畢竟陪伴著我度過了六年的歲月。大家彼此之間也發生了很多令人難忘的事。我怎么也忘不了當我哭泣時,朋友們對我安慰。。。當我考砸了后,同學們親切的關懷。當我遇到煩惱時,同學們替我分擔煩惱。當我不開心時,她們又逗我歡笑。這些充滿了稚氣的童年趣事,是我就這樣就能忘記得了的嗎?不,不是的。那是我童年里寶貴的回憶。我與同學們的情誼海還深,我和同學們發生的事比珍珠還珍貴。我又怎么把她們忘懷?記得我五年級上的時候,那時,就因為一些雞皮疙瘩的小事我就和融融架,就這樣吵了又和,和了又吵,就連我的一些好朋友也感到和煩了。現在想起來,感覺真的很幼稚。我現在才懂得了同學與同學之間的友誼是那么的珍貴。還有,我非常舍不得的老師,他們教給我無邊的知識,讓我懂得了怎么做人,我作業有錯題時,他不僅沒罵我們,還認真地教我老師們,我真的不想和你們分開。
我很想快點升到中學,但我也不想和同學們分開!如果上天能給我一個選擇的余地,我希望能和同學們上同一間中學,延續我們尚未發生和將要發生的美好而難忘的事!
“一天清晨,我背起書包,朝著學校走去。清晨是美妙的,清脆的鳥鳴,讓人聽起來心曠神怡。一陣風吹過,這風好悶吶,空氣似乎凝固了,讓人感覺喘不過氣來。
“進了班級,我感到有一點壓抑,不過一切正常。剛開始上第一節課的時候,我聞到一股似有似無的煙味。突然,走廊的另一頭起火了。老師大喊:“不要慌!不要擠!按我們演練的去做!低身!捂住口鼻!沿著墻角慢跑到操場!”
“我們匆匆跑出班級,發現走道已經被其他班級擠得水泄不通,我們為了求生,只能拼命擠,身后的濃煙已經熏得我們喘不過氣來。
“道路稍稍疏通了一點,我們朝著安全地帶跑。前面有一個同學摔跤了,很多同學都被絆倒了。老師說過,遇到這種情況要繞道走,我急忙繞過去,可是一不小心摔在地上,后面同學被我絆倒,一個接一個撲倒在我身上……”
“啊----”我從床上驚醒,揉揉眼,心里仍惴惴不安。如果不是夢,那會怎樣?我還會平安無事地躺在床上嗎?消防安全隱患沒有得到人們的重視,消防設施難得一見,甚至沒有!
消防安全無小事。這些話現在看起來可能不起眼,但是別忘了,事故總是在“迷糊”中發生!
七月三十一日星期一天氣晴,早上有霧。
早晨,爸爸依然像往常一樣送我去學校,因為我閑著沒事干,就遙望遠處:不管是什么樣的東西,一眼望去,也是朦朦朧朧地,只能看到一個影子。抬頭仰望著高空,藍藍的天顯得是那樣地蒼白。看著看著,我忽然把視線轉移到高山上,啊,此時的高山是多么的美呀!霧,像蛇一樣的霧盤旋在高山的四周,像雪白雪白的被子一樣蓋在花草樹木的身上。
一路上,汽車都把“眼睛”“睜”開了眼,司機伯伯們都十分專心地開著汽車,一邊開,一邊還“嘀嘀叭叭”,一個勁地按著喇叭,路旁的行人也模糊的只能看見一個輪廓,更別提什么相貌了!
來到校園里的操場上,小草、小花身上都帶著晶瑩透亮的露珠,就等于穿上了一件“水晶衣”,別提有多么漂亮了!過了一會兒,同學們都陸陸續續地來到學校,霧散了,太陽公公從淡灰色的云層中“呼啦”一下地冒出來了。
霧多美啊!不對,應該是:你看,在霧的精心打扮下,小草、小花、高山、天空、遠處,……景物,被霧打扮多美啊!
霧真美,我愛霧!
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