【精品】四年級敘事作文錦集7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級敘事作文 篇1

今天，我們學校組織 “活力東風西，共圓中國夢”的活動，因為太興奮，早上七點半我就醒來了。我和爸爸九點二十分到越秀公園。一進門我便聞到了一陣濃郁的桂花香，真香啊，立刻就把我給迷住了！我們沿著北秀湖邊蜿蜒的小路，來到了這次活動的主會場北秀歌舞臺。一進會場，映入眼簾的是各年級的書法展示，看著他們寫的字，真希望自己也能把硬筆字寫得那么漂亮。再往里走，才發現里面已經人山人海了。我迫不及待的找到了我們班的座位坐了下來。和同學們一起聆聽老師、家長和領導的講話，觀看同學們的歌舞表演，同學們的表演真是精彩極了！最后，再長輩們的希望和教誨聲中，我們迎來了本次活動的剪彩儀式。

我和黃鈺婷同行，我們先去了鎮海樓蓋完章，就立刻去了五羊石像，我們爬上了五羊石像的頂端，蓋完章就交給了浦韋丞，接著就回家了。

雖然整個過程很熱，但是還是很快樂。

四年級敘事作文 篇2

今天夜里，母親做了小王最愛吃的糖醋排骨，香味飄進了他的房間，可是卻不見他的蹤影。

“你去叫叫他！”媽媽催促道，“為什么是我叫呢？”爸爸抱怨道，沒辦法，他只好挺著自己的大肚子，懶洋洋走進小王的房間，只見小王雙手托著臉，翹著一個二郎腿，在看漫畫書呢！爸爸見了，趕忙催促道：“快點，兒子，吃晚飯了” 兒子聽了，不緊不慢的說，“等一下，故事正發展到高潮呢”“趕快去，不然我把你得書沒收了”爸爸生氣的說。“不要啊，我這就去吃飯”邊說邊依依不舍地離開房間，“這本書到底有什么好看的呢”他邊說邊向那本書靠近。

不一會兒，兒子開始大吃大喝起來，而他卻沒看見爸爸。他覺得很奇怪，就走回到房間一看，只見爸爸雙腿盤地，專心致志得看著那本漫畫書，他還時不時的笑出聲。“讓我也來看看”說著，兒子鉆進爸爸懷里。這時，餐桌上只剩媽媽一個人，她孤零零地坐在那里，等了又等。最后，還是走進兒子的書房，這時，爸爸和兒子異口同聲的說：“你也過來看看吧！”母親被他們的話吸引住了，也不禁做了下來。

餐桌上空無一人，人呢？原來都在小王的房間里，津津有味看著那本漫畫書呢！

四年級敘事作文 篇3

“耶”“太棒了”------一聲聲歡呼聲從我們班傳出，發生了什么事呢？原來是校長公布了一個激動人心的事：一至四年級在周五到左海公園春游。頓時整個班級都沸騰了。

周四晚上，我興沖沖地準備春游用品。不過，我的準備，可與同學們的有所不同------都是一些繪畫工具，油畫棒、水彩筆等缺一不可，用力地塞進我的“小紅包”，為的就是要將春天生動地用畫筆描繪出來，與春天來一次與眾不同的約會。

一大早，我們迫不及待地坐大巴車來到左海公園，在一塊草地上“創建”基地。可我并沒有坐下，而是敏銳地掃視了一下周圍的景物。突然，我定住了------一艘輪船吸引了我。我心想：要不就畫這個吧。想著，便拿起工具，大步走向輪船。我找了個地方坐下，先用勾線筆聚精會神描出它的輪廓，又細致地畫出一個又一個的小部件。這時姚姚和大張也來陪我繪畫，時不時地聊天幾句，讓我不再寂寞。我繼續為這幅畫上色，而楠楠、凡凡也跑來給我加油助威，手上的速度也更快了。過了許久，我終于畫好了，望著我努力的成果，我高興地笑了。

接著，老師帶著我們走進了“冰雪世界”，穿上大衣，可隔著厚厚的門，還能感受到絲絲寒意。走了進去，仿佛置身于北極，一陣寒風撲面而來，有兩個項目十分有名：高空雪坡、冰雪過山車。而其中，最為刺激的，就是冰雪過山車。我坐在車上，順勢沖了下去，一股失重感隨之而起，東撞西撞，使我頭昏眼花，站都站不穩了。

中午時分，準備回家了，在迷人的春色中我依依不舍地望著左海公園，心情久久不能平靜：這真是一次與眾不同的約會！

四年級敘事作文 篇4

這個學期，我們學校舉行了一次春游，要去的地方是三鄉的泉林山莊，大家盼望已久的這一天終于來臨了，可是，讓我們最擔心的是春游那天可能會下雨，一旦下起雨來，我們的春游就破滅了。所以大家都一起在祈禱，保佑當天不要下雨。

春游那一天的早晨，我早早的來到學校，還好沒有下雨，我焦慮的心情總算是平靜下來了。來到教室，看見同學們個個精神飽滿，我有預感，今天將會是美好的一天。

上車的時間到了，我既緊張又激動。到了車上，我坐在最邊邊，看著窗外的風景，靜靜地車子開動，不知道為什么，緊張的心情平靜了下來。

我們在車上和導游有說有笑的，不知不覺就來到了泉林山莊。我們剛來到，天上就下起蒙蒙細雨來，早晨還好好的，現在怎么就下雨了呢，真是天公不作美，不過，還好有人拿了雨具，才得以不被雨淋到。老師將我們分成八個小組，每個小組統一行動，沒有組長的允許，不能擅自離隊。

隨著一聲“解散”。同學們個自找到自己的組員，組長帶著自己的組員東跑西跑，就像是一群找不到回家路的野馬。而我們組的組長羅智林則將目標第一個鎖定在了鬼屋，我問大家：“有誰想勇闖鬼屋的？請舉手！”我看了一下，有五個人想闖鬼屋，我們付了錢，拿了票，一鼓作氣的進去了，剛一進，幾個人就把我推到最前面，去當“替死鬼”，還好我的手機有手電筒功能，我急忙打開功能，照著四周，給大家引路。過了一會兒，我發現這些“鬼”大多數都是用籠子鎖住的，除了動一動，發出一些恐怖的聲音，就沒什么了，我不再害怕。讓大家盡量不要害怕，可不知道為什么，我后面老是有一個膽小鬼在拼命地抓著我，我的衣服好像就快被他抓爛了，嘴里一直在念叨著：“我好怕！我好怕！”我們走了一程，我發現快到終點了，我大聲說道：“我們離終點不遠！趁現在，沖！”話音剛落，全部人都一起沖，結果將那個膽小鬼一不小心落在了后面，膽小鬼見只剩她一個人了，她才鼓起勇氣，勇敢地沖出了鬼屋。

剛吃完中午飯，雨越下越大，可大家都在抓魚，似乎都沒有感覺到，并且越抓越來勁，只有我這個幫忙照相的感覺到了。突然，下起了傾盆大雨，老師跑過來，對我們說：“下大雨啦！不抓啦，快走！”一聽到這個聲音，同學們才從抓魚的興奮中回過神來，可也忘不了將魚買回去。過了一會兒，兩三個人擠在一把傘里面，橫沖直撞，就為了找一輛旅游巴。我幫兩個人撐著傘，她們走到哪我就遮到哪，她們一個往東，一個往西，我都不知道應該遮誰好。終于好不容易找到了旅游巴，可我們個個都已經變成了“落湯雞”。

由于下雨，我們這次春游比計劃的整整提前了一個多小時回學校，看來我的預感有失靈了，今天真是倒霉！

今天雖然下了雨，但是比普通的春游又多了一種新的滋味，也考驗了我們的團隊精神，讓我們更加了解了同學之間要互相幫助。

四年級敘事作文 篇5

一天我和媽媽一起走去上學，因為我快要遲到了，所以我和媽媽走得匆匆忙忙的。當我們到轉彎路口時，突然有一輛自行車迎面而來，當時我還沒有發現這輛自行車，但媽媽看到他要撞到我了，媽媽就在這千鈞一發的時候攔住了我，站在我前面把我往后一推，幸好那輛自行車停了下來。我不開心了，大聲地問媽媽，為什么要攔住我把我往后一推時我摔跤？媽媽仍然溫柔地說要不是我幫你攔住了的話，他很有可能會撞到你身上，現在我幫你攔著的話，他怎么也是撞在我身上呀？我聽完后沒有說話了。在接下來的路上，我一聲不出，一直在想著這件事，覺得自己不應該大聲反抗媽媽，應該問清楚事情以后再看看是不是應該說出他不對的地方，而不是大聲反抗。

經過這件事以后，我再也沒有做過類似的事情了，因為爸爸媽媽都不會對你做什么不好的`事情，他們做的每件事都是對你好的，愛你的，只不過有時候你當時并沒有體會到他們對你的愛。

四年級敘事作文 篇6

在第三單元的綜合性學習中，我對大自然給人類的啟示有了更多的了解。

自從發明了電燈，人類的生活變得方便多了。但電燈只能把電能的一部分轉化為可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，而且電燈的熱射線還有害人眼。有沒有只發光不發熱的光源呢？

于是，我帶著疑問上網查資料。從網上我了解到，在自然界中有許多能發光的生物，而且這些生物發出的光都不產生熱，所以叫“冷光”。

在眾多的發光的動物中，螢火蟲是大家比較熟悉的。螢火蟲發出的光有黃色的、橙色的，光的亮度也不同。這種光就是“冷光”，它不僅有很高的發光效率，而且很溫和，不刺激人的眼睛。 早在四十年代，人們就根據對螢火蟲的研究，發明了日光燈和閃光燈，在給我們的生活帶來了方便的同時，也保護了我們的健康。

生活中處處都蘊藏著知識。我們要做一個有心人，多觀察、勤思考，爭取有所發明，為人類造福。

四年級敘事作文 篇7

早上，媽媽要去上班，于是，把9歲的雯雯叫醒了。媽媽對雯雯說：“你已經放假好幾天了，今天不能再出去玩了。要先寫作業，然后把這本《清涼的風》讀完。”說完，媽媽出門上班去了。

雯雯醒了后，就馬上去刷牙洗臉，然后去吃早餐，雯雯邊吃邊說：“媽媽今天做漢堡包真好吃，是這個月做得最好吃的。”

吃完早餐后，雯雯又進房間里做作業。書桌上的作業一大堆，雯雯看得眼花繚亂、頭暈腦脹。雯雯坐下來，認真地做起了作業。雯雯做著做著，忽然她有一道題不會做，就打了個電話去問小明。雯雯用了一個上午的時間終于把作業做完了。

下午雯雯拿著《清涼的風》去陽臺上讀，兩個小時后雯雯就把《清涼的風》這本書讀完了。她閑著沒事做，就拿起掃把掃起地來，不到半個小時就掃完了。

晚上媽媽回到了家，看見地面這么干凈，作業也做完了，就夸獎雯雯。

雯雯聽到了媽媽的夸獎，高興地笑了，覺得今天過得很快樂。