精選六年級年的作文300字錦集7篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的六年級年的作文300字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級年的作文300字 篇1

人們都說“桂林山水甲天下”，于是我就和爸爸媽媽來到了桂林，果然是“舟行碧波上，人在畫中游”。

清晨我們走進山中，一陣微風拂來，感覺風中含著露水和溪水的清爽，這里的空氣好愜意！我們向山上走去，遠遠地望見一條明如碧玉的帶子——漓江，它有節奏地邊拍打著邊向遠方流去。我們踏上竹筏順著溪流漂去，我把手伸進水中，涼涼的柔柔的水像母親的手撫摸著我。水中有許多魚，大大小小的魚在水中游來游去，時不時上來與我們打招呼。有些頑皮的魚兒，偷偷潛在我們的竹筏下，不停敲擊我們的竹筏，這聲音仿佛一聲聲清脆鼓韻，讓人陶醉其中。不一會，我們到了山的那一邊。

我們踏下竹筏，向上望去，一座座高山不是一峰呼應，也不是三五峰呼應，都直沖云霄，像一根根頂天立地的神柱，給人一種高大威猛的感覺。

我們又來到溶洞中，一柱柱鐘乳石矗立在我面前，多么壯觀的自然景觀啊！我真想高歌一曲表達我滿心的愉快！

啊！多么美麗的桂林！我愿沉醉其中，再也不想離去！

六年級年的作文300字 篇2

父母是孩子最要好的朋友，他們會把最真純的愛獻給孩子，這種愛是無私、無價的。

我生活在一個安穩的家庭中，我覺得父母送給我最好的禮物是“愛”。在近十二年來，我感受到了父母獻給我的的種種愛，這些愛所包含的意義是不同的。比如：上次，我不小心把飯碗打碎了。母親看了，滿臉氣得通紅，批評我說：“你怎么這么粗心，下次不能這樣了！”此時，我的心像被沉重的大石頭壓倒一樣難受，豆大的淚珠滾動下來，結結巴巴地說：“對……對不起。”母親見我知錯就改，和顏悅色地說：“沒關系，只要認識到自己的錯誤，并改正就行了。”我心里那塊大石頭終于放下來了，也停止了哭泣。此時，我感到母親的愛就像那溫柔的聲音。

還有一次，下了一場非常大的雨，我因為沒帶傘而急得發愁。這時，只見一個人匆匆忙忙的從遠處跑來，走近一看，原來是母親。母親冒著傾盆大雨給我送傘來了。此時，我感到母親的愛就像那雨傘。

父母把愛先給我們，同時，我們也要付出愛。

六年級年的作文300字 篇3

春天到，花兒開，小花壇里真熱鬧。黃的蓮翹、紫的紫桂、白的丁香……爭相開放。但我最喜歡的還是櫻桃花。

櫻桃樹的主干非常粗，往上不高的地方就分權了。越往上枝干就越細。細枝上開滿了一簇簇白色的小花。葉柄在花和枝頭之間，它是草綠色的，靠近花的底部就變成玫瑰紅了。櫻桃花有五個花瓣，顏色雪白。它的雄蕊由十到十三根白色細絲組成，細絲頂端是一些黃色的`花粉;中間還夾著一根綠色較粗的雌蕊。一簇花大約有六七朵，它們倒掛在枝頭，非常漂亮。遠遠望去，好像是一位清純的少女穿著潔白的衣服在翩翩起舞。近看，只覺得眼前一片雪白，好像身陷在一個白色的世界中。這些花兒，一簇堆在另一簇的上面，數都數不清。它的花瓣摸起來非常舒服，像擦了潤膚霜的皮膚一樣。

櫻桃花還有一種淡淡的清香，連小蜜蜂都被它迷住了。一陣風拂過，滿樹的花朵隨風飄舞，花瓣紛紛揚揚飄落下來，好像大雪紛飛一樣。

啊!美麗的櫻桃花，是你為春天增添了光彩，是你讓大地變得更加色彩繽紛，是你讓我們的校園充滿生機和活力!

六年級年的作文300字 篇4

我們的校園在一個小巷子里，平時安靜的小巷，一有了我們，就增添了幾分生機。那所學校就是眾紡路小學。

萬物復蘇——春天

春天的校園，充滿了生機，小草剛剛鉆出來，享受著春天的陽光，墻角的一排迎春花綻開了笑容，遠遠望去，一片嫩黃。教學樓旁的一排柳樹，都長出了嫩芽，春風拂過，長長的柳條向人們招手。校門口的國槐、刺槐和高大的梧桐樹都恢復了往日的生機。而教學樓后面的小花園里的桃樹是第一個迎接春天的，滿樹的花朵，粉嘟嘟的，非常可愛。

我愛這萬物復蘇的春天。

熱烈似火——夏天

夏天的校園一點都不炎熱，那一棵棵的大樹都長滿了綠油油的葉子，好像是一把吧遮陽傘，為師生遮住了夏日的炎熱。這時，小花園已經成了一個姹紫嫣紅的世界。

秋高氣爽——秋天

秋天的校園是最美的了，樹葉都變得金黃，一片片地飄落下來，仿佛一只只翩翩起舞的蝴蝶。菊花都開了，黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫色的熱烈而深沉。

我愛這個收獲的季節。

寒意襲懷——冬天

冬天的校園可冷，可一點也不失活力。

真是一年四季，各有千秋。我愛我的校園。

六年級年的作文300字 篇5

我的家，住在一個小山村。那里可真是“綠水護田將綠繞，兩山排闥送青來”啊！

一到春天，村內村外，滿山遍野，都開滿了鮮花。五顏六色，爭奇斗艷。有金黃的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花……，還有許多叫不上名字的，像是約好了似的，爭相開放。保準讓能你駐足觀看，流連忘返。

待到夏天，那里綠樹成蔭，水流潺潺，鳥語花香，令人心馳神往。不信，你看那樹下都擠滿了乘涼的人，滔滔不絕的說著什么，也有咿咿呀呀的唱著歌的，歡樂極了。

到了秋天，那里花果飄香，令人心醉。就連果實寶寶似乎都搶著對農們伯伯說，“快來摘我吧，我可甜了”。你擠我，我擠你，都爭著搶著往農門伯伯的羅筐里跑。跑得快的擺出一臉的傲氣；跑得慢的露出羨慕的眼神，像是在開展秋季賽跑呢。

冬天，待到白雪皚皚的時候，孩子們都忙著堆雪人，打雪仗。你瞧，有的小朋友在雪地上打著滾，還有的直接把雪送到嘴里，美滋滋的吃著呢。孩子們的歡樂迎來了“雪娃娃”，“雪娃娃”在雪地里陪伴著孩子們盡情的玩耍。

這就是我的家-小山村，果真是春、夏、秋、冬的豐滿季節啊！

六年級年的作文300字 篇6

記得我上一年級那年的過年，奶奶在家做花饃，家里所有人都幫著奶奶一起做，最后做了很多花饃。那時做花饃的奶奶把我和姐姐關到房子里看電視看電視，想讓電視吸引住我和姐姐的注意力，不去打擾他們大人做花饃。這下到好不僅沒有吸引到我，反而引起了我的好奇心。由于房門被鎖，我和姐姐淘氣的從窗子爬了出來，徑直就跑到了廚房。看大家都在做花饃很好玩，于是就纏著奶奶給我們講怎么做花饃。

奶奶說：“首先要進行和面，然后就是醒面；再就是做花饃；最后就是蒸饃、涂色”。因為爺爺力氣大奶奶就讓爺爺揉面，因為奶奶技術熟練就由奶奶領導爸爸媽媽做花饃。在這其間最好玩的是奶奶做老虎，她用面團做老虎的耳朵，用核桃做嘴巴，用棗做老虎的眼睛。我一開始覺得很新鮮，趁著中間她們去休息，我和姐姐躡手躡腳的跑進廚房一人拿了點面團做起了花饃，姐姐做的是青蛙，我做的是鯉魚，結果都失敗了，最后還是奶奶來了幫我們才完成了我們的作品。最后花饃蒸出來了。看著自己的作品我高興壞了，記得這個作品我保存了好幾年。

六年級年的作文300字 篇7

在汶川大地震發生后，救護人員不顧危險去救援，當然在救援過程中也有許多感人的故事。下面我就給大家講幾個故事。

救授人員在救援過程中發現一名中學生，她還活著，救援人員馬上進行救援，那女中學生說了一句話：“我醒來時聽見有人在說話，我就連忙喊救命，聽不見了我就停下來休息，我知道你們會來救我的，我還活著我很高興!”說完還微微一笑。

還有一名鎮長，他的兒子也被埋在廢墟之中，但他卻不救兒子，而是救別人，最終他兒子死在了破墟之中，難到他不想救自己的兒子嗎?其實他不是不想，而是首先想到別人。

這樣感人至深的故事還有很多，它讓我的淚水常常模糊視線，而我們少年兒童該做些什么呢?唯有實際行動為災區人民做一些力所能及的事。