關于小學四年級作文集錦7篇

在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的小學四年級作文7篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

一只小羊在草叢中吃草。它叫咪咪，是樹林中最漂亮的一只羊，還穿著粉色蕾絲的泡泡公主裙呢!

咪咪在吃草的時候，發現了一朵美麗的百合花。咪咪將它摘下，戴在頭上。這時，小猴子皮皮和小野豬嬌嬌恰好來了，皮皮說：“咪咪，我是你的朋友，你把那朵花送給我，好嗎?”嬌嬌也說：“你頭上的那朵花真漂亮，我們也是朋友，把那朵花送給我，行嗎?”

“給我吧。”皮皮說。

“給我吧。”嬌嬌也說。

咪咪說：“你們都別說了，我要把這朵花給我真正的朋友。”

正當咪咪準備送花給真正的朋友時，一只狼從草叢中竄出來，這只狼好像已經很久都沒有吃飯了。它一眼看見咪咪，眼睛直冒紅光。皮皮立刻逃走了。餓狼向咪咪撲過來，咪咪知道自己根本跑不過狼，嚇得躲在了嬌嬌身后。嬌嬌“嗷”的一聲叫了起來，狼撲過來，咬住了嬌嬌的胳膊，嬌嬌用力甩開餓狼，再用頭去頂狼肚子。看到嬌嬌如此勇猛，狼害怕極了，匆忙逃走了。

咪咪非常感謝嬌嬌，對它說：“你是我真正的朋友。”說完，把頭上的花送給了嬌嬌。

每個人都有朋友。在你遇到困難時，能幫助你的朋友才是真正的朋友。

小學四年級作文 篇2

“大海，大海，生我養我的地方……”我的故鄉在大連，故鄉最美的是大海，它是那么迷人！故鄉的海水好清啊，清的好像看不見一點東西；海水好美啊，太陽一出來，映照著海水，一片片的，宛如仙境一般；海水真藍啊，好像一塊碧藍的寶石。這種境界既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在天海的交界處，海水與藍天融為一體，分不出哪里是海哪里是天。在海的不遠處，有幾座連綿的群山若隱若現。山的前面就是一望無際的海，風一吹，魚鱗波紋般的呈現在海上，有時銀光閃閃，有時又是金燦燦的，滿是豐富的悅動的光艷。碧藍的海水拍打著著金黃色的沙灘。五光十色的貝殼在沙灘上若隱若現的，隨便拾上一枚，都是美麗的海的風景濃縮，讓人浮想聯翩，細細聞一下，還有海的咸咸的味道，是那樣親切。我尤其喜歡陽光照射下的海，金光閃閃，不禁讓人想起了一首好詩“舟行碧波上，人在海畫中游。”，看著看著，我如一滴海水，擁入大海的懷抱，隨波逐流。趕上捕魚的.季節，海便沸騰起來，帆船穿梭在大海的懷抱里，真是舟行碧波里，魚在網中躍。笑意在漁民的臉上蕩漾開來，大海是漁民幸福的源泉！故鄉的大海，養育著一方水土和一方人，大海是故鄉的象征。啊，我魂牽夢繞的故鄉的海！

小學四年級作文 篇3

我的一生應該始終保持著這樣一個信念，“世上無難事，只要肯登攀。”這句話會時時激勵著我們學習，使我們不斷進步。有一次，我放學回家，把書包放下寫作業，當我就快要做完數學作業時，最后一道“難題”難住了我，我心里也沒有想，就照例大聲喊：“媽媽，媽媽，你過來啦！我有一道題不會做。”媽媽沒有理我，于是我又用更大聲喊了一遍。媽媽還是不理我。我氣極了，頓時火冒三丈，把筆往桌子上使勁一甩，把書本用力地合上了。然后，我就翻著白眼，眼睛瞪著書說：“不做了！你又不教我，我要做語文。”

媽媽聽了，走過來，對我說：“來，我來給你講。”她拿了一支筆，在草稿本上比劃著，我又看了題目，哇噻！經媽媽一點撥，這些題我全都做，太簡單了，上二年級時都教過。媽媽語重心長地說：“其實這些題你都會做，可就是你不想做，想讓別人幫你做。你不動動腦子，就像一把鋒利的鋼刀，你不用它，它就會生銹的，成為一把廢刀。”我認真地聽了媽媽的一席話，心里豁然開朗。啊！這不就是書上的一句名言嗎？“世上無難事，只要肯登攀！”我記住了這次經歷，把“世上無難事，只要肯登攀”寫在一張大紙上，貼在房間里，我每天看著它。它成了我人生的信念，它不斷地激勵我前進。

小學四年級作文 篇4

我有一個純樸的心愿

經過這么長時間的學習，我漸漸地有一個心愿，那就是做一名光榮的人民教師，我要把我從我的老師那里學到的知識傳授給未來的孩子們。教師是個神圣的職業，教育事業更是個光榮而偉大的事業。我要做一名教師，做一個品德善良，循循善誘的好老師。

我為什么想做一名老師呢，主要有兩點：第一點，我要做一個蠟燭，為我的學生照亮他們的偉大前途；我要做一只春蠶，為我的學生們編織一個個充滿知識的世界；我要做一孩子們的游泳服，陪著我的學生們一起遨游知識的海洋。第二點，教師可以讓一個未成年人成年后變成一位對社會有用的人，成為國家的棟梁之材，讓他變得有出息。

那我應該怎么做呢？我覺得首先認真并努力吸取老師給我們這祖國花朵的肥料，多讀書，大量擴充自己的知識面，還要進行一些小的實踐，不斷的鍛煉自己。

今后我還要不斷的提高自己的文化修養，改正自己的缺點，發揚自己的優點，只有做到了這些，想必我離實現在自己的心愿已經不會太遠了。

小學四年級作文 篇5

我與書之間的故事有很多，但我印象最深刻的還是在書店買書的那件事。

那次，媽媽要去市場買菜，擔心我自己走丟了，就先送我到書店讀書，一進書店，我就一頭鉆進書里。

我津津有味的讀起來，好像來到了書的世界里，成為了書博士似的。“啊！”我叫著，我喜歡的名人故事全都在這里，有一代偉人《的故事》，還有無數名人的故事，如聶耳、孔子、諾貝爾等，應有盡有。

我正津津有味的讀著，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好煩，心想真討厭，打攪我讀書。可回頭一看是媽媽站在我的背后。媽媽催我回家，我說什么也不肯走。媽媽硬拖著我回了家，我一路哭著回了家，嘴里還不停的說著：“我就要名人故事書。”回到家我也鬧得雞犬不寧，媽媽沒辦法，只好給我買了名人故事，我馬上破涕為笑。

我喜歡書，我喜歡讀名人故事。

小學四年級作文 篇6

在浩瀚大海里的一個小小的角落中,生活著一群快樂無比的小魚們。他們的全身都是黑黑的，只有一條最小的是紅色的，大家都管它叫“小紅”。他和他們的兄弟姐妹生活很開心。

然而好景不長，有一天，從洶涌的海濤中沖出一條巨大無比、兇惡狠毒的大鯊魚，只見他張開血盆大口，一下子就把小紅的兄弟姐妹們吞下了肚。幸好小紅是兄弟姐妹中游得最快的一個，他拼命地游著，游啊，終于逃走了。小紅的心里又害怕，又難過，又寂寞。

他漫無目的地游著，游著，帽子似的水母阿姨漂來了，又有一個像老爺爺一樣的大龍蝦游過來。他們熱情地向小紅打招呼，大家的熱情飛快地讓小紅忘掉了剛才傷心的一幕。

在一塊五彩斑斕的漂亮礁石旁，小紅突然發現了一群小黑魚。“咱們去外面玩玩吧！外面可好玩了！”小黑說。“不行啊！”小紅魚說，“我們很弱，到了外面會被大魚吃掉的。”“不行，咱們要想個辦法讓其它大魚怕咱們。”小紅說。“啊，有了！”小黑魚說：“我們緊緊地靠在一起，變成一條大魚，咋樣？”于是采用了這個辦法，成天靠在一起游，每條見到他們的大魚都會大吃一驚，這是啥魚呀？紅眼黑身，一定很厲害，快跑吧！他們心想：嗯，這個辦法真管用！于是，他們靠這個“好辦法”過上了無憂無慮的生活。

小學四年級作文 篇7

晚上，大地一片寂靜。我睡在床上，望著天空中的月亮，漸漸進入了夢鄉。

突然我感覺身下十分硬，我睜眼一看。哇！好美啊！四處都是五顏六色的。我再一看地：哇！一點縫都沒有，而且還有一股香味。我想了想，就用手輕輕挖出一塊，放入嘴中。一股甜味在我的口中回蕩著。我真開心，原來這地是用奶油巧克力做的。我又用手挖了一大堆這美味的巧克力，“努力”的吃。過了大約半個小時，我終于把黑褐色的奶油巧克力吃完了。我走上五彩大街，看見一棟豪華的大房子。我飛快地跑過去，仔細欣賞著那美麗的大屋子。忽然，我的眼球被一面天藍色的墻給吸引住了（這里的四面墻都有著不同的顏色）。我小心翼翼地用手撫摸那墻，感覺冰涼的，很滑。突然我的手陷了進去，感到冰冷刺骨。我突發奇想：“這不會是雪糕吧！讓本大小姐來嘗一嘗。”于是，我用舌頭舔了舔手上余留的“墻漿”，一陣陣藍莓清香在我口中舞蹈。我欣喜，我慶幸這面墻壁是藍莓雪糕制成的。突然，豪華屋子的大門緩緩打開，里面走出來了一個美麗的大姐姐。她環顧四方，“不好！”我抹了抹嘴巴大叫，就急匆匆地逃跑了。我閉眼飛奔，可是卻怎么也跑不上前去。我睜眼往后看，這位亭亭玉立的大姐姐已經抓住了我的衣服。過了一會兒，姐姐說：“我并沒有惡意，你為什么要跑？”我說：“不跑，我就被抓了。”“不就是吃雪糕墻壁嗎！”姐姐笑著說。“沒事嗎？”我坎坷不安的問。姐姐說：“對，沒關系。這些糖和雪糕在我們這可是應有盡有。因此，我們這被稱為‘雪糕城’。”

哦！原來是這樣啊！于是我就告別姐姐。到天上去找超級無敵彩色香果凍。誰知，剛爬上去，就滑了下來，還摔了個仰面朝天，但一點兒都不疼。于是，我又爬了上去。這次，我采用新方法，所以很順利。我用果凍造成了一所漂亮屋子。在這期間，我還找各種糖果把它們造成了家具。

誰知剛造好，一個7.5級大地震把我震醒了。我醒后，四處找我的糖果屋。哎！誰知這是一個夢啊！我是多么想回到那時，我真懷念那時的情景。