【精選】四年級有趣的作文300字匯總六篇

在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的四年級有趣的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。

四年級有趣的作文300字 篇1

今天，語文課上講了一幅有趣的圖畫。你想和我一起去看嗎？那我們就打開語文書，一齊去看看那兩幅圖畫的有趣之處吧！

看完第一幅畫時，你會認為那只是一棵普通的大樹，沒有什么奇特，那你就錯了！當你仔細觀察每一根枝干時，你就會發現那些樹枝隱約構成了人的頭像。先看下面，怎么有兩個人在樹下對話？再看，好像是兩位教授在討論一些教課的事，從他們的眼神中可以看出好像在爭辯什么，應該是很重要的事情。

再仔細看看圖右上方的枝干，好像一些短短的爪子。要伸出抓我們似的。那個戴著大帽子的人露出了滿意的笑容，好像是有了重大的發現。嘴都湊到了伙伴的耳邊，好像迫不及待地要告訴他那個重大發現。

接著，看圖最上面的那個人，你有沒有別的發現呢？他戴著眼鏡，頭一直是往下的，一看就大概知道他是在干什么的。他應該是在研究什么，但似乎沒找到答案，又好像在翻書找著呢！這邊還有兩個人，從他們嚴肅的神情中看出像在討論著什么重大事情。那邊也有一個人，他似乎在對一組數據產生了疑問，不知道哪個是對的，你們猜猜吧……

在這件事情中，我明白了:要仔細觀察，才能發現身邊的事物。

四年級有趣的作文300字 篇2

今天，我們在打羽毛球，有好玩，又有趣。

我到哥哥家去，對哥哥說：‘我們去找茜茜，一起打羽毛球吧！’‘好啊！’哥哥爽快地答應了。我們就到了茜茜的家里，把茜茜叫來了，我們就開始打了。我和茜茜一對，哥哥一個人。我來發球，我發到右邊，哥哥就到右邊，我打到左邊，哥哥沒有注意到，沒有街道，我們高興地叫了起來。我對哥哥說：‘這就叫`聲東擊西`啊，哈哈！’哥哥高興地笑了笑。現在是哥哥發球了，我和茜茜一個左邊，一個右邊。哥哥把球打到了左邊，我打了過去，哥哥把球打到了右邊，茜茜又把球打了過去。哥哥一下子來了一個扣殺，我們兩個都沒有接到，所以現在比分一比一平。我們一直打了下去，到了一次五比四的時候，我們四，哥哥五，哥哥發球，把球發到了我的頭頂上方，我沒有接到，球就掉在了我的頭上，我們都哈哈大笑。

今天，真有趣啊！以后我一定要在打羽毛球，哈哈今天，好有趣啊。

四年級有趣的作文300字 篇3

上課了，老師笑著走上講臺對我們說：“今天我們玩一個游戲叫擊鼓傳“花””。同學們聽了開心極了。有的伸長脖子、有的在座位上跳起了舞。游戲開始了，只見鼓手史妍大搖大擺的走上講臺，打起了鼓。同學們聽見鼓聲一個接著一個傳。有的同學膽子大拿到“花”還玩起了雜技不傳，有的`同學膽子小拿到“花”好似拿到了一個大火球。隨著鼓聲響起“花”像一只蝴蝶不停的在同學的手中到處飛舞。

“花”傳到了張想的手中，張想不知所措把“花”往天空扔去，正好落在第二組和第三組的空隙處。同學們立刻跳起來喊到：張想踢“花”……張想走上講臺站在那兒對老師說：“老師我不會。老師說：“那你試一試，只見他拿起“花”往上一扔用手和腳“踢”了起來，逗的同學們大笑不已。哈哈原來他比笨鵝還要笨呀！鼓聲又響起了，這一次同學們看見“花”急得手忙腳亂“花”在同學們的座位間劃出了一道美麗的弧線。突然鼓停了，同學們一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢，她只好踢了起來，她很輕松的踢完了十個，回到了座位。

游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。這真是一個好玩有趣的游戲呀！

四年級有趣的作文300字 篇4

昨天，我們上了兩節音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

大概內容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經自己學校“池塘之底”來了一個學監，叫馬修。馬修是個失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最后，因為校長先生不允許馬修繼續將合唱團舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂學院。

“童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏，請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

四年級有趣的作文300字 篇5

我們的校園是一個美麗的大校園，也是一個綠色的大校園，校園里種植著各種花草樹木。

那就說說我們校園里活了一百多歲的“大榕樹爺爺”吧。榕樹爺爺的莖非常大，非常粗，一看就知道是個又胖又壯又健康的“人”，它的根也很粗，都是黑色的。還有榕樹爺爺的枝桿，它彎彎曲曲的向上生長，大枝中還生長出了小樹枝，就像大樹爺爺的手似的，它的手很多很黑而且還很長。特別是到了這種夏天，葉子茂盛，幾乎站在樹底下看不見一點陽光一點空隙，而且葉子綠得像用顏料涂上去的一樣，這樣如果被殘酷的“太陽公公”熱得一身大汗，就可以來這兒乘涼，就像是榕樹爺爺打開了一把巨大的綠傘。還可以在榕樹爺爺身下做游戲，榕樹爺爺看著小朋友做游戲快樂得樣子，同時自己也笑了！它的氣根，又長又有趣呀！氣根有的是黑的，說明很結實，不容易拉斷，有的是黃色的，這種是嫩氣根，非常容易拉斷，這種氣根多像大榕樹爺爺的胡須，多有趣呀！還有就是榕樹爺爺的結的果子，它的果子又小又圓，果子有的硬，有的軟，有的是黑色的，有的是紅色的。軟的果子一踩就能把果子里的黃色的東西踩出來，我也不知道是不是渣子？

這就是我們有趣的大榕樹爺爺！

四年級有趣的作文300字 篇6

今天，我們班又迎來了傳統文化體驗課，這一次，我們要體驗的是——太極拳。

上課鈴一響，同學們有序地排著隊，來到了操場上。我們看到了幾個大字，“動中存心意——太極”。這時，走來了一位老師，這位老師身穿太極服飾，表情看起來十分嚴肅。他說：“大家好，我是今天教你們太極拳的老師。”全班同學以熱烈的掌聲表示歡迎。

接著，老師為我們表演了一段太極拳。他的動作時而輕巧，時而有力；時而飛快，時而緩慢。我們大家都看得入了迷。老師打完了太極拳，我們又為他鼓起掌來。老師也十分自豪。老師告訴我們，太極要以柔克剛。就是看似軟弱，卻能以弱制強，壓強制勝。老師還特地讓我們全班同學去推他，我們使勁地推，卻推都推不動。我們十分佩服：他竟然有這么大的力氣，真不愧是全國冠軍！

老師似乎看懂了我們的心思，微微一笑：“只要你們領悟了太極的要領，其實，每個人都可以做到的。”同學們躍躍欲試，開始學起老師的動作。老師教了我們一套動作。老師教得十分認真，我們也學得十分認真。

時間過得十分飛快，一轉眼就到了下課時間，同學們都意猶未盡。多么有意思的太極拳課啊！