實(shí)用的二年級(jí)作文300字合集7篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

二年級(jí)作文300字 篇1

我發(fā)現(xiàn)為什么石頭會(huì)發(fā)出火來(lái)。哦，原來(lái)是火石在陽(yáng)光下用力摩擦，才擦出火來(lái)。

我從書(shū)里發(fā)現(xiàn)原來(lái)煤炭進(jìn)化前就是我們現(xiàn)在的樹(shù)木。為什么烏云里面會(huì)有雨呢？我想，雨是水，是大自然的水變成了水蒸氣飛到了白云里變成烏云，我發(fā)現(xiàn)因?yàn)樵评锏乃嗔耍艜?huì)下“雨”的。

小芽會(huì)長(zhǎng)成大樹(shù)，為什么呢？我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是雨滴滴在草上。在經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射才長(zhǎng)成大樹(shù)的。為什么兔子和人都跑得很快？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)橥米雍腿硕际强磕_跑步才那么快。

為什么魚(yú)會(huì)游泳呢？我發(fā)現(xiàn)因?yàn)轸~(yú)的尾巴可以平衡，才可以游泳的。為什么長(zhǎng)頸鹿的脖子很長(zhǎng)？因?yàn)闃?shù)長(zhǎng)得很高，長(zhǎng)頸鹿是吃葉子的，長(zhǎng)頸鹿把脖子伸得很高去吃葉子，因?yàn)槊看味际沁@樣，所以長(zhǎng)頸鹿的脖子很高。

為什么虎鯨在深海處呢？我發(fā)現(xiàn)，那是因?yàn)樵跍\水地方，水太少了，它們住不下，所以它們這些很大的海洋動(dòng)物都要住在深海里。

為什么會(huì)有海市蜃樓？為什么會(huì)有地心引力呢？為什么籃球會(huì)有彈跳力呢？這些是怎么一回事？還有許多奇怪的事情，等待著我們一起去發(fā)現(xiàn)！

二年級(jí)作文300字 篇2

感恩，并非只是說(shuō)出來(lái)，而是要用心，且是有誠(chéng)意的，還記得小時(shí)候父母對(duì)你的關(guān)心與愛(ài)護(hù)嗎？那可是你這輩子最珍貴的無(wú)價(jià)之寶，想想你若少了它，還能像今天這樣如此快樂(lè)，如此無(wú)憂無(wú)慮嗎？?jī)簳r(shí)的童謠，化成一個(gè)個(gè)的曲調(diào)，引領(lǐng)至回憶中，開(kāi)始體會(huì)父母的辛酸與辛勞。

在我瓜瓜墬地那天，不僅代表一個(gè)新生命的誕生，也代表一個(gè)沉重卻甜蜜的負(fù)擔(dān)的開(kāi)始，父母養(yǎng)育我、照顧我，使我能健康的長(zhǎng)大，但在過(guò)程，卻不知道有多少汗水與淚水，不知有多少份的心痛與悲傷。我的父母是如此堅(jiān)強(qiáng)且頑強(qiáng)，不畏懼任何的一切事物，只為能夠讓我能健康快樂(lè)的長(zhǎng)大。父母不是神，卻是我們?cè)谶@事上最偉大，最值得依賴的。

經(jīng)歷了種種辛酸與辛勞，如今，我已長(zhǎng)大，不再是以前那個(gè)不懂事的小孩。父母的付出許許多多，不知該從何謝起，只好盡我所能的幫助父母，希望能夠減輕父母的辛勞，能夠?yàn)檫@個(gè)家有付出及貢獻(xiàn)。

多希望歲月能不再流逝，光陰能不要如此殘忍；好希望這一切的美好能不是過(guò)去，這一切的希望能夠成真。感恩，不能再只是感恩，而是要有付出和貢獻(xiàn)。父母的辛酸與辛勞我懂，因?yàn)檫@有可能是未來(lái)的我。

二年級(jí)作文300字 篇3

愛(ài)是一段美好的時(shí)光，愛(ài)是一部感人的電視劇，愛(ài)是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的記憶，在我心中回蕩。

早晨的時(shí)候，我和媽媽總是走路去上學(xué)，在這一路上，學(xué)了好多好多東西喲。

“立根原在破巖中，咬定青山不放松……”我每天早地都要跟媽媽學(xué)習(xí)背古詩(shī)詞，今天我學(xué)的是《竹石》，媽媽為了讓我學(xué)得更快，就把詩(shī)句的意思詳細(xì)地為我講解。我們還發(fā)明了許多背誦的好方法，如：快板法、加襯詞法、回聲法、方言法、吵架法等等，我覺(jué)得背誦古詩(shī)詞輕松又快樂(lè)，現(xiàn)在我都會(huì)一百多首詩(shī)詞曲賦了。

媽媽還教我學(xué)英語(yǔ)，一個(gè)單詞一個(gè)單詞、一個(gè)句子一個(gè)句子地教我……在媽媽兩個(gè)星期的精心指導(dǎo)下，我終于艱難地學(xué)會(huì)了英語(yǔ)故事《白云飄》，“英語(yǔ)口語(yǔ)”比賽那天，我以優(yōu)異的成績(jī)得了一等獎(jiǎng)，媽媽成了我“金榜題名”的特級(jí)功臣。

有時(shí)，媽媽給我講歷史故事，我也“還給”媽媽一些我們203班的“奇趣”故事;媽媽還幫我照柳樹(shù)的照片，好讓我寫(xiě)柳樹(shù)觀察日記……

為了感謝媽媽，我特別為媽媽頒發(fā)了一張獎(jiǎng)狀噢。

親愛(ài)的媽媽

在我上學(xué)以來(lái)，您每天早上對(duì)我進(jìn)行耐心的教育和幫助，被我評(píng)為“愛(ài)在清晨好媽媽”，特發(fā)此狀。

女兒：子淇

二年級(jí)作文300字 篇4

敬愛(ài)的老師：

您好，我們已經(jīng)相處二年的美好時(shí)光，在這里，可以找您熟悉身影，也可以找到您情切面孔。

老師您記得那次嗎？在一天的上午您本來(lái)就要腿痛的病，平時(shí)都是站半節(jié)課、坐半節(jié)課，可是這一天您在講一篇重點(diǎn)課文時(shí)竟然連續(xù)站了2節(jié)課，我們看了都很心痛，老師不知道怎么報(bào)答您。

還有一次，我們班出現(xiàn)打架事件，您沒(méi)有披頭蓋臉臭罵他們一頓，而是心平氣和地給他們講道理，讓他們明白為什么不打架。使我們大家知道您是一位教導(dǎo)有方、語(yǔ)重心長(zhǎng)、和藹可親的好老師。

我們總覺(jué)得應(yīng)該，可是老師不喜歡我們花錢(qián)買(mǎi)的禮物如：教師節(jié)送給老師的音樂(lè)盒、平安夜送給老師的蘋(píng)果，圣誕節(jié)送給老師的賀卡。有一天，我走在路上，突然眼睛一亮想；我們不一定總用物質(zhì)上的東西來(lái)報(bào)老師，我們心里應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)老師，可以考出一個(gè)好成績(jī)、也可以幫老師分擔(dān)工作。

我們大家就這樣做著，發(fā)現(xiàn)老師臉上伏起欣慰的微笑。

老師，我愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是我們心中的好老師，祝您工作順利。

　　您的學(xué)生：**

二年級(jí)作文300字 篇5

到了第二年，春姑娘邁著輕盈的步子早早地來(lái)到了人間。她輕輕地對(duì)著大地吹了口氣，頓時(shí)大地呈現(xiàn)出一派生氣，河里的冰開(kāi)始融化了，小魚(yú)兒在水底不停地游動(dòng)，枝頭上冒出了幾片嫩綠的葉子，公園里百花齊放，到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

這一天，青蛙、小燕子、小蜜蜂又聚到了一起。他們互相來(lái)了親密的擁抱，迫不及待地講起了在冬天里發(fā)生的故事。

小燕子摸著圓鼓鼓的肚子說(shuō)：“我冬天飛去了南方，南方那兒可暖和了，還有很多蟲(chóng)子吃，我吃得飽飽的，我們還在那邊筑巢安家，別提有多開(kāi)心了！”

小燕子又問(wèn)小青蛙：“青蛙哥哥，你冬天過(guò)得怎么樣啊？睡得香不香？你有沒(méi)有做些美夢(mèng)啊？”

青蛙伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠說(shuō)：“我一到冬天，就鉆進(jìn)了洞里開(kāi)始睡覺(jué)，這一覺(jué)睡得可香了，不知道做了多少美夢(mèng)。”

燕子又接著問(wèn)小蜜蜂：“蜜蜂妹妹，你過(guò)得怎么樣？你的.蜜夠不夠吃啊，這蜜甜不甜啊？”

小蜜蜂笑了笑說(shuō)：“我和你們可不一樣，我們?cè)诙斓臅r(shí)候，全家人都躲在巢里面，因?yàn)槲覀儨?zhǔn)備的糧食夠多，到現(xiàn)在還沒(méi)吃完呢，這蜜可甜了，你們要不要也嘗一嘗呢？

就這樣，三個(gè)小動(dòng)物手拉著手，來(lái)到了小蜜蜂家，他們吃了小蜜蜂的蜜，開(kāi)心地笑著聊著。

二年級(jí)作文300字 篇6

暑假里的一天，媽媽去上班了，我心想：媽媽太辛苦了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我應(yīng)該懂得幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

我走到冰箱旁，打開(kāi)冰箱，小心翼翼地從冰箱里拿出幾個(gè)雞蛋，學(xué)著媽媽的樣子磕破雞蛋，然后把雞蛋碗里一倒，再把雞蛋殼扔掉。用筷子攪拌把蛋青和蛋黃拌勻了，然后把鍋放在煤氣灶上，之后打開(kāi)煤氣，鍋開(kāi)始熱的時(shí)候，就倒一點(diǎn)油進(jìn)去，過(guò)了一會(huì)兒，就聽(tīng)到滋滋的響聲。我把雞蛋倒入鍋里，隨著滋滋啦啦的響聲，只見(jiàn)鍋底有一個(gè)圓圓的大餅，真像一個(gè)大圓盤(pán)，我用鏟子把它翻了一個(gè)身，再讓它煎一會(huì)兒，等雞蛋熟了以后，用碗倒入一些醬油，放入一些鹽，在煎一會(huì)兒，一盤(pán)香噴噴的雞蛋就這樣做好了。

那天我太開(kāi)心了，因?yàn)槲也坏珜W(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，而且減輕了爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)。

今后，我還要多做家務(wù)活，讓爸爸媽媽開(kāi)心！

二年級(jí)作文300字 篇7

她有一副天生麗質(zhì)的好嗓子，長(zhǎng)發(fā)，烏黑而炯炯有神的眼睛，高高的個(gè)子，不僅人長(zhǎng)的漂亮，而且她唱的歌曲委婉動(dòng)聽(tīng)。她溫柔體貼，每當(dāng)我們認(rèn)真舉手發(fā)言，坐姿端正時(shí)，就會(huì)表?yè)P(yáng)我們；而每當(dāng)我們?cè)谙旅孀鲂?dòng)作或是上課講話，老師就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們，當(dāng)老師表?yè)P(yáng)我們時(shí)，我心里特別的開(kāi)心，美滋滋的！我非常喜歡上鄭老師的課，聽(tīng)鄭老師教我們唱歌、教我們跳舞。我在鄭老師的課堂上，學(xué)會(huì)了很多美妙的歌曲，還學(xué)會(huì)了蹦蹦跳跳舞蹈，我已經(jīng)從剛開(kāi)始的膽小、不敢唱，到現(xiàn)在，敢唱敢跳，這些都離不開(kāi)鄭老師的辛勤付出！

謝謝您，鄭老師，您帶給了我們?cè)S多歡聲笑語(yǔ)，教會(huì)了我們?cè)S多優(yōu)美的曲子。那動(dòng)聽(tīng)的歌曲會(huì)常常伴在我耳邊，讓我每天都生活在快樂(lè)而美妙的節(jié)奏里，偶爾我也會(huì)學(xué)著老師樣子哼唱幾句，感覺(jué)非常有勁，上什么課也會(huì)感到很精神。生活離不開(kāi)音樂(lè)，歌聲帶給我們快樂(lè)，謝謝您，我敬愛(ài)的鄭老師。