精選二年級優秀作文匯總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的二年級優秀作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級優秀作文 篇1

今天我來向你們介紹我的老師，高老師。 他個子高高的，長著一頭烏黑的頭發，他有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，還有一張愛開玩笑，教我們許多知識的大嘴巴。這就是我們班帥氣的高老師!有一次在聊天的時候他給我們講關于歷史的故事，有恐龍有房子還有一些從古至今的文化故事。其中恐龍的故事既生動又刺激，全班同學聽的津津有味，有的同學還不想下課!還好這節課有兩節，我們一直聽到吃午飯。我非常喜歡我們班的高老師。

二年級優秀作文 篇2

今天是端午節，也是奶奶的生日是，幺姑和姑父為了慶祝奶奶的生日，也帶著弟弟從成都趕回來了。

中午，全家人來到銀河王朝大酒店吃飯，餐桌上的菜可豐富了，有好吃的炸牛肉絲，有恐怖的炸蝗蟲，有辣得讓人直吐舌頭的紅油粉，有清香可口的排骨湯，有人們最喜歡吃的粽子……，還沒有吃飯我的口水就流出來了。

開始敬酒了，我們一起舉杯敬奶奶，祝奶奶生日快樂，節日快樂！奶奶開心地笑了。大媽祝我好好學習，天天向上，期末考試取得好成績。

酒杯的碰撞聲、祝福聲、歡笑聲，充滿了整個屋子。

這個端午節真快樂呀！

二年級優秀作文 篇3

東湖山在我家附近，我去過好幾次，這次再去東湖山，我感覺特別不一樣。

我們走近一座橋，那里的小綠傘似的荷葉鋪滿水面。看，荷花！有些荷花盡情開放，白里還透著一點粉紅，嬌羞的花蕊躲在花瓣里，像一盞盞美麗的寶蓮燈。有些含包欲放，像成熟的桃子。咦！這個像花灑的東西是什么？媽媽說：“這是很有營養價值的蓮蓬。”五顏六色的魚兒在荷葉下嬉戲。荷花、荷葉、蓮蓬、小魚組成了一幅美麗的風景圖。

我們一路走走停停，來到了熱鬧無比的沙灘，看見好多的小朋友挽起褲腿在淺灘戲水，我們迫不及待地加入其中。哇，那邊好多叔叔阿姨在干什么？哦，他們都在那里釣魚。一位叔叔釣了一大盆，好羨慕。我們請求了一位叔叔給我們幾條小魚，還有一位阿姨送我們了一根魚桿，我們也想釣更多的魚。

可哥哥蹲在那里釣了好久也沒釣到，說他不釣了。我拿起魚桿也來試一試。釣了一會兒，也沒釣到一條小魚，一著急，我就要去抓它。就在這時，一條小魚上鉤了，我正準備伸手抓它，它就迅速地逃跑了。瞧，那條小魚多調皮。

東湖山更美更好玩了，真是個來了就不想走的地方。

二年級優秀作文 篇4

一天，小明放學了，開開心心準備背著書包回家。

在回家的路上，小明看到一個農夫抓了許許多多的小青蛙，小明趕緊對農夫說道：“我們應該保護小動物，可以放了這些小青蛙嗎？”農夫說道：“這可是我辛辛苦苦抓住的青蛙，我還要拿他們賣錢呢！”

小明靈機一動，想到一個好辦法，馬上回家拿出自己的零花錢，再來到那里，跟農夫說：“我拿錢跟您換青蛙行嗎？”農夫想了一下，自言自語地說：“這么多的錢。”然后就和小明換了。

小明把青蛙一個一個地全放了。小青蛙們好像在說：“謝謝你救了我們。”農夫看到了說：“連小朋友都懂得愛護小動物，我真后悔。”

通過這個故事我知道了要愛護小動物，不可以傷害他們，因為它們都是人類的好朋友。

二年級優秀作文 篇5

我的頭發短短的，有一雙水靈靈的小眼睛。矮矮的鼻子，大大的耳朵，一看就是一個活潑調皮的男孩。

大家好，我是響水縣實驗小學的丁鵬程，今年十歲了。我的頭發短短的，有一雙水靈靈的小眼睛。矮矮的鼻子，大大的耳朵，一看就是一個活潑調皮的男孩。

我是一個喜歡運動的男孩，最喜歡投籃球。每次放學回家，我第一件事就是認認真真地把作業做完，等爸爸和媽媽下班后，我們去操場上打籃球。雖然我不怎么會運球，但我還是喜歡投籃球的，我也能投好幾個呢。

我在學校是一個好學生，熱愛學習，尊敬老師，團結同學。我在家里又是媽媽的小乖乖，我幫媽媽分擔力所能及的家務活。我在公共場所從不亂丟垃圾，是遵守公德的小公民。

二年級優秀作文 篇6

秋姑娘悄悄地來到了我們的身邊，下面我帶你參觀一下這迷人的秋天。

走進果園，你會看見石榴笑紅了臉，有的笑開了嘴，有的笑破了肚子，露出了瑪瑙般的籽兒。有的果樹掛滿橙黃的柿子，遠遠望上去像一盞盞火紅的小燈籠。有的果樹上掛滿了黃橙橙的梨子，好像一個個小葫蘆娃娃掛在枝頭，快要掉下來似的。有的果樹上掛滿了紫茵的葡萄，好似一個個晶瑩剔透的寶石一樣。有的果樹上掛滿了橙黃色的桔子，像一顆顆橙色的水晶，真是可愛極了！每種水果都很甜，你輕輕咬上一口，甜津津的、軟綿綿的，好吃極了！

走進楓樹林一看，地上鋪滿了楓葉，好像是為了歡迎游客而鋪的.紅地毯。這時，你撿起一片楓葉，你會發現樹葉和你的手掌差不多大。一陣微風吹來，火紅的楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞，漂亮極了！你再捧起一把楓葉，朝天空扔去，會有一種天女散花的感覺。

走進田園里，你會看到一片麥穗蓋在大地上，像黃金一樣。走近看，小麥像小女孩的小辮子一樣。麥穗彎著腰，像是在說悄悄話一樣。

這就是我最喜愛的秋天，你喜歡嗎？

二年級優秀作文 篇7

每到星期日，大雄只要寫完了作業，整天就知道呆在家里睡覺。

今天天氣晴朗，陽光明媚。哆啦A夢來到大雄家想和他一同玩，可大雄像往常一樣在呼呼大睡。哆唻A夢看了說：“大雄，你整天在家睡懶覺可不好，要不要和我一起到二十二世紀的游樂園玩呀？”大雄聽了連忙從床上蹦起來，興奮地說：“OK，沒問題！”話音剛落，哆啦A夢就和大雄鉆進抽屜，乘上航時機到二十二世紀去了。哆啦A夢拉著大雄來到了二十二世紀最小的游樂園，這里有許多好玩的東西，但是有一個規定就是不管玩哪一項游戲，都要先回答一個數學題，這樣讓大雄即玩的開心，又做了數學題，真是一舉兩得呀！他們來到第一關“激流勇進”。突然一個小機器人從旁邊冒出來說：“歡迎你們的到來！答題開始了！正方形是特殊的什么形？”大雄以前沒見過這種題不會做，哆啦A夢趕緊提醒他小聲說：“正方形和長方形是不是有點像？”大雄想了想立刻回答：“長方形。”“回答正確！”小機器人說。然后他們就去玩了。“真好玩呀！”“是呀，順著水流往下沖，太刺激了！”他們高興又害怕地說。隨后他們來到了“天空之吻”，小機器人說：“玩天空之吻要乘熱氣球，一人需要十二元，請問五個人一共需要多少元？”這可難不倒大雄，“一共是六十元”他肯定的回答，“回答正確，可你怎么算得這么快了？”小機器人問道，大雄得意的說：“我先把12分成10和2，5乘以10等于50，5乘以2等于10，50加10等于60元，我把算式分成三步計算這樣就容易了。”說完他們就乘上熱氣球，飛到天上面去了。哆啦A夢說：“下面真美啊！房子、汽車，還有樹都變得和螞蟻一樣小了。”大雄說：“既然下面這么美，那我們為什么要飛到天上來了？”這句話逗得他們哈哈大笑。

回到家里，大雄心想：這次游玩答題，我發現數學也挺有趣的，以后一定要好好學好數學。第二天大雄去上學，老師讓同學們做數學題，大雄很快就做完了，但是十道題錯了六道，還是像以前一樣。這就是大雄，一個愛玩，學習很不好還很天真的孩子。

二年級優秀作文 篇8

我有一個愛嘮叨的老媽，她身材高挑，三十多歲，她有一雙大眼睛，慈愛中透著嚴厲，每天回家見到我都笑瞇瞇的，可是她也是一位嘮叨的老媽。

每天早晨，我媽這個鬧鈴就在我耳邊響起來啦，快起來了，太陽都曬屁股了。我還想再賴一會床，但立馬就被老媽一把揪起來了，快點穿好校服，刷牙洗臉，限你十分鐘之內做完下去吃早餐，要不上學就遲到了。我以最快的速度做完這些事，背好書包上學去了。

放學了，媽媽一回家就問我作業做完了嗎？我說還沒有，快點寫完，來吃飯，吃完飯還要去上圍棋課呢！，吃完飯，在去上課的路上，媽媽的嘮叨毛病又犯了：今天上課積極回答問題了沒有？課堂有沒有跟小朋友說小話？我說：今天語文課我回答問題很棒，老師還獎勵了我一個小玩具呢！自從上次你和老師批評我后，我就在沒有跟同學說小話了。上圍棋課的地點到了，媽媽又說：下棋要認真哦，要注意斷點。我匆忙地跑向圍棋室，大聲回答：知道了！

圍棋課上完了，我回到家，媽媽又催促我：快點刷牙洗臉睡覺，牙要上下刷，刷凈，洗臉要把眼屎和耳朵洗凈，然后上床睡覺。

看吧，我的老媽就是這么嘮叨，但我愛我這嘮叨的老媽，因為這些嘮叨充滿著對我的無限關愛！

二年級優秀作文 篇9

我是十二小三年級就瀆的學生，你想知道我是誰嗎?

你看我，兩條拱橋似的眉毛下，有一雙天真稚氣的眼睛，我是誰。臉紅撲撲的。

我的優點是樂于助人，有一次上語文課，同桌忘帶橡皮，我不想再看見有人再被老師批評了。我看著她又著急又可憐的樣子，我就爽快地把橡皮借給了她。讓她度過難關。幫助了人，我的心里也很快樂。

“人無完人，金無足赤。”我也有一個致命的缺點是粗心大意，一次數學考試把加法寫成了乘法，被老師扣了三分。為了這個毛病也沒少挨爸爸媽媽的批評，我決定改了這個粗心大意的毛玻

經過我的介紹，你已經猜出了獨特的我是誰了吧，快來告訴我吧!假如我是校長，我就會認真對待每一個同學，發現他們身上的優缺點，鼓勵并以予糾正。我還會請許多優秀的老師一起聯手共創美好的明天。讓每個同學都擁有一個廣闊的天空。

假如我是校長，我就建一個美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學樓，里面要有一個大型的圖書館。還要建一個寬大的草坪操場，一個像天堂般美麗的花園，一個體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書館，教學樓以及體育館的內部要連通，讓學生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周圍有一排排枝藤，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個噴水池，噴水池的周圍要用一條石子小道。讓同學們感到神秘卻又溫馨。他們會喜歡這個地方，喜歡在這里讀書，聽音樂，在這里安靜的度過每一個黃昏。

假如我是校長，我會讓老師減輕同學們的課外負擔，利用課上時間吸收充足的知識，在課外去實踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業本上。這樣他們可以更多的發揮自己的才能，創造出他們自己的藍天。

假如我是校長，我會舉辦運動會，藝術節，卡拉OK大賽等活動，讓同學們全面發展，變成素質型人才，多才多藝，德才兼備……

假如我是校長，我會請很多幽默風趣的老師，在上課的時候，教室里總是充滿笑聲，讓同學們在歡樂中度過每一天。老師不僅是同學們的朋友，更是同學們在學校的親人，他們要傾聽學生的心聲，更了解他們，發現每一個同學的閃光點。

假如我是校長，我會盡量拜訪同學的家長，主動了解他們，多給他們一些愛。

學校是創造夢想的地方，不要因為學習的壓力而替代人生中最珍貴的青春年少，假如我是校長，我會試著改變學校，讓學校真正成為同學們夢開始的地方。