【精華】五年級敘事作文匯總9篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級敘事作文 篇1

電話鈴聲，在生活中是司空見慣的。但我家的電話鈴聲卻是不平常的，它是那么的溫暖、那么的悅耳、那么的難忘……因為鈴聲的那頭系著媽媽對我的愛。

我的媽媽有一頭烏黑光亮的長頭發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得博學多聞，鼻子下面是一張能說會道的巧嘴。

記得有一次，我一個人在家。一大早，我樂滋滋地打開了電視，欣賞著自己喜愛的節目。不知不覺，中午吃飯的時間到了。我哼著小曲，剛打開煤氣灶，電話鈴響了，我急忙跑了過去，接了電話。原來是媽媽打來的：“兒子呀，你在家好嗎？你有沒有吃飯？冰箱里有你愛吃的飯菜，放在微波爐里熱一熱就行了。不要去碰煤氣灶，太危險了！還有啊，不要總是吃泡面，對身體沒好處……”“好好好，我知道了！”掛上電話，我一溜煙跑到冰箱那兒，先把菜端出來熱一下，又泡了自己最愛吃的泡面。我一邊吃著可口午餐，一邊看著電視節目，可開心了！“叮鈴鈴……”電話鈴又響了，媽媽熟悉的聲音又傳入耳中：“兒子啊，有沒有吃完了？吃完了把碗筷放在水池里，等我回家再洗，以免劃破手了……”“媽媽，我可以的！”“啪”的一聲，我不耐煩地掛了電話。這時午餐已經有點涼了，我埋怨道：唉，我可憐的星期天，就被那電話鈴聲給破壞了。沒多久，媽媽急匆匆地趕回了家。我沖著媽媽，心有怨氣地嚷著：“媽媽，我會照顧自己的，我已經不是小孩子了?！眿寢屄犃宋业脑?，驚呆了，嘆了口氣，什么話也沒說，就回房間去了。

晚上，我躺在床上，輾轉反側，無法入眠，媽媽那些電話鈴聲，久久地在我的腦海中回蕩……想著媽媽，整天樂呵呵地，無怨無悔地為我忙這忙那，還時常關心我的學習。而我對媽媽的關愛卻無動于衷，還心生怨氣，想到這里，我覺得很對不起媽媽。幾天后，我又一個人在家，那“叮鈴鈴”的鈴聲又響了，這次，我耐心地傾聽著……

每當那熟悉的鈴聲響起，我便感覺到媽媽的愛彌漫開來了……

五年級敘事作文 篇2

“媽媽，我肚子餓了，快給我炒年糕好不好？”“好。”媽媽一邊答應著，一邊準備炒年糕的材料。

做炒年糕是有講究的，吃起來要有嚼勁，又要讓碗里沒有油，可是有點兒困難哦！

媽媽先用開水把年糕煮一遍，然后把雞蛋打1個，放到鍋里燒，再搗碎，再準備半包雪菜，這樣，材料就準備好了。

“呼，呼?！比細庠畛霈F了藍色的火苗，我嚇得連連后退了幾步，媽媽把材料全部倒進去，“嘩嘩”地翻炒了幾下，不一會兒，香飄四溢，就出鍋了。

我迫不及待地裝了一碗，哇！雪白的年糕比珍珠還白，新鮮的雪菜，香噴噴的嫩雞蛋，我都不知道該如何下手，我忍受不住“餓魔”的攻擊，就小心翼翼地夾一塊小年糕放到嘴里，我陶醉地閉上眼睛，真是不嘗不知道，一嘗嚇一跳。真是“此味只應天上有，人間難得幾回嘗”！

我再也不那么吃了，因為那一塊年糕把我的饞蟲全部勾上來了，我把一塊塊年糕全部塞進嘴里，和一開始的我，判若兩人。

年糕可真好吃！有機會也來我家嘗嘗我媽媽的手藝吧！

五年級敘事作文 篇3

啊，經過過了半個小時的行車，終于到達了此行的目的地：安徽身蕪湖市三山區綠色時評經濟開發區的雙鶴藥業有限責任公司。

在車上，雙鶴藥業的團委書記，張叔叔個我們說了雙鶴的一些發展前景。

我們首先到了一個很大的一個展廳里，里面全是一些關于雙鶴的藥物、雙鶴的歷史、證書和獎杯。

我們在里面看到了一些在醫院里大的吊瓶，分別有3種包裝，有玻璃瓶、軟袋(雙鶴藥業自主研發產品)和塑料瓶。

經過短暫的休息，我們跟著工人阿姨參觀了藥業生產線。

聽工人阿姨說，總共有3種衣服：最干凈的是白色的，再是灰色的再是藍色的

首先是洗瓶身，再是洗粗洗(就是洗瓶內)，再是精洗;再通過運輸到裝液處;再到塞口、裝蓋;再到一個小車子上，總共有5、6層，一層能裝幾百瓶，再通過鐵軌道消毒的一個大機器，一個機器能裝好幾車，我們可能到了b1、2和a1、2，工人阿姨說消一次毒不出意外就要35分鐘;消完毒后就開始檢驗，把不合格品出來比如說密封不好，有雜質;之后就包裝了，貼完標簽后就運往全國各地的醫院。

五年級敘事作文 篇4

印象最深的一次，莫過于小學五年級園游會的“海燕窩”事件了：因為一時的沖動，我毅然決然的答應老師：“我的媽媽可以提供海燕窩來做為園游會販賣的食物?！碧鞎缘?，誰知道，媽媽聽到后臉色鐵青，并沒有說出任何一句話，問問題也不回答－原來，我犯了一個天大的錯誤……

幾天后晚上，媽媽的臉色凝重，這時，終于開了“金口”，“媽媽每天工作多么辛苦，回家還得幫你做海燕窩!”，或許媽媽真的很累，這也是真的，那時，我 看到老媽的眼睛，里頭中淚水正打轉著，我的心里也不好過；其實前幾天，媽就問我可否推辭，然而覺得做人要守信用的我，說了“不”!因此，當那天媽媽生氣至 極，一旁忙著畫漫畫的我，眼淚卻不爭氣的，像傾盆大雨似的，嘩啦嘩啦落了下來，幸好，我那和藹、脾氣溫合的老爸在我身旁安慰我：“沒關系啦!我再和媽媽說 說……”，接著，就聽到媽媽對老爸訴說著原因。因而，那天深夜，我寫了一封道歉信，意思如果勉強，就算了吧!沒關系的！

隔天下午放學，心里忐忑不安的我，走里廚房，看見爸媽為了無理至極的我，正忙著制作海燕窩，我對著爸媽，一副感激的神情，脫口而出：“你真的做了??！謝謝！”

園游會那天，媽媽將一箱的海燕窩送至會場，我又再次說了一句：“謝謝！”，心想，一定要將這箱賣完，果然，不出我所料，終于賣完了！

回到家，媽媽夸獎了我，那時的我，真想對爸媽說：“媽，爸！我愛您！”

五年級敘事作文 篇5

假如爸爸是一座大山，我就是大山里的一顆小樹苗；假如爸爸是那寬廣的沙漠，我就是沙漠里的一粒細沙；假如爸爸是那無邊無際的大海，那我就是大海里的一顆小水滴……

我認為父愛是世界上最偉大的！談起父愛，我可是深有感觸。

時光倒流到我上幼兒園時的一個下午。

那天，剛放學，天空忽然暗了下來，陰沉沉的，好像是玉皇大帝不小心打破了墨水瓶似的，雷公公奮力地敲起大鼓，電母也隨即拋下閃電，風婆婆打開了“儲風袋”，雨神緊接著便下起了瓢潑大雨。

一些家長陸陸續續地來了，可就是不見爸爸的影子。望著那些遠去的家長，我不禁感到有些孤獨、無助，自個兒縮在墻角，冷颼颼的風迎面襲來，凍得我直打哆嗦，牙齒不時地發出“咯吱咯吱”的聲響。

大約又過了十幾分鐘，校園里只剩下我一人，可還是不見爸爸，這時我的心揪了起來，心想：雨下得這么大，爸爸大概是不會來了，算了，還是自己回家吧！

正當我準備沖出校門時，一個熟悉的身影出現在我眼前?！鞍职?，是爸爸！”我又驚又喜，激動地大喊了一聲。

“乖兒子，別怕！對不起，爸爸來晚了，你沒有被嚇著吧？會不會冷……”

“沒有！不冷！”我望著爸爸，眼睛里滿是幸福的淚花。

一瞬間，我發現爸爸的褲腳、袖子全濕透了，額頭上全是水，分不清哪是汗水，哪是雨水。我的眼睛再次濕潤了。原來爸爸加班了，看見下雨了，向同事借了把傘，便直奔學校來接我。

爸爸把我緊緊地摟在他的肩膀下，兩人合撐一把傘，艱難地行走在雨中……

不經意間，我發現雨傘的大半邊向我這邊傾斜，爸爸的一側被毫不留情的雨水打濕了，而我卻毫發未“濕”?？吹竭@兒，我用力攥著爸爸的衣角，有種聲音在心底呼喚著：爸爸，我愛你！

爸爸，我一定好好努力，不會讓你白白付出的！

五年級敘事作文 篇6

每當我看到臉上的疤痕時，就會想起當年的往事。

那時，我才3歲，還是一個“假小子“，因為媽媽把我的頭發剪的像小男孩一樣短，并且我非常調皮、可愛。因此，大家叫我“小李強“。

記得那天，我和爸爸、媽媽，還有爸爸的朋友去江北聚餐。到了酒店，大人們都去點菜了，我便悄悄的溜到了有幾級臺階的魚缸旁，好奇的看著那些在水里游來游去的魚兒，并且不斷地敲打著魚缸吸引著它們的注意。我正看得入神，從廚房走出一位叔叔，他手里拿著一個魚網，像捉蜻蜓的網似的。只見他把魚網探到魚缸里，熟練地撈出一條大魚，魚在網里不停地扭動著，水珠濺到我的臉上涼涼的。我好奇地湊過去。誰知，叔叔猛的把魚摔在地上，我吃驚的退了一步，卻忘記了后面是臺階。因此，我摔倒了，眼角正嗑在樓梯角上，我哇的一聲哭了。大人們聞聲跑了過來，看到我臉不停的望著鮮血，都驚呆了。我疼得不記得自己是怎么進的醫院，只記著醫生說我的傷口并不大，但很深，大概不會留下疤痕，這就是我淘氣、好奇所付出的代價和教訓。

“好奇心是可以有的，但好奇和危險往往是相伴的?！拔乙嬖V比我小的，或者和我同齡的孩子：“在你對這件事情感到好奇，并想做時，請先注意自己的安全?！?/p>

五年級敘事作文 篇7

有一位畫家，舉辦過十幾次個人畫展。開始無論參觀者多少，臉上總是掛著微笑。有一次，我問他："你為什么每天都這么開心呢？"

他給我講一件事情：小時后，我興趣非常廣泛，也很要強。畫畫，拉手風琴，游泳，打籃球，必須都得第一才行。這當然是不可能的。于是，我心灰意冷，學習成績一落千丈。

有一次期中考試，他的成績竟然排到了全班的最后幾名。

他的父親并沒有責備他。

晚飯之后，父親找來了一個小漏斗和一捧玉米粒就順著漏斗滑到了他的`手里。讓我雙手放在漏斗下面接著，然后撿起一粒種子投到漏斗里面，種子便順著漏斗滑到了我的手里。

父親投了十幾次，我的手中也就有了十幾粒種子。

然后，父親一次抓起滿滿的一把玉米粒放在漏斗里面，玉米；粒相互擠著，竟一粒也沒有掉下來。

這時，父親總結道：“這個漏斗代表你。假如你每天做好一件事，每天就會有一粒玉米的收獲和快樂?？墒?，當你想把所有的事情都擠到一起來做，反而連一粒玉米也收獲不到了。”

這是一篇敘事的哲理文，小作者用生動形象的語言把“每天做好一件事”寫得色彩斑斕。文章清新活潑，內容生動豐富，貼近生活實際，讀來令人倍感親切，是一篇成功的習作。

五年級敘事作文 篇8

5月25日下午，氣壞著緊張和興奮的心情參加了我成為小記者的第一次活動——風箏DIY。

我們乘坐著大巴來到了美麗、整潔的東方紅郡售樓大廳。大廳內十分熱鬧，有孩子，有青年，有領導，他們個個臉上都洋溢著燦爛的微笑，直到一位氣質非凡，與眾不同的老師優雅的走上來后，霎時鴉雀無聲。這位老師不但給我們栩栩如生、神情并貌地講解著畫風箏的技巧和方法，還給我們欣賞了許多讓人眼前一亮、造型獨特、讓人目不暇接的優秀作品，還沒等老師解說完，很多小記者就迫不及待、躍躍欲試的拿起手中的彩筆動起手來。有的工筆細描，想姑娘繡花那樣細致，有的揮筆速寫，迅速地畫出風箏上的輪廓。美好的時光總是那么短暫，一轉眼，一件件栩栩如生、獨具匠心的作品呈現在我們眼前，讓人眼花繚亂，一個個八仙過海，各顯神通，大展自己的風采。

哎，好景不長!眼看小記者們戀戀不舍、意猶未盡地離開了活動現場，我相信這個活動一定會深深的印在我們的心里 。

五年級敘事作文 篇9

高爾基曾經說過一句話：“書是人類進步的階梯?！笔前。瑫拇_是我們的好朋友?，F在，書成了我生活中不可缺少的東西，就像蜜蜂離不開花，魚兒離不開水，羊兒離不開草，我也離不開有精神營養的好老師——-書。

有一天，我在書房認真地看書，遨游在書的海洋里。媽媽正在廚房燒飯，便大聲叫：“黃晴川，拿兩個雞蛋來。”我沒有聽見，還在書的海洋里遨游。過了兩三分鐘，媽媽喊：“晴川，我要的雞蛋呢?！蔽揖劬珪竦乜磿?，沒有聽見一點聲音，又過了兩三分鐘，媽媽來到書房里揪著我的耳朵問：“你在干什么？我叫你拿的雞蛋呢？”我滿臉無奈地說：“我在看書，我剛才什么也沒有聽見?！眿寢屩缓米约耗昧穗u蛋去廚房燒房了。

媽媽走了以后，我繼續看《西游記》。當一個人要打一位好人的時候，我恍如身臨其境，便情不自禁地喊：“刀下留人。”媽媽正在切菜，聽成了“刀下留菜”，就怒氣沖沖地來到書房問我：“你要干什么？為什么要阻止我切菜?！蔽矣每蓱z的眼神看著媽媽說：“我在喊刀下留人，是你聽成了刀下留菜。”媽媽只好走了。

讀書真是一種享受，讓我嘗到了比蜜還甜的滋味。