精選小學五年級作文300字集合八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學五年級作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學五年級作文300字 篇1

正月十五的晚上，山前村文化廣場舉行了慶元宵文藝晚會，廣場上人山人海，燈火通明。

廣場周圍掛滿了各式各樣的燈籠，有兔子燈、荷花燈、龍燈……所有的燈都發出紅色的光芒，賞燈的人們臉上都洋溢著歡樂的笑容。

我拉著爸爸擠進了人群，燈籠上還貼著一條條謎語，人們興致勃勃的猜著、討論著、思考著……有一位小朋友猜中了在地上歡蹦亂跳，手舞足蹈。我也迫不及待的絞盡腦汁也猜不到，然后爸爸幫我猜中了一條，我們還得到了一個小燈籠獎品呢！

忽然，人群被熱鬧的鑼鼓聲給吸引走了，舞獅表演開始了，共有三頭獅子，一會兒互相玩鬧，一會兒地上打滾，一會兒跳上桌子……人們不停的歡呼鼓掌。

還有很多精彩的節目，有走高蹺、打腰鼓、跳排舞……

雖然天空下起了雨，但是人們都舍不得離開，我們一家直到節目演完了，才依依不舍地離開。

小學五年級作文300字 篇2

今年，校長給我們調來了一個新老師，她姓關，可在我的心目中，她卻姓“美”，為什么呢？因為她有三大美：眼睛美、心靈美、最美的當然是聲音了。請聽我為您介紹一下這些美。

關老師的眼睛在我眼里不只是一雙眼睛，更是一張能說會道的嘴，她的眼睛會說話。第一次見到我們，她那欣喜的目光好像在說：“很高興認識你們！”當我們犯了錯時，她那嚴厲的目光好像在說：“下一次不準再這樣了！”當我們考了個好成績，她那贊賞的目光鼓勵著我們：“下一次繼續努力。”

關老師的心中時時刻刻牽掛著我們，誰身體不舒服，她會關心的問這問那，誰的東西丟了，她會想方設法給你找，誰的思想上有“疙瘩”了，她會苦口婆心的開導你。

關老師最美的就要是聲音了，好說話時語調抑揚頓挫，態度親切和藹，聽關老師說話，就是一種享受……

關老師，您不愧為“美”老師！

小學五年級作文300字 篇3

這幾天，我發現下午同學們的臉上都少了幾分無精打采，這是為什么呢？原來這是因為從星期一開始睡午覺了。

已睡了三次午覺的我，今天又要睡了。老師讓全體同學都趴下，雖然我們的卻趴下了，但是都在竊竊私語、交頭接耳，有的甚至在玩游戲。

過了5分鐘，鈴聲響了。我不敢輕舉妄動，乖乖地趴在桌上，瞇著眼睛，注視著一切身旁的風吹草動。這時，我突然看見了一只比劃著"V"的手向我示意，我看了看，原來是于天姿，我明白她是要跟我玩，卻被我拒絕了。我依然睡不著，怎么辦呢？最后我也只能用數數的土辦法了。

終于，在我的不懈努力下睡著了。

過了30分鐘，我醒了。這時還沒打鈴，我只能濫竽充數地在桌上趴著，又過了10分鐘，打鈴了。我伸了一個假懶腰，生怕別人看出破綻。早就不耐煩了的我，對著呼呼大睡的趙耳其大喝一聲：“懶豬別睡了！！”

我天天都從睡不著到睡著又從睡著回到睡不著，日復一日。

小學五年級作文300字 篇4

上半年前，爸爸帶我們去了余姚河姆渡遺址。

在車上的時候，爸爸一直說河姆渡遺址很好，我和媽媽也半信半疑。到了大門口，看見“河姆渡遺址博物館”這八個大字呈現在我們的眼前，進入了造型獨特的大門，把票交給了服務員，一股濃重的“古”味頓時撲入眼簾！我被一件件文物所吸引，里面有骨耜、骨哨、骨箭頭、石斧古代人居住的房子、還有還有一些古代劃船用的木漿……這些都是古代人生活的工具，想象著他們以前就用這些工具造房子，過生活，真不簡單。

博物館說小也不小說大也不大，我往里面走，又看到了以前織布用的東西，可名字我就說不上來了。媽媽說，原始人生活的時候是農耕社會，他們都依靠石頭生火，用標槍打獵，水井口是用木頭圍起來的，我感覺古代人真的好有想象力呀！再繼續往里走，我又發現了很多以前的魚骨頭，鹿的角，牛的頭等一些文物，我的好奇心越來越重了。

后來我們還在這里吃了午飯。這里的特產是茭白，所以十分的好吃，鮮鮮嫩嫩的，讓人口水流下三千尺啊！

從進館到出館，我仿佛進入了時空隧道，從古代穿越到了現代。所以我們更應該珍惜文物，并對這些優秀文化進行繼承和發揚！

小學五年級作文300字 篇5

　大家好!我是一只小鳥,我的家鄉以前在荒山野嶺之上,記得有五六個小村莊在我家的山腳下.村里的人們經常上山砍樹,漸漸地,我家四周的樹木都被砍得所剩無幾了。

有一次，上洪暴發，水從山上沖下來，樹都被砍光了，只留下一個個水桶口那么粗的年輪，洪水肆無忌憚地沖到了村莊里，瞬間就把人們用山上的樹木建造起來的漂亮的房子淹沒了。

洪水毀掉了我最后的家園，奪走了疼愛我的爸爸媽媽和哥哥姐姐，我成了一個無依去靠、無家可歸的小鳥。

但我是幸運的，在我飛累了摔下來時，有個人收留了我，那個收留我的人非常喜歡我，對我的知識了解也很多。他知道我喜歡住在有樹的地方，就在他家的院子里種了許多樹，我有了屬于自己的家園，高興極了。

那個人又了解到我以前的家園在山上，因為樹木被砍光了，所以我無家可歸。于是那個人就在大街小巷貼滿了“請大家不要亂砍樹木，人與自然和諧相處”的告示。

看到這些我是多么激動啊!

小學五年級作文300字 篇6

春天，是個美麗的季節。在這桃紅柳了綠的季節里，我們的學校有著喜人的變化。

你瞧，操場邊，那一棵棵綠油油的.小樹苗，長出了新苞。在微風的吹拂下搖晃著小小的腦袋。還有那棵挺立在校園里已經六十幾年的法國梧桐樹，過了那寒冷的冬天，正在為它的青春面貌而努力了。

不過最美的要數那兩棵柳樹了，它們簡直有說不完的美。柳樹在這個季節里長出了淡綠色的小辮子。看，它現在正在梳理它那美麗細長的頭發呢。風伯伯看它太漂亮了，也忍不住去摸一摸。在風伯伯的吹拂下，柳樹妹妹顯的更加美麗了，好象在說謝謝風伯伯給我這么柔和的風。

花壇里最漂亮的還要數那幾朵茶花了。那一朵朵不同顏色的茶花別提有多美了。它們好象在競選誰是最美，大家一致認為是紅茶花。你瞧那株茶花正洋洋自得呢。

操場上小朋友盡情地跑啊跑，手里拉著細細的風箏線，把藍天點綴得分外妖嬈。在這個時候，幾乎沒有人能打擾他們。因為他們的心也跟天上的風箏一樣飛來飛去。整個校園被歡笑聲充滿了。

小學五年級作文300字 篇7

夏天，是什么味道的季節呢？是“水晶簾動微風起，滿架薔盛一院香”的清新？是“首下猶清和，芳草亦未歇”的繁忙？是“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”的華美？

是這樣嗎？好像都不是吧！

在這烈日炎炎的夏天，可是有許許多多的味道。

夏天里一對的雪糕可是在冰箱里等著你，又冰又甜，想了想就覺得爽。你還可以吃到各種各樣的水果，比如西瓜、荔枝、香蕉…。.

夏天里，也有很多樹木長出來，那可是一個比一個狀，一個比一個高大，就像一個個強壯的士兵一樣，保護著我們的家園。當然，夏天也是路樹成蔭，很多人在樹蔭下面乘涼，許多小朋友在樹下嬉戲玩耍，歡笑聲把樹上的知了都驚醒了…。

夏天，昆蟲也不甘示弱尤其是知了和天牛，他們像一個個出色的演奏家，在樹上匯成了一曲美妙的音樂。予以餓時“嘩啦啦”的不停，雷聲也為著優美的樂曲伴奏。

花兒芬芳撲鼻，草兒處處生機，蝴蝶也在空中伴舞，也為這幅美景添上一處生機，他們都在爭先恐后的展現出自己的美麗。

夏天的味道真是各種各樣呢！

小學五年級作文300字 篇8

我是一名合格的無人機駕駛員，之前我學習的是航模班，而我今天要向大家講述的事，也和航模班頗有淵源。

記得中級班的時候，老師曾經讓我們制作過一架木質滑翔飛機。把它扔出去，能在空中滑翔一段時間才緩緩落地。一天中午，我和媽媽拿著它去公園里飛，我心想，要是它能和大飛機一樣有副翼，那該多好啊！說干就干，我找來幾塊上課多下來的木片，切下幾片，做成長方形的，粘在了機翼上。用膠帶粘了個半固定，這樣更方便將副翼擺動。

副翼做好了，我又回到公園試飛，因為當時剩余的木片不多，所以我并沒有真正把副翼做到與機翼同寬，而且不太精致，所以那時我一直認為會飛的非常差勁。

可是意想不到的事情發生了：飛機在天空中自由地翱翔著，而且只要風的強弱改變，飛機就可以隨意調整飛行高度，后來，我才想明白：原來，只要風一強，副翼此時的形態就會變成阻力最大，從而緩慢飛行；風一弱，形態就變為阻力最小，從而快速飛行。副翼在飛行中不斷調整，而它也在空中滑行了10分鐘左右。我不禁感慨道：成功了！

世上無難事，只怕有心人。雖然那次成功比較意外，可是生活中卻更需要處處留心觀察，認真學習與復習。