關于三年級圣誕作文

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的關于三年級圣誕作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

關于三年級圣誕作文1

今天向老師帶來了一個圣誕老人娃娃。

圣誕老人可真可愛，特別是它的臉。它臉上長滿了雪白的胡子。它的胡子可真多呀！胡子頭發(fā)都連在一起了。而且胡子都超過下巴，遮住了胸部。向老師把它的胡子拉起來，才能隱約的看見嘴巴。圓圓的鼻子像一個小紅球一樣紅。黑珍珠一樣的眼睛又明亮又有神，可愛極了。

圣誕老人那又高又尖的紅帽子像一座高塔。它的身子胖胖的，紅的像一輪紅太陽。咦，圣誕老人怎么沒帶禮物呀？哦，原來現(xiàn)在正在過元旦，禮物肯定在去年12月25日圣誕節(jié)那天都發(fā)給人類了。它那一身上下紅紅的給人類帶來了快樂和喜悅。它肯定在給我們拜年呢！

在我的心中圣誕老人是善良、濟貧的好老人。事情是這樣的：一天，圣誕老人化裝成一個貧民，來到一個災區(qū)，看見許多老百姓都在吃草，圣誕老人想：我為何不把自己的干糧分給老百姓呢？于是，圣誕老人就把自己所有干糧、水全部分給了老百姓。老百姓們都說：“您真是我們的活菩薩呀！給我們干糧、水，又給我們銀子。”圣誕老人聽了這些話，羞的臉都紅了。

從此，那兒不在是一個災區(qū)，而是一個富裕的縣。

關于三年級圣誕作文2

在圣誕節(jié)里，我想向圣誕老人許下最真誠的愿望：希望在期末考試中，語數(shù)英三項我都能考得90多分，這樣，爸爸會送我一部手機，要這部手機干嘛了？這部手機對我來說很重要：暑假或寒假里，我可以投稿更多文章，在課堂上不懂的英語單詞或句子我可以在網(wǎng)上搜索，在無聊閑著沒事干時，我還可以和同學們多溝通一下學習情況，和朋友們聊聊天，我還可以玩玩游戲，在網(wǎng)上看看人家的作文。這部手機不僅可以聯(lián)系到我的學習，還聯(lián)系到我的生活，幫我解解悶。在今后的日子里，我一定要好好學習，爭取在期末考試當中，我可以取得90多分，在這里，我想說，家人們，朋友們，同學們，祝你們圣誕節(jié)快樂。

點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切；線索明朗，主題突出，緊緊圍繞圣誕節(jié)進行；從字里行間能體會到小作者對圣誕節(jié)的喜愛之情。

美中不足的是：文章整體結構不夠完整；內(nèi)容不夠具體詳細；語言有些直白樸實。

作者應當賦予文章一個完整的開頭結尾；將每個愿望盡量寫的更加豐富些，加油。

關于三年級圣誕作文3

大家好，我是一名童話故事里最為普通的一位圣誕老人。有一天，領導派我到現(xiàn)實世界給小朋友送去禮物。我爽快的答應了，其實做為圣誕老人挺累的，得聽領導說這一次去哪兒，那一次又去哪。而且我從沒有去過現(xiàn)實世界。這么多年我一直待在童話世界，待在虛構的世界里。

來到現(xiàn)實世界時已經(jīng)是平安夜的晚上，我趕忙換上我的圣誕衣。連拖帶拉的把沉甸甸的禮物袋放進我的鹿車里，駕駛之小鹿飛馳在云朵上。坐在鹿車上，手摸著白云，嘴里含著剛飄下來的雪。

到了，這是一位懂事的女孩家。她想要一本童話書。“簡單”，我邊說邊從口袋里拿出一本書，一下子跳進了煙囪里，把書放進了她的小襪子里。下一個不就是韋德嗎?他肯定要一雙棉鞋和一雙棉手套。我拿著點名冊一看沒錯。便伸進口袋這樣一拉，像比變魔術似的，眼前便出現(xiàn)了這兩樣。我縱身一躍跳進了他們家的一條裂縫里。把禮物放進了他的補了又補的襪里。

又接著是某某的禮物······天亮了，禮物自然也就發(fā)完了。看著他們開開心心的拆開禮物。我就納悶了：為什么不給圣誕老人發(fā)禮物呢?圣誕老人也是人。我真想辭退這個無聊的工作。回家收禮物去了，可誰愿意這個工作呢?

關于三年級圣誕作文4

12月25日的夜晚，小剛睡著了。他做了一個美好的夢，圣誕老人悄悄地來到他的家里，幫他實現(xiàn)了愿望有了一套《少兒百科全書》。圣誕老人的眉毛、胡子雪白雪白的，穿著紅紅的`衣服，穿著尖尖的黑靴子。他老人家和藹又慈祥。他身上背著大禮包，夜里偷偷的從煙囪里溜到了小剛家里。輕手輕腳地走到小剛的床前，取出小剛的禮物放在了圣誕襪之中。

小剛看到了圣誕老人送給自己的是一套《少兒百科全書》，急忙打開來看。這套寶貴的書，帶他看到了埃及的金字塔，游覽了美國的唐人街，欣賞了法國的埃菲爾鐵塔……叮鈴鈴，叮鈴鈴……小剛被鬧鈴吵醒了。他自言自語地說：“哎，原來是一場夢。

這時媽媽走過來說：“孩子，你快看圣誕襪里的禮物吧。”小剛一看，果真是一套《少兒百科全書》，他高興得從床上跳起來。小剛大聲歡呼：“多么美好的圣誕之夜啊！”

關于三年級圣誕作文5

我們英語班的圣誕夜真是讓人其樂融融，回味無窮。

上課鈴響了，大家都滿心歡喜的等待和老師一起開圣誕晚會。結果令人失望的是老師竟然正常宣布上課。而且平時活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲，更加嚴肅認真。就這樣，我們在“依舊”的課堂中度過了第一節(jié)課。大家真有些懊喪。

下課鈴響了，同學們還沒來得及任何反應，老師忽然“啪”地把教室的門關上，燈也滅了。“啊”大家在黑暗中疑惑著、猜想著……

“唰”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫著“圣誕快樂”四個大字。“噢”瞬息安靜之后，同學們歡呼起來，圍著老師大聲喊著、跳著，互相祝福著：“圣誕快樂”過了一會，學校的廣播響起來，讓全校師生和家長到操場上集合跳集體舞兔子舞。

首先指導教師說明游戲規(guī)則，做示范。然后音樂響起。班主任老師站在最前面，每班第一名同學搭著老師的肩膀，后面的同學一個接著一個排成一排，隨著音樂齊聲喊著：左、左、右、右、前、后、前、前。……

一片笑聲，一片童音，一段樂曲，一段舞蹈，一份快樂，一份祝福，交織著，融合著，猶如奏起一部《快樂交響曲》。

美麗愉快的圣誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。

關于三年級圣誕作文6

你好!

記得我嗎?前年你送了我禮物,去年也送了.今年圣誕節(jié)又快到了，你有些什么打算呢？爸說你住在芬蘭的森林里，是這樣的嗎？那里冷不冷？你的胡子是不是更長更白了？

呵呵，告訴你吧，我已經(jīng)七歲了，今年九月從一年級直接跳到了三年級，除了寫字有些手疼外，我覺得學習還比較輕松，今年也考過全班第一名，也拿過全國作文大獎呢。不過爸媽說了，讓我要謙虛、要繼續(xù)努力，不能有一絲松懈，我想我會好好學習，聽老師和爸爸媽咪的話的。

這兩天我在看和珅秘傳，就是清朝的那個小白臉，他是個又貪又色的人，我就不明白乾隆皇帝為何就會喜歡上他呢。不過還好，嘉慶皇帝還是把他給處死了。呵呵，聽說他家房子上有許多“蝠”，爸去看了，還照了些相片回來。

說了那么多，我還是把我的愿望說了吧。我想要一本適合我看的書，三本英語練習薄，一包巧克力豆。你年歲大了，如果看了記不住的話，我建議你找點紙筆記一下，平時老師也是這樣要求我們的。

我要睡了，你呢，祝你好夢！

哦，差點忘了，我家的煙囪堵了，你來的時候最好從窗縫里進來吧。