校園生活二年級作文

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的校園生活二年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園生活二年級作文1

我們的校園里有很多趣事，讓我給你講講吧。

一次，我們班在競選班干部時，一個同學上來，用粗聲粗氣的聲音讀演講稿，讓我們和老師笑得眼淚都流出來了。還有一個同學上來，一開始就學“喜羊羊與灰太狼”里“泰哥”經常做地動作，非常搞笑。他這么一作，又讓我們捧腹大笑起來。競選班干部本來是一件非常枯燥的事情，現在在很輕松的氛圍里完成了。

還有一次，體育課時，有兩個同學在打打鬧鬧，被老師批評，在太陽底下罰站10分鐘。我想：我們不能向他們學習，同學之間要友愛。

這就是我們的校園生活，既有趣又開心，還能得到知識的校園生活。

校園生活二年級作文2

我們的校園生活豐富多彩，自大我進入第五小學，我就愛上了這里，愛上了我的老師，愛上了我的同學，愛上了校園里的一切。

每到星期一我們就早早地來到了學校，同學們穿著同意的校服，唱著國歌，升著國旗，每次課外活動，老師們都會領著我們去游玩，去草坪健身，我愛我的學校，我愛我的老師。

校園生活二年級作文3

這一周語文課我們繼續學習了拼音和古詩。現在我已經學會了13個聲母、6個韻母、3個整體認讀音節。讀拼音我還不是特別熟練，我會在家里多練習，讓自己更加熟練起來。

數學課我們學習了0——5的書寫和大于號、小于號、等于號。

體育達標訓練方面是我要加強的重點。學校的跳繩測試我及格了，但是只有91個還不是很穩定，放學后我會多聯系爭取早日能拿到優秀。

我每天負責走廊的清潔工作，我會繼續努力每天把走廊打掃的干干凈凈。

校園生活二年級作文4

每天早晨，我都系著紅領巾邁著輕快的腳步一路蹦蹦跳跳來到學校，開始了我一天的校園生活。

每天第一節早讀課都是由小老師帶領我們早讀，我很榮幸也成為了一位小老師。每一節課都給我帶來了新奇與感悟，讓我像一只小魚一樣盡情翱翔在知識的海洋里。我喜歡語文老師課上的每一個故事典故，我喜歡數學老師課上的每一道幽默解答，美術課上我們可以展開自己的豐富想象，畫出自己心中一幅幅圖畫，音樂老師教會了我們國歌，用歌聲讓我們學會自立懂得感恩，最讓我喜歡的要數體育課，老師讓我們在游戲中學會團結，在互動中學會拼搏。

我能為我成為二五班的一員感到驕傲，我能為我成為灣沚一小的學生感到自豪！

校園生活二年級作文5

今天，天氣真好呀！景色迷人，空氣特別美好。

周五的下午，同學們來到操場上體育課。體育老師說：“先做操，在玩游戲，做完了，聽體育老師的指揮，同學們在玩，該玩了，體育老師說：”分組玩，每個小組兩個人，小強和小明是一組，他們玩踢足球，你踢過來我踢過去的真好玩，有開心，跑的真遠呀！現在是春天，男生穿著短袖，涼涼快快的多好呀！

小麗和小紅一組，她們在玩花樣跳繩，小紅當裁判，看小麗跳了幾個，數著，玩得很開心，小麗跳著跳著跳到別的地方去了，小紅去著小麗去，女生穿著裙子，體育老師吹哨了，他們集合，下課了，同學們說：“今天真開心呀！

校園生活二年級作文6

我有一個很漂亮的新學校，雖然操場還在建修中但我還是很喜歡在這里上學。課間我們一起玩耍，播種希望的大理想！

我有一個美麗的校園，園里有朵朵的鮮花，上課的鈴聲鈴鐺響，我們不再跑鬧蹦跳!

我有一個溫暖的校園，園里有你和我和他，老師的教誨耳邊蕩起，父母的'關心我知道。燦爛的陽光下，清風迎來鈴聲鈴鐺，我們上課了！

校園生活二年級作文7

今天是個好天氣，天氣晴朗，空氣很清新。

周四下午，我們下課鈴打了，同學們都迫不及待的走出教室。

她們在操場上做游戲，小剛和小強在踢足球，他們踢過來踢過去，跑過來跑過去，汗流浹背也不覺得的熱，他們玩得很開心！

小麗還有小紅在他們的不遠處，跳花樣跳繩，小麗看著小紅跳花樣跳繩，小紅的腿交叉著跳，她會正著跳，也會倒著跳，小麗在給小紅數著跳了幾個，她們玩得很開心！

校園生活二年級作文8

燦燦去上學了，他的爸爸媽媽可忙了，燦燦的媽媽忙著他的學習用品，燦燦的爸爸忙著給小美在的那一所學校聯系，而燦燦也忙著呢，他忙著告訴自己的好朋友們，可是，他的那些朋友有的去陪弟弟妹妹了，有的去陪爸爸媽媽了，還有的去補課了。

燦燦知道了這些事他當時就下了決心一定要有一個好朋友，于是，他又馬步不停地趕去告訴小美他自己的這個想法。

小美知道了燦燦的這個想法，對他說：好!我有一個好朋友我介紹給你認識一下。

好，謝謝你。燦燦愉快地回答道。

燦燦的話音剛落，小美就說：那我們就去她家吧。

燦燦的校園生活是不是很精彩呢!

校園生活二年級作文9

風和日麗的春天，小強、小龍、小喬、小林、小美在學校的操場上玩游戲，他們選了一個裁判是小強。

小喬是紅隊，小龍是藍隊，小龍和小喬在踢足球規則是把球踢到對方的球門誰就贏一次，他們誰也不讓誰，他們玩得熱火朝天，小林和小美花樣跳繩規則是看誰玩花樣跳繩跳得多。比賽結束了，小強說：“玩踢足球的人紅隊勝利，玩花樣跳繩的小美贏了，輸的人不要放棄繼續努力下次一定能贏，然后，她們高高興興的玩下一場比賽。

校園生活二年級作文10

今天，我在學校的體育課上，玩了籃球。

一開始，老師讓我們練站，我們等啊等，等啊等，終于把球盼來了。我和尹一凡玩籃球了，他把拍到我的地盤上，我是絕對不會讓尹一凡攻到我的地盤上的，我先把籃球搶去，再迅速跑到他的地盤上，尹一凡一下子悶了，心想這次我肯定會贏得，就在這時，我不小心把球頭歪了，我也一下子悶了，最后我們雖然打平了但是我還是很開心。

這次的體育課很好玩。

校園生活二年級作文11

我生活在一個美麗又快樂的校園里，每天都從一條狹窄的小路走過，走過去是一棟樓，那是我們的新樓。再往前看還有一棟樓，那是我們的教學樓。一年級，二年級……都在那里。

這節是英語課，我們可天天都有英語課呢!大家坐得整整齊齊，等著老師來上課呢!一段美妙的音樂響起，噢，原來是下課了。大家匆匆忙忙跑出去，玩摸樹猴的游戲。

中午，大家又去新樓吃飯，今天的飯很好吃，吃完飯我們又去睡覺。

我覺得時間過的好快，沒過多久放學了。

校園生活二年級作文12

校園的生活像一串串五彩繽紛的泡泡，有開心的一串，也有難堪的一串，其中有一串令我最難忘的。

那是我上四年級的時候。老師讓我們討論“如何才能保護環境”，我們班的智多星首先回答：“我們可以做一輛專門能清掃垃圾的汽車，幫我們把地上的垃圾清理干凈。”輪到我了，我心里砰砰的直跳，老師用那鼓勵的目光一直望著我。于是我慢慢地從座位上站了起來，說：“我們可以制造一個現代化的垃圾桶，如果在馬路上一有垃圾，垃圾桶就會像一塊磁鐵把垃圾吸進自己肚子里，進行消化，這樣我們馬路上也不會有垃圾了。”說完，同學們給我了一陣掌聲，老師也夸獎我的想法好。

老師像園丁一樣，培養我們偉大的前程。

校園生活二年級作文13

學校的生活是枯燥的，但是也是充滿快樂的。清理自己記憶的行囊，心情在這個春暖花開的季節也很平靜，每天在忙碌中匆匆的走過。和學生在一起的日子銘刻記憶的點點滴滴。和同事們的相處也是愉快而愉悅的。我發覺我的同事都是那么的善良，尤其是自己的年級組，大家和諧共處。無論在外出的旅游還是在組內的工作，都很愉悅。最近的一次春游，年級組準備了精彩的節目，全校的其他教師對我們一年級的老師都很羨慕，因為我們以我們的熱情和團結的精神給各項活動增添光彩。

快要期中考試了，我更應該走進學生中，為他們的學習排憂解難，讓他們快樂學習。

校園生活二年級作文14

有些時候，我也會像許多人一樣，抱怨校園生活的云淡風清，枯燥無味，這種感覺學習苦悶時，越發顯得明顯。此時，我忽然明白為什么有些同學會有著“唯恐天下不亂”那樣有趣的心態?那是對變化的渴望。

不過，這是否有點盲目呢?我們所追求的是生活的豐富多彩，是生活因變化而來的情趣。就像一只樂曲，即使在美妙不過，也不能一直聽上幾時個小時，保證耳朵不生繭。相反，富于變化的樂曲卻是人間最美妙的樂章。

可生活總有你體會不到的精彩，總有你難以察覺的變化。

校園生活二年級作文15

校園像是一座大花園，我們是勤勞的小蜜蜂，每天忙碌地采集豐富多彩的生活。

我參加過學校的許多比賽，但最讓我難忘的還是斗蛋大賽。

立夏那天，我準備了三個雞蛋——“鐵蛋一號”、“光頭”、“獨毛”。隨著老師一聲令下，我們拿著各自的蛋去比賽。我的第一個對手是潘姿穎的“丑丑”。我信心滿滿，而潘姿穎十分緊張，手還不停地發抖。我的“鐵蛋一號”像一位勇猛的戰士向“丑丑”沖去，可“丑丑”卻閃開了。不料“丑丑”迅速向我的“鐵蛋一號”發起反攻。我躲閃不及，“鐵蛋一號”敗下陣來。就這樣，我輸了比賽。

你如果也想體驗多彩的校園生活，那就來我們的大花園做一只快樂的小蜜蜂吧!