【精選】二年級(jí)優(yōu)秀作文匯編9篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的二年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

星期六的中午，爸爸和媽媽帶著紅紅去看奶奶，他們每個(gè)星期都會(huì)到奶奶家去的。

奶奶住的地方有一個(gè)很大的空地，那里有一棵很大的石榴樹(shù)，還養(yǎng)了好多盆很好看的花，像一個(gè)小花園一樣，爸爸媽媽陪我在院子里面一起玩耍。

到了晚上，奶奶給我們準(zhǔn)備了一大桌子非常美味豐盛的晚飯，到吃晚飯的時(shí)候，我讓奶奶先坐下，我給奶奶夾菜，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶辛苦了，謝謝奶奶給我們做了那么多好吃的菜。”奶奶笑瞇瞇的說(shuō)：“不用謝，我的乖孫女！”

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

我人生中即已很深的一次旅行是在高三畢業(yè)的時(shí)候去廈門(mén)的那次旅行。當(dāng)時(shí)正值夏季，明媚的陽(yáng)光透過(guò)棕櫚樹(shù)葉照射下來(lái)，給人以很祥和的南方風(fēng)情。

到達(dá)了廈門(mén)的第一個(gè)感覺(jué)便是：這里完全沒(méi)有想象中的那樣酷熱難耐，跟北方的溫度很相近，不同的僅僅是這里的濕度比較大，早晚的溫差不是很明顯。總之，是一個(gè)溫度比較適宜居住的城市。當(dāng) 我們驅(qū)車到達(dá)了賓館，目睹了金門(mén)飯店的輝煌時(shí)，我就深深地愛(ài)上了這片土地：藍(lán)天、白云、輕拂的海風(fēng)，椰樹(shù)棕櫚的樹(shù)葉沙沙聲，寧?kù)o且悠然，陽(yáng)光且恬適。

在廈門(mén)最著名的觀光景點(diǎn)大概就是離廈門(mén)不是很遠(yuǎn)的鼓浪嶼小島了。島上有當(dāng)?shù)刈罡叩纳椒澹蟾胖挥?00——200米海拔，這對(duì)于我們這些北方的人也許并不算什么。但是，當(dāng)我最終爬到頂峰眺望著遠(yuǎn)方的 海浪源源不斷地拍打著潔白的沙灘時(shí)，我卻感到了一種與黃山的云霧繚繞、盤(pán)根錯(cuò)節(jié)完全不同的美。小島上沒(méi)有人使用汽油、天然氣等燃料。車輛使用的都是電力驅(qū)動(dòng)，最大的能源利用還是直接采用的 太陽(yáng)能。這樣的環(huán)保措施既保護(hù)了當(dāng)?shù)卦嫉淖匀伙L(fēng)貌，同時(shí)也使得空氣變得很清新，與大城市的感覺(jué)完全不同。

在廈門(mén)，當(dāng)?shù)氐哪欠N很悠然的小寧?kù)o讓人們的生活不自覺(jué)地變得很懶，比如我，等……聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)過(guò)廈門(mén)的海灘能游泳沖浪的很少，因?yàn)樵跐q潮的時(shí)候岸邊堆積了比較多的淤泥，這使得下海游泳變得比較 危險(xiǎn)，而且由于淤泥的影響，也很難享受到沙灘日光浴的樂(lè)趣。因此，我選擇了在賓館的露天游泳池感受沙灘的感覺(jué)，呵呵，其實(shí)區(qū)別還是很大的。

廈門(mén)的天空從沒(méi)有像北京這樣灰蒙蒙的，或雨或晴，或陰或藍(lán)。在這里，情緒不自覺(jué)地變得很活潑，很陽(yáng)光。廈門(mén)是中國(guó)的最佳宜居城市之一，這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?dāng)你感受過(guò)了大城市的喧囂和煩惱的時(shí) 候，來(lái)到這樣一個(gè)恬靜的小城市生活，會(huì)讓心中一亮，所有的疲倦和煩惱都會(huì)隨之慢慢消解。

我在廈門(mén)只停留了三天，參觀了DELL公司在廈門(mén)的生產(chǎn)基地，感受了一下大公司里面的生產(chǎn)流程，感覺(jué)也是受益匪淺。雖然僅僅是三天的時(shí)間，但是卻讓我的心深深的沉醉在了這個(gè)陽(yáng)光小城之中。

有機(jī)會(huì)一定會(huì)再來(lái)這里看看，臨行前，我默默許愿。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

之前在幼兒園我的同桌叫歐陽(yáng)晶晶，她是一個(gè)比較內(nèi)向的孩子。上小班、中班的時(shí)候我一直跟她是同桌。上大班的時(shí)候她轉(zhuǎn)學(xué)了。

她的眼睛像黑珍珠，眉毛彎彎的像小船，鼻子和嘴巴小小的，很可愛(ài)。她有長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，喜歡戴著一個(gè)黃色的發(fā)夾。

她喜歡穿日式、韓式校服和古裝，從不穿連衣裙。晶晶穿板鞋、布鞋和涼鞋，從不穿高跟鞋。她和我一樣不喜歡穿牛仔褲。

她很善良。有一次，我們一起去買土豆，她看見(jiàn)有一只流浪狗，因?yàn)樗吹焦返牟弊由厦嬗许?xiàng)圈，所以就把那條養(yǎng)了起來(lái)，還貼了尋狗啟示。

她學(xué)習(xí)也很好。她做題永遠(yuǎn)比我快。在一次的做題比賽我拿了第三，她拿了第一。

這是我同桌，但她在大班時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)了。我知道，可能她離我已經(jīng)很遠(yuǎn)了，但我永遠(yuǎn)想她。

就在上個(gè)星期，我給她打電話，她說(shuō)：“我媽媽生病了。”我急忙問(wèn)：“你在哪里呀？”“以色列，我媽媽在山西。”“哦，好的我?guī)湍阏疹檵寢尅！蔽易尠职珠_(kāi)車送我去山西。到了山西，我一直照顧阿姨，4天后阿姨的病好了。晶晶回來(lái)說(shuō)：“謝謝你。”“別客氣。”

看，這就是我同桌，我喜歡她，你呢？

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

我的姥爺是一個(gè)老黨員，他入黨已經(jīng)很多年了，還一直嚴(yán)格要求自己。

我的姥爺是一個(gè)心靈手巧的人，他自己看書(shū)學(xué)會(huì)了修理家用電器。不管鄰居哪家的電器一壞，只要一個(gè)電話過(guò)來(lái)，姥爺就立即放下手中的家務(wù)活，去鄰居家上門(mén)服務(wù)，修完了還不要一分錢。姥姥看了，憤怒極了，對(duì)姥爺說(shuō)：“自己家的活不干，總是免費(fèi)去幫別人，你傻啊你！”“你別忘了，我可是個(gè)黨員啊。” 姥爺平靜地說(shuō)。

我姥爺家住在東北吉林的一個(gè)小鎮(zhèn)上，他在鎮(zhèn)上的供電所工作。之前，鎮(zhèn)上經(jīng)常停電，特別是在除夕夜。因?yàn)闁|北這邊的除夕夜，每家每戶要把家里所有的燈都打開(kāi)，一夜都不能關(guān)，代表日子紅紅火火。由于用電量大，所以電壓很不穩(wěn)，特別容量停電。但自從我姥爺來(lái)到這個(gè)鎮(zhèn)上，當(dāng)了供電所的所長(zhǎng)后，這個(gè)鎮(zhèn)上的除夕夜沒(méi)有停過(guò)一次電。這是因?yàn)橐坏匠σ梗陀H自值班，讓下屬回家過(guò)年。他一夜不睡，這樣，只要發(fā)現(xiàn)電壓或者線路不穩(wěn)，立刻解決，十幾年來(lái)一直如此。有幾年，媽媽姐弟們?cè)谕獾鼗夭蝗ィ依锞土衾牙岩粋€(gè)人過(guò)年。

記得20xx年春節(jié)，我第一次回東北過(guò)年，除夕夜姥爺卻一如既往地去辦公室值班了，我很生氣地說(shuō)：“我們千里迢迢回來(lái)陪你們過(guò)年，你卻去值可惡的班了！”但姥爺根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，因?yàn)樗缇团艿綐窍氯チ恕寢屨f(shuō)：“姥爺一直以自己是個(gè)黨員而驕傲，他覺(jué)得黨員就該吃苦在前，享受在后，誰(shuí)都不想在大年三十值班，誰(shuí)都想在家和家人過(guò)年，但他是黨員干部，必要時(shí)就要犧牲自己的幸福，成全大家的幸福。”

我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，也開(kāi)始慢慢理解姥爺了，姥爺是一個(gè)為人民著想的好黨員！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

初看“抽屜原理”這幾個(gè)字，許多同學(xué)可能會(huì)發(fā)出疑問(wèn)：“抽屜”有什么值得學(xué)的？其實(shí)，“抽屜原理”是一種思想，它主要研究物體數(shù)與抽屜數(shù)一種必然存在的關(guān)系，它的主要形式是將多于kn個(gè)物體放入n個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了k+1個(gè)物體，也許你聽(tīng)了這個(gè)仍有些不明白，那讓我們看一道題目：

1、將3支鉛筆放入兩個(gè)文具袋里，我們總能找到一個(gè)文具袋，這個(gè)文具袋里至少放了（）支鉛筆。

讓我們來(lái)枚舉一下：可以一個(gè)文具袋放1支，另一個(gè)放2支；一個(gè)文具袋放3支，另一個(gè)不放，這兩種情況中必然存在的`現(xiàn)象是：總有一個(gè)文具袋里至少放了2支鉛筆。

如果這樣的題目可以枚舉，那下面這道呢？

2、將1001個(gè)蘋(píng)果放進(jìn)50個(gè)抽屜里，總有一個(gè)抽屜里至少放了（）個(gè)蘋(píng)果。

這道題枚舉根本不行，可要另找辦法了，我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)每個(gè)抽屜里分的蘋(píng)果越平均時(shí)，才能出現(xiàn)這種至少數(shù)，所以我們要用帶余除法讓蘋(píng)果分的盡量平均：1001÷50＝20……1，其中20表示先將每個(gè)抽屜中放20個(gè)蘋(píng)果，此時(shí)放了1000個(gè)蘋(píng)果，還剩一個(gè)，這一個(gè)蘋(píng)果不管怎樣放，都會(huì)出現(xiàn)一種情況：總有一個(gè)抽屜里至少放了20＋1＝21個(gè)蘋(píng)果。

上面的題目都是抽屜原理的一種表現(xiàn)形式，還有一種體現(xiàn)形式，這種題是用最不利原則解的，我們來(lái)看看：

3、魚(yú)缸里有紅、黃、藍(lán)、白四種魚(yú)各10條，至少摸出幾條魚(yú)，才能保證有4條魚(yú)顏色相同？

最不利原則，從最壞情況考慮，假設(shè)先摸四條分別是紅、黃、藍(lán)、白四種魚(yú)各一條，然后再摸四條同第一次，又摸四條還同第一次，此時(shí)已有紅、黃、藍(lán)、白的魚(yú)各3條，再摸一條，不管摸到什么顏色的都能保證有4條魚(yú)顏色相同，這時(shí)摸了4×3＋1＝13條。

4、夏令營(yíng)組織若干個(gè)同學(xué)去游覽A、B、C三個(gè)地方，規(guī)定某個(gè)同學(xué)至少去一個(gè)地方，且有8個(gè)同學(xué)去了完全相同的地方，這批同學(xué)至少有幾個(gè)？

同學(xué)們有7種選擇：A、B、C、AB、AC、BC、ABC，這7種選擇構(gòu)造成7個(gè)抽屜，給每個(gè)抽屜里放7個(gè)同學(xué)，這時(shí)再放一個(gè)便可，至少有7×7＋1＝50個(gè)同學(xué)。

總的來(lái)說(shuō)，抽屜原理的題型不難，只需稍加思考，便可解決，愿每個(gè)同學(xué)都能掌握奇妙的抽屜原理！

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

夏天是綠色的，萬(wàn)物復(fù)蘇，秋天是金色的，瓜果飄香，冬天是白色的，雪花紛飛，夏天是什么呢？今天我就帶你們一起去尋找吧！

夏天是綠色的。枝繁葉茂的大樹(shù)撐開(kāi)了巨大的綠色涼傘，給人們帶來(lái)的涼爽，山坡上西瓜穿著深淺不一的綠外套，農(nóng)民伯伯一步一步爬到山坡上，它說(shuō)：“來(lái)吧，來(lái)吧！把我一個(gè)一個(gè)摘走吧！”荷塘里，荷葉又大又圓，是動(dòng)物的好朋友。青蛙把它當(dāng)作舞臺(tái)，蜻蜓把當(dāng)成停機(jī)場(chǎng)，小魚(yú)把它當(dāng)成涼傘。

夏天是粉紅色的。粉紅粉紅的荷花就展現(xiàn)在眼前，有的是全開(kāi)的像遇到了什么開(kāi)心事，露出了笑容，有的是半開(kāi)的，像一個(gè)害羞的小女孩露出了羞澀的笑容，有的還是花骨朵，像一支粉紅色的毛筆，等待著畫(huà)家畫(huà)出一幅夏天圖畫(huà)。

夏天是彩色的。夏天有許多雷陣雨，雷陣雨過(guò)后，天空中出現(xiàn)一道彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，裝點(diǎn)著天空。許多小朋友都被吸引住了。

我喜歡多姿多彩的夏天。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

今天爸爸跟我講了《自然萬(wàn)花筒》里的《大洋》，講到了大洋里的奇妙生物，讓我詫異的是珊瑚居然是動(dòng)物，而不是植物。我一直以為珊瑚是不會(huì)動(dòng)的，應(yīng)該是植物，爸爸也說(shuō)他以前也認(rèn)為珊瑚是一種植物。

我還知道了海參有一個(gè)特殊的本領(lǐng)，遇到危險(xiǎn)時(shí)會(huì)吐出內(nèi)臟來(lái)轉(zhuǎn)移敵人的注意力，我覺(jué)得這個(gè)挺惡心，不過(guò)還好，我本來(lái)就不喜歡吃海參。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

早晨，我還沒(méi)睡醒，媽媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起床，下雨雪啦！下雨雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下床，懶洋洋地走到窗戶邊，打開(kāi)窗戶，呀！真的下雨雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見(jiàn)窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雨雪，像是帶了一頂雨雪白的帽子，顯得格外精神。大樹(shù)披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”這應(yīng)該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雨雪，仿佛是在外面太冷了，蓋上了一條雨雪白的被子。

雨雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雨雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落到屋頂上，飄落到大樹(shù)上，飄落到地上。中午放學(xué)后，我們的腳踩在地上，發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，如果現(xiàn)在不帶雨傘的話，那么過(guò)一會(huì)兒就會(huì)變成一位“白發(fā)蒼蒼的老人”。

回到家，我立即找來(lái)一些小伙伴來(lái)堆雨雪人。一個(gè)小伙伴拿來(lái)鏟子，把周圍的雨雪鏟成一堆，另一個(gè)小伙伴拿起一小把雨雪，把它搓成一個(gè)小圓球，然后放在地上滾起來(lái)；這樣，頭就做好了，然后把頭放在身體上，再用紐扣、鉛筆蓋和橙子片分別來(lái)做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個(gè)小圓球做它衣服上的紐扣，我再用手拍打著雨雪人，把它拍得結(jié)實(shí)些，這樣，雨雪人就堆好了，我們心里別提有多開(kāi)心。當(dāng)然，我們還打了雨雪仗。回到家里，我才發(fā)現(xiàn)，我自己也成了一個(gè)“雨雪人”，媽媽見(jiàn)了哈哈大笑。

這場(chǎng)鵝毛大雨雪不但帶給了我們樂(lè)趣，還獻(xiàn)給了大自然一份美麗。

二年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

前幾天補(bǔ)習(xí)班給我一只母的孔雀魚(yú)，

但那只母的孔雀魚(yú)好像不喜歡我家的日光等燈(笨笨魚(yú))，

因此一直攻擊他們，

所以每當(dāng)我看到那只母的孔雀魚(yú)靠近我家的日光燈時(shí)，

就會(huì)在魚(yú)缸上面揮一揮手，

讓那只孔雀魚(yú)離開(kāi)他們，

但不幸的事發(fā)生了，我家的日光燈被咬死了，

因此我生氣極了，馬上把那只孔雀魚(yú)隔離，

讓他一個(gè)人好好的反省，他真的有夠壞耶!