我的拿手好戲六年級作文(合集15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲六年級作文,歡迎大家分享。
我的拿手好戲六年級作文1每個周日,我去上舞蹈課時都會扎一個丸子頭,幾年練下來,手法已經十分嫻熟。
每當我們去上舞蹈課,老師都會要求我們在上課前把頭發扎成一個丸子,為了把頭發扎好,我還特地上網學了近十種扎丸子的方法。我一有時間就挑一種扎丸子的方法在自己頭上練。最終,功夫不負有心人,我熟練地掌握了好幾種便捷的方法。
我這拿手好戲不僅實用,還把總喜歡拉著我玩體力游戲的表妹治得服服貼貼。
那天,表妹來我家玩。我玩得滿頭大汗,脖頸里也濕濕的全是汗,馬尾辮在后脖頸掃來掃去很不舒服。我便隨手拿了根皮筋套在手腕上,然后抓起頭發輕輕一轉,一繞,一綁,一個漂亮的丸子頭就完成了。表妹剛好看過來,瞧得一愣一愣的,隨后像發現寶藏一樣“噔噔噔”跑過來,眼睛里迸發出小星星:“表姐,你扎丸子頭好厲害啊!教教我嘛,我也想要像你一樣隨手就能扎個丸子頭!”我聽了,好不驕傲:“這丸子頭開始學的時候會很難,需要很多耐心才能把其中的技巧摸透。不過,熟能生巧,不管多長時間,練到后面慢慢就會了。瞧,你心靈手巧的表姐我,現在把丸子頭扎得多好,一根頭發絲兒都沒有在皮筋外邊閑逛!”
表妹聽了,立即拿了幾根皮筋,求我教她。我們找來了一面鏡子,我把頭發恢復到馬尾辨,帶著表妹學扎丸子頭。只見鏡中的我雙手靈活地把頭發一擰,然后在四周一繞,把小雜毛都裹在中間,最后皮筋往上一綁,一個不同款式的丸子就扎好了。再看看表妹,她正手忙腳亂地擰頭發呢。我看著她笨手笨腳的樣子,不禁笑道:“頭發不用擰這么重,到時候一大把頭發都要被你給揪下來。”表妹聽了,不好意思地笑了。我又重新把頭發給放下來,讓她看著我,一步一步慢動作教學:“先是擰著頭發,然后慢慢轉動,順著頭發圍繞中間的皮筋卷起來。吶,看,就這樣,最后把皮筋往上一套就行了。”
表妹聽了,若有所思,點點頭便又練了起來。大約過了40分鐘左右,表妹終于自豪地叫起來:“表姐,看好了!”只見她雙手靈活地把頭發卷起來,不過幾秒,一個丸子就扎好了。整個過程一氣呵成,沒有一點瑕疵可以挑剔。我立刻拍拍她的肩膀:“扎得不錯,很厲害嘛,不過要和我比,還是有點差距的。下次你來我家時,我再教你其它丸子的扎法。”只見表妹小雞啄米似的點頭,我也笑了。
扎丸子頭又實用又有趣,我的拿手好戲不賴吧?
我的拿手好戲六年級作文2在大家班,同學們個個有才藝,比方說:跳舞、唱歌、畫畫、做模型、玩魔方……那真是“十八般武藝,樣樣是好戲”,要說我的拿手好戲,那就是捏泥人。
那天放學后,看到街邊,有位頭發花白的老爺爺在捏泥人,老爺爺手指靈活熟練,一邊捏,一邊說口訣,一會兒的功夫就捏出了造型奇特、栩栩如生的小動物。看到老爺爺的技術,我一下子對捏泥人產生了興趣。
回到家,我就拿出一大盒橡皮泥,我從容易的小動物開始捏,我看著圖片,選好不一樣顏色的橡皮泥,先捏出各個部分,然后再把各個部分連接起來。最初,速度非常慢,而且,造型也不好看,但我常常練,慢慢的,我捏的泥人也愈來愈有樣子了。
這一晃兩年過去了,這個本領我愈來愈拿手。今年十一國慶節過后,姐姐生日,我決定給姐姐捏一只奧創營銷作為過生日禮物。
正好那天是周末,父親在家給我當參謀。我先拿出一塊藍色的橡皮泥,打算從奧創營銷的頭部下手,我先把橡皮泥揉成團,選一個地方揪出一個尖尖,捏成奧創營銷小巧玲瓏的嘴巴,我從黑色的泥里取出一點搓出兩個小圓豆,分別嵌在小嘴巴上方兩側當雙眼。接著,我用剩余的藍色橡皮泥做身體部分,先把它揉團,將尾巴部分做成翹起來的樣子,用小刀在尾巴上刻了幾刀,尾巴就成功了。奧創營銷的腳,我是用黃色的橡皮泥做兩個“丫”字形的泥條,然后粘在身體下面,經過努力修改,一只栩栩如生的奧創營銷就大功告成了。
父親看了之后,豎起大拇指直夸我手巧,高興地說:“你捏的奧創營銷真是太像了,你再捏一個姐姐的模樣吧!”我聽了父親的夸贊后,開心地說:“好吧!我試試。”這是我首次捏人物,心里沒底,就找出姐姐的一張照片,看著照片,聽著父親教導:“頭發選長辮子,雙眼再大點,衣服選粉色連衣裙,鞋選白皮鞋。”我小心翼翼地捏著,在五官上費了不少功夫,過了大約半小時,我終于捏出樣子了,父親迫不及待從書房里把姐姐叫了出來,讓姐姐賞析我的“大作”。
姐姐看著桌上的泥人驚訝地說:“這個小鳥捏得很好,這個小泥人是我嗎?哈哈,真有點兒神似,不過,眉毛有點歪,這只手仿佛是四個指頭吧!”我一看真是,也跟著大笑起來,雖然我的拿手好戲出了一點兒小情況,不過,姐姐還是非常高興,她說這是她收到的禮物。
捏泥人,它不只訓練了我的動手能力,還讓我找到了生活的樂趣,而且,當一個個生動的泥人在我的手中誕生時,我特別有收獲感。
我的拿手好戲六年級作文3每個人都有自己的特長,都有自己的拿手絕活,我的拿手好戲是下象棋。
記得那是一年的暑假,我們回到老家,老家沒網絡,玩不了游戲,大人們都去干活了,家里只剩下了我和姐姐、表哥。這時,我正感到很無聊,只見表哥變戲法似的拿出了一盤象棋,対姐姐說:“正好家里沒人,不如我教你們倆下象棋吧!”我和姐姐一聽,反正也沒事,閑著也是閑著,便興致勃勃的答應了。
表哥教了我們幾天后,我覺得差不多會了,便想和姐姐來一盤,可是姐姐一直和表哥下,我沒有機會。這天,表哥有事出去了,家里只剩我和姐姐。我一看機會到了,就說:“姐姐,咱們倆來一盤吧!”姐姐不相信地說:“你也會下象棋了?”我說:“別瞧不起人,我也會。”于是,姐姐便擺上棋,我倆開始下棋。
剛開始,姐姐心不在焉的,根本沒把我當回事兒,心思也放在下棋上,直到我對姐姐說:“姐姐,你輸了。”她才反應過來,看了看棋局,不服氣的說:“剛才我沒注意,有本事重來一局。”我自然答應了。
結果,又下了一局,姐姐輸的更慘了。于是,我便得意洋洋地沖著姐姐笑。從此,我便癡迷上下棋,也經常拉來姐姐殺一盤,常常是姐姐損兵折將、大敗而去。
一個周日,一位老爺爺來我家,聽爸爸說我會下象棋,很感興趣,正好他也好棋下,便要和我來一盤。反正我也沒事,就陪老爺爺下一盤吧!
我擺上棋,有些洋洋得意地盯著老爺爺,心想:“贏你不是輕而易舉嗎?”“馬走日,象走田,車走直路跑翻山”。我腦子里還想著下象棋的口訣時,仔細一看棋時,才發現我快輸了,便開始使出全力,想敗中取勝。結果,在慌亂之中,車被他的馬后炮吃掉了,徹底失敗了。那位老爺爺下完后,對我說:“孩子啊,我發現你棋下得非常有靈氣,你開始有些輕 ……此處隱藏7862個字……戲吧!有的人精通書法,“下筆如有神”;有的人擅長拉二胡,拉弦陣陣,十分悠揚;有的人擅長功夫、武術,耍起拳腳來刀槍不入、風雨不透……而我的拿手好戲——下象棋!
小的時候,我常常看見我的爸爸和我的哥哥坐在一塊專心致志地下棋,可我卻不明白,只學著他們的口吻嚷嚷著:“紅!黑!吃!將軍!”到了小學一年級的時候,我正式開始和父親學習下象棋!再加上校內也有象棋社來培養我的象棋水平,我喜歡下象棋,并且下得還不錯的名號漸漸地廣為人知了……
在一個陽光燦爛的周末,老爸滿面春風地對我說:“閑來無事,來!小王同志!與你老爹速速決戰!”當時的我自認為自己的棋藝十分了得,擼起袖子,大叫一聲:“初生之犢不畏虎!來!”結果嘛——嘖!嘖!嘖!我輸得一敗涂地。我盤上所余子奇少無比,而父親則仍然兵強馬壯。我為自己的自滿感到羞愧,躺在床上去翻來覆去睡不著,回憶起下棋時兩人之間的對弈,我發現父親喜歡耍一些小花招,故意引我上套,我將其默默地記在了心里!
“老爸!敢不敢再次與我一戰?”第二天,我信心滿滿地走到了老爸面前,說道:“上次的屈辱我可一直銘記在心呢!”
“哎!好漢不提當年勇嘛!來就來唄!誰怕誰!”
開始了,我率先架炮,預炸他的小卒。他立刻飛馬保護。我將右翼的兵往前拱,打算從右翼開始施加壓力。他并不上套,只是笑了笑將象放出,封鎖了我的進攻路線。我見一計不成心中便又生了一計,將我的炮移至炮前,形成了“連環炮”。他也將兩馬匯聚,形成“連環馬”,他的連環馬所向披靡,在我軍之間伸展騰挪。
我方的死傷十分慘重,而我的連環炮也絕非等閑之輩,不甘落入下風,對方的死傷自然也不計其數。我瞄了一眼對方的余子,哈!還好雙方的差別不大。我穩住陣腳,再戰!就在這時他的“大車”沖了過來,直朝帥府而去。我連忙召集士、象,一面促成防御,一面圍剿“大車”。
這個車遭遇了進不是,退不可,舉步維艱、進退兩難的地步。我將炮一移,殺到對方的將軍府。他不以為意,結果被我一招連環炮破了防!我贏了,簡直像做夢一樣。
父親拍拍我的肩膀,笑道:“這真是長江后浪推前浪,一代更比一代強啊!”
“小王同志,青出于藍而勝于藍了!”母親也站在一邊對我贊許道。
這就是我的拿手好戲——下象棋,他開發了我的智力,鍛煉了我的素質,我一定會更加努力地鉆研它的!
我的拿手好戲六年級作文14今年暑假,我報名參加了羽毛球培訓班。在教練老師的細心指導下,經過幾個月的刻苦訓練,我的羽毛球技術有了很大的提升,創造出了屬于我的獨門“三招”,快來看看我的“大殺器”吧。
飛羽上身
球場上,我和小白正打得難分難解,白色的球如同精靈一般在天上上下翻飛,幾番鏖戰,不分勝負。不行,小白在上空的防守像坦克的裝甲一般滴水不漏,只用等著我失誤就行了。最好的防守就是進攻,小白不會接低球,我得放大招了。只見一個高球飛起,以拋物線的角度緩緩向我頭頂飛來,我急忙后撤,同時右手開始蓄力,見球到一定高度時,蓄力完成。我右手臂如同一張拉滿的弓,時機已到,便重重一揮拍,一個橫掃千軍,不偏不倚,正好擊中球。就在即將擊中的那一剎那,時間似乎按下了暫停鍵,我手背青筋暴起,指關節突出,又增加了三成力。球似流星像閃電,更像一發出膛的子彈,低低地飛了出去。我的心中吊起了一塊大石頭,怎么辦,怎么辦,起點太低了,千萬、一定、必須要過網啊!只見球擦著網疾馳而去,飛向小白,我心中的大石頭總算落了地。小白急忙調整姿勢,準備接球,但眨眼間羽毛球已經近在眼前,球像白色的高鐵火車頭一般擊中了小白,小白被打得嗷嗷直叫,這一分我穩拿。
大力扣殺
第二局,小白對網前也做了防守,我對小白發起了猛烈的進攻,但都被小白一一接下。沒辦法,我只有再放一個大招了。我見小白的球又像是迫擊炮一般以拋物線的軌跡飛來,便轉身后撤,就在球離我頭頂只有一米時,我突然伸長胳膊來了個90度的旋轉,萬事俱備,只欠東風。
極點變向
不行,我太被動了,小白的防守滴水不漏,攻擊雖慢卻又高又遠。我這樣跑前跑后,像一只猴子般被調來調去,體力遲到要耗光,必須放最后大招了。輪到我發球,我右手抬高,猛向前抽,球像坐著飛機朝高空沖去,看樣子是以拋物線的角度落下,小白急忙后撤準備擊球,哈哈哈!果然中招了。這時,意想不到的事情發生了,球飛到一定高度時,空中似乎有一條看不見的賽道,而羽毛球就是賽道上的賽車,一個急轉彎,竟然改變方向直線下降,這讓原來退到底線的小白大吃一驚,急忙上前,但已經來不及了。小白沖上來時,正好迎面趕上羽毛球,頭頂和球來了個親密接觸。啊!一聲慘叫刺入耳膜。
這就是我的獨門“三招”,怎么樣?我的拿手好戲厲害吧。
我的拿手好戲六年級作文15人,總是有一技之長。可惜,喜歡的不擅長,擅長的又不喜歡。若既喜歡又擅長,且應被稱為真正的“拿好好戲”。人生總是被駭浪擊打,就像沙灘,難得片刻寧靜,總需要自己喜歡的拿手好戲以撫凡人心,充當海上日出。
人類本是廚師的種族,因火而躍進食物鏈頂端,如今的人們又常在刀尖起舞,以求驚艷四方,不得不用攜著煙火氣的美食撫慰傷疤。而我之所以酷愛美食之一的三明治,不僅因其有煙火氣,還因其帶著清新感。因熱愛所以渴望,我渴望親手做一份三明治,但學習的過程雖非艱難,但亦非容易。
我拜媽媽為師,開始第一次制作,卻因把雞蛋打到平底鍋時有些害怕,猶豫不決,以至雞不能一次成形。又因將雞蛋翻面時沒有經險,使其變成蛋卷,為了使其熟迫將其搗碎,食材也未鋪均勻,此次不可謂成功。
經過多次練習,做三明治逐漸成為我的拿手好戲。得心應手的熟練后,我發現食物是有詩意的。
拿出一個雞蛋,它像與風擦肩而過,只帶走孤寂的涼,又偷瞟著風路過。在平底鍋上倒入油,油熱情奔放地滋滋作響,將雞蛋打碎,讓它蛻去失望的殼,不如放松一次,裹著斜來的陽光,不再回憶過往。靜靜地尋找,感受生命本有的快樂,勿忘將雞蛋翻過來,不同的角度會有不同的心境。雞蛋煎好,準備兩個面包片,先拿出一片均勻地涂上一層沙拉醬,再鋪上一片生菜,它似偷走一縷陽光,鎖在露珠里。之后煎一塊鮮嫩多汁的和牛牛排,煎至七分熟鋪在生菜上,燙兩朵西蘭花,心曠神怡的綠,讓人猜測它留住了春風。將西蘭花切碎,均勻地鋪在牛排上,洋洋灑酒地灑一層海苔芝麻碎,最后鋪上芝士片,蓋上面包,去早餐機中做一個香甜的夢———讓不退色的溫暖融化不愉快的所有。
三明治出爐,來自自然的香氣撲鼻而來,三明治的食材們不必為了搏取人們的贊嘆而粉墨登場,只需隨心所欲,將最真實清新的呈現。用刀沿對角線切開,咬一口,牛排的醇香,蔬菜的清脆,面包的麥香各司其職。讓美食緩解掉壓力與失意,讓鮮香在味蕾迸發。我贈給了鄰居姐姐一個,她竟問我從何處買來,不覺令我笑從心生,不過也在意料之中,畢竟這是我的拿手好戲嘛!因熱愛而拿手,因心懷煙火而熱愛,因心存希望而懷煙火。
不喜歡卻擅長是提升自,喜歡且擅長是溫暖自己,春風拂過可能仍會寒冷,但怎改變對溫暖的向往,我用我的拿手好戲感受生活之溫暖,緩解生活之壓力,同是生活給予,又怎甘輸于生活。
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