三年級的英語作文合集15篇

在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的三年級的英語作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的英語作文1

這個學期，我們班換了一位英語老師，竟然是馮老師！馮老師可談得上是我們學校名副其實得兇老師呀！振奮人心的消息傳遍的整個班級，大家都做好了心里準備。

第一天報名時，我們就看見了馮老師，她的樣子很嚴肅，扎著一個馬尾辮，頭發卷卷的，眼睛里放射出眼里的目光。雖然她時那么的嚴厲，但還是給人一種和藹可親的感覺。

鈴！鈴！這堂是第一節英語課。大家都做好了課堂準備，呆呆地坐再座位上，心情都很緊張，等待著老師。不一會兒，大家都起哄了，整個教室都沸騰起來了。馮老師突然出現再教室門口，她板著一張臉，同學們都目瞪口呆。為什么這么吵！走廊上都聽到吵聲了！她把書狠狠地甩再講臺上，教訓了我們一頓。那次給我們在座的每一位同學都留下了很深刻的記憶。大家都覺得馮老師不愧是馮老師，一個字，兇！

第二節英語課，大家都吸取了上次的教訓，乖乖地坐在座位上讀書。以后上課的每一節，大家都很規矩。馮老師在上課時那雙眼睛時而嚴肅，時而放松，時而放射出嚴厲的目光，時而又流露出愉悅的心情。我真是越來越喜歡上英語課了！

自從由馮老師擔任我們的英語老師后，還有誰敢欠交作業呢？馮老師真是一個名副其實的兇老師呀！

三年級的英語作文2

周老師是教我們英語的老師。他個子不高，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，高高的鼻子，經常戴一副眼鏡。笑起來很好看，讀起英語很帶勁。

第一次見周老師，他問我會不會讀英語，我大聲地念了幾個單詞，周老師夸我很聰明。老師又問我有沒有英文名，我說沒有。它就幫我起了個英文名Anne，從此我對學英語產生了濃厚的興趣。

有一次，我們有一個句子總是讀不好，只見他眼睛一轉，然后一高一低地怪聲怪氣地讀，聽得我們哈哈大笑。這時，周老師親切地說：“同學們，我剛才讀的其實是你們的讀音。”我們立刻恍然大悟，認真地讀起來。多么聰明，多么有趣的老師！

還有一次，我因為貪玩而沒有上學，同學們都流利讀出句子，只有我不會讀，坐在那里發呆。周老師走過來說：“沒關系，我再教多你一次，回家再好好練習。”我不好意思地低下了頭，以后再也不敢逃課了。

在周老師的耐心輔導下，我對英語更加“著迷”了，學習英語更加認真了。感謝您，敬愛的周老師！

三年級的英語作文3

“叮鈴鈴”一陣上課鈴聲響起，原本喧鬧的班級瞬間安靜下來，67雙小眼睛整齊地望向站在門口的新英語老師——許老師。

許老師快步走上講臺，這時，我才看清她的容貌，齊肩短發，黃褐色的皮膚，體型微胖，有一點點塌的鼻梁上架著一副眼鏡。

許老師先做了個自我介紹，幽默的話語把我們逗得哈哈大笑。雖然沒有以前王老師課上活躍，但是許老師課上有一種和諧、歡樂的氣氛。總之，許老師在這一節課中，給我留下了深刻的印象，甚至超過了王老師。

從此，我開始期待許老師的英語課。終于，要上第二節課了，老師先教我們“old”、“Mr“、“miss”等單詞，我的單詞發音還算過關，但是，我的字母寫得就太差了，我害怕老師讓我們寫單詞和字母，可終究還是逃不過的，老師讓我們寫“A”、“B”、“c”、“D”、“E”、“F”、“G”這7個字母，當時，我怎么也寫不好，尤其是“A”和“G”這兩個字母，它們就像是和我作對一樣，我往左斜，它偏偏往右斜，正當我苦惱時，一雙溫暖的大手握著我的小手寫了一個標準的“A”和“G”，然后又讓我自己寫了一遍，嗯，確實比以前寫得好多了。

從此，我每次寫英文字母時，總感覺有一雙手握著我的手。我希望在許老師的幫助下，我的英語能有很大進步。

三年級的英語作文4

I went to Beijing on vacation with my parents last month and we stayed there for a week.

To my surprise, Beijing is such a modern city that my parents and I all admire the development of it these years. We visited many wonderful places there, such as the Forbidden City, the Summer Palace and the Great Wall. What impressed me most was that people there were all very friendly and some of them could even speak Enlish. But still I think that there are some problems of this city, which I dislike. Those are too many people there and the heavy traffic. If there were fewer people and less traffic, it would be better.

三年級的英語作文5

進入三年級，我們班來了一位和藹可親的英語老師。我們可喜歡她了，她姓韓，和古代的一位詩人同姓，那位詩人叫韓愈。

韓老師個子中等，瘦瘦的，有一頭烏黑的卷發，隨風飄逸，非常漂亮。在她兩道彎彎的眉毛下面長著一雙黑珍珠似的眼睛，炯炯有神，充滿了智慧的光芒。告訴你一個小秘密，老師的眼睛還會說話呢。上課時，當我答對提問時，老師對我發出贊許的目光，好像對我說：“你真棒”，我頓時很自豪;當我課堂上跟同桌講話的時候，老師向我傳來嚴厲的目光，仿佛對我說：“不可以”，我立刻閉緊嘴巴，認真聽課;當我膽小怕發言時，老師向我傳來鼓勵的目光，我馬上舉起了我的小手。

韓老師有著一雙能說會道的嘴巴。課堂上，她總是用流利的英語來教我們，讓我們贊不絕口。她講課的內容就像放音樂，單詞、句子就像一個個音符，每個音符都似能跳進我們的耳朵里面一樣，讓我們很快就學會了。

有幾次上課，我看見韓老師的眼睛紅紅的，都有黑眼圈了。我想，韓老師一定是為我們準備上課太辛苦了，累成這個樣子的。老師真是太偉大了，我真想大聲地對她說：“韓老師，我不會辜負您的!”

三年級的英語作文6

“終于到期末考試了，以后就不用上英語課了！”一大早，同學們就商量著考完試后做什么事情。“英語老師來啦！快快快！”不知何人大聲喊叫，同學們聽到后，就開始亂讀，讀什么的都有：teacher、singe ……此處隱藏1644個字……師就是這樣，和我們有時如春天般的溫暖，有時冷若冰霜。有時惹得她狂風驟起，一會又風平浪靜。有時被學生氣的淚水漣漣，有時和我們興高采烈地。我們和老師就在這陰晴之間，走過了一天又一天。無論怎么樣，老師對我們的辛苦付出是有目共睹的。還有半年我們就要升入初中了，我更加珍惜這段時光，和老師共同度過，留下美好的記憶。在此向老師道一聲：“親愛的老師，您辛苦了！”

三年級的英語作文12

我學英語，已經有六年你的“歷史”了。

我從三歲起，就開始學英語了。當時我什么也不會，只能跟著老師背幾個單詞，唱幾首歌，我們的教材也十分簡單。可是那時的我卻覺得很難很難，但我后來因為一件事就喜歡上了英語。

有一次我和媽媽去看表演，有一個看起來十二歲的男孩走上臺來，他說：“我給大家表演英語節目。”于是，他說出一連串我一句也不會的英語故事。

從那以后，我每當不想寫作業、背單詞時，都會想起那個男孩。他的英語那樣流利，幾乎是脫口而出。我想像他那樣，于是發奮學習英語。

三年后，我六歲了，這時我的英語已經很好了，雖然我剛剛小學一年級，媽媽一斤考慮給我調換英語班了。于是我來到了名叫“英橋外語學校”的名校，我很喜歡，媽媽同意了，我跟了一個班，一點都不難。

又過了三年，我已經小學三年級了，英語已經跟三歲時我看到的男孩水平差不多了，家里擺了許多獎狀和考級證書。三年級學校就有英語，我是一個有六年基礎的英語“高手”了。我終于如愿以償，上演了幾個英語節目。

又過了半年，我是三年級下學期的小女孩了。家里一本又一本的英語教材輔導我學習。

現在，我的英語很棒了，可以跟外國人做簡單的英語對話。

我想長大了到英國去，給父母做翻譯。

英語是我的一項特長，一定會對我大有幫助！

三年級的英語作文13

如果問到同學們都學會了什么本領，我想同學們一定會不假思索的回答說：我會游泳、我會照像、我會做飯……而我的本領可能和大家的不一樣，那說是——英語。

大家別以為英語好學，其實英語也是很難學的。真正要做到聽、說、讀、寫準確無誤是要下一翻功夫的。也許大家會問，你為什么喜歡學英語呢？這個嘛……還要從我上幼兒園時說起。

一上幼兒園我就接觸到了英語。一開始我覺得英語枯燥無味，無非是一些A、B、C、D……之類的字母。可是后來，我發現相同的幾個字母由于排列順序的不同而有不同的意思，比如Two是兩個的意思，而TOW是拖、拽的意思，我覺得這十分好玩，于是，我就對英語產生的濃厚的興趣，長大以后想當一名出色的英語人才。

開始學英語時，我也遇到過許許多多的困難，雖然我學的十分認真，老師每讀一個單詞，我都在心里默默的讀著記著，可有時還是把［Z］讀成［S］，這令我十分灰心。可是我喜歡英語，我怎么能灰心呢？不，我一定要重新振作起來，學好英語，走向世界，實現我的夢想。于是，我聽磁帶、對口形，一遍一遍，反反復復的聽、讀，功夫不負有心人，我終于讀準確了。就是憑著這股子的拼勁，我的英語成績一直在班上名列前茅。

雖然我學的很辛苦，可是每每看到那一個個鮮紅的100分沖我微笑，心里還是美滋滋的。今后，我會更加努力的學習，不止是英語，還有語文、數學，用知道武裝自己，長大后建設我們偉大的祖國。

三年級的英語作文14

我的英語老師是個非常特別的人，教我們學英語的方式也非常特別，我的英語老師特別溫柔，聽他講課也得懂，所以我的英語成績是非常好的，這里我就來給你們講一講，我的英語老師。

她做頭發不短不長，半紅半黑，總是穿著一身黑色的上衣，帶著一個眼鏡。英語老師的皮膚不太白，但是有一雙水靈靈的大眼睛，你說的也非常好，看起來非常嚴肅，但其實她很溫柔，還經常拿英語跟我們做游戲，我們班的同學呀，都非常喜歡她。老師也經常我們講小秘密！

英語老師一上課第一句話就是拿出一張紙，我們來聽寫，聽寫之后呢就是拿出書來讀，昨天學的那一課。接著就是把作業給我們發下來，改完之后學習新一節課，寫之前老師會問誰預習了？然后一大堆同學舉手，英語老師就說：“那我來考考你們誰預習對了。”老師先點了一個人，問一用英文怎么說？那個同學就說：“一用英文說one”然后呢，老師就給沒學過的同學們講，23456782，用英文怎么說。接著叫我們寫單詞。一節課馬上結束了，老師會帶大家，講一講練習題還會，考核，還剩最后20分鐘的時候，老師會帶我們做個游戲就比如，你今年幾歲啦？有人會說：“Im。Ten。”一節課結束后，老師會問，誰學會啦。下節課我就考今天學的。

這就是我們的英語老師。

三年級的英語作文15

在讀書郎英語培訓中心，我最喜歡趙老師。

趙老師有一頭黑發，她喜歡把它盤起來，有點圓圓的臉上，有一雙會說話的眼睛，你能從它的眼睛里，看到鼓勵，看到欣慰......她的眼睛上還架著一雙紅底黑花邊眼鏡，與她喜歡穿的棕底紅白圈裙子很搭，很協調。對了！還有一張健康紅潤的嘴和一口潔白整齊的牙齒，讓趙老師笑得可燦爛了！

趙老師教英語教得可好了！她總是講一些學英語的小笑話，讓我們在捧腹大笑之余，學到有用的英語知識，校正發音；此外，她還常放迪斯尼少兒英語和英語歌給我們看，給我們聽，讓我們輕輕松松的學英語；她還總是變著法的舉辦一些英語卡拉ＯＫ，英語表演，英語比賽.....讓每個人都有展示自己的舞臺；而且她總是鼓勵我們，所以，我們的英語每周都會有很大的進步。

趙老師不僅是一位良師，還是一位益友。

她和我們說話總是笑瞇瞇的，沒有一點老師的架子，還允許我們直呼她的名字，她還經常和我們聊天，幫我們解決問題，聊天時，也不怕說自己的糗事。就說這一次吧！我在做盧老師布置的《金牌學練考》時，遇上了“攔路虎”。我左想右想，怎么也想不出來，急得我抓耳撓腮。就在這時，我想到了趙老師，于是，我帶著它去找趙老師。趙老師看了題目后，親切地說：“‘tom和jim ’是人名，‘tom’是湯姆，‘jim’是杰瑞，‘and’是和的意思，那么‘very are funng ’是什么意思呢？”“是非常風趣的意思”。“對！你很聰明！那么這句話的意思是什么呢？”“是湯姆和杰瑞非常風趣的意思”！通過趙老師的循循善誘，我終于解決了“攔路虎”。

還有一次，我和趙老師在ＱＱ里聊天。她指出了我的缺陷，并不時的鼓勵我，還風趣的讓 讓我考過國家六級請她吃飯，并耐心的告訴我怎么“戒電視” ，她說道“我以前玩電腦可是高手。有一天，我為了玩電腦，用棉被把門堵住，把窗戶堵住，這樣就沒有光亮了，大人就以為你睡了。然后我就玩了一整夜，第二天聽見有聲音，趕緊睡了，然后沒去上班。睡到下午５點，我爸來叫我，我還說天還沒亮呢。”她還讓我注意休息，合理安排上網時間。看了趙老師的這些話，我心里暖乎乎的，越來越喜歡她了。

和趙老師在一起的時間里，我們可以嘻嘻哈哈，大呼小叫，不用壓抑自己的情感，真是爽呆了！酷斃了！

趙老師，您的關愛，您的教誨......有如白米飯那樣樸實無華，可她恰恰是我最離不開的！

趙老師，我永遠也不會忘記您的諄諄教誨！