五年級寫人作文(集錦15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級寫人作文，歡迎大家分享。

五年級寫人作文1

媽媽有一雙勤勞能干的手，手背干枯得像老松樹皮，布滿皺紋，指根處長滿了圓圓的黃繭，幾條裂紋清晰可見，可就是這么一雙手，使我感受到了母愛的溫暖。

記得那天的作業多，我騎著自行車匆匆回家，書包帶子一下子斷了。我一邊往寫字臺跑一邊吆喝道：“媽，書包帶子斷了，給我縫一縫！”接著我開始寫作業，寫了一會兒，心想：“怎么那么久都沒過來？”我走到房屋一看，媽媽在專心致志的干這什么，我躲在門邊，透過門縫，看到戴著一副近視眼鏡的媽媽，為了不影響我的學習，她自己在燈光下縫校服，一不小心扎到自己的手了，似乎扎的并不疼，她只是皺了皺眉頭，又繼續縫針，這時，我看見她的手上滲出的小血珠，當時我多么想說一句話：“媽媽，你別縫了！”可是最后，卻一直沒有說出來。

還有一次是星期天，星期一要穿校服，校服還沒來得及洗，我打算抓緊時間做作業，做完之后自己洗。而我做完之后，卻發現媽媽已經洗了一半。我才注意到她的那雙粗糙的手上那深深的裂紋，連我都能感受到那鉆心的疼痛，可媽媽卻不以為然，仍在洗衣板上搓著我的校服，此時此刻，那感動的淚花，在我的眼眶中盤旋。

媽媽的雙手，夜以繼日，不辭勞苦的工作，從來沒有絲毫怨言，這種犧牲奉獻的精神，真是令人敬佩。

五年級寫人作文2

俗話說：“與朋交，言而有信。”交朋友一定要交講誠信，誠實，要有高尚品德的人，我就交了一個這樣的朋友。

說起我和這位朋友是怎樣認識的呢？那還得從長計議。

那是一個春風習習，陽光明媚的早晨，我和一位同學正在邊走邊聊天，突然，一位衣冠不整，但是裝時髦的同學，匆忙的向教學樓走去，可是他袋子的錢要被變成“裸體”了，錢掉了，我看見了，想起電視里報道的新聞，有一個人掉了一個錢包，里面裝著一些皺巴巴的假錢，如果是誰檢到了，那個丟錢的人像閃電一樣，消失得無影無蹤，而另一同伙從一個隱蔽的地方突然出來，借口說是誰的錢，然后再分錢，如果一個不堅定的人，一定會便成金錢的奴隸，道德也容易向金錢出賣貞操。

所以，許多犯罪份子利用人的缺點，騙取錢財，想起這里，我心里打了一個冷顫，然后又匆匆離去看見后邊，就是現在我要介紹的朋友，他撿起錢，而并沒有人出來，向失主交還，我不禁感到愧不如生，想到了個人利益，如果一個堅定的人，一定瞧不起金錢的魅力，主要是品格，道德。

后來我走到他身邊，再上下打量了一下，一個平頭，一雙炯炯有神的眼睛，瓜子臉，身穿著校服，啊！真是帥呆了，酷斃了，我對他的行為佩服得五體投地，我就歸問他的名字。

后來，我們成了形影不離，不論是誰遇到了困難和委屈，都會向對方傾訴自己的悲苦和傷心，讓對方理解這事，無論是天打雷霹，不論是狂風暴雨，我們一定是一對永不分離的好朋友。

五年級寫人作文3

我是一個可愛的小學生，我有很多特點，恩！

比如：愛幫助別人，喜歡做一些超乎意料的事或者是喜歡做一些超越自己的事，還有喜歡看一些我自己感興趣的書 在萬里無云的的星期天我在公園里玩，玩著玩著看見垃圾桶旁邊有一個被遺棄的罐子，有幾百雙眼看見它，可就是沒人愿意撿起來扔到垃圾桶去，有的人甚至只看他一眼就走人，就假裝沒看見它好像不關他事一樣，還有的人用腳踢了他。誒!我只好走過去彎起腰用手把罐子撿起來，然后扔到可回收垃圾桶去。我喜歡這種默默無聞，無私奉獻的風格。 除了這些，我還喜歡看書。有一次我為了看書還跟同桌翻了臉。 在課間里，我同桌跟我聊天，如果這個話題讓我感興趣的話我會聊得很多，沒完沒了，就像整個天地是我的。可是，這次我喜歡上了一本書讀得很入迷，書中的內容很精彩讓我變成了小書迷。同桌滿臉堆笑的跟我說“要不我們玩一玩。”"不！”我響亮的拒絕她，然后他的臉從晴天變成了陰天，眼睛瞇的像一條黑線，鼻子氣的鼓了起來，嘴巴撇了下去這種表情就知道我闖禍了。她低沉地說“哼！不玩就不玩，有什么了不起的！”話音剛落，她就轉身走人了。

我就是個愛看書的小學生，怎樣，記住我了嗎？

五年級寫人作文4

我生來就是一個很怕小動物的人，現在的我雖然已經十歲了，可還是特別怕狗，就連小區里的小哈巴狗，我都會遠遠的繞開它，生怕它會來咬我。

有一次，我和媽媽去鄉下親戚家玩。吃過午飯表哥帶我去小店，不料遇到了一只大狗擋在路的中間。這可不是小區里的哈巴狗，而是一只有一米多高的大狼狗，這下可把我嚇壞了，原本正在和表哥談笑風聲的我趕緊躲到了表哥的身后，兩個手拽著表哥的衣服直往后退，聲音顫抖著大叫“狗，狗！”表哥說：“跟著我走，沒事的."可我還是躲在表哥的身后說：“不行，我害怕。等它走了我們再走吧。”可那只狗卻像故意和我作對似的，悠閑地在路中間轉悠，絲毫沒有走開的意思。正在這時我發現路邊有跟木棍，于是我說：“我拿根棍子，它來我就用棍子打它。”表哥說:“這可不行，那樣會惹它發狂的。你不招它，它是不會咬你的。”于是我只好硬頭皮跟著表哥小心翼翼地往前走，一邊走一邊偷偷觀察那只狗的動靜。剛一走過它，我連忙讓表哥掩護我先走。

到了家，表哥把事情的經過講給我媽媽聽，媽媽都笑的肚子痛了。笑的我可真不好意思，暗暗下決心一定要克服怕狗的毛病.

五年級寫人作文5

最讓我敬佩的人是一位老師，她是我一直上到五年級才認識的老師。

她是張老師，是一個特別負責任的老師。張老師是在我上五年級上學期，開學后的三四個星期來我們班的。那時，她剛生完孩子，不顧身體的虛弱，選擇來教人數最多的這個班，況且我們班級的學生都很難管。因此，很多次上課時，張老師都被我們班的同學氣得面紅耳赤，但張老師仍然堅持教我們班。

張老師為我們班級付出了太多的精力，比如：熬夜給我們批改作文，用自己的錢給我們大家買獎品，把年幼的孩子放在家里來給我們上課，她即使生病時，也堅持來學校。

有一次，學校舉行文藝節目比賽，張老師想讓我們班級獲得榮譽，就在學校里給我們加班加點地排練。周末，怕我們忘了節奏，就約定在周末的下午再來學校排練，正巧，那個周末張老師的孩子生病了，但她仍堅持給我們排練節目。

我們班級有很多學生都在學校吃午飯，但是有一天，我們班有個同學把午飯錢弄丟了，正好張老師還沒有走，知道了這個情況之后，就從口袋里掏出十元錢讓那個同學去買午飯，還說這錢不用還了。

這就是我敬佩的老師，她對我們班級付出了無數精力，對我們班同學極度負責。聽了我對張老師的介紹，你們是否也對她產生敬佩之情了呢？

五年級寫人作文6

“唯有美食不可辜負。”對于我這種職業吃貨，家中必定會有一位食神。而我家的食神，非我老媽莫屬，她山 ……此處隱藏1637個字……讓我玩，他們可以吃兩個冰激凌而我只能吃一個冰激凌，如果我說我還要吃一個媽媽就會罵我，還有的時候媽媽都讓姐姐玩手機和電腦，我手機和電腦都不能玩。

關心起我來有很好，比如：在福州時，我記得有一次我發燒，媽媽就不顧一切地送我去醫院，到了醫院時醫生說我要打吊瓶，我害怕了，因為這是我第一次打吊針，我怕扎進去很痛，可因為媽媽鼓勵我，我才靜下心來好好等待醫生打針。打完針后幾天，我的病全好了。我真的要好好謝謝媽媽帶我去看醫生。

你們現在知道我為什么說媽媽很兇又很關心我了吧，因為媽媽兇又太兇，好又太好了，所以我要好好學習不讓媽媽生氣，做個好孩子！

五年級寫人作文11

我的妹妹，8歲，她一雙大金魚眼，留著短發，一副一百三眼鏡，顯得她文質彬彬，可背后，她可是一個號稱“小蝸牛”的小學生哦！

在傍晚，我的作業已經被我龍飛鳳舞的草書收拾的一干二凈，我正眼一瞧，啊！怎么這么慢啊！我從開始做作業時，她也是做這樣作業的，我真“佩服”她做作業的速度，連蝸牛都跑完了馬拉松了。他依舊不緊不慢，悠然自得的寫著，我拿了她的一張數學試卷……六十九分，前面明明全對啊！我帶著好奇的心理翻到了下一面，原來如此，后面一字未動，想一面雪白的屏障，我驚呆了。我等候著，等她把作業解決了，可是，等到我昏昏欲睡時，她才把這面作業做完，接著，她又慢吞吞地從書包里拿出一張語文試卷，我大跌眼鏡，哇！我等到她作業做完，我已成了國家一級保護動物—熊貓了。她以這種速度，簡直可以創造新的吉尼斯紀錄了！

她吃飯，不用幾個時辰是吃不完一碗飯的，我們絞盡腦汁，想不到一點兒讓她吃飯吃快點的方法，她總是邊吃飯，邊看電視，她的飯起碼要熱幾百遍才行，我們不讓她看電視，她依然我行我素，又把電視打開，我們可真是束手無策了。

我長嘆一聲，我的妹妹難道是傳統“蝸牛族”么？

五年級寫人作文12

滄桑歲月，奶奶度過了六十五個春秋。由于爺爺去年五月份去世，所以奶奶有些悲感。孤獨的奶奶便與自己養的那些動物為伴。

奶奶額頭上深深的五線譜映襯著她那張時而精神時而疲憊的臉。奶奶千辛萬苦把媽媽養大，現在爺爺去世了，媽媽不忍心再讓奶奶獨守門窗，打算接奶奶過來，我們也都同意了。可再三打電話，奶奶都說自己很好，不來了；還說要管那些牲畜。

電話里說不行，我們又到奶奶家去說，但奶奶總是找借口推脫。誰不知道，爺爺去世，奶奶很傷心。可奶奶為了不讓我們擔心，總是說自己很好。

奶奶每天六點就起床了，為了那些牲畜而忙碌。

有一次奶奶出門忘了帶鑰匙，但想早點讓牲畜吃上草料，于是，奶奶翻門而入。也許是老了的緣故，奶奶掉了下來，手心里刮了一道深深的印記。我們都勸奶奶把牲畜賣了，到我家來住，可奶奶說，我不賣，賣了我心里空落落的。

唉！奶奶天天與動物為伴，看著奶奶的皺紋一天一天變得深了，腰也變得彎曲了，我們的心里很不是滋味。

奶奶，您還是來我家住吧，我們會照顧好您的！

五年級寫人作文13

人們常說，父親是一家之主，精神支柱，是全家的避風港。可在我的童年記憶里，對父親的記憶不是特別的深刻，父親只不過是一個煙鬼賭鬼罷了。我常年和母親生活在一起，生活上的細節都是母親無微不至地照顧我，學費也是母親省吃儉用地供著我。

印象最為深刻的記得有那么一次，由于收成不是太好，開學的學費無法湊齊，媽媽急得寢食難安，我也不知從哪里來的勇氣，騎上自行車，花了足足兩個小時來到了父親的公司，當我好不容易找到，推門而入的時候，看到他正在興奮得打著麻將，都顧不上看我一眼。我沒好氣的說明了來意，他只是冷冷地回了我一句：“我沒錢給你！”

這樣的日子直到父親的公司倒閉才得以結束。由于父親沒什么手藝，性格也比較沉悶，所以一時半會也找不到什么出路。母親是一個命苦的人，也許是為了我吧，一直勇敢地面對著一切，帶著父親一起到附近的工地呀食品廠呀，隔三差五地打打零工維持一下生計。

大概是剛上初中那會，村里陸陸續續有人養起了家禽，母親拿出家里全部的家當也開始了所謂的“”，也許真是風水輪流轉吧，那次“”讓父親找到了自信，家里的經濟也逐步得到改善。父親也變得忙碌起來，和母親一起打理著家里的一切，逐漸體會到了母親的辛苦，認識到了以前的種種不是。自那以后，父親再也沒有出去了。

過去的就讓它過去吧，忘記那些不愉快的記憶，只希望父母親能夠身體健康，和睦相處吧！

五年級寫人作文14

前幾天，我來到了我的第二故鄉——漳平。漳平的變化可真大呀！一座座高樓大廈拔地而起，再也不是昔日那破舊的小屋了。

先是來到了我的小姨家。嘿，那剛滿1周歲半的小表弟豪豪可真可愛呀！雖然除了只會叫爸爸媽媽以外就是哇哇哇地哭，但是卻非常討人喜歡。

你瞧！他小小年紀就會跟人家捉迷藏了！趁人不注意，一下躲到了櫥子后面，然后慢慢地探出頭來，跟人家傻乎乎地笑著，然后又把頭藏到了櫥子后面，又把頭伸出來對著大家笑大家看到他這副天真無邪的笑臉，一個個都豎起大拇指，一個勁的夸他聰明，很棒，有的小孩子還到４、５歲才懂得和人捉迷藏呢！

豪豪最喜歡看人家跳高，因為他也在學跳。每當看到他媽媽放小姐姐、小哥哥在跳舞的影碟片，他就興奮得跑到地上把腿稍稍彎曲，然后又猛地一蹦――嘿，他雖然沒有跳得高高的，但是腳卻能離開地面一小點兒了！這對才１周歲半的他來說，也已經是一大壯舉了！如果哪個人在他面前跳，他還會更興奮，嘻嘻地笑著，在地上跑來跑去，忽地跳了一下，然后摔到地上，自己奮力地爬起來，又開始跳了，逗得大家一個個都合不攏嘴。

你們說，這位可愛的小天才逗不逗？

五年級寫人作文15

蘭爍這個人，既謙虛又驕傲，做事高調，夸起自己就停不下來。在他看來排名無比重要，總喜歡爭第一的他一旦達成第一的目標，對自己的夸獎就滔滔不絕，同學都不理他了，仍然一個勁叫個沒完。做作業時，“有手就行”、“肯定全對”是他改前的豪言，若真對了則來一句“那必須是全對的呀！”即使錯了，也有“小細節不用注意”的理由。

在他看來，考不好就是遺憾，有遺憾的青春才是完美的。他是個“仁”者，雖然說話有時一針見血，懟得你沒詞語可接，他的話中有“話”，讓旁人無法察覺，而你自己卻心知肚明。比如值日推桌子，有個“小胖”叫他推，他說：“我太瘦了，推不動！”其實是在說：叫我推的那位同學太胖了。不過話說回來，他從不干架，要打就用“嘴”打。為人從不斤斤計較，欠了人情必還，以義當先，怕得罪別人。別人打他不還手，罵他不回應，而是沉默一會兒，快步離開。再找他時，依舊笑嘻嘻的。

他熱愛籃球、羽毛球，偶像是nba球星歐文，想著有朝一日去nba現場。他非常不喜歡日本，卻喜歡日語，喜歡觀看日本的動漫，希望自己能精通中、日、英三種語言。他希望自己長得高些，變得白些，可始終不如意。他有時覺得自己要是重新活一次，重新做另一個自己多好。因為他不希望自己那么脆弱、那么容易受傷，那么沒有經濟頭腦，后悔沒管好眼睛，后悔運動后肌肉不放松，但想起如今身邊的人和事，又覺得自己十分幸運。

他這個人其實就是我，我同時也是他。