五年級作文15篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級作文，希望能夠幫助到大家。

五年級作文1

媽媽出在我耳邊嘮叨：“誠實可貴，貴于金。”那時我壓根沒記在心間。直到后來，經(jīng)歷了一件事，才讓我銘記于心。

那是一個春季的晴天，我數(shù)學測驗拿100分，全班第一。在回家的路上，我一想到考了第一名，仿佛吃了蜜，一直甜到我心里。

一進家門，我就把這個好消息告訴了媽媽，媽媽高興的笑得合不上嘴，眼睛瞇成一條縫。我把試卷拿給媽媽簽名，媽媽看著試卷，眼珠子轉了轉，在試卷上寫了一行字：有一道題錯了，應扣2分。

我不滿地嚷道：“哪錯了，明明打的全是‘構’?媽，你這不是雞蛋里挑骨頭嗎?”

媽媽指著錯誤說：“看，小數(shù)點點錯了。”

我心服口服，可要我重判，這就意味著我的第一名要不翼而飛?正當我躊躇不前時，媽媽語重心長的對我說：“誠實可貴，貴于金。一個人要是沒了誠信，即使有再好的才華，也會被別人否認。知道嗎?”我聽后，點了點頭。

第二天，我把試卷拿去重判，得到真正的分數(shù)。

事隔兩年，如今，回想起來還歷歷在目，它讓我明白了“誠實可貴，貴于金”的真正含義，時時啟發(fā)我做一個誠實的人。

五年級作文2

自從烏鴉喝水的故事傳開后，小動物們想在青木森林里舉行一個“尋找聰明小動物”的活動。參加活動的小動物有老虎、小豬、小狗，還有老鼠。

活動開始了。大象裁判說：“誰能爬上聰明山，拿到聰明獎杯，誰就是最聰明的小動物！”老虎說：“不就是爬山嗎？簡單！”其它小動物也跟著嚷嚷起來。

“砰——”比賽開始啦！大伙兒們?nèi)鐾染团埽牙鲜筮h遠地甩在了后面。

老虎跑得最快，都快到山頂了，它看到他最心愛的拳套，于是拿著拳套玩了起來。最懶的還要算小豬，它看見一張軟綿綿的大床，可把它樂壞了，一下子跳上了床，睡起覺來。小狗跑呀跑，“咕咕……”餓得肚子叫了起來。它眼球一轉，看到在一張樹樁桌子上，有幾個大骨頭，小狗一蹦三尺高，狼吞虎咽地吃起來。小老鼠也和小狗的感受一樣，餓得要死，它看到路邊有一個蛋糕，但它咬了咬牙，又繼續(xù)前進。它的腳磨破了，手也出血了，可它還是堅持著！因為它一直相信：只要堅持，永不放棄，就一定能成功！

過了不久，小老鼠最先到達了山頂，它小心翼翼地把聰明獎杯捧了起來，成功地成為了聰明小動物！

五年級作文3

每個人都有一個理想，理想像一棵小的蘋果樹它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當音樂的理想。

它在我心中已經(jīng)久，小的時候，我崇拜在電視唱歌的人，因為我也想放聲歌唱，我每聽到她（他）們的歌聲我就覺得我和她們差的好遠啊！突然覺的我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過來說：你一定可以的。于是我當音樂家的信念就更堅定。

從此，我一直為這個理想所努力著。要知道，當音樂家是費力的，但我不怕，因為電視上的人也是這樣當上音樂家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習曲子，每次想放棄時我就想加油你一定可以的，這句話不知說多少次，這句話使我依然不放棄。時間長，我會多歌曲，我為我而感到高興，如果當初放棄的話，就沒有今天的我。

夢想是指路燈，沒有理想就沒有方向，沒有理想就沒有目標，沒有理想就沒有生活。讓我們?yōu)閷崿F(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！

不要怕困難！

五年級作文4

我家旁邊有一個美麗的公園。

一進門，映入眼簾的就然而那爭奇斗艷的百花，五顏六色，艷麗動人。

春天來了，正就然而百花齊放的時候，各種花都爭先恐后的開放了，然后月季花也不甘示弱，開出一朵朵迷人的花。遠遠望去，翠綠的枝葉襯著一朵朵深紅色的花，艷麗多姿，充滿生氣。走進一看，花瓣一層一層的，像位美麗的少女。

盛夏時節(jié)，茉莉花開放了。細長的花瓣雪白雪白的，潔白無暇。像雪花一樣柔軟滋潤。它的花蕊就然而黃色的，上面滿就然而花粉。那桃形的花骨朵也惹人喜愛，就像用白玉雕成的.。有時候陽光照射在潔白的花朵上，顯得晶瑩耀眼。夜晚，當銀白的月光灑在大地上。從綠葉間露出來的茉莉，更顯出它的高雅氣質。

秋天，五顏六色的菊花爭艷斗放。有紅的、黃的、綠的、白的，還有粉紅色的。紅的像火，黃的如金，綠的似翡翠，白的像雪花，粉的如彩霞。朵朵傲霜吐艷，競相開放。

冬天，當百花凋謝時，梅花卻傲然挺立，像松柏那樣傲風霜，斗嚴寒。梅花千姿百態(tài)，那些似開未開的花，外面的花瓣已經(jīng)綻開，可里面卻還緊緊的抱在一齊，這多像一個害羞的女孩呀!梅花不與百花爭艷，這種精神多么可貴。

五年級作文5

下午，我學完舞蹈離開“跳跳豆藝術團”后，媽媽帶我去書店買書。

書架上擺滿了各種各樣的書，讓人看了眼花繚亂。經(jīng)過精挑細選我們好不容易挑了這幾本書，它們分別是：《腦筋急轉彎》、《小學版奧林匹克數(shù)學》、《名師伴你課課練》、《小學四年級防近視同步字帖》。

媽媽說那幾本《腦筋急轉彎》由我自己付錢，我有些不樂意，因為那可是我的好不容易才掙到的零花錢哪！后來媽媽又對我說：“既然你在家里做家務掙了零花錢，就要適當?shù)鼗ㄒ恍豢赡苤粧瓴换ò桑磕怯惺裁匆馑寄兀恳獙W會花錢也是很重要的。”我仔細一想，媽媽說得對，不可能只掙錢不花錢吧？于是我就高高興興地付了錢。

買完書了，我們剛想從書店走出來，就遇見了爸爸。我和爸爸媽媽一起去逛超市買菜。晚飯后，爸爸媽媽又帶我去沃爾瑪購物廣場去購物，我們買了好多好多的東西，有香皂盒、香包、美味派、拖鞋、ｔ恤、書包、報紙架等一大堆東西。

啊，今天真是一個快樂的星期六！

五年級作文6

9月6日晚上，家里飛來了一只蜂王。

它看上去很疲倦，想拿蜂蜜來招待它，但，又怕它帶一大群蜜蜂來吃蜂蜜。

這是只蜂王，體型較大。有“黑黃黑黃”這樣順序的色條。兩只大大的黑眼睛，可憐巴巴地看著我，真像在說：“拜托，給我一些食物吧！我的子民還在等我回家”。我還想把蜂蜜給它一點，但父母不同意，我也只好摘下一朵花，放在蜜蜂王旁。

它還有左三條右三條的“大長腿”。它們牢牢地抓著墻壁，像鉤子一樣，使蜂王掛在墻上，它本來就異于常蜂，這更能說明，它是蜂王。但在觀察途中，我發(fā)現(xiàn)了一只蜜蜂的即亡標志：毒刺不見了！

大家都知道，蜜蜂的毒刺后面有個倒刺，上面連接著它的一些器官，一旦它去扎別的生物，器官就會跟毒刺一起留在那生物的身上，過不了一會，那只蜜蜂將會掉地而亡，看來，可憐的蜂王活不過今晚了。

果然，第二天，我剛起來，就發(fā)現(xiàn)了掉在地上的蜂王尸體。我把它的遺體用紙包起來，埋在一棵樹邊的蜂巢下，還為它立了一塊石碑，又默哀了一分鐘。

此時，我想用一首詩來形容那些殺蜂偷蜜的人：

不論平地與山尖，無限風光盡被占，采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？

五年級作文7

“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮黑暗的路；理想是路，引你去走向黎明……“這是作家流沙河寫的詩歌《理想》，我也有理想，而且有多，它們隨時間推移而消逝或出現(xiàn)。

小的時候，看到書中一個個科學家的故事，覺得既羨慕又妒忌，便立志要做一個發(fā)明家，做出許許多多的東西，讓后人也把我編進書里作。不知從哪一天起，我愛上手工，一有空就搗鼓這些，漸漸的，也有些想法，但是升到六年級，沒有那么多時間，所以，發(fā)明家漸漸的遠。

有些時候，來靈感，又想寫一本書，可堅持不下去，寫一點后就再也寫不出什么，于是，書也跟著發(fā)明家跑。

五年級，我又有一個理想：考入高新一中或西工大附中，于是，我吸取前幾個理想沒有達成的經(jīng)驗與教訓，越發(fā)努力的學習，堅持不下去的時候便告誡自己，再忍忍，不能再失敗！終于，我以優(yōu)異的成績先后考入高新一中和西工大附中！在接到電話時，我喜悅的心情難以言表，我體會到成功的滋味。

現(xiàn)在，我的理想是分班考試考出個好成績，我一定會加倍努力的！

沒有理想的人，永遠不能體會到理想實現(xiàn)時的喜悅心情，我堅信，有理想才會成功。

五年級作文8

雖然我還只個孩子，可是我也渴望有一天像徐霞客一樣，走遍中國的大江南北，看盡華夏的山川河流。

鳥語花香的春天，在父母的陪伴下，我開始了踏青之路。每年的桃花節(jié)、油菜花節(jié)，我都不會錯過。在花的世界里，我和小伙伴們一起捉迷藏、抓蝴蝶、拍照，還有聽稻草人講上那么幾個故事。花園里留下了我們銀鈴般的笑聲。

烈日炎炎的夏天，太陽就像一個大火球炙烤著大地，悶得大家喘不過氣來。這時候，爸爸媽媽要是能帶上我，去山林里，去小溪邊，打水仗、抓小蝦，該多愜意啊！

碩果累累的秋天，田野里金浪滾滾，山林里層林盡染。說不定還有機會去桔園里摘桔子，去鄉(xiāng)下幫助爺爺奶奶割稻子呢！這時，你會發(fā)現(xiàn)勞動也是一件非常快樂的事情。

白雪皚皚的冬天，當鵝毛大雪飄起的時候，我會約上幾個小伙伴，去雪地里打雪仗、堆雪人。雪地里留下了一串串大大小小的腳印。

我愛大自然，我愛沒有課業(yè)負擔的大自然！

五年級作文9

春天的雨，是一個淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。春天的雨，有一根神奇的魔術棒．你看，它一點迎春花，金黃的迎春花散發(fā)出了濃郁的香味．它一點小草，淡綠的小草使得草原變得生機勃勃了；它一指湖水，湖水解凍了，他歡快地流向大海。花園得到的顏色就更多了，有金黃的、粉紅的、淡紫的。

五彩斑斕的花在雨中頻頻點頭。春天的雨像各種各樣的香水，有濃的、淡的、香的、甜的、酸的。濃的灑向紫羅蘭，淡的灑向迎春花，香的灑向桃花。

春天的雨，告訴萬物："春天來了，大家都醒來吧！＂青蛙、蛇和熊出洞了，小草發(fā)芽了，小樹長葉芽了。

萬物都復蘇了。春天的雨，帶給大地的是一首復蘇的詩歌，帶給小朋友的是快樂的歌聲。

文章雖然篇幅短小，但是小作者能夠準確地把握了春的意境，選取了非常具有代表性的意象——花。文章語言優(yōu)美，辭藻華麗，采用了比喻排比等句式，使文章增添了色彩。“春天的雨，是一個淘氣的孩子，他唱著，跳著，把大地媽媽給叫醒了。

五年級作文10

現(xiàn)在是6月1日，每個人都非常興奮地歡迎它。我和姐姐去游樂園度過了快樂的六一。

我早上六點起床。等姐姐起床，我們?nèi)乙黄鸪燥垼燥柫恕Ｎ視е业男⌒攀拱黄鸪鋈?/p>

到了游樂園門口，就沖向海盜船，這是我最喜歡的運動。我搖的時候頭越來越大。第二個是大轉盤，轉了1。1，很刺激。盤子里沒有一個人不尖叫。甚至一個大胖子都能摔倒，驚險刺激。下一個是黑暗的古洞。聽說很灰暗。進去的人出來后不想進去。我想看看。當我進入古老的洞穴時，幾乎沒有任何光線。我只能感到盲目。有時候會出來。像蝙蝠或者蜘蛛這種惡心的動物出來后，我的心跳似乎并沒有變慢。我嚇死了。我妹妹也說，‘懦夫，我怕它。’“有本事就來一個。”我生氣地說，姐姐的眼睛。似乎被我征服了。

晚上的夕陽最美。我和姐姐坐在摩天輪上。摩天輪緩緩升起的時候，我們看到了美麗的日出，像一個由無數(shù)個太陽組成的女神，身材苗條，柳條毛。我估計這是我一生中見過的最美的風景

今天是一個非常激動人心的節(jié)日，每個人都懷著希望迎接六一兒童節(jié)——我們的節(jié)日，啊！每個人都希望每天都是6月1日

五年級作文11

寫作文是要從我們身邊的小事寫起，要善于從生活中尋找題材，要善于觀察身邊的事物，并且寫幾哦要寫最真實的事。就比如我小時侯的那件小事。

那是在我讀三年級的時候，我還不會寫作文，老師一布置作文，我就把作文拿給姐姐幫我寫。直到在三年級下學期要到期末的時候，老師要看看我們寫作文的實力，我一下子就慌了，我不知道該怎么寫，平常都是姐姐幫我寫，現(xiàn)在要我自己寫，我怎么會呢？老師說：“同學們，要到期末了，我要見見你們寫作的實力。”“我心想。從作文書上抄一個吧！又一想，抄又寫不出我自己真實的水平，不抄吧！我又不知道寫什么，過了 幾分鐘，直到老師宣布還有 分鐘下課了。我才硬是從腦子里憋出一見事來，雖然寫得有點拗口，但是，這的確是從我身上發(fā)生過的。

第二天一早，老師叫我去她的辦公室，我以為老師會批評我，可她不但沒有，還夸我寫得不錯，要我繼續(xù)發(fā)揚，從那以后，我就再也沒有找姐姐幫我寫作文了，我就自己攢錢來買作文書，來好好的學習別人的寫作方法。

所以，我知道了，寫作文是要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)，觀察的眼睛，就會寫好作文。祝愿天下所有的小朋友都能寫好自己的作文！

五年級作文12

說起兒童公園，那就然而我和小伙伴們經(jīng)常一齊去玩的樂園。

春天，公園里的樹木都蘇醒了，有的花兒也都開始發(fā)芽了，湖里的那層晶瑩剔透的冰也融化了，到處都就然而一片生機勃勃的景象。

夏天，公園里到處都有老人和小孩的歡笑聲，而且鳥兒也在枝頭嘰嘰喳喳地歌唱著。有的人在湖里劃船，有的人在踢毽子，有的人在打網(wǎng)球，還有的人在觀賞郁金香……好一個充滿歡歌笑語的地方呀！

秋天，公園里的樹木都枯黃了，花兒也凋謝了，松柏仍然翠綠，像戰(zhàn)士一樣一動不動地站在那里。秋風吹過，落葉在公園里飛舞。啊！原先就然而秋風讓落葉長了翅膀。

冬天，公園里一下雪，就讓人們感覺進入了雪之世界一樣。樹上的那層厚厚的雪讓人看見光禿禿的樹上就像穿上了一條雪白雪白的裙子一樣。

如果你有時間的話，不妨去那里看看，順便欣賞欣賞那里的美景吧。

五年級作文13

學校快要舉行作文競賽了，每個班只能選出八名同學參加這項活動，我想：我們班有那么多作文高手，我肯定不會被選上的，。

經(jīng)過幾次課堂上寫作文，老師公布了參加作文競賽人的名單。“蘭雨瀟、方然……”此時此刻，我是多么希望能有自己的名子啊！“趙鑫悅、馬嘯……”哦！我被選上了！雖然，我表面一副平靜的樣子，但是心里卻樂開了花，因為我還是第一次參加作文競賽啊！

到了舉行作文競賽的那一天，我很早就來到了學校，準備好紙和筆和鄭媛媛他們一起來到了集體教室。這次作文的題目是“贏了自己”。我努力的在腦海中回憶著我克服過什么困難贏了自己呢！突然，我想起了發(fā)生在學校中的一件事，便刷刷地寫了下來。

雖然，我這次沒有得到名次，但是我還是很感謝張老師給了我一次鍛練的機會。如果還能有下一次，我一定會努力寫好作文，不會讓老師和同學失望的。俗話說得好“失敗是成功之母”嘛！我會認真地寫好每一篇作文的。

五年級作文14

星期天，小明和亮亮兩個好朋友約定下午到小樹林玩。

下午，陽光明媚，小明和亮亮帶上飲料和零食向小樹林出發(fā)了。

到了小樹林，他們坐下來邊聊天邊吃著零食，玩得開心極了。小樹林里還有一條小溪流，溪水清澈見底，里面有一些小魚、小蝦和小螃蟹在自由地游玩。他們聊了一會兒，就開始抓小魚、小蝦和小螃蟹玩，玩了一會兒，就把他們放生了。

他們玩得樂不可支。太陽已經(jīng)漸漸偏西，白云蒙上了紅色的面紗。小明看了看天空說：“快到傍晚了，我們收拾收拾回家吧！”“好。”說著，亮亮把食品袋往地上一扔，背上包就想跑。小明喊住他說：“我們要保護環(huán)境，不能亂扔垃圾，你應該把它們收拾好帶走。”亮亮說：“不要，這垃圾也太臟了吧！”“要是你把垃圾扔到這兒，風把垃圾吹到小溪里，吹到小樹林的各個地方，那時，我們還怎么在這個垃圾到處都是的小樹林里玩呢？”小明說。“對，你說得有道理，可我沒有地方裝垃圾呀？”亮亮不好意思地說。小明想了想說：“裝我的垃圾袋里吧。以后我們要注意不亂扔垃圾，保護我們的環(huán)境，這樣我們的生活才會更美！”“嗯，謝謝！”亮亮說。他們把東西收拾好，高高興興地回家了。

風兒吹得樹葉“沙沙”地響，好像最慢在夸獎他們！

五年級作文15

今天，我和爸爸、叔叔、姐姐、爺爺一起去小爺爺家玩。

中午我和姐姐正在逗狗玩兒，爸爸突然跑過來對我們倆說：“嗨！我們?nèi)澊桑　薄昂冒。　蔽液徒憬愀吲d地說。

到了船上，爸爸把船劃到湖中間，就把船槳遞給我，讓我來劃，我很高興。爸爸說：“劃船時兩支漿要使出同樣的力氣，船往哪邊歪哪支漿就出力。”

聽了爸爸的話，我就開始劃了起來。第一次，船一動也沒動，而是在塬地打轉兒。第二次，由于我把船漿拿反了，船不但沒有前進，反而倒著走起來了。第叁次，我吸取前幾次的教訓，我兩只手使出同樣大小的力氣，身軀隨著手的力氣前后擺動。船開始前進了，我終于會劃船了。望著四周矮矮的房子，高大的樹木，我不由得想起了“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪······”這些詩句。

今天，我在劃船中感受到了劃船的樂趣和漁夫的艱苦。