高中的作文15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的高中的作文，希望能夠幫助到大家。

活著，為了什么？人，為了什么？我，又為了什么？金錢？高官？利益？愛？還是物質？

名字、困頓、回憶、難過、情話、水杯、路程、呼吸、網絡、猥瑣、歌聲、毛筆、精神、靈魂、驅散、刮風、謊言、滾蛋、家具、英文、空氣、離開……亂七八糟的。每一個詞，每一字每一句，統(tǒng)統(tǒng)被頻繁的塞入大腦，這些都是實實在在存于現(xiàn)實中的東西啊，空間占有量大而且廣，它們在我的腦海中來回翻騰、奔跑，擁擠再擁擠、膨脹再膨脹…我可以趕走不喜歡的人，卻趕不走這些被自我放大的苦悶意識。

時間流的速度快的讓我懼怕了，怕的不敢再義無反顧地閉上眼睛就去沖，過去犯的錯誤、已經開始在肆無忌憚的向我索取利息了，它在我身邊來來回回的游蕩，狡黠的笑著，順手帶走一樣又一樣我所在乎的人、事、物…我不能亦無力憤怒和抵抗。

心臟、在胸腔里有力的搏擊著，皮膚、緊致沒有任何衰老的痕跡。我、還這么年輕，我一點也不累，可是我想停下來…想搬最后一次家；想找個安靜、清僻的地方；想每天每天都可以聽見晨鐘暮鼓的聲音；想和教徒們一起虔誠的祈禱、念長長短短的贊美詩；想將自己的生命兌一半分給爸爸媽媽。

不想在理想和空虛中度過，亂七八糟的生活。

也許做人簡單一點，就會快樂一點，可人有分很多種，幸福、美滿、快樂的，多慮、暴躁、憂愁的……我只是不屬于前者而已。

一年四季不斷變換，每個季節(jié)都有它獨特的妙處。冬天，不似春天那么柔美，不死夏天那么熱鬧，不似秋天那么喜慶。它有的平凡是最特殊的美。北方人一談到冬天，都會說它冷酷無情。只因它摧殘了一切生機勃勃的景象，帶來的是蕭條和冷清。想到冬，怎么能忘記冬的使者呢？雪，是冬獨有的特色。清晨，你如果看到滿世界都是銀裝素裹的，那么你一定錯過了雪花飄舞的瞬間。當一片片雪花從天空中輕飛漫舞的飄落，落到大地上，落到樹丫上，落到屋頂上，落到你心上，帶給你絲絲涼意。雪是純潔的象征，是冬的精靈。它晶瑩剔透如鉆石般耀眼；它潔白無瑕如翡翠般珍貴；它活潑好動如孩子般頑皮。站在高處，望向那一望無際的純白耀眼的田野，不管你將面對的是什么，你的煩惱也會隨雪花飄向遠處，心胸會豁然開朗。冬天，燕子們南飛，似乎只有麻雀不畏嚴寒而堅持在這里享受冬的妙處。在房子后面的花園里，每天我都會撒下點草籽，中午會引來一群群的麻雀，看它們認真的啄，我心里美滋滋的。有調皮的孩子，會討厭地去捉小麻雀，每當看見他們玩麻雀玩得不亦樂乎，我都會團一個雪球，向他們拋出。雪球在空中劃出一道美麗的拋物線，準確無誤的落到他們臉上，獲得了自由的小麻雀給這清冷的冬天帶來一絲生氣。剛下完雪，孩子們都在屋外堆雪人，打雪仗。看見他們天真的笑臉，心中涌起一股莫名的酸楚。冬，不再是我為麻雀，打雪仗，堆雪人的季節(jié)了。

又是一年冬天，“瑞雪兆豐年”，外面仍在飄揚著雪花，不管時間如何變換，歷史如何變遷，我始終喜歡冬，喜愛冬雪。讓我們帶上永恒的愛，不變的初衷，迎接冬，迎接下一個冬天。

時刻，是名貴的，是極快的，也是一去不復返的。愛惜時刻，是一個人人都知道的道理，但真實愛惜他的人卻少之又少，閱歷了這次考試我真實懂得了愛惜時刻。

這次期中考試，是升入初二年級第一次的大考。特別是接近考試時的前幾天，時刻是那時最愛惜的東西。有了時刻能夠溫習;有了溫習，能夠考個好成績;有了一個好成績，就能夠帶來榮譽與高興。在那時，好像人人都在搶時刻。在校園里，都在分秒必爭的獲取新常識;在家里也都力爭上游地做作業(yè)、做習題。考前的溫習，讓我懂得了愛惜時刻。

坐在考場上，面臨著可怕的試卷，它具有恐懼的題量與難題，一再宣布應戰(zhàn)。到了那時，時刻是那時最名貴的東西。有了滿足的時刻與難題奮斗，就像在面臨一只可怕山君時的一支槍;有了滿足的時刻與難題奮斗，難題也會像被獵人追逐的野兔相同匆忙竄逃。能夠說有了時刻，就能打敗難題，就能考出一個好成績。考試時的做題，讓我懂得了愛惜時刻。

現(xiàn)在發(fā)下了試卷，沒有了考試的嚴重，時刻同樣是這時最名貴的東西，由于這時面臨著新的學習日子、新的應戰(zhàn)，并且重整旗鼓的期末考試也正盯著你，它勉勵血洗前次的羞恥。為了迎候它的應戰(zhàn)，不能懈怠。這時，有了時刻就能好好地預習、好好地寫作業(yè)，一起好好地穩(wěn)固常識。考后的新應戰(zhàn)，讓我懂得了愛惜時刻。

這次考試讓我懂得了愛惜時刻，時刻是多么名貴，愛惜時刻刻不容緩!尤其是在學習中，更要愛惜它。

正如魯迅先生說過：“時刻就像海綿里的水，只需會擠，就會有的。”

很多年不愿意寫心情了！

不是生活過得多平靜，只是不愿意心中泛起波瀾！

平平淡淡，安安穩(wěn)穩(wěn)，不爭不搶的過著，很好，

心中藏起的東西，終究是藏起來了，想起的時候也很少，

當不愿意去回憶的東西，能說出來的時候，算不算是已經放下了呢?

當不愿再敞開的心，敞開了，算不算脫掉了防衛(wèi)的外衣呢？

冷靜了多年，釋然了多年，也許是因為沒有牽掛吧！

當心中有了牽掛，有了惦念，一切都變了！

不是那樣的冷冰冰，不是那樣的愈加防備！

也許每個人都有柔軟的一面，要看有沒有人能把它牽出來，

每個人也都有冷酷絕情的一面，要看心涼到什么程度，

沒有無緣無故的愛，亦也沒有無緣無故的恨！

愛的因為在一起，而恨是因為再也不能在一起，

恨的根源不是對方這個人，而是不得不分開，不得不舍棄的情而已，

很多時候在剛剛分手的時候，都會覺得恨透了對方，會互相埋怨！

其實互相埋怨也是對的，任何的局面都不是一個人造成的，

雙方肯定都有責任，一個人，愛不了，同樣，一個人，也恨不了！

我對于所有的過往，沒有后悔過，沒有恨，就不知道愛有多美好，

沒有苦，也永遠不知道什么是甜，

沒有喧囂吵鬧，也不可能享受得了寧靜，

喜靜不等于寂寞，不熱鬧也不等于不快樂！

我忘記了過去，也希望過去，同樣忘了我。

守財奴又匆匆地收起了金子落了山……金色的余暉還令歸雁振翅騰飛，不久便是夜幕的降臨。星夜是我，也許也是我爺爺最喜歡的景色，盡管年輕時的爺爺闖蕩江湖見慣無數美景，卻永遠只是爺爺記憶里的過客。

爺爺只會對我說：“天上的星星就是爺爺見過的美景，你數得清嗎？”?我想爺爺大概是想說這些話吧!??家——星星寄托了爺爺的希望也寄托了爺爺對家的愛戀，他說他每每都能把星星看穿，看透了星星的心思，也就能看到家。 ……此處隱藏2989個字……想到的是兩條平行線也有交點，他們在熱烈地等待著對方。即使有一天他們不能手挽手走在一起，他們也不會期待太多的回報。他們會真誠地等待，但不會后悔。當然，當我們年老時，最好能夠一起回憶起各種美好的事物。在世界各地，很難忘記命運把我們帶到了一起。人生際遇，稍縱即逝，所有的新人，都是命中注定的，所有的人去了，也許命運就這樣走了，也許是因為破碎的心再也受不了任何傷害。

一起走是命運，一起走是幸福。本來，現(xiàn)在自己也會很開心。

一個個靈魂在守衛(wèi)的帶領下步入了天堂。

上帝看著眼前的靈魂：一個個衣不蔽體，滿臉愁苦辛酸，有的甚至還有淤青、血漬，身上則傷痕累累……上帝扭過頭，不忍見這慘不忍睹的景象。但這他能置之不理嗎？

他招來侍從，問這是怎么一回事。侍從告訴他是嬴政作的孽。他派人修筑長城，勞民傷財。繁重的勞動和殘酷的壓迫，每天幾乎都要死上千人。這一批都是死于其中的。

上帝搖搖頭，為此事憂心不已。他揮了揮手，讓侍從將他們帶下去。突然，一個靈魂沖出，大聲嚷著不公平。侍從攔住了他。

上帝問他有什么苦衷。他告訴上帝，他被迫服徭役，在長城下被一官吏鞭打致死。他家中還有他深愛的妻子，并不知他已死的消息。“為何今生今世我們不能在一起？”

上帝沉默了。底下的靈魂期盼著。

上帝答應了，許諾會讓他們在天堂相會，嬴政會得到報應。

天堂的靈魂期盼著……

長城腳下，背著石磚的人們艱難的登上石階。

一位素衣女子來到長城腳下。她手里抱著為服徭役的丈夫縫制的衣物，向她遇到的人打聽丈夫的下落。可沒人知道。

終于，她知道了，但是那人卻告訴她，他已經死了，尸體就埋在她所站的地方。

剎那間，天地仿佛都變色，一切都在動搖，旋轉。她哭了，淚水順著臉頰流下。無盡的悲哀，化作一句話：“為何今生今世我們不能在一起？”止不住的悲和愛，讓她放聲大哭。天地動容，那一段長城突然崩裂，丈夫的尸體終于得見天光。

她抱著他的尸體，輕撫他的面龐。臉上展現(xiàn)一抹微笑：天上我們會相會。

人間的女子期盼著……

兩千年后，仍然有人在期盼。雖然天人永隔，但只要有心，期盼會成真。天堂、人間的期盼，帶給人們美好的憧憬：那天的相會的到來……

相聚，便是一段緣。

相聚的因，沒有人能說得清，在一個不甚明朗的日子邂逅，便有了這一段情緣。

不為花開，不為葉落，只為相聚的時光中有你的影子。

然后，一起看春花開遍，看夏海泛濫，看秋楓紅遍山嵐，看冬雪落滿蒼天，看彼此風景里由衷的笑臉。

有人的地方就有風景，風景里有著你我，有你我訴說最動人的故事。

八月相聚，九月相識，十月相知，再用四年的相伴相陪，換得來年的相憶相思。

站在大二的橋上，看從前走過的青春，再看未來的方向，虛無中帶有希望。

從四海五湖而來，在這個平凡的叫做荊州的城市里被烙上“長大”的印記，演繹著安靜卻又訴說不盡的長大故事。

還記得西校區(qū)，那個有著情人湖的靜謐的地方，卻因為有著我們而在古老中散發(fā)著勃勃生機；那個叫做6教307的教室，在每一個黃昏迎接孩子般燦爛的笑臉，把最美的相聚時光凝結在泛黃的桌椅上；還有那條開滿廣玉蘭的通道，默默地見證了多少離合悲歡。

用君十世輪回，換伊一世相陪，在青春的年紀里，把青澀的的誓言銘記，守候你的相陪。

未待花開，便見花落，這就是青春的無奈。

守著相聚，卻也阻擋不了分離。

相聚的途中，終究會有人離去，也會有新人闖入。

但是離去了便只留下回憶，而相聚的人終有一天又會離去。

把相聚寫成記憶，留在心底銘記，在以后的時光中慢慢回憶。

相聚的緣，便是在某時某地讓我遇見你，又在某時某地相識相知。

緣散了，便是相聚的時間到了，但畢竟不是緣盡了，終究還有再聚的時候。

所以便有了這相聚的記憶，期待著某時某地的再次相聚。

珍惜相聚的緣，便是不讓這份記憶散了。

在青春的年紀，結下了一段相聚的緣。

緣里注定有32聲嘆息。

日月如梭，光陰似箭，我們的小學生活已經過去了，母校的一草一木和美麗的容顏已經刻在我們的心里。回首過往，母校為我們的成長幫助了許多，也記錄了許多。六年的點點滴滴，如同一部記錄片，美麗而富有詩意。

從單純的兒童到懂事的少年，勤勞的園丁們已經為我們撐起一片蔚藍的藍天，讓我們從幼小的樹苗成長為一棵茁壯大樹。六年來，我們從嗷嗷待哺的小鵝，漸漸長大為驕傲的白天鵝，依靠強勁的翅膀，在天空中自由地飛翔。進入初中的這個困難的學期，是母校支撐著我不斷奮進，永不言棄；是母校鼓勵著我，抓住機遇，展示才華；是母校引導著我，珍惜美好，暢想未來！我在這里受到過教育，受到過啟發(fā)，懂得了做人的道理。是老師把我從一個無知的兒童一步步帶到成熟的少年。老師就像一個辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。母校是一支永恒的樂曲，我們是一個放飛的音符；無論我們將來匯入哪一首歌詩里，都跳動著歡快的旋律！母校是一處溫馨的港灣，我們是她懷中駛出的一艘小船，無論我們將來泊在哪個碼頭，都閃爍著她的一盞航燈！

母校贈予我們這么多，我們能做的，就是要把自己最棒的一面展示給母校，給母校留下最完滿美好的印象。時光老去，我依然在你身邊母校……

萬里長城上一聲咆哮，九曲黃河上一燭燈光。我如同站在歷史的天空中，看那六朝五代，紛紛擾擾，風云變幻，幾經滄桑，我揉取歷史的精華，飄動歷史的玉帶，大步登上歷史的舞臺。

我很愛歷史。

雖然我已是六年級學生，即將畢業(yè)，現(xiàn)在是以學習語數為重，但我，依舊是那樣喜歡歷史。每天，我都帶上一本歷史書到學校去，就如海綿一樣，時間，是總能擠出的。下課時，就是我看書的時間，我沉浸在歷史中，翩翩起舞。在家里，雖然看書的時間很少很少，但是我依然會擠，上衛(wèi)生間時，我則拿著一本歷史書躲進衛(wèi)生間，你也許會覺得惡心，在散發(fā)臭氣的衛(wèi)生間里，至少要待上半個小時，我媽想把我喊出來，比登天還難。現(xiàn)在啊，媽媽堅決制止我看歷史書，一天到晚就在我耳邊嘮叨，真煩，歷史書是一個很好的調節(jié)品，為什么要加以制止呢？

今天是星期六，唉，終于可以看看電視了！我搜索到播放《大漢天子》的頻道，媽媽和爸爸也坐過來看這部電視連續(xù)劇。只見劇中秋嬋對女兒說；“女兒啊，你應該像你爸爸那樣，正所謂‘老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已啊！’”話音剛落，我就大叫起來：“這肯定錯了！”爸爸媽媽都詫異地望著我。“‘老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已’這句話出自東漢末年曹操的《龜雖壽》，而《大漢天子》講的是西漢中期劉徹的事，這不是把歷史顛倒了嗎？”“呵，看不出你還懂點歷史呢！”爸爸由衷稱贊道。媽媽也贊許地向我微笑。

窗前，射進一縷陽光，我依舊捧者我心愛的歷史書，讓我揮動歷史的舞鞭，在歷史的天空起舞吧！