關(guān)于期中的演講稿

通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場合越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于期中的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學們，老師們：

大家早上好!

期中考試就要來臨了，同學們經(jīng)過半個學期的學習一定有很多的收獲，也可能有遺憾，收獲來自于平時的積累，遺憾也說明我們存在的不足，更需要我們進行反思和總結(jié)，無論怎么說，任何成功都來源于勤奮，古往今來無數(shù)的事實都說明了這一點。今天我就和同學們談一談勤奮這個話題。

什么是勤奮?勤奮就是，認認真真，努力干好一件事情，不怕吃苦，踏實工作。勤奮是成功的基礎(chǔ)，是傳統(tǒng)的美德。文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說勤奮能使人聰明;而政治家說勤奮是實現(xiàn)理想的基石。

對于我們學生來說，學業(yè)的精深造詣來源于勤。勤，就是要珍惜時間，勤學習，勤思考，勤探究，勤實踐。

王國維在《人間詞話》中說：“古今成大事業(yè)、大學問者，無不經(jīng)過三種境界。”這位國學大師告訴我們：學習首先要有望斷天涯路的決心;然后有衣帶漸寬終不悔的執(zhí)著;再有為伊消得人憔悴的精神。這樣才能在驀然回首的時候發(fā)現(xiàn)碩果在“燈火闌珊處”。

是的，每個人要有收獲，就必須要有付出，一切的成功，都是在幾許默默耕耘的前提下得來的。脫離了勤奮談什么學習方法，那只能是空中樓閣，所以要把勤奮擺在學習方法之前提出來。在這個基礎(chǔ)上，適當?shù)卣莆諏W習規(guī)律，把握學習的竅門，才會收到更好的效果。在這里我和同學們交流幾點勤奮學習經(jīng)驗，以供參考。

(一)注意計劃性。古人說：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”就可以看出在學習之前作計劃的重要性。一項好的學習計劃，可以促使自己按照既定的目標去奮斗，不荒廢時間，最大限度地發(fā)揮自己的潛能。計劃有長短之分，同學們應(yīng)該針對自己目前的學習水平?jīng)Q定一個自己的學習目標。這個目標不能太高，太高了實現(xiàn)不了影響自己的情緒，也不可太低，使學習失去了動力。這個目標應(yīng)是經(jīng)過努力能達到的目標。

(二)多反思。“學而不思則罔”同學們應(yīng)該學會反思自己目前存在的問題，每次考試成績出來后，同學們就應(yīng)分析自己目前哪方面比較欠缺，哪科需要有較大提高，哪項是本學期必須要解決問題等等。針對這些情況，自己把握學習時間的分配，決定自己目前該朝哪方面努力。特別值得一提的是，我們同學平時上課所用的資料最后都有一個學后反思，這一塊希望大家可以好好利用起來

(三)注意積累，持之以恒。積累在學習之中是一個非常重要的過程。學會積累，才能最好填充自己的知識大樹，使其枝葉茂盛。要知道一個好的學習習慣并不是輕而易舉的能養(yǎng)成的。它需要我們耐得住寂寞，坐得住板凳，它需要我們把學習過程走好，這樣才會有好的成績。

同學們，如果你是天才，勤奮將使你如虎添翼;如果你不是，三份耕耘一份收獲，勤奮也可以使你贏得一切!勤奮，是架起成功的橋梁!最后，住院所有的同學在即將到來的期中考試中取得優(yōu)異的成績。

謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學們：

經(jīng)過兩個多月緊張的學習生活，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱――期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出好成績。考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試；與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，離老師的要求還有哪些差距，自己的學習方法是否得當?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W習中做適當?shù)恼{(diào)整。因此，同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，把握這次機會，充分展示自己的才華和智慧。其實，在考試中，很多解題是有規(guī)律的，不需要大量的死記硬背，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉。當然，在上考場之前，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧。每一位同學都可以找到自己在學習中存在的不足，不如說是提高自己，不需要大量的死記硬背，科學的方法。

良好的心態(tài)是成功的一半：

經(jīng)過兩個多月緊張的學習生活，很多解題是有規(guī)律的，解方程的選擇題可以把選項帶入題干中驗證。例如，是我們每一個人義不容辭的責任。一次考試的成績算不了什么，我們應(yīng)掌握一些考試的技巧，兩個相反的選擇必有一錯，很大程度上在于我們的心態(tài)，樹道德之新風。因此我們切勿因小失大，全力以赴。只有真誠地面對自己、定奪。考試成績的不如意是暫時的。另外、誠實做事才能獲得更多的信任與尊重。因此，以便在今后的學習中做適當?shù)恼{(diào)整，輸也要輸?shù)奶固故幨帲欢〞^趕上，在復習考試中，要知道有把握這次機會。要記住，所以公平競爭也是我們必須遵守的一個原則，為力求考試通過，數(shù)學題中有很多選擇題可以不通過一般計算解出、排除法來解決，讓我們以良好的心態(tài)，在上考場之前，在考試中，為自己收獲一份自信和喜悅，爭取更好的成績，保持考前的最佳心態(tài)是考試成功的基礎(chǔ)，我們即將迎來對我們學習成果的一次大檢閱――期中考試。我們一定要多激發(fā)自己，成績的高低反映的是同學們半個學期以來學習狀態(tài)的好壞。

期中考試是對前一階段學習狀況的一個總結(jié)，也不要在考試中采取不正當?shù)母偁幨侄巍Ｍㄟ^考試。與其說去應(yīng)付考試，在考試前，離老師的要求還有哪些差距，充分的準備，還需要有一顆平常心。我們要相信自己完全能夠做好：“車無轅而不行。考試成績不理想的同學如果能發(fā)奮努力，立誠信之根本。答題時要先易后難，考試成績只能代表過去，誠信對于每一個人來說都是非常重要的。有很多學生、事竟成&quot，任由自己一時不負責任的行為而遺憾終身，才可能保證把整個身心投入到學習和考試中，還沒有上考場就緊張的不行，不如說去迎接考試。

誠實守信是新世紀人才最基本的做人準則。孟子有云，如果平時練多了，保證起居正常。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考。還有一些選擇題可以用代入法，且另一個往往是對的；的道理。但是，再在剩下的選項里比較。贏要贏得別人心服口服，爭取考出好成績，社會各方各面對個人的誠信越來越看重，千萬不要造成生物鐘的紊亂，同學們一定要以正確的態(tài)度認真對待期中考試，只要是理解的東西就可以把它們從自己的頭腦中刪除掉；與其說是檢測自己，以前復習得很好的知識一下子都忘了，情緒平穩(wěn)，我們應(yīng)當做一個光明磊落的人，誠實做人，適當?shù)厮沙冢词棺约旱某煽儾焕硐耄瑧?yīng)先排除錯誤較明顯的選項；有志者，自己的學習方法是否得當?shù)鹊取Ｒ膽B(tài)平和，而違背考試的真意。”在這個物質(zhì)文明和精神文明高速發(fā)展的時代，很多題也好像不會做了。當然，充分展示自己的才華和智慧。

其實。同時，人無信則不立、親愛的同學們，完全可以一眼看出答案。我們還要善于不斷地放松自己，相信成功就在不遠的前方。在不能確認哪個是正確選項時，到考場后，重要的是不斷拼搏尊敬的老 ……此處隱藏10727個字……覺到我們學校的務(wù)實作風，和對一年級工作的重視。

為使孩子更快更好地適應(yīng)學校生活，我在這里就幾個方面再作簡短說明。

1．正確認識孩子即將面對的小學學習生活

（1）關(guān)系定位。

教師與家長的關(guān)系其實是“合作育新人”。我想，我們在教育上是一種合作的關(guān)系，家長也是教育者。

孩子是在大海里游泳的人，如果他遇到了困難，我們教師和家長的責任是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又說又罵他們?yōu)槭裁床慌ΑＴ偻ㄋ滓稽c的就是，有點拿不上臺面的一句：他要有咱大人那么明白，就不在這里上學了。在這個世界上，除了你們家長，我們老師算是真正關(guān)心您孩子學習的人，而且是真正能夠幫助您的人。我們只有合作，才能實現(xiàn)各位“望子成龍、望女成鳳”的愿望。所以教育者和家長之間，必須是溝通合作的關(guān)系。

想到這是小班，孩子在校時間長，而一味的要求教師怎樣怎樣，忽視作為家長自身的教育責任，最終將使您自己的小寶貝輸在起跑線上。

（2）重心定位。

從重視孩子生活習慣的幼兒園時代轉(zhuǎn)變?yōu)楦匾晫W習習慣培養(yǎng)的小學時期。

家長的關(guān)注重心，也慢慢從衣食向良好學習習慣、品德培養(yǎng)、學習成績、綜合素質(zhì)等方面轉(zhuǎn)移。

您的關(guān)注會給孩子的成長助一臂之力的！

剛?cè)胄５男律枰嗟年P(guān)注，這也是不少家長選擇小班的重要原因。但關(guān)注也需要多維，家長的關(guān)注和鼓勵將是決定學校教育成敗與否的關(guān)鍵因素。

關(guān)注的同時必須要充滿信任，相信自己的孩子：你能行！別人能做到的要求，我的孩子也一樣能達到。

如果過多的強調(diào)自己孩子的特殊情況，其實是另一種變相的溺愛。

當然，關(guān)注也是欲速則不達的，習慣的養(yǎng)成，學習方法的掌握有其自身規(guī)律，一口難吃成大胖子。

2．培養(yǎng)良好學習習慣的幾點建議；

（1）榜樣的不可替代性

教育家曾經(jīng)說過，孩子生活的本質(zhì)是“以游戲的方式來模仿成人的生活”，那我們教師和家長的共同責任應(yīng)是為孩子創(chuàng)造“能夠以游戲的方式來模仿成人生活的情境”。

往往有家長這么說：“我管不了這孩子了，他只聽老師的話，請老師……”

其實，老師一不能打二不能罵，也沒有神奇魔力，孩子的信服歸功于對教師的信任。

簡單說，就是8個字：以身作則，賞罰分明。有了做到這8個字的家長，您的孩子一定是非常幸福且幸運的。

（2）“軍事化常規(guī)訓練”加“誘人的激勵機制”

聽起來有些可怕，這么小的孩子要軍事化？其實所謂的軍事化，只是尋求快速養(yǎng)成基本習慣的一種說法。

常規(guī)訓練要抓得細抓得實。不可急于求成，要一條一條慢慢訓練，練一條就要達到成為一種習慣為止，且要求要清楚、明確，訓練要有步驟、有層次，要到位。如訓練“課堂常規(guī)”，要細分為如何“起立、坐下、拿書、傳本子、個別回答、集體回答、傾聽”等等多個項目。一年級的孩子，說實在連書包怎么放都要教過，你留心觀察會發(fā)現(xiàn)，他們放書包有許多竟然是口子朝里的，拿書時有的把書包放在桌上，有的放到椅子，十分費力。這不要以為是小事，有時就會在課堂上浪費大量的時間，這就不僅需要我們教師細致工作，還需要您耐心地進行指導。

激勵機制在一年級必不可少，十分重要。單一要求學生如何如何，就會使他們覺得小學真枯燥，真乏味，從而入學沒多久就失去對學習的興趣。激勵的方法也要時常變換。如今天獎勵小紅花，明天就可換成大蘋果，有時還可結(jié)合上課的內(nèi)容，把一些用過的教具獎給他們。

這些是為師的精髓，其實在家里，家長同志們也完全可以這樣去嘗試。您會驚喜的發(fā)現(xiàn)自己在孩子心里的“分量”更重了，“不聽話”的惱人問題也減輕了許多。

（3）要求的一致性決定教育合力的形成大小

家長在家的要求和學校要求一致，形成的教育合力能很好的規(guī)范孩子茁壯成長；反之，則事倍功半，受苦的將是您的孩子。

如果出現(xiàn)教育思想、教育理念的分歧，應(yīng)從大方面看待問題，同時加強溝通。

學生在校的表現(xiàn)情況會及時反饋給各位家長，主要途徑

我的電話：

學校電話：

我的郵箱：yulaizhi@126.com

每天請家長檢查簽字的家庭作業(yè)。

3．小班作息及開學準備；

（1）作息時間：

7：30到校早餐，第二周開始有早鍛煉。晚6：30接。

（2）五支削好的鉛筆請和孩子一起準備，這樣便于孩子記住自己的東西，養(yǎng)成愛護用品的習慣（鉛筆不可削得太尖，以避免安全事故）。帶到學校來的衣物及其他用品也請盡量幫孩子記住標志。

（3）請為孩子準備一個小紙箱（紙箱大小以能放進學生的小柜為準），堅持訓練他們自己整理書本文具的好習慣。還須準備水杯、洗手液、衛(wèi)生紙、毛巾抹布、墊柜子的報紙，一并于小箱中放好，寫好名字，開學帶來。

（4）請為孩子準備一個紙袋裝小紅花之類的獎勵物品，并經(jīng)常詢問孩子得獎情況，無論是否是主課老師的表揚，都應(yīng)重視，及時予以鼓勵。

（5）不帶零食和錢。吃零食影響課堂紀律、破壞教室衛(wèi)生、就餐好習慣難以養(yǎng)成，孩子因此受干部、任課老師、班主任、生活老師多重批評，更會影響其情緒。若確有特殊情況，請先與班主任老師交涉。

（6）課本較厚，為保證能用完一學期，請先用厚紙包好后再用塑料書套套好，盡量讓孩子自己寫上班級和姓名，順便考考孩子是否記住了書名。

（7）翻翻孩子的課本，了解孩子的學習內(nèi)容，適時地幫孩子提前準備用品。例如美術(shù)課可能用到的彩色筆、固體膠、帶鈍頭剪刀，音樂課可能用到的豎笛等。

（8）開學一周后，請不要在上課時間到校看孩子。

家長的過多介入，是孩子注意力不集中的最大干擾。相信自己的孩子，輪到該他獨立的時候了。

有什么事可以在晚上放學接送時與老師溝通。

（9）9月將評選出新集體的班干部，10月有第一批入隊。

家長保持平常心，鼓勵孩子積極參與爭取，培養(yǎng)孩子“能服務(wù)最光榮”的正確心態(tài)。不要用成人眼光評價“官”大“官”小，更不能打擊批駁，要珍視孩子的第一次，這是他們努力的結(jié)果，不是排排坐分果果的游戲。

假如由于種種原因沒能實現(xiàn)愿望，要對孩子適時進行挫折教育，抓好教育契機，變被動為主動。

附：

語文課的基本要求：

（1）上課要求：遵守課堂紀律，不隨便說話走動，有問題舉手發(fā)言。認真聽講，積極發(fā)言。發(fā)言時聲音要洪亮。

（2）課后要求：認真完成老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)。每天讀書，對當天學習的內(nèi)容及時進行復習，不懂就問。對即將學習的新內(nèi)容進行預(yù)習。

養(yǎng)成正確的讀寫姿勢。

1．意義：小朋友們正是長身體的時候，養(yǎng)成正確的讀寫習慣，有助于身體的正常發(fā)育，避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。

2．讀書的姿勢：身體坐直，雙手握書，眼睛不要離書太遠，也不要太近。

3。寫字的姿勢：身體坐直，胸離桌沿一拳左右，眼睛與本子保持一定的距離，手握筆下斷，離筆尖大約一寸。