【精華】敘事的作文600字匯總6篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的敘事的作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
端午節來源于屈原的故事:愛國的詩人屈原出一個能夠富國強民的好主意,但是沒有被國王采納,反而被逐出宮中。他氣的不得,跳下汩羅江。當地的漁夫劃著小船去把竹筒里的米撒下汩羅江給屈原。后來,大家把盛著竹筒的米改為粽子,把劃小船改為賽龍船來紀念屈原。大家為紀念愛國詩人屈原,才每年都過端午節。我們全家都非常敬佩屈原,因此,我們家每年都過端午節。
端午節的傳統習俗就是吃粽子。因此,我們家有一個名副其實的包粽子好手——我媽媽。所以每年過端午節的時候,我們全家都能吃到許多粽子。我媽媽常說:用蘆葦的葉子包粽子最香。所以,她用蘆葦的葉子來包粽子。她在包粽子之前,先做好準備工作:把蘆葦的葉子放在水里煮一煮,把準備好的糯米和棗分別洗一洗,準備工作就做好。等蘆葦的葉子涼以后,她就開始包粽子。她先取三片葉子,把兩片葉子正著放,一片反著放,夾在中間,把這三片葉子卷成一個圓雉體的模樣,然后在里面放上糯米,中間夾幾個棗,最后把葉子用線捆好,一個粽子就包好。她包得又肥又大,活像一個老佛爺在睡覺。等她把粽子包完后,把它們放在高壓鍋里蒸四十分鐘,再放三四個小時,使其入味后,就可以吃!雖然我媽媽包的粽子的原料極其簡單,但是包出來的粽子卻是香噴噴的。香得使你只要一聞到味,就會挑起你的食欲;只要你的餐桌前一有粽子,你就會大口大口地吃起來。所以,我每當吃粽子時,總是吃得很多,可能是因為粽子太合我口味吧!說到合我的口味,我也不知道我媽媽包粽子有什么“秘決”,每次包的粽子總是香噴噴的,吊人的胃口,使人饞誕欲滴,不得不吃得很多。
我愛吃粽子,愛過端午節,愛享受節日的氣氛!
“哈哈哈”教室里傳出一陣陣歡聲笑語。同學們這是在干什么呢?哦!原來是在做“貼嘴巴”的游戲呢!
“叮鈴鈴”上課啦!老師走進教室,在黑板上貼了兩個娃娃的臉,一個是小女孩,一個是小男孩。圓圓的臉蛋紅撲撲的,頭發黑乎乎的,兩只眼睛笑得瞇成了一條縫,十分惹人喜愛。可唯獨少了紅紅的小嘴巴。當大家正納悶的時候,老師神秘地說:“同學們,今天這節課我們來做一個游戲,游戲的名字叫‘貼嘴巴’。它的規則是這樣的,待會兒老師用紅領巾蒙住一位同學的眼睛,然后這位同學拿著嘴巴貼到娃娃臉上,誰貼得準確誰就贏了。”
話音剛落,同學們便爭先恐后地舉起手來,個個都躍躍欲試。老師首先選中的是宋同學和張同學,他們兩個走上臺去,老師用紅領巾蒙住他倆的雙眼,接著喊:“開始!”游戲開始了。被蒙住眼睛后的兩個同學小心翼翼地走向黑板,伸出雙手東摸摸,西摸摸,只摸到了一個黑板角。同學們看著干著急,都不由自主地在一旁指揮,“左左左”“右右右”“上上上”“下下下”,教室里亂成了一片。他們兩個更是急得手足無措,只好慢慢摸索。最后終于被他們找到了娃娃的臉,并且把嘴巴貼到了正確的位置上,可是背后還是傳來了大家哄堂大笑的聲音,怎么回事呢?他們摘下紅領巾一看,原來是貼反了,女孩子的嘴巴貼到了小男孩的臉上。大家都笑得直不起腰來!
接著又有好多同學去做了這個不能用眼睛的游戲,有的湊巧貼對了,有的依然找不到方向。好可惜,這次我沒能上去體驗。通過這個游戲,我認識到眼睛是多么珍貴啊,它給予我們光明,讓我們看到這豐富多彩的世界!同學們,從現在開始,讓我們好好保護自己的雙眼吧!
對于我來說,讀書是我生活的一個重要部分。書帶給我知識,是我的良師益友。
如果我是魚兒,書就是波瀾壯闊的大海;如果我是蝴蝶,書就是美麗芬芳的花園;如果我是雄鷹,書就是任我翱翔的天空。
我從上小學開始就喜歡讀書。我讀的不僅有童話故事,還有世界名著、古典小說以及各種各樣的散文。而我最喜歡讀的一本書,就是我所讀到的第一本古典名著《三國演義》。
在小時候,我所能讀到的僅僅局限于一些童話故事,但通過語文課本和學校的一些書刊,我看到了諸如《草船借箭》《桃園三結義》《空城計》等在《三國演義》里的故事。這些故事無一不牽動著我的好奇心,我想知道這本書里的其他精彩故事。于是我暗下決心,一定要讀到《三國演義》。
于是,我請求媽媽給我買本白話文版的《三國演義》。媽媽那時也正想讓我通過讀書來提高我的寫作能力,便答應下來。
書一買來,我就愛不釋手。《三國演義》的精彩程度遠高于我的設想,我就像一匹餓了幾天幾夜的狼,貪婪的享受著這屬于我的獵物。結果不過幾天我就讀完了這本書,但我仍意猶未盡地讀那些精彩的片段,細心地去體會。
又過了不久,我偶然發現有位朋友有本文言文的《三國演義》原著,我立刻就借了來讀。我漸漸發現文言文原來一點也不難懂,而且這原著比白話文版的充實了許多情節,我又如饑似渴地讀了起來。謙遜仁義的劉備、奸詐狡猾的曹操、重情重義的關羽、有勇無謀的呂布、神機妙算的諸葛亮……一個個性格鮮明的人物浮現在我的腦海,我仿佛回到了那個戰亂紛紛的時代,與他們并肩作戰……從此,讀書成了我最大的愛好。
書籍是人類進步的階梯。在書中,我不斷的成長。書開闊了我的視野,讓我的生活變得豐富多彩,更加充實。
我愛讀書,更享受讀書的'樂趣。
四月末,我們迎來了萬種矚目的期中考試。
這是一學期半程沖刺的驗證,這是一滴滴汗水凝結而成的碩果。
考前的準備可謂是苦之又苦。語文的字詞句段,數學的精遍習題,英語的聽力語句,史地生的嚴峻考驗。東方吹,戰鼓擂,不必老師幾多督促,個個心如離弦之箭,手如狂舞之風,家長在期待,七天長假更是讓人期待啊!
考試分班制度是按名次分班,及每班前N名在N班,N+4名在N+1班,亦復如是,真可謂是等級森嚴!往往在較前的班里的“大亨”們是談笑有鴻儒,來往無白丁了;而在較后班級的難兄們則大呼:我輩豈是蓬篙人,乘風破浪必向前!考試的監考十分嚴格,不僅僅是混班生,隔級坐,而且兩位監考老師虎視眈眈,更有校領導子阿室外游走。
試卷的題大都簡單,但在一些個題上,難度倍增,以火練真金。此題之難,難于上青天。有的高手一揮而就大半張試卷,卻被一道小題難得抓耳撓腮。我這次考試總體很順,但細節上不是十分理想。一次考數學,一支港幣在開頭時期突然停電,給我以極大的振蕩,終天不負我,另一支鋼筆替補上場,無巧不成書,卷剛答完,它也無墨可流。
說到數學卷,有一題讓我二丈和尚——摸不著頭腦。解答分析的大題稍作思考,或畫或寫,便斬落馬下。而在一大題里有一個小小的選擇題,棄之,惜此分;做之,難求理,不知有多少英雄竟折腰。唉,令人痛苦的選擇題啊!
考,固然是充滿挑戰且富含痛苦的,雖然它會為我們帶來美好的假期,但我們要努力為它埋單。這就是考試的意義所在吧!
我阿姨在彩擴中心工作,我一直很想去看看照片是怎么洗出來的,今天阿姨說要帶我一起去上班,我趕緊帶上我的采訪本準備記下整個過程。
來到公司,首先我看到有好幾個大姐姐在電腦前忙著,阿姨告訴我,她們是在接QQ,各大影樓都是在QQ上傳照片過來,這幾個大姐姐再根據他們的需要分類,有的要洗照片,有的要做相冊,有的要做水晶—————接著這些照片就傳到另幾臺電腦上由調色員調色,我看見一張張照片經過他們調色后,胖的變瘦了,眼睛變大了,皮膚變白了,就連臉上的痣都能修點,簡直太神了。我不由得問大姐姐:“調色很難嗎?”大姐姐說:“一點也不難,哪天我教你,好嗎?”“太好了。”
照片又被傳到了另一臺電腦上,開始由排版員排版,原來這兒的相紙好大呀,有76×120厘米,一張紙上能排好幾張甚至幾十張照片。
最后我來到機房,看見有一位大哥哥正在裝一大卷相紙,相紙是要到一個小黑房間里去裝,我也跟了進去,呀,好黑呀,什么也看不見,大哥哥卻很熟練地用手摸著很快就裝好了。我問大哥哥:“為什么要在黑房子里裝呀?這多不方便。”大哥哥笑著說:“相紙一見到光就要曝光了,就沒用了,你知道了嗎?”哦,原來是這么回事呀!打開門,我才看見相紙被裝到了一個黑匣子了,大哥哥把黑匣子推進機器,機器開始工作了,照片在機器里通過顯影,過濾,烘干,最后從出口處滑了出來。
今天真是讓我大開眼界,想不到一張小小的照片要經過這么多道步驟才能洗出來,臨走之前,我還和那位大姐姐約好了,下次來跟著她學調色,那一定很有意思。
天上的月亮多么恬靜,微風輕輕地撫摸著我,輕輕地翻動著窗前的書。周圍是那么寧靜,而我卻心蕩神怡。
突然,“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。
陽光,好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好,應該是昨天復習晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準備好了一切,我便趕緊拎著袋子走人。
來到樓下,一陣風吹著我的臉峽,撥弄著我的頭發。我耐心地等待著,“來了終于來了。”站在我身邊的叔叔說道。我興奮地來到公交車門口,剛想邁步上去,卻被售票的阿姨叫住了:“小妹妹,讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧。”我下意識的往后看了一下,是剛剛站在我旁邊的叔叔,他明明是第一個看到公交車的,可是,為什么現在卻變成了‘盲叔叔’呢?我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開,以為我不想讓,所以上去是還推了我一把我差點要摔倒了,后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個兒上去了,我便和姐姐一齊上去。
坐在窗邊,窗戶打開了,一颼颼風卷了進來,打到了我的臉峽,可我卻感覺不到絲毫痛感,反而是心里,有一種說不出的滋味……
過了一會兒,到學校了,我便拎著袋子下車了,一路上,我想﹕縱使干什么事很忙,也不應該裝殘疾人士來搏得人們的同情心,這樣做,日久天長,市民看穿了你們的伎倆,也許對真正的殘疾人士也會置之不理。
想著,一聲尖叫讓我清醒起來,眼前一幅畫面,不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心,在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢?
忙與盲,雖然讀音相同,但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛,為何地上卻單純不是這樣的?是忙還是“盲”?日后再這樣下去,可怎么分辨著兩個字啊!
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