有關敘事的作文合集4篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的敘事的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文 篇1

一想到幼兒園生活，我立馬就會聯想到真真歡聲笑語。

我三年的幼兒園生活是在一個又大又漂亮的地方它的名字叫做“銅凌新村幼兒園“每天早晨，媽媽都會把我送到幼兒園門口，那的值班老師會用一種藥水噴到我們的嘴里，防治病毒四處傳播，接著就可以進去了。上了四樓，我總要和媽媽打個招呼，說聲再見，要不然媽媽會擔心的。噢，我想起來了，以前我每天上學都要遲到，都要從食堂的小門進進出出。嘿嘿，我還真有點不好意思！

一進教室，我們的小程老師說：‘劉天陽小朋友，今天你又遲到了，以后不許了噢。‘‘老師每天都這樣說，而我每天都要遲到。

記得在一次趣味運動會中，俺和媽媽一起參加比賽，還贏了第一名呢。也得到了人生中的第一個獎狀。當時心里美滋滋的，高興的又蹦又跳！

我在幼兒園里學畫畫，期末的時候，展臺上一共有十幅畫，其中八幅都是我的。這一下子，我的名聲就傳了出去，成了幼兒園里的“著名小畫家“。

在畢業那一天，我代表全校的小朋友講話，還唱了一首<>把所有在場的家長逗的哈哈大笑。現在想一想，當時還真是“不要臉“呀！

那是和現在比起來差別實在是太大了，那是無憂無慮，現在壓力巨增，唉———————真慘呀。

這就是我三年的快樂生活！

敘事的作文 篇2

我有一個堂姐叫丁丁，她并沒有迷人的.大眼睛，也沒有挺拔的高鼻梁，但是這并不影響她的優秀。

姐姐她平時的學習可認真啦！她做作業的時候異常專心，只要她作業還沒做完，你們別想跟她說上話。有一次，我在寫作文，有一個字不會寫，我想問一下姐姐，我連著問了5遍，她競然不理不睬，沒有一點反應，我氣死了，我大吼一聲：“姐，你耳朵聾啦？”姐姐這才慢慢地抬起頭來，一臉疑惑地問：“你在說啥呀？”看來姐姐真的是沒聽見我的問話。姐姐做作業的專心真像《小貓釣魚》中的貓媽媽啊。

我的姐姐還有一個特點是愛看書，古今中外的都愛看，什么四大名著、上下五千年、大國崛起……她都看過了，因為看書太專注了，還鬧出了不少笑話呢！愛看書的她，當然很聰明、很優秀。

我把我的姐姐當成偶像了，她是我學習的好榜樣。

敘事的作文 篇3

我在讀幼兒園的時候，住在上海，發生過許多有趣的事，但是有一件事，到了現在回憶起來，還是會笑出聲。

那天正好是周末，店里正好沒生意。于是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶還有阿姨圍坐在一起，叫我開一場演唱會，來活躍氣氛。

我非常樂意，于是我就唱起了老師剛教我們的歌“小燕子”和“兩只老虎”。

“腳燕子，磚活意”那時的我還口齒不清，只會說出讓人聽不懂的、小孩專用的語言“嬰語”。

“年年春天來這里。”一旁的阿姨接了歌詞。

這可使我火了，心想，：我又不是不會唱！這是我的演唱會，又不用你唱的呀！

然后用力拍了拍阿姨的腿，并說；“意布尿床了呀！（你不要唱了呀）！”

隨后，我又開始唱出很流行的，非常非常“動聽”的一首歌兩只老虎。

“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！（兩只老虎，兩只老虎，跑得快）”“一只沒有眼睛，一只沒有”阿姨又開唱了。

后來，我還是用同樣的方式“教訓”了阿姨，然后，阿姨就被我“教訓”的不敢說話了。

“羊之老斧，羊之老斧，抱得筷！

“哈哈哈哈！”

“哈哈哈哈！”

笑聲如同海浪一般，一波接著一波。其實我并不知道他們為什么笑，有可能是我唱的實在太好了，他們就忍不住笑了起來。

我的“演唱會”就在笑聲中結束了

而我現在回想起來，感覺以前是如此的幼稚，情不自禁地笑出了聲，美好的童年生活重臨于我的心頭。

那個幼稚的我和那次的“演唱會”，在我的筆記上面留下了嶄新的一頁，我一輩子也不會忘記。

敘事的作文 篇4

滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”

雨點拍打在窗外的鐵皮柵欄上，鳴噪個不停。哇！今天的雨，下得可真是熱鬧啊！

真正的雨傘的海洋

信息課的下課鈴“叮鈴鈴”打響，同學們一窩蜂地沖出了信息教室。漫步在格物樓的露天水池邊，靜靜聆聽一滴滴雨水“啪嗒”在木質臺面上開出小小的水晶雨花，看紅色的錦鯉在彎曲的水道里穿游，恍惚間，仿佛置身于詩情畫意的仙境中一般！

來到玻璃門前，撐開雨傘，跨出門，邁向雨中。一群群同學都穿著千篇一律的藍色襯衫和黑色校褲，而他們頭上，卻撐著各種各樣無比絢爛的花傘！穿梭在這仿佛無邊無際的“傘海中”，可真是舉步維艱哪。

好不容易跨上了樓梯，收起雨傘，快步向食堂跑去。一路上，望向樓梯轉角處的窗外，看！七邊，八邊又或是六邊的雨傘，像一格格蜂巢一般排列著。唯一不同的，是這些傘的色澤，有艷艷的桃紅，青青的果綠，冷冷的深藍，素素的小碎花兒……

這窗外的雨下，可真是一片雨傘的海洋啊！

“Youjump,Ijump”

“啊……”

隨著一聲驚天的怒吼，又一個同學“榮幸”落入雨中。同學們一定是悶多了——居然以推人下樓梯入雨的方式排遣無聊。那一個個堪稱“瘋癲”的男生們，全身被雨水裹得緊緊的，頭發犀利地豎在腦門上，帶著一身水氣風風火火地溜進教室里，晃蕩一周后又大叫著被拖出教室。

雨越下越大，越下越猛了，已從優雅的華爾茲轉變成了狂野的牛仔舞。臺階上，兩位同學正“深情”凝視著對方，學著《泰坦尼克號》中的Jack和Lose的經典對白大聲叫到：“Youjump,Ijump！”而結果，往往是在深情對白未說完成，一方就已經被另一方猝不及防拉

入雨里，隨后便拉開了一場“大戰”……

坐在教室中，望著窗外雨被連接成一條條通透的雨線，承受著那一聲聲震天吼叫，我不禁“撲哧”一下笑出聲來……

“我只能蛙泳回家啦”

就好像要把這幾周的炎熱全都沖刷得不留痕跡一般，雨愈發瘋狂起來。豆大的雨線一條一條落下，轉而清風一般消逝在積水中。

到了第四節課，據同學們的精確測量，積水已經高達十五厘米，比一條展開的手臂還長些哩！來到梯階前一看，啊！那水可真壯觀呢！來自天空的水與地面上的積水相沖擊，產生了一層層水花，密密麻麻，似乎永無停歇的時候。遠遠望去，天地間竟真多了一扇空靈，通透的雨簾，讓眼前的景物看似咫尺可得，而又總是無法觸及一樣，蒙上了一層神秘色彩。

對于這樣失常的雨，同學們有喜有憂，但更多的還是新奇與激動。臨近下課，我們心情的激動和緊張再也無法克制啦，“加菲貓”同學淡淡地望了一眼窗外過腳腕的積雨，突然大叫起來：“啊，外面雨那么大，我只能蛙泳回家啦！”

同學們一陣歡笑，我心里也不免一陣歡騰。放學后，跑出門，拿上傘，在像小河溝一樣的路面上“乘水而行”。這雨，真是下得沒了個頭腦，簡直像傾盆而下得一般了。不一會兒，鞋子、襪子、褲子乃至襯衫都濕淋淋得擰得出水來了。一路上，看到沒有家長來接只得在雨中等候的同學們，又或是車熄火在積雨中的不幸者，我飽受大雨洗禮之刻心中竟還多出了幾分“幸災樂禍”之感……

回到家，透過防盜窗向外張望，我的天哪，可真成了一片深深淺淺的雨海咯……

“滴滴嗒嗒，滴滴嗒嗒……”

雨聲又把我拉回了現在。雨雖無情，人卻有情。這，雨中熱鬧、難忘的點點滴滴，豈是我能用只言片語就能表達的？