【熱門】小學(xué)敘事作文300字匯編5篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的小學(xué)敘事作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
有一天體育課,我在玩游戲,忽然聽見一個(gè)悲慘的聲音,我一看,原來(lái)是一棵孤零零的小草在傷心的哭,我說(shuō): “你為什么哭的這么傷心?”小草說(shuō)“是因?yàn)橛幸恍┱{(diào)皮的男孩把我從腳下重重的踩下去,就走了,一點(diǎn)也不管我的生死?!蔽衣犃?,心∶“他們太沒(méi)有公德心了!”小草說(shuō)∶“是??!是啊!”于是我在小草邊放了個(gè)牌子,上面寫著∶保護(hù)綠化,從我做起。小草見了,笑瞇瞇的看著我。
嗚~~~,我跑過(guò)去一看,原來(lái)是水龍頭在哭泣。我問(wèn):“你為什么哭?。俊彼堫^傷心的說(shuō)∶“有一群小朋友洗手,洗完就沒(méi)有關(guān)水龍頭,我的水一直不停地流。”于是我立即把水龍頭關(guān)上。然后在上面寫著∶節(jié)約用水,人人有責(zé)。然后水龍頭擦干了眼淚,開心的笑了。
從此,同學(xué)們也變成了保護(hù)綠化小公民,不亂扔垃圾、不吐痰、愛(ài)護(hù)一草一木、珍惜每一滴水,等等。這些我們都要主動(dòng)的去做,要做個(gè)保護(hù)綠化小公民。請(qǐng)記住我們的'小標(biāo)語(yǔ)∶小腳不亂跑,小草微微笑。
今天是六一國(guó)際兒童節(jié),因?yàn)槭亲詈笠淮芜^(guò)六一,所以老師讓我們聯(lián)歡是可以到飛雪。
下午,我早早的來(lái)到學(xué)校,想把我演小品中的臺(tái)詞記牢,其實(shí)我的臺(tái)詞只有兩句老鼠,但為了我上臺(tái)不怯場(chǎng),多背兩遍總沒(méi)錯(cuò)吧。
聯(lián)歡開始了,我準(zhǔn)備好了飛雪。以防萬(wàn)一。梁正財(cái)大氣粗,買了四瓶飛雪,我只買了兩瓶,心想:等你們用的差不多了我再上,嘿嘿這時(shí),梁正乘虛而入,用飛雪噴了我一身。我使出忍功,我忍,我忍,我忍忍忍。心想:看你待會(huì)怎么死,哈一會(huì)兒賀曉東也噴了我一身,我忍我先不生氣,待會(huì)兒有你們好受的。于寧、李毅然噴我了,丁晨臣、張倬銘也噴我了。??!天哪,我受不了了,我拿起武器向所有噴過(guò)我的人發(fā)起進(jìn)攻,呲――他們一個(gè)個(gè)都被我噴得像小丑。梁正被我噴得衣服后面鼓起了一個(gè)大饅頭;于寧被我噴得衣服上分散了好多小白花;李毅然
對(duì)了,后來(lái)我還吃了大蛋糕,它是我吃過(guò)最好吃的大蛋糕,最后苑中華還用手抓蛋糕吃呢!
六一聯(lián)歡會(huì)代表著我已經(jīng)在度過(guò)童年最后的尾巴,讓我們好好珍惜吧!
今天,杜老師給我們上了一節(jié)有趣的能力課?!馐滞?/p>
上課了,杜老師宣布:“今天,我們要玩扳手腕,誰(shuí)先來(lái)扳?”話音剛落,同學(xué)們就都把自己的小手舉得高高的,生怕老師看不到他,但我卻把手舉得低低的,不敢嘗試,最后老師選了張雨嫻和學(xué)習(xí)委員邱凡朔。
游戲開始了,張雨嫻和邱凡朔都把全身的力氣用在手腕上。你看!邱凡朔已經(jīng)開始一滴一滴地流汗了,眼睛瞪得大大的,就像兩個(gè)乒乓球,面紅耳赤,呲著牙,仿佛在說(shuō):“我贏定了!”但我們女生張雨嫻也不甘示弱,一直堅(jiān)持著,同學(xué)們也看得不耐煩了,有些同學(xué)一直為邱凡朔加油鼓勁,有的同學(xué)干脆站了起來(lái),還有同學(xué)一擁而上,近距離地看個(gè)究竟。激動(dòng)的時(shí)刻到來(lái)了,邱凡朔使足了力氣,連青筋都露出來(lái)了,差一點(diǎn)就扳到了,張雨嫻又扳了回來(lái),可能因?yàn)槌臭[聲太大了,張雨嫻捂住了耳朵,邱凡朔靈機(jī)一動(dòng),抓住這個(gè)機(jī)會(huì),用盡全力,終于贏了,教師里立刻有了歡呼聲和鼓掌聲。
扳手腕真有趣,真后悔沒(méi)嘗試!
星期三第三節(jié)上體育課,鈴聲一響我們就跑到操場(chǎng)站隊(duì),等著老師組織我們跳繩。可是這節(jié)體育課上發(fā)生了一件新鮮事。
一開始老師讓我們自由跳,同學(xué)們找個(gè)地方各自練跳繩去了,老師也在跳跳繩。老師跳著跳著看見闞建新跳得好,然后老師就讓闞建新教他。只見闞建新雙手搖著繩,雙腳編著花步跳躍著,繩子落地雙腳彈起,從來(lái)不會(huì)失誤。這就叫蝴蝶步。闞建新跳蝴蝶步的時(shí)候,跳起來(lái)左腳跟兒點(diǎn)在左前方,再跳起來(lái)左腳尖點(diǎn)在右前方,然后換腳,右腳跟點(diǎn)在右前方,再跳起來(lái),右腳尖兒點(diǎn)在左前方。就這樣不斷的變換著腳步和方向,流暢自如,帥極了。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著。老師眼睛盯著闞建新的腳步,老師的腳也跟著闞建新的腳步跳躍、移動(dòng)腳步、變換方向。一會(huì)兒老師就學(xué)會(huì)了跳蝴蝶步。
從來(lái)都是老師教學(xué)生,這次老師卻讓同學(xué)教自己,這可是一件新鮮事。
我是一個(gè)十一歲的女孩,最害怕的就是那些奇形怪狀面目丑陋的昆蟲,自從閱讀了法布爾《昆蟲記》后,我就慢慢了解了這個(gè)奇妙的昆蟲世界,那里有“裝死專家”步甲,“殯葬師”埋葬蟲……。
我最喜歡的是“裝死專家”步甲的故事。海面上已經(jīng)夕陽(yáng)西下了,白天熱鬧的沙灘也漸漸安靜下來(lái)了。突然,遠(yuǎn)處的海草堆爬出來(lái)一只黑色的步甲,他就是遠(yuǎn)近有名的打架高手,昆蟲們都稱他為“將軍”,他個(gè)子很高,約長(zhǎng)35毫米,他還有更可怕的殺手裝備,無(wú)堅(jiān)不摧的大額和鋸齒狀的前腿。不過(guò)他如果遇到一只比他更強(qiáng)大的對(duì)手的話,他就會(huì)裝死,整個(gè)身體突然變得僵硬而無(wú)法動(dòng)彈時(shí),就是裝死,有時(shí)可維持20分鐘或長(zhǎng)達(dá)一個(gè)小時(shí)。不然為什么說(shuō)步甲是“裝死專家”呢!
法布爾的觀察仔細(xì)入微,故事描寫的生動(dòng)有趣,使一個(gè)懼怕蟲子的小女孩從而喜歡上了龐大的昆蟲家族,不過(guò)我最喜歡的昆蟲還是那些美麗的蝴蝶。
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