【熱門】小學敘事作文錦集六篇

在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的小學敘事作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學敘事作文 篇1

見媽媽煎蛋很簡單，我也想躍躍欲試，想吃自己親手煎的蛋。媽媽說：“行呀！吃自己煎的更香！”我連忙敲擊雞蛋，哎，這些油好像故意為難我似的，跳著歡快的舞蹈，我冷不防地被燙了一下，叫苦 不迭。媽媽提醒我把火力調小點，我把火力調到最小后，兩手剛伸到鍋頂上想把蛋打進鍋里，一個油點又濺到了我手上，手忙腳亂的我方寸已亂，一不留心，整個蛋都被扔進了鍋里，頓時，鍋里更是油 花四濺，燙得我嗷嗷直叫，簡直可以和大公雞比嗓子了。

第一次以失敗告終，但我毫不氣餒，第二次我吸取了第一次的教訓：火力調至最小時打蛋，打蛋時動作一定要快，反應一定要迅速。

第二次試驗時，我見鍋里的油一炸，就連忙打雞蛋，兩手迅速把雞蛋一掰，蛋清和蛋黃流進了鍋里，我立即把火力調大了些，等底面煎成了金黃色后，我忙用鏟子把蛋翻過來煎。過了一會兒，煎蛋徹底 熟了，我用鏟子把煎蛋盛進了盤子里。

終于大功告成了！我津津有味地品嘗著自己親手制作的色香味俱全的煎蛋，覺得比媽媽煎的好吃一萬倍。

我終于學會了煎蛋，心里樂開了花。

小學敘事作文 篇2

星期六，星期日來了，我們大家決定搞一次活動，就是釣魚。釣魚既可以讓我們練好耐心，又可以增強我的敏捷能力。

星期六上午，我們出發了，我們帶上水桶、魚餌、釣魚桿等其它釣魚物品，來到了山上的一個水塘邊。

忽然，一只小魚冒出水面，接著，又在水里快活地游來游去。好象在說：“快來捉我呀！快來捉我呀！哈哈，抓不到我吧！”我氣急敗壞，隨手拿了一個釣魚桿，坐在樹下釣了起來。那些魚兒好象已經知道我們要吃它，就是不肯上鉤，害得我在岸上哇哇大叫。

過了一會兒，那些魚又好象忍不住了誘惑，一口咬了一下我的魚桿。我感動有動靜了，就急忙收線。那條小魚又好象在說：“怎么回事？怎么回事？”等小魚還沒反應過來，就已經進入我的魚桶了。

我又把魚桿放下去。耐心地等著，過了一會兒，魚桿又有動靜了，我急忙收線。我一邊收一邊想，一定又是一條魚，不停地向親人們說：“我又釣了一條魚啦！”收上來一看，原來是一只拖鞋，我們哈哈大笑。

在水塘邊，在山里，我們的笑聲響徹云霄。

小學敘事作文 篇3

今天我和弟弟、姐姐還有我班的幾個同學，風塵仆仆來到湯顯祖游樂園，我們到達目的地便風馳電掣地跑了進去。進門就看見一位慈祥古代老人的石雕塑像，他就是東方莎士比亞湯顯祖。

我們往前走就看見一塊大石碑上面刻著湯顯祖簡介：湯顯祖是一位杰出的戲劇家和文學家，從小刻苦學習，博學多才。十四歲就中秀才，二十一歲中舉人，三十四歲中進士，他一生為官清廉，愛護百姓。接下來我們看了湯顯祖所寫的《柯南夢》、《邯鄲夢》、《紫簫夢》、《紫釵記》合稱臨川四夢，我們還在牡丹亭中休息片刻。

然后我們便來到“鬼屋”游覽。到了鬼屋內部，就看見各種各樣的鬼，一副青面獠牙，張牙舞爪，還時時發出尖叫聲，嚇得人毛骨悚然。其實世界上并沒有鬼，是舊社會用來宣傳教育人們，多做好事少做壞事，否則做了壞事就要受到因有的懲罰。接著我們又到夢湖劃船，每四人一條船，我坐在船上一邊劃船一邊高興地唱起了“讓我們蕩起雙槳”這首歌，船慢慢地在湖面上飄蕩著，頓時湖面上劃起層層鱗波，船一會兒在橋下，一會兒在湖旁的柳陰樹下……湖面劃船我還是第一次，因此我和同學們都玩得特別開心。

最后，我們依依不舍地離開了湯顯祖游樂園。

小學敘事作文 篇4

熾熱的太陽散發著金色的光芒，在這個陽光明媚，萬里無云的一天里，我們一家四口乘火車去香港游玩。經過十個小時的長途奔馳，火車進站了。

我們終于站在了聞名以久的香港的土地上。一輪金黃的明月懸掛在空中，向大地灑去銀色的光芒，星星點綴著夜空，如同黑布上鑲著幾顆寶石，那么閃亮，那么耀眼。

大街上的路燈也自動亮了起來，各種店面的電子招牌五光十色，把整條街照得比白天還亮，各種彩光交織在一起，宛如大雨過后的彩虹一樣，在空中晃來晃去，使人看著十分賞心悅目。

我們一家四口在馬路上舒適的閑逛著，一路上談笑風聲。突然，街對面一家很大的美食店引起了我的注意。我飛奔過去，橫穿了兩條馬路，我跑到了它的面前。看著里面玻璃櫥窗里的各種香噴噴的美食，十分高興，剛想叫媽媽來買，一轉頭，我就驚呆了——

我的背后根本就沒有跟著媽媽，大街上都是陌生人，周圍的建筑也都不認識。完蛋了！因為他們的電話換成了臨時的香港號碼，我沒有記下來。香港這么大，怕是找不到爸媽了。一起到這里，我的心像從天堂掉進了地獄。我含著淚光，無助地在大街上亂走。

刺骨的寒風吹打著我的身體，一旁的樹葉“沙沙”作響，似乎是為我在嘆息。月亮不知何時被烏云遮住了，星星在夜空中仿佛也黯淡了許多。我傷心地走到一個指路牌前，一個人劃著手指。

就在我絕望的時候，一位慈眉善目的老大伯挺著個大肚子，一搖一擺地走了過來。他一眼就看見了我，發現我愁眉苦臉的站在路牌前，嘴里不停地念叨著：“完蛋了，我要被困死了。”

他聽我講的是標準普通話，料到我迷了路，用我聽不太懂的香港普通話問我：“小朋友，你怎么了？迷路了嗎？”開始我聽不懂他在講什么，可是他又放慢語速講了好多遍，我才勉強聽懂了。

我點了點頭，他又問我知不知道所住旅館的名字。真是一語驚醒夢中人，對啊！我怎么沒有想到！我興奮地說出了旅館的名字，他攔了一輛出租車，把我送到了賓館，還特意去前臺詢問，確定我們是住在這里后，把我托給前臺的工作人員，就跟我說再見了。

看著他一搖一擺走出去的背景，我的心里充滿了感激之情，只覺得心口熱熱的。過了不知道多久，一輛出租車上走下來沮喪的爸媽和弟弟，我迎了上去，他們激動得說不出話來，只是緊緊地抱住了我，我又找到了我的爸媽。

雖然事隔數年，可我仍忘不了那個大伯那天使般的`笑容，原來世界上有這么美好的一件東西，那就是人與人之間的關愛。

小學敘事作文 篇5

我的課余生活豐富多彩，羽毛球是我的最愛。

一開學，住在對門的王奶奶就送了我一幅羽毛球拍，爸爸就決定教我學打羽毛球。

放了學，我和爸爸就到樓下學打羽毛球。爸爸開始發球了，他把球高高的拋向空中，然后，手用力一揮拍，把球使勁的發過來。于是，爸爸就告訴我應該這樣發球的。我也學著爸爸的樣子，把球拋向空中，因為害怕球落在我頭上，我就閉上了眼睛，拿著球拍用力揮，我睜開眼一看，根本就沒有打到球。

我看發球挺難學的，我就發明了一種發球方法，把羽毛球上的羽毛插到了球拍的網上，再一揮球拍，球就飛了出去。這招果然湊效，我把球都發了過去。可是爸爸說，這樣發球根本不行。

我又學習正確的發球法，我把眼睜的大大的自言自語地說：“這次一定要發好球！”

我的眼睛盯著球，然后輕輕一拋，用拍輕輕一打，球就到了爸爸那邊。

學會了發球，爸爸就教我接球了。他把球發了過來，我用羽毛球拍一揮。可是已經晚了，球已經落到地上。我又試著接了好幾次，都沒有成功。我終于不耐煩了，就不想學了。這時候，爸爸走過來，輕輕撫摸著我的頭說：“你知道么，學一件事一定要有耐心。像你這樣急躁，什么時候才能學好？”

我慢慢領會了爸爸的話，于是又認真的學了起來。

爸爸又發了一個球過來，我看準了球，極快的一揮球拍，球被我打了過去。

終于，我學會了打球。通過這次打球，我知道了，做一件事一定要有耐心。

小學敘事作文 篇6

國有國法，家有家規。每個國家都有國法，我們國家也一樣。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是說：做任何事都要有一定的規矩、規則、做法、否則無法成功。

是啊，同學們，我們國家到處處都有國法。比如，紅路燈那里寫著警告語到處都是有“喝酒不開車，開車不喝酒”“寧停三分，不搶一秒”“斑馬線上顯文明，紅路燈下顯和諧”等，如果我們遵守了那些規則，那一些交通事故還會發生在我們身邊嗎？就是因為我們沒有遵守交通規則，每年才會有許多慘狀不停的發生在我們身邊。有的人因為亂闖紅路燈而喪失了生命，我們因該時刻牢記交通安全順口溜，不讓生命白白流失！

網吧門前寫著“未成年人不得入內”但因網吧數量大大增長，一些學生阻擋不住誘惑，竟偷偷進入網吧，有的人小學生因沒錢進入網吧，而偷竊，小時候養成習慣，長大后成天偷錢，導致最后進入監獄。我曾經聽到過這樣一則新聞：一名12歲小學生在網吧泡3天3夜，餓了喝口水，困了伏在電腦桌上打個盹，通宵達旦地玩游戲，當家人找到他時，身體已極度虛脫，幾近死亡。這個12歲的小學生本應該是一名學習優秀的好學生，但因為沉溺于網吧游戲，而快要死亡。如果我們跟這個小學生一樣，只會把自己的前途毀滅，最后導致自己死亡。所以，我們因該拒絕網絡游戲，好好學習，這樣，我們的學習成績才會越來越優秀。

同學們，可見國法是多么的重要啊！讓我們遵守國法，牢記安全，做一個說法好少年！