關于敘事的作文300字匯編五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文300字 篇1

昨天，我們上了兩節音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

大概內容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經自己學校“池塘之底”來了一個學監，叫馬修。馬修是個失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最后，因為校長先生不允許馬修繼續將合唱團舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂學院。

“童年的歡樂，轉瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏，請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

敘事的作文300字 篇2

記得上次去陽光雨露農場，我和爸爸來到我們班的朵朵園拔雜草、摘蔬菜。

當我們摘西紅柿的時候，發現西紅柿的表面有一些黑色的小洞。爸爸說：“咱們的農場不打農藥，這樣種出來的蔬菜綠色健康，但是蟲子也愛吃這樣的蔬菜，所以這可能是蟲子咬的洞。”我說：“真是太可惜了！這么新鮮的西紅柿吃不成了。”旁邊的農民伯伯聽到以后，笑著對我們說：“這可不是蟲子咬的洞，而是因為西紅柿熟透了，皮非常的薄，再加上昨天晚上下了一場雨，西紅柿的皮被打透了，就形成了這些小洞。小洞周圍的`果肉腐爛了，就變成了黑色，只要把這些小洞拿刀剔掉，還是可以吃的。”

我和爸爸這才恍然大悟，原來事情的真相是這樣的。看來光靠仔細觀察事物是不夠的，還要認真深入地研究，才能得到正確的答案。

敘事的作文300字 篇3

轉眼間，小學生活走到盡頭，看著一張張熟悉的臉，那一陣陣風格不同的加油聲便在耳邊回響。

“加油！”這是姚加里的加油聲。在跳繩比賽的賽點，在跑步快要被人追上時，在拔河比賽快要輸時，姚加里總會心急地喊一聲“加油”。在危急時刻，這“加油聲”給人以力量，這哄亮清脆的聲音，讓人振奮，這堅定的聲音捍衛信念，這“加油聲”讓人振作起來，向勝利邁進。

胡恒嘉的加油聲甚是奇葩，在別人跑步時，正在向終點沖刺時，他便立刻跑到那個人后面大喊：“狼來了，再不加速就要被吃掉了——噢！這加油聲，讓人忍俊大笑，但卻也消除了緊張和疲勞，在”狼“的追趕下沖過了終點，走向勝利。

潘詩倩的加油聲甚是與從不同。在同學們跑步前、比賽前、競賽前，她總會與你對視一下，用鼓勵、贊許的目光看著你，似乎在說：“你很棒，你一定行！”接著，她又會用手緊握拳頭向上一舉，做一個加油的動作，說：“加油！”這加油，讓人一下子放松了緊張的心情，輕裝上陣，整個人渾身充滿了力量。

“加油，加油！”這是周嘉靖同學的加油聲，他總是一邊揮舞著紅領巾，一邊蹦一邊跳，嘴里不停地喊著加油，樂此不疲。卻總是給人一種無形的力量，支撐著我們，堅定著必勝的信念。

敘事的作文300字 篇4

今天，陽光明媚，我校迎來了春季田徑運動會。早上八點整，我們排著整齊的隊伍，等待開幕式的開始。運動員進行曲奏響，運動會開始了！

我是這次舉班級牌子的同學，我好激動呢！我特意穿了裙子哦！我站在最前面，帶領著大家來到操場上。哇！操場真美麗呀！現場布滿了氣球，我們融進了一個充滿童趣的氣球世界，真是開心極了！聽，主持人介紹六年級舉紅旗的班級，又介紹了五年級拿花環的班級。很快介紹到三(1)班了，我忽然緊張起來，生怕自己出錯，我的手里全都是汗。

三(9)班到了，我們邁著整齊的步伐，同學們手上揮動著五彩的旗幟，戴著紫色的帽子，這時我們仿佛就是春風中一片片樹葉，春風媽媽撫摸著我的臉龐，溫暖極了！走到主席臺中央，郭靜沒有忘記她的職責，喊起口號：三(9)，三(9)，力爭上游！同學們激動地回應：三(9)三(9)，力爭上游，非比尋常，9班最強！接著，我帶領同學們轉向三(9)班的位置。接下來升旗儀式開始，陳校長講話！

陳校長說的對，我們要堅持運動！隨著所有氣球飛向天空的那個瞬間，我們都舉起了自己的帽子拋向空中，大家都開心極了！我們最后拍了集體照，給這次開幕式畫上了一個圓滿的句號！

敘事的作文300字 篇5

有陽光，有荊棘，有小溪，還有靜謐，還有找不到回家路的孩子。這是青春小道兩旁的美景，她們在我的青春中畫上了濃妝淡抹的一筆，也獲得了直達內心深處的感動。

那場足球的決賽的戰敗是班級的每個人都無精打采，一天過后其他的男同學們心情都有些好轉，我還是沉默寡言，因為我知道那場比賽的戰敗是因為太過于想展現自己的心理，或許別人已經從這場失敗里走了出來，我卻套上了一層我無法反抗的陰影。我的態度逐漸變得消極起來，剛有起色的學習成績也有了明顯的下滑。直到一天的最后一節自習課我接到了不下十個人的來信，都是關于那場足球比賽的，不過三行字卻每一行都被褒義詞所填滿，卻都是那些平時大大咧咧，與我保持“敵對”關系的女生們。我按捺不住我此刻的心情，任由眼眶溢滿的淚珠無情的打在那是十幾張的信封上，陽光溢進屋來，那層陰魂不散的陰影好像也隨之消失，我真的感覺到了陽光的熱量與那打動人心的感動。

青春中的她們在我的內心深處播種了感動的種子，它汲取著營養，一直在生長，生長著。