【推薦】敘事的作文300字集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的敘事的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
動物也會受傷,但是很少有人發(fā)現(xiàn)它們會受傷,所以怎么會醫(yī)救它們呢?動物也有靈魂,要是它們死了,它的親人也不知道如何是好,更不知道怎么辦?最后,它們也會因傷心過度或不吃不喝的死去。可是它們又能怎樣,只有用自救的辦法,救不活又會怎樣,那就將會聽天由命。我今天就一治了一只漂亮的小鳥。 今天早上,媽媽見是個好天氣,就把床單、被單洗了,又把被子拿出來曬。
洗好后,媽媽說:“嬌丹,你和弟弟一起給我把被子拿到18樓的樓頂上去曬。”于是,我就和弟弟出發(fā)來到了18樓的樓頂,我看到的所有東西都縮小了,一眼忘去,只見一片綠馬路和大樓。微風(fēng)吹來給人一種溫馨的感覺
我們幫媽媽把被子夾好了之后。弟弟說:“姐,我聽到了一陣小鳥的叫聲。”我說:“那我們?nèi)タ纯窗桑 蔽覀冏咧咧l(fā)現(xiàn)一只小鳥的腳在流血,我立馬抱起它,飛快的跑回家中拿了一個創(chuàng)可貼來給它把受傷的地方的包住。
此時小鳥好奇的看了看,又輕輕地把腳動了動,看著我們嘰嘰喳喳地,好像在說:“謝謝你們救我,還給對我包扎傷口。”我和弟弟高興的笑著將它放走了,媽媽這時還夸我們說:“你們懂事了,知道救死扶傷了!” 就這樣,我們看著飛走的小鳥心里樂滋滋的。
今天下午,發(fā)生了一件驚天動地的大事——馬上要評選 “習(xí)作之星”了!但是,這是一次奇特的評選,怎么個奇特法呢?請聽我慢慢道來!
郭老師滿面春風(fēng)地走上講臺,紅光滿面地宣布:“第9、第十月份,習(xí)作之星是:鴉一禾,韓藝……”我們屏著氣,生怕聽到了自己的名字。“沒有,不是……”我聽著名字,等著那一刻的道來。名字報完了,我一聽沒有我,便長嘆一口氣:“唉,繼續(xù)努力吧。”然后無奈的搖了搖頭,繼續(xù)上音樂課。
要放學(xué)了,郭老師又來了,咦?作業(yè)不是抄好了嗎?為什么還來?郭老師上了講臺,又點開了“習(xí)作之星”那一頁,說:“首先,請向奕桐同學(xué)上來道個歉。”她上來道過歉后。郭老師又說:“因為向同學(xué)的原因,我們將在這48個同學(xué)中,再選一名學(xué)生加入‘習(xí)作之星’的行列。他的名字叫——”我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心都繃禁了,“李屹!”我聽到后,欣喜若狂,激動萬分!可能是“好聲音”看多了吧,竟學(xué)著上面的評委拍了一下桌子!立刻從“地獄”返回了“天堂”!
看來,郭老師給我們安排的“天堂→地獄→天堂”的這趟過山車真比蘇州樂園的“超級過山車”還刺激呀!
我經(jīng)歷過許多次嘗試,而那一次,我現(xiàn)在記憶猶新。那是一次勇敢的嘗試。
夏日炎炎,我去我家前面的大壩玩。我走啊走,哎!沒想到“半路殺出個程咬金”。一條大黑狗沖了出來,嚇了我一大跳。
我滴媽!“狗哥”呀,行行好吧,我的克星就是你!
我不知所措,我該怎么辦:我跑吧?不妥,跑了更危險呀,我能跑過它嗎?我不理它,走過去吧?不行!萬一它給我來個無敵回首“叨”,那我還能活著回去嗎?
“汪!汪!汪汪汪……”黑狗沖著我狂吠。
嗚嗚——我做出了一個偉大的決定:勇斗黑狗
我先“按兵不動”,黑狗看我不動,便圍著我轉(zhuǎn)。可惡!我大喊:“你個‘狗皮膏藥’,我不怕你!”
“汪汪汪!”黑狗被我驚怒。我見狗不怕我,便跑過去朝它頭上打了有史以來的第一拳,又踹了它一腳,哈哈哈,太爽了!
“汪嗚——嗚,汪!”黑狗警覺起來了,后退幾步。
我覺得情況不妙,也后退幾步,心中有數(shù),正好退到了身后一塊磚前。這時,黑狗“以迅雷不及掩耳之勢”猛沖過來。我一把抓起方磚,“呀!”黑狗被打得直叫喚,它夾著尾巴逃跑了。
耶!勇斗黑狗成功啦!厲害不?
經(jīng)過那一次,我不再害怕狗!那是一次勇敢而又成功的嘗試!
今天,我們?nèi)ド侥蠌V場放風(fēng)箏了!
先來安裝我們剛買的.新風(fēng)箏吧,我和哥哥各拿一根支桿,把它們的一頭插到中間的一個白色小管里,另一頭插到風(fēng)箏翅膀兩側(cè)的小孔里。接下來是媽媽的活——系線,媽媽怕風(fēng)箏到了天上后線會突然松開,系了好多死結(jié)。
二年級作文——放風(fēng)箏開始放風(fēng)箏嘍!我抓住線,哥哥拿著風(fēng)箏跑,“哇,飛起來了!”我和哥哥很驚喜,沒想到第一次試飛就成功了!線在我手里越來越短,風(fēng)箏在天上越飛越高。突然,風(fēng)箏不聽話了,它開始往下落了,我拽也不是,跑也不行,我努力了半天,它還是掉到了灌木叢里,我費了好大的勁才把風(fēng)箏拿出來——扎死我了!我又一次次地讓它飛,它又一次次地落下來。為什么呢?是風(fēng)太大了,還是我的技術(shù)不行?最后,我在爸爸的幫助下,終于讓風(fēng)箏飛了起來。爸爸說用力要勻,還要時刻關(guān)注風(fēng)箏的走向才好。我一會兒帶著它跑,一會兒靜靜地看它悠閑地飛,太好玩了。
二年級作文——放風(fēng)箏我和哥哥還到小樹林里捉了兩只小昆蟲:哥哥捉了一只大螞蟻,我捉了一只蝗蟲。我把一顆野菜放進(jìn)它倆的“新家”——瓶子里,讓它倆大吃了一頓。
春天真是個快樂的季節(jié),下周我還想去放風(fēng)箏、捉昆蟲!
同學(xué)們,你們可知道媽媽的手幫了我們多少次,媽媽的手是溫暖的,是勤快的,是辛苦的。你們有沒有想過要報答多她們,現(xiàn)在我就給大家講講我媽媽的手。
媽媽的手會洗衣服。有一次,我在學(xué)校里摔了一交,衣服上全是泥巴。我會到家里,媽媽見了,二話不說,幫我取掉衣服,向洗衣房走去。第二天我穿著干凈的衣服去學(xué)校。同學(xué)都驚呆了。
媽媽手會煮飯,她可是我們家的大廚。每次過年時,媽媽叫哥哥姐姐們,阿姨叔叔伯伯來我家吃飯。媽媽在廚房里弄一桌菜簡直是小菜一碟。有次,媽媽弄了一大桌菜。有臘肉,口味蛇,干豆腐,酸菜魚。饞的我只流口水
媽媽的手會開車。每天開這車接我來,接我去。這個活媽媽包了。媽媽開汽車開了幾年了,車技非常好。倒車一下子就到穩(wěn)了,厲害吧!而且媽媽開車又快又穩(wěn),這可都是練出來的。
媽媽的還有一個功能。媽媽的手是神手,每次我肚子痛,媽媽摸一下就不痛了。我背癢,媽媽抓一下就不癢了。我哪里撞一下,媽媽又摸下就OK了。
媽媽的手還會做很多事情,我在這就不依一在講了。我把我媽媽讓你們認(rèn)識,你呢?
文檔為doc格式