【精品】敘事的作文400字匯總六篇

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的敘事的作文400字6篇，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文400字 篇1

“叮叮叮”下課鈴響了!我們拿著毽子，興奮地沖向操場(chǎng)。你看：原本有點(diǎn)冷清的操場(chǎng)，瞬間就被我們這些三五成群、邊踢邊鬧的同學(xué)們掀起了熱潮!到處都能看到五彩紛呈、絢麗奪目的毽子，像一朵朵綻開的菊花，在空中飛舞、起落，為我們可愛的校園增添了一道靚麗美景!

眼前這熱鬧開心的場(chǎng)景，我迫不及待地加入其中!可是，真到自己踢的時(shí)候，我感到有些失落——唉，毽子真難踢!我把毽子拋向空中，那毽子就像一只不聽話的麻雀滿場(chǎng)亂飛!盡管我左追右趕、汗如雨下，一個(gè)回合也只能踢到一、二個(gè)。看到有的同學(xué)一次能踢十幾個(gè)，我覺得自己真笨，差點(diǎn)就要失去信心……，但是，想起班主任老師的教導(dǎo)和同學(xué)們的鼓勵(lì)，我覺得不能泄氣!我一定行!

我仔細(xì)觀察那些踢得好的同學(xué)的動(dòng)作，回家又向媽媽請(qǐng)教，琢磨動(dòng)作訣竅。發(fā)現(xiàn)毽子“不聽話”，是因?yàn)樽约耗_部動(dòng)作有誤!踢毽子應(yīng)用腳窩踢，才能控制毽子的方向，同時(shí)也要將它踢高些，好有足夠的時(shí)間來踢下一個(gè)，小毽子便自然而然的像個(gè)乖寶寶一般聽話嘍!

找到了問題，我又認(rèn)真練習(xí)起來。很快，我踢毽子水平有了明顯提高，小毽子就像一道道跳躍的彩虹一樣，上下來回，忽左忽右，有時(shí)我竟然能破紀(jì)錄踢十幾個(gè)啦!真是“功夫不負(fù)有心人”，哈哈，我也嘗到了踢毽子的樂趣!

敘事的作文400字 篇2

上個(gè)星期，八一小學(xué)的美術(shù)羅老師給我們上了一節(jié)有趣的美術(shù)課，主題是：蠟和筆的游戲。堂上，還教我們?cè)鯓又谱龉蜗灝嫾垺Ｉ贤赀@節(jié)課以后，刮蠟畫就在我們班“流行”起來了。

現(xiàn)在，就讓我來教你怎樣制做一張有趣又神奇的刮蠟畫紙吧！當(dāng)然，我們要準(zhǔn)備一些小材料，例如：白紙、小木棒和油畫棒。然后，就可以開始制做了！首先，先用一些比較淺的油畫棒來涂滿整張白紙，但要注意不要只用一種顏色來涂哦！因?yàn)槿绻挥靡环N顏色來涂的話，畫起來時(shí)就只有一種顏色了，這樣就不好看了。所以，涂底色時(shí)最好用上各種淺色的油畫棒。涂好后，就可以開始涂外層的顏色了。外層只需要涂黑色，這里就是整個(gè)過程當(dāng)中最有趣的一部分了。接下來，要往剛剛涂那美麗的顏色上涂上黑色，涂黑色時(shí)，也要注意均勻，最好不要露白，把剛才涂的彩色全部蓋起來，如果露白了，刮出來的畫就沒那么好看了！

當(dāng)你制做完后，就可以拿起牙簽或者小木棒等比較尖銳的東西在上面畫畫了。萬一，你不小心畫錯(cuò)了，也沒關(guān)系，你可以在刮錯(cuò)的那個(gè)地方用油畫棒涂上黑色就可以了。這樣，既不會(huì)浪費(fèi)一張紙，也不會(huì)浪費(fèi)了我們重新制做畫紙的這些時(shí)間，真是一舉兩得呀！

哈哈，怎么樣，我介紹給你的刮蠟畫好玩吧！以后，你用不著花錢出去買，自己也能在家里制做這個(gè)有趣神奇的刮蠟畫紙了！

敘事的'作文400字 篇3

若你發(fā)現(xiàn)如今的我，落魄到這般地步，心靈空空的。你是該多么的取笑我吧！

世界不大不小，再相逢，只想好好與你一起醉一場(chǎng)，既不言也不語、三年相識(shí)，七年分別，最懷念的是十年前，我們剛剛認(rèn)識(shí)對(duì)方，你總是喜歡蹬著小轱轆的腳踏車，載著那時(shí)的我，一起去校外兜風(fēng)，一起摘下的那兩朵廣玉蘭花瓣，都被收藏在書本里面，我們說好的留作紀(jì)念。并將她命名為我們的友誼之花，原因你的名字有玉字，我的名字有蘭。

上學(xué)去往的小土路，明明每天都是并排著踩著各自的車子，偏偏那個(gè)早晨，我們非要手拉著手一起蹬著車子向前沖！結(jié)果摔倒在地，車子和我們?nèi)級(jí)函B在一起。幸運(yùn)的是我們好好的爬了起來，還傻傻的笑的特別開心，但是耽誤了時(shí)間，我們一起遲到

七年前，也許我不該把心里想說的話憋著，也許不該那么固執(zhí)的和你絕交，你也不會(huì)懂得，我真的不會(huì)責(zé)怪你，關(guān)于那個(gè)時(shí)候的你的改變，我一直很自責(zé)、有些話，有些事，有些誤會(huì)；理解不了，想不明白，后來想說的時(shí)候，不會(huì)再有機(jī)會(huì)了吧！七年后慢慢成熟的我，偶爾想起你的那句話，才漸漸的意識(shí)到原來那句話真正的含義，并非那時(shí)候我理解的那樣，如果那時(shí)候我可以再成熟點(diǎn)多好。

那年我們都還小。

那年的我們，你還會(huì)想起嗎？

敘事的作文400字 篇4

每當(dāng)我獨(dú)身一人時(shí)，總會(huì)想起我四年級(jí)發(fā)生的一件事，耳邊總會(huì)回蕩著同學(xué)的咒罵聲。眼淚也總會(huì)不爭(zhēng)氣的滴落下來。

還記得那是在四年級(jí)的某一天，我們剛剛上完了一節(jié)科學(xué)課。就在我尊卑離開科學(xué)教室時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了地上有一支筆。我就想拿回教室問問是不是我們班同學(xué)掉的。可一回到班里，事情很多，把這件事忘了。

直到第二天上課時(shí)，柴郅祺問我這支筆從哪里來時(shí)，我才想起要問同學(xué)們是誰掉的筆。我剛想開口，柴郅祺就面紅耳赤的小聲質(zhì)問我：“這筆是孔嘉誠(chéng)的，你為什么偷他的筆？”啊？原來是他的？我總算找到主人了。我心想。我輕輕地對(duì)柴郅祺說：“我是從科學(xué)教室里撿到的。”

我原以為他會(huì)就此原諒我，沒想到他說：“你就是偷的，我要告訴成老師！”這短短的幾個(gè)字，每一個(gè)字都像針一樣在刺痛著我的心。要知道，我是多么的傷心。

當(dāng)他告訴成老師時(shí)，我心里忐忑不安的過著每一分每一秒。成老師讓我到辦公室談話時(shí)，我傷心地低頭反思，眼淚也不爭(zhēng)氣地滴了下來。談完話后，我認(rèn)為成老師也把我當(dāng)成了小偷。

雖然這件事很快就被淡化了，可是，每當(dāng)我想起這件事時(shí)，我總會(huì)淚流滿面。

敘事的作文400字 篇5

說起我的童年真是讓人歡喜，讓“人們”憂，鬧出不少笑話，那就讓當(dāng)事人我來為大家“講”一個(gè)笑話吧！

當(dāng)時(shí)還是不熟悉“說話”的我與媽媽去超市，剛進(jìn)去超市不久，我便“傻乎乎”地離開媽媽去玩。玩了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)身邊的媽媽不見了，便開始號(hào)啕大哭起來。

正當(dāng)我最無助的時(shí)候，看見一位漂亮阿姨走來，我便跑過去抱住她的小腿，向她“求助”,那位“可憐”的阿姨不知所措，問我為什么哭呀？等我哭了大約十多秒后，才奶聲奶氣的吐出幾個(gè)字：“媽…媽媽…不…見了！”那位阿姨聽見了，二話不說抱起我就往播音室跑去，對(duì)播音員說這又一個(gè)小孩走丟了，請(qǐng)父母來領(lǐng)，等播音員還沒說完，媽媽便跑到播音室，看見我還在這，便一邊流淚一邊緊緊地抱住我，嘴了嘟囔道：“我再也不會(huì)給你跑丟了！”而那位好心的阿姨早已不見了蹤影。而我見到媽媽，卻笑嘻嘻的說：“找不著！你找不著！”

這就是“智勇“雙全的小小孩——我。雖然我即將小學(xué)畢業(yè)，但我還是舍不得這美好的童年，每一件事都是那么好笑，但笑中也那么有道理。所以這件事也告訴我：做事不能魯莽，要理智的面對(duì)困難。這趣事后的道理我將好好的珍藏。

敘事的作文400字 篇6

生長(zhǎng)在農(nóng)村的我，父母為了生計(jì)去城里打拼，爺爺很早也離開了我們。所以，幼小的我只能與年邁的你相伴而隨。

夏天的夜晚是那么悶熱，你和我相依在門口的老槐樹下納涼，我半躺在你的懷抱里，享受著你手中那把蒲扇輕輕搖曳帶來的絲絲涼風(fēng)。星星也像怕熱似的不明白躲到那里去了，只有一輪圓月靜靜的停在我們的頭頂，俯瞰著大地上萬物。偶爾鄰居一兩聲低語夾雜著村口的犬吠，把整個(gè)夜晚襯得幽靜而曠遠(yuǎn)。月色中，我看到了你那滿頭銀發(fā)在隱約閃爍，就好奇地問：“奶奶，你的頭發(fā)怎樣和月亮一樣白啊？”你笑瞇瞇地看著我，一臉神秘地跟我說：“因?yàn)槟棠淌菑脑铝辽蟻淼摹！薄澳棠蹋虑蛏虾猛娌唬俊蔽冶牬笾p眼好奇地問。“有的啊，有美麗的嫦娥、聰明的白兔……”奶奶每次都津津有味地講著。那一刻我感覺自己很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)從月亮上來的奶奶，而且一向在陪伴著我，呵護(hù)著我。

秋收季節(jié)，奶奶去田里干活，我就會(huì)屁顛屁顛地跟在她的身后，在田里東翻西找，追尋著自己的一方樂土。每次看到那些黑乎乎的東西就問：“奶奶，這是什么東西啊，怎樣這樣難看？”奶奶就會(huì)笑呵呵地?fù)炱饋恚瑢?duì)我說：“不是它長(zhǎng)得丑，而是它沾上了污泥。”之后我就會(huì)將沾上了泥巴的稻穗檢聚起來。

六歲時(shí)，爸爸把我接到城里讀書。雖然城里的環(huán)境很好，但我總覺得很孤單，常常獨(dú)自看著天邊落在最后的兩只鳥，多像我跟隨奶奶行走一樣啊！此時(shí)此景，我便懷念老槐樹下納、秋收田里的樂土，你我走過的日子。