關(guān)于敘事的作文400字集錦5篇

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的敘事的作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

敘事的作文400字 篇1

我的課余活動非常豐富多彩，有籃球、足球、騎自行車等等。我最喜歡的還是足球，每天都要抱上足球玩一會，不然，整天都不舒服。

一天，我把作業(yè)一口氣寫完，就拿起足球跑到樓下的空地上。今天，我一定要踢個高難度的“飛”球。這樣想著，我快速地把足球在地上放好，左腳往前用力地邁一步，右腳猛地一抬，再狠狠地往前“砰”的一腳踢去，足球像火箭一樣飛了出去。哈哈，居然第一次就踢出個“飛”球，我高興得了不得。

我趕緊追著球跑去，準(zhǔn)備再踢一個更高水平的“飛”球。可是，當(dāng)我正要追到我的球時，突然，只聽又一聲“砰”，球居然從對面的墻上彈回來，飛到我自己的腦門上了，痛得我大喊一聲“媽呀”就倒在地上了。太搞笑了！

好不容易從地上爬起來，揉揉額頭，好像沒流血，也沒鼓包，就放心了。這次，我換個方向，前面是花壇，免得球又撞墻飛回來。果然，第二次我又踢出個“飛”球，雖然沒剛才那個“飛”得高。可這次闖禍了，妹妹正好從花壇那邊走過來，球“嘭”的一聲射到她的額頭上了，一下子就把她給踢中了。我正要高興，妹妹已經(jīng)哇哇大哭起來，那哭聲驚天動地，簡直天都要被她哭塌下來。于是，我被媽媽罵了一個下午。

踢球真是個有趣又快樂的活動，只要不踢到人。踢足球還能讓我們的課余生活變得豐富多彩。我愛踢足球！

敘事的作文400字 篇2

“制作貝殼嘍！制作貝殼嘍！”第二次主題活動又如火如荼地展開了。

班主任一發(fā)令同學(xué)們積極地尋找貝殼。瞧！貝殼們紛紛在這堂課出現(xiàn)了，真可謂五花八門，有扇形的，有圓形的，還有方形的……呵呵，我們的課桌仿佛變成了五彩斑斕的沙灘呢！只見眼前，同學(xué)們認真地做了起來，我也跟著行動起來。

我先把４片一樣大的扇貝拼起來，用膠棒粘牢，在貝殼里面涂上紅色，一個小窩做好了。接著我要做毛毛蟲了。我又找了兩片白白的大扇貝，一拼，在一面扇貝前用紅色的水彩筆添上了一個大嘴巴。又找了兩片即小又白的扇貝，在小扇貝的凹凸地方畫上了一對圓溜溜的眼睛，毛毛蟲的頭終于做完了。我又在頭上帶了一頂綠帽子，多帥氣呀。

接下來，我可是要做它的身體了，“哦，這身體怎樣連接呢？”我產(chǎn)生了一個問題，我找了找籃子里的貝殼，“對了，我可以用長旋螺呀！”我在長旋螺的開口上涂了點膠棒，死死地跟頭部粘在一起，在長旋螺的頂端又粘了一起，在長旋螺的頂端又粘了一個小扇貝。

最后，我在毛毛蟲的身體底部涂上一層膠棒，和小窩粘在了一起，“毛毛蟲的安逸窩終于做完了，我看著自己做的作品，心里美滋滋的。

多么有趣的活動呀，真想再一次相遇。

文章開篇點題，直接進入了對活動內(nèi)容的描寫。在介紹制作過程時，作者準(zhǔn)確運用先、接下來、最后這些關(guān)聯(lián)詞作為每段話的開頭，讓人感覺到制作過程的有條不紊。

敘事的作文400字 篇3

體育課上，我們展開了激烈的籃球賽，一起來看看吧！

第一場

本場由鐘承誠隊對戰(zhàn)龔麒鑒隊。龔麒鑒在開場不到十秒鐘就殺入敵圍，又把球傳給廖朗，來了個聲東擊西，打得鐘承誠措手不及，毫無疑問，鐘承誠隊大敗。

第二場

龔麒鑒隊晉級了，由劉洋隊來跟他們隊PK。一開場，劉洋帶球沖向籃筐。只見他突然急剎車，龔麒鑒知道，劉洋又要傳球了。劉洋用力向上一拋，球像是被劉洋控制住了一樣，穩(wěn)穩(wěn)地飛入余金鴻手里。可是余金鴻投籃時沒有進球……打了很久，還是沒有分出勝負，只好換球隊。

第三場

“終于輪到我們了！”我高興地想，可我們的對手是杜老師隊。比賽開始了，王旭鵬把球傳給劉芮嘉。只劉芮嘉竟然朝杜老師跑去，就在杜老師快要搶到球時，劉芮嘉把球傳給了我。我一接到球就立馬投籃，“球進了！”我高興地喊，“終于戰(zhàn)勝杜老師了。”

決

接下來，是由我們隊對龔麒鑒隊。只要贏了這場，我們就是第一了。比賽開始了，龔麒鑒把球傳給廖朗，王旭鵬和劉芮嘉立刻去搶球。而我，則去死守龔麒鑒，果然不出我所料，廖朗把球傳給了龔麒鑒，我當(dāng)機立斷，把球搶斷了又去進攻。只見林芊宇、謝翔宇和黃秩珩一起沖過來搶球，我讓劉芮嘉去搶籃板。幾乎與此同時，我把球投了出去，球沒有進，可是劉芮嘉補進了。我們贏了！

這就是我們的籃球賽，很激烈、刺激吧？

敘事的作文400字 篇4

夢回三國，狼煙四起。

秋風(fēng)蕭瑟中，知了早已不叫了。樹葉枯黃了，在秋風(fēng)中片片飄落。我站在祁山之巔，看著季節(jié)轉(zhuǎn)變。

忽然，身后傳來腳步聲。回頭一看，只見那人手拿羽扇，正慢慢走來。仔細觀察，原來是蜀相諸葛孔明。我心跳加快。他走到我身邊，慢條斯理地說：“亮早聞山中有高人來訪，莫非便是閣下？”我忙答道：“山野村夫，讓先生見笑了。”他搖著羽扇，說道：“亮一路前來，見途中景色甚佳，閣下可有意陪亮走一遭？”我驚喜交加，諸葛孔明邀請我散步，自然三生有幸。想罷，便伸手做出優(yōu)雅動作，“先生請！”

在山路上行走，我仔細端詳起他來。只見他五官端正，個頭一米七八，目光堅定銳利，仿佛一眼便能將人看穿。踏著斑駁的樹影，我開口道：“先生自出道以來，火燒赤壁，舌戰(zhàn)群儒，借風(fēng)借箭，智算華容，真管仲樂毅一般。”他輕搖羽扇，答道：“亮為報先主知遇之恩，打拼一生自愿鞠躬盡瘁，死而后已。”聽后，我默默贊許，為他淡泊明志，知恩圖報所折服，又為他忠心不二而欽佩。

忽然，馬蹄揚塵，一哨騎來報：“丞相，我們要去五丈原了。”五丈原，五丈原？這一熟悉的名字，如流星劃過腦畔，我頓覺腦中轟的一聲！未捷師五丈原隕命，他的生命正如一顆燦爛的流星在夜空中閃過，一晃便消失了。

我獨自一個站在曠野上，望著他漸行漸遠的背影，陷入了沉思……

敘事的`作文400字 篇5

童年時美好的，童年時難忘的，童年充滿了喜怒哀樂。我相信每一個人都會有一個不一樣的童年。而我的童年嘛，既讓我難忘又是充滿了笑聲與哭聲的童年，你的童年時一個怎樣的童年呢？

童年時每一個人成長的必經(jīng)之路，那條必經(jīng)之路也是成長中最美好的足跡，這一步將伴隨著你一生的成長。一眨眼今年我已經(jīng)12歲了，我多么地想回到過去，回到那無憂無慮的童年中去。我的童年也有純真天真無邪的一面。

我小的時候喜歡玩水經(jīng)常都將自己身上的衣服弄濕，媽媽雖然說過我，但是我一直都沒有過停止玩水。有一天爸媽都不在家，我閑地沒有事干，就到鄰居村去玩。走進村子里我看見了一條河，雖然不算是清澈見底但是還有魚兒在水中生活著，魚兒歡快地在水中游蕩，還不時地探出頭來向我打招呼呢，我看到他向我打招呼，當(dāng)時我萌生了這么一個念頭，要不要將它也“叫”到岸上來一起做游戲。于是我便開始了找朋友，找朋友中我衣服也濕了，褲角也濕了，但是我并沒有停止過找朋友。費了我九牛二虎之力，終于找到了幾位好朋友，它們都各有不同的樣子，衣服也不同。可是過了幾分鐘，它們都好像吐了白沫了，我不想失去這位好朋友于是又將它放回了河中。到了水中它又活蹦亂跳起來，好像還在沖我微笑著，我也傻乎乎地和魚兒一起笑了起來……

童年時分的我是不是也很幼稚呢？我的童年是美好的，純真的。我的童年讓我至今還在慢慢回味之中……