【精華】敘事的作文300字集合10篇

在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的敘事的作文300字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文300字 篇1

寒假的一天，我們?nèi)チ艘粋€風景優(yōu)美的地方去燒烤。我們先在小溪邊玩打水飄石，扔的時候飄斜著扔才可以讓石頭在水里飛越而過。

開始燒烤了，我拿出五串牛肉串，一邊烤一邊喝著果汁。烤好了，我拿著五串香噴噴的牛肉串，吃起來，好吃極了。

第二次烤的是魷魚串。我烤著烤著，就飄出一股香味，再撒上一點胡椒粉，香味就更濃了。我拿著像章魚手似的魷魚聞來聞去，看來看去，這幾串魷魚又像一個肌肉男在臭美呢！

第三次烤的是雞翅。媽媽把雞翅的骨頭給挑出來扔掉，她還告訴我：“烤的時候要小心一點，不能烤焦了。”吃著又嫩又香的烤雞翅，真是一種享受。

第四次烤的是今天的最后一串了，是烤豆腐。這不是跟平常的豆腐一樣，它是有彈性的，用火來燒烤是沒問題的。媽媽告訴我：“烤的時候要多加一點料，這樣才會香，火要加大些，越大越好。”烤好了，吃起來好吃極了，我叫來家人一起品嘗，都說好吃。

今天的燒烤真是收獲多多哦！我不僅品嘗到了各式美味，還收獲了自己勞動的快樂。

敘事的作文300字 篇2

想留下點什么，總想帶走些什么……

在你我臨走將別時，我們都沒有開口……

我們?nèi)ゲ賵鲎咦摺?/p>

未等我開口，你已轉(zhuǎn)身下樓，如果我沒有看錯，那有一晶瑩的液滴飄飛在你的身后……

走，我們隨風奔跑。

你張開雙臂努力奔跑，把我甩在身后，我沒有邁步，看你漸漸遠的身影，我不知道，今日分別遠走，你我何時才能再把彼此找到……

你停在了跑道的那一頭，身體止不住的顫抖，我知道你的難受，慢慢向你走，風中的你，身子那樣單薄，讓我怎忍放開你的手……

你會忘了我嗎？你在風中大聲的喊，帶著哭腔的聲音讓風充滿了傷感的味道。

我停住腳步，大聲的喊著：不會忘，也忘不了。一陣風吹過，把我的聲音吞掉……

你會找到生活中的另一主角，然后反我忘掉，對不對。我們繞著操場一遍一遍的走，你不厭其煩的一遍一遍的問。

不會不會。我傻傻的重復著。終于，當你又一次問起，我禁不住的沖動，拉住你的雙手，使勁地握住，大聲的說：不會不會。

不知道該怎樣才能表達我內(nèi)心的忠誠，但我保證，你永遠是我世界的女主角。

看著有點傻樣的我，你笑了，笑得那樣的放肆，那樣的沒心沒肺。

敘事的作文300字 篇3

我每天都笑咪咪，好像沒有一點煩惱，我找啊找，就是找不到。

有一天，我終于受不了了，我跑去問爸爸，爸爸回答：“我怎么會知道呢？這可是你自己內(nèi)心的事呀！”我又跑去問媽媽，媽媽說：“我也不可能知道呀，難道要我挖開你的心臟嗎？再說我挖開了，也找不到你的煩惱啊？”我又跑去問姐姐，姐姐也說：“這個嗎……我也不可能知道呀，你內(nèi)心的事我怎么可能會知道呢？”

一天一天過去了，在這幾天里，我問了好多好多的人，可他們都是說“我怎么知道呢？”哎，這讓我費盡心思，最后結(jié)果得來的都白費功夫呀。

一天夜晚，我在想：怎么會這樣呢？每天每夜都在問，可為什么我費盡心思都找不到？問來問去地還好煩。

第二天，黎明還沒到，我就突然大叫一聲，我醒了，我激動地說：“我終于找到我的煩惱了！我問來問去尋找我的煩惱不就是我的煩惱嗎！

通過這件事，讓我明白了自己正在尋找的事物，可能現(xiàn)在已經(jīng)在你身旁了。

敘事的作文300字 篇4

每當我聽到“世上只有媽媽好……”這首歌曲時，我總會想到媽媽對我的愛。

放學了，我背起書包剛準備回家，但此時外面正下著傾盆大雨。我發(fā)愁了，心想：爸爸在外地出差，媽媽又生病了，誰能給我送傘？怎么辦呢？看著同學們陸續(xù)被家長接走，我越發(fā)的著急了。雨越下越大，看著雨落在地上濺起的一朵朵水花，我更加焦急不安了。這時，雨簾中出現(xiàn)了一個熟悉的身影，正蹣跚著向教學樓走來。是媽媽！我猶如在黑暗中看到了希望，沖出教室奔向媽媽，一頭撲到媽媽的懷里。媽媽身上都濕了，她用冰冷的手撫摸著我的臉，我卻感到全身都暖烘烘的.。我上下打量著媽媽，只見媽媽臉色蒼白，沒有一絲血色。我再也忍不住了，一股淚水涌出了眼眶。回家路上，媽媽一個勁地把雨傘朝我這邊推，自己卻有一大半的身子露在外面。我把雨傘推過去說：“媽媽，你看你身上都濕透了，你往你那邊打傘吧。”“沒事，媽媽不要緊，反正過會兒就到家了。只要你不淋著了就好！”聽了這話，我的眼淚又一次奪眶而出……

多么深沉的母愛啊！愿天下所有的母親都一生平安！

敘事的作文300字 篇5

我的同桌是個頭高高的男生，留了個平頂頭，長得偏胖。他走起路來整個身子左搖右晃的，只要一跑步呢，額頭上準是汗涔涔的。因為他的身材高又大，所以同學們都親熱地叫他“大塊頭”。他也不生氣，常說：“大塊頭有大智慧。”

得知他被選為校秋季田徑運動會的運動員時，我挺納悶：這大塊頭怎么能當運動員，參加的項目還是60米和100米，跑得快嗎？

在同學們的歡呼聲中，他終于上場了。大伙都嘀咕，他能否為班集體爭光呢？“砰！”發(fā)令槍響了，每個運動員們都像離弦的箭，誰也不肯認輸，都朝著終點奮力沖去。“陸宇凱，加油！”“‘大塊頭’，加油！”同學們的呼喊聲也不絕于耳。看！他那兩條長長的腿奮力向前邁著大步，此時，他沾了高個的光。竟然得了第一！接下來他還有100米跑，我們不再擔心了，大伙都對他充滿了信心，他是果然沒讓我們失望。

運動會結(jié)束后，我曾對他說：“陸宇凱，沒想到你跑步跑那么快！”他樂呵呵地對我說：“那是因為我平時多鍛煉呀！你可別看我塊頭大，我那可都是結(jié)實的肌肉哦！”看把他美的。

敘事的作文300字 篇6

我有一本特別好看的書，它就是《森林探險》，每一頁都是一幅幅大大的關(guān)于森林的圖畫，隱藏著許許多多神奇有趣的東西。

這本書如此奇妙，我每天做完作業(yè)后都要看一會兒。

我想，好書應該給大家分享。

前幾天我把書帶到學校。課間休息時，同學們圍在我旁邊看啊、找啊。我費了好大勁才找到的森林隱形字母，很快就找到了，好厲害。

叮呤呤，叮呤呤。。。。。。，上課鈴聲響了，我們沒有聽到，繼續(xù)埋頭尋找森林之寶。

影響上課啦。老師走過來，把書收走了。

晚上回到家，我央求媽媽再買一本，媽媽沒有同意。媽媽說，向老師承認錯誤。

因為我實在太喜歡那本書，盡管我很害怕老師，但第二天，我還是小心翼翼地來到老師辦公室，鼓起勇氣向老師道歉。老師很爽快地把書給了我，不過要求我以后不準再把這本書帶回學校。

我好高興，我又可以看書了。那么以后，我該如何與同學一起看這本書呢？媽媽給我出了個主意，你們猜猜吧。

敘事的作文300字 篇7

昨天，我們上了兩節(jié)音樂課，我們看了一部電影。叫“放牛班的春天”。

大概內(nèi)容是講佩皮諾來莫昂奇家做客。佩皮諾拿出了以前小時候從學監(jiān)的背包里翻出來的日記。莫昂奇回想起自己以前的事情：曾經(jīng)自己學校“池塘之底”來了一個學監(jiān)，叫馬修。馬修是個失敗的音樂家，因此他來做老師。他將自己的班改造成一個名副其實的“合唱團”。最后，因為校長先生不允許馬修繼續(xù)將合唱團舉辦下去，把馬修給解雇了。而同學們把教室的門反鎖，唱著歌用紙飛機傳遞對馬修的思念。在馬修準備上車的那一刻，佩皮諾跟馬修一起上了車。莫昂奇也到了里昂，上了有名的音樂學院。

“童年的歡樂，轉(zhuǎn)瞬消逝被遺忘，一道絢爛金光，在小道盡頭閃亮……”“黑夜里的方向，希望之光，生命的熱忱，榮耀之巷……”“風中飛舞的風箏，請你不要停下……”一串串歌聲鉆入我的耳根。。

敘事的作文300字 篇8

春天來了，萬物復蘇。森林里的小動物們都紛紛從被窩里跳了出來。

小兔也不例外，它一邊伸著懶腰，一邊拉開窗簾，外面的世界五彩繽紛，空氣中透著清新的芬芳。它不禁想到：哇，這么好的天氣，今天一定要到林子里去玩玩。想到這里，它馬上穿著漂亮的衣 服出發(fā)了。

它路過花園，看見小花正對它微笑；它走過樹林，看見嫩葉正對它招手；它來到河邊，看見魚兒正對它點頭。小兔贊嘆到：“啊，大自然真美麗！”

突然，天空烏云密布，緊接著便下起雨來。小兔想：“這可怎么辦？我沒帶傘啊。”眼看著花衣服就快被淋濕了，它忽然瞥見草叢邊長著好多蘑菇。于是急忙跑去摘下一個最大的頂上頭上，“哈 哈……這不就是最好的雨傘嗎？”小兔打著這頂奇特的雨傘，邊唱邊跳，歡快地嬉戲在雨水中……

終于回家了，兔媽媽一把抱住小兔說：“寶貝，下這么大的雨，你可把媽媽急死了！”“您不用擔心我。我有傘，您看。”小兔說完就拿出手中的“傘”給媽媽看，看見小兔這副得意的樣子，兔 媽媽開心地笑了。

敘事的作文300字 篇9

最近我們班出了件新鮮事兒，班里最不愛寫作文的王藝淳同學居然每天下課都找班干部交流該怎么寫日記。看她抓耳撓腮、心急火燎（liǎo）的樣子，活像熱鍋上的螞蟻。天哪，這是怎么啦？

語文課后，我拿到了一份班級報，上面居然登出了王藝淳的日記，還有好幾個平時不愛寫作文的同學，都“榜上有名”，有大作刊出。語文老師莫老師終于揭曉了謎底：“同學們，以后我們每個月出一份班級報，歡迎大家踴躍投稿！”

我瞪（dèng）圓眼睛拿起報紙仔細看，報紙是彩印的，有兩本語文書那么大，正反兩面，有日記專區(qū)、作文專區(qū)、古詩詞達人專區(qū)，和我們平時看到的報紙一樣，密密麻麻都是鉛字。不同的是，哈哈，作者欄里居然都是我們班同學的名字！全班一下子炸開了鍋：“我第一次發(fā)表作文，太開心了！”“我的日記上了報紙，我是不是成小作家啦？”“這次沒有我的稿子，回去后我要努力寫，爭取下次發(fā)表！”看到大家這么開心，我也摩拳（quán）擦掌、躍躍欲試，我還有好幾個好點子，今天放學回去就馬上動筆寫！

希望咱班同學都多動筆、多投稿，每個人都來感受當小作家的滋味！更希望這件新鮮事盡快變成“平常事”，讓寫作成為大家的朋友，陪我們一起成長！

敘事的作文300字 篇10

“太好了，太好了！”班級里發(fā)出了一陣陣一浪高過一浪的聲音，這是怎么回事呢？告訴你吧，今天作文老師要帶我們玩有趣的猜字謎游戲，你說，我們能不樂嗎？

“誰來出謎語？”老師的話音剛剛落下，同學們已經(jīng)迫不及待地舉起了小手，有的同學斜著身子要抓老師的胳膊，有的同學叫道：“我……我……”還有的同學好像要跑到講臺上來，而我，靜靜地坐在座位上，等著回答問題，老師叫到了李昊朗上來出謎，李昊朗大搖大擺地走了上來，說：“寫的是方的，畫的是圓的。”這時，班里馬上安靜了下來，有人說：“是口。”有人說：“是回。”還有人說：“是品。”可是都被李昊朗給一一否定了，于是，李昊朗說“是日。”這時，大家都非常不開心，李昊朗開心地回到了座位上，像打了一場勝仗一樣。

啊！今天真是太開心了。