【熱門】敘事的作文600字匯編10篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文600字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文600字 篇1

在一個(gè)周末的早晨，我們一家四人吃完早飯，正坐在沙發(fā)上津津有味地看電視，十分愜意、悠閑。

“叮鈴鈴”，一陣清脆的電話鈴聲，突破了電視機(jī)聲音的重圍，鉆進(jìn)每個(gè)人的耳朵，我趕緊站起來，接聽電話。原來是姨媽姨父來我們家做客。果然，過了一會(huì)兒門鈴響了，我趕緊去開門，請(qǐng)姨媽姨夫進(jìn)來坐。

我們圍坐在一起，邊看電視邊商討這個(gè)中午吃什么，最終決定包餃子吃。于是大家分頭行動(dòng)，很快準(zhǔn)備好面團(tuán)、面粉、搟面杖和餃子餡，正式開工了。由于我是第一次包，可以說是一個(gè)菜鳥，包出的形狀千奇百怪，家長們見到我包的餃子，不約而同地哈哈大笑，姥姥更是笑得合不攏嘴。我也不好意思的笑了起來。

就這樣包了一個(gè)多小時(shí)，餃子終于能下鍋了，大人們燒好開水、將包好的餃子放入鍋中，又過了半個(gè)小時(shí)，餃子出鍋了!我興高采烈地圍上去，急著想吃。過了一會(huì)兒，餃子上桌了，我迫不及待的夾了一個(gè)品嘗，我嘗到的不僅有餡料的味道，更有我們一家在一起的幸福的味道，和第一次吃自己包的餃子的欣慰的味道。

我們一家子其樂融融地在飯桌上談笑風(fēng)生，就這樣把一鍋餃子吃完了，一家人度過了一個(gè)美好愉悅的周末時(shí)光。

像餃子那樣再平凡不過的東西，也因?yàn)榕c親人團(tuán)圓而十分美味。而人生又何嘗不是這樣呢?有人雖然平凡，但與親人時(shí)常相聚，他怎會(huì)不快樂，不幸福?有人享盡榮華富貴，但卻孤寂一生，他又怎會(huì)幸福、怎會(huì)快樂?所以無論怎樣，與家人，與愛你的人和你愛的人在一起，才是幸福生活的真諦。

敘事的作文600字 篇2

“你們幸福嗎?”老師問我們。

同學(xué)們七嘴八舌地給出了自己的答案，有的人叫道：“幸福!”有的人叫嚷道：“不幸福!”而我面對(duì)這個(gè)問題，卻有些不知所措：我的幸福就在地上，我想拾起來，卻彎不下腰。

錢旭是我的好朋友，我倆經(jīng)常在一起吃飯，有時(shí)為了省錢，我們索性倆人打一份菜，然后分著吃。雖說如此，倒也能吃好。 但有一天，錢旭的家長來看他。那是一個(gè)炎熱的中午，我打完米飯后，走到我們約定好的地點(diǎn)，滿頭大汗地等待著他，而他卻遲遲沒有來。

不知是否是因?yàn)檫@炎熱的太陽，我頭上的汗珠竟更多了。

我吃著這碗白米飯，品嘗著欺騙與孤獨(dú)的味道，這平淡無奇甚至有些苦澀的味道，并暗下決心，明天一定給他好看。

第二天，錢旭似乎很開心。“這恬不知恥的家伙!”我在心里暗想。他看見我后，跑過來，笑著對(duì)我說：“你猜我昨天中午去哪兒了?”我冷笑著回復(fù)他：“你能去哪兒?但去一個(gè)可以丟下我的地方還是可以的。”

他顯然聽不懂我在說什么。

反應(yīng)了一陣后，他說：“不是的，我昨天……”可是這時(shí)，我不想聽他那蒼白無力的“狡辯”了，與他爭(zhēng)吵了起來，最后，他知道多說無用，把飯卡拿出來，說：“好啦，飯卡給你，把昨天欠你的還你總行了吧!”

“誰會(huì)接受你的道歉?”我冷冷地說。把飯卡摔到了地上，然后頭也不回地離開。至于錢旭，“哼，誰管他!”

中午午休時(shí)睡了一覺，醒來后悵然若失。

下午，腦子里想得都是中午的事，我決定向他道歉。

晚上吃飯時(shí)，惴惴不安，我不知道他會(huì)有多恨我，會(huì)不會(huì)像我一樣，拒絕接受我的道歉。到了我們約定好的地方，我看見他就在那里坐著，我也坐下，準(zhǔn)備向他道歉。哪知他先開口了：“焦敖，對(duì)不起，昨天中午沒有通知你就走了，沒有考慮你的感受。”接著他撿起那張飯卡，說：“給，這頓飯算是我賠你的。”

我羞愧而高興地低下了頭。

撿拾一片幸福，彌補(bǔ)兩顆受傷的心，正合適。

敘事的作文600字 篇3

每當(dāng)我咬著奶奶寄來的家鄉(xiāng)特產(chǎn)——水井糯米粑時(shí)，輕輕吮著那富有彈性的金黃色糯米上的紅糖漿時(shí)，總不忘奶奶那慈愛的笑容。

車子穿梭在綿延起伏的群山中，我心潮騰涌，快了！快到了！就要見到我朝思暮想的奶奶了！

車緩緩開進(jìn)村里，兩旁是一片片綠油油的菜田，后是車水馬龍的集市。穿過人群后，隱隱可以看到，前面不遠(yuǎn)處的新房子外，那矮小卻親切萬分的身影，正在眺望，是奶奶！我激動(dòng)萬分，似乎看見了奶奶慈愛的笑容。

晚飯做好了，一瞧，全是我們最愛的。一會(huì)兒，奶奶從廚房中端來了一大碗熱氣騰騰的水井糯米粑和一碗剛剛熱化了的紅糖漿，邊走邊操著濃濃的家鄉(xiāng)話說：“璇璇，這是你最喜歡的水井粑粑。”我高興地夾過一塊，沾了紅糖漿，輕輕咬下一塊，一股暖流流進(jìn)心田。

用過晚餐，我們九個(gè)孫子孫女隨著奶奶來到房頂，晚風(fēng)悠悠的吹著，樹兒“沙沙”的唱著，大人們?cè)跇窍驴措娨暎奶臁Ｎ彝棠淘谠鹿庀律n老的輪廓，感到無比的傷感。這時(shí)，奶奶撫著我們的頭，說：“你們回去了，一定要好好讀書，像奶奶，不識(shí)字，做不了事。”我緊握著奶奶粗糙的生滿老繭的手，一時(shí)哽咽得說不出話來。

第二天，奶奶一大早就出去了，吃中飯才回來，拎了一大袋筆、橡皮、本子，分發(fā)給我們。我才知道，原來奶奶一大早挪動(dòng)著那雙小腳，去集市上賣水井粑粑，后用賣來的錢又挪動(dòng)著小腳，用生滿老繭的手提著從縣里買的文具回來。奶奶笑著說：“好好讀書！”我眼中一閃一閃的東西，模糊了奶奶瘦小而高大的背影。

終于，回廣東的日子到了，奶奶挪動(dòng)著小腳，用枯樹皮般黝黑的手幫我們搬東西。車發(fā)動(dòng)了，奶奶手無足措地站在原地，緊緊咬著嘴角，突然滿步蹣跚地趕上我們的車，到車窗前遞給我一袋紅糖和糯米粑，叫道：“璇璇！過年回來看我們，奶奶再給你做一回糯米粑！”我接過，哽咽道：“會(huì)的！”汽車開走了，遠(yuǎn)處是那裝滿孤獨(dú)的新房子，還有那矮小的身影在眺望……

敘事的作文600字 篇4

我們經(jīng)常醉心于“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”的怡然；流連于“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的蓬勃；倘徉于“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的浪漫；驚奇于“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的壯美······原來自然是如此美麗。

春

每天在清晨之時(shí)，我們總能聽見鳥兒的歌聲。它們又是在叫什么呢？噢，原來他們是在為新的一天的到來而歡呼呢！瞧！它們叫得多歡呀。那歌聲，時(shí)而有小溪流水那般地回婉轉(zhuǎn)；時(shí)而有高山流水般的磅礴氣勢(shì)；時(shí)而有瀑布般鏗鏘有力。這歌聲，在這寧靜的清晨中，顯得別有一番風(fēng)味。

夏

“知了，知了······”每一到夏季之時(shí)，便能聽見知了熱的受不了的聲音。在這火辣辣的太陽照射之下，地上都似乎冒煙了。人們都不敢踏出家門，都在家中享受著那風(fēng)扇的一絲涼爽。在這時(shí)，知了的歌聲也會(huì)讓人有一種心曠神怡的感覺。在知了的 ……此處隱藏1113個(gè)字……00字 篇7

每個(gè)人的手是不同的，我的媽媽是一名工人，她有一雙砂紙一樣的手。

我小的時(shí)候， 媽媽的手本來很小巧白皙，十個(gè)手指很纖細(xì)，手背上紋路很細(xì)，透過淺薄的皮膚可以看見幾根血管的輪廓，。但由于常年搞維修和干家務(wù)，手變得很粗糙，每根手指變得很粗 ，每根指關(guān)節(jié)側(cè)面都有一個(gè)疙瘩，手掌面中心有許多軟繭，媽媽的右手中指關(guān)節(jié)更是嚴(yán)重變形，常常伸不直，更讓我心疼的是媽媽的手常有小傷疤，經(jīng)常這個(gè)傷疤好了，另一個(gè)傷疤又出現(xiàn)了。

記得上二年級(jí)時(shí)，一天晚上，大姨來到我們家，給我們送來了一只宰殺好的雞，媽媽還沒下班，大姨與姥爺說了一會(huì)話，媽媽還沒回來，大姨只好先走了，晚上很晚，媽媽疲憊不堪地回來了，看到雞，又拎著雞去了廚房，說是把雞剁了，明天早上燉出來，怕明天單位活多中午燉雞來不及，我心里流過一陣陣暖流：多好的媽媽，這么累了還得備飯，結(jié)果媽媽那天實(shí)在太累了加上廚房光線不如白天明亮，媽媽不小心剁著了自己的手，把食指指甲削去一塊，鮮血直流。看見媽媽匆匆包扎了一下繼續(xù)剁雞，心里很不是滋味，我來到媽媽跟前，對(duì)媽媽說：“大不了我不吃雞了，睡覺吧”媽媽沖我笑笑說：“你先睡吧，媽媽一會(huì)就睡”我難過地點(diǎn)點(diǎn)頭，又心疼地看了看媽媽那雙受傷的手，睡覺了，可不知怎么躺在床上的我怎么也睡不著，眼前總是浮現(xiàn)媽媽剁雞的身影和那受傷的手……接下來的幾天，媽媽繼續(xù)用受傷的手為我洗衣做飯，更讓我心庝不已。

我經(jīng)常便秘，媽媽看了醫(yī)書，總在早晨醒來時(shí)，幫我按摩小腹，每當(dāng)她的手幫我按摩時(shí)，我總覺得那哪里是手，分明是粗砂紙嘛，我總是不耐煩的推開她的手，而她，歉疚的沖我笑笑說：“媽媽的手太粗糙了，你還是自己按摩吧。”

媽媽的手，雖然普通，算不上靈巧，卻含著濃濃的親情，和對(duì)我深深的愛。

敘事的作文600字 篇8

老師不在教室的時(shí)候

俗話說“山中無老虎，猴子稱霸王”。用這句話來形容我們班的同學(xué)，可真是確切得很吶！今天，上課鈴響了之后，老師不知是什么原因，沒能準(zhǔn)時(shí)來上課。于是，班里就炸開了鍋——有的人在埋頭做作業(yè)，有的人聚在一起談天說地……

這時(shí)，我的同桌潘佳龍拿起鋼筆當(dāng)做話筒，一展歌喉︰“我送你離開，千里之外，你是否還在……”他的歌聲未落，“多才大王”—湯振雄就唱起了《千里之外》的改編版︰“我送你投胎，欠我十塊，你什么時(shí)候還……”兩人就這樣你一句我一句的唱了起來，逗得大家前仰后俯。

王孝天被他們倆這么一唱，興致也上來了。只見他把右手攥成了一個(gè)拳頭，唱了起來︰“就讓秋風(fēng)帶走我的思念，帶走我的淚……”因?yàn)槭歉叱辈糠郑黠@唱不上去了，但他還是扯著脖子在那唱，臉都唱紅了，越唱越難聽，周圍的同學(xué)都看著他。“搞怪大王”—李翰鵬逗他道︰“別唱了，跟公鴨似的，把聲帶都唱掉了。”他的話剛落，教室里又騰起一片歡笑聲。班長陳夢(mèng)蝶幾次上臺(tái)壓陣，讓大家安靜下來，可大家熟視無睹，依然如故。

突然，不知誰喊了一句︰“老師來了！”班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無聲，大家的眼睛不約而同的朝窗外看去，可連個(gè)人影都沒有。“調(diào)皮大王”—朱航拖著腔說︰“誰—呀！快把我嚇—死﹙屎﹚啦。” 此話一出，又引起了一陣“哈哈”的笑聲。

這個(gè)時(shí)候，我們的大班長陳夢(mèng)蝶是忍無可忍了，她大吼！”只見她站在講臺(tái)前，眼睛像機(jī)關(guān)槍似的掃描著班級(jí)，剛剛還在“作亂”的同學(xué)，只好都“收兵”了。就在這時(shí)，老師走進(jìn)了班級(jí)，看了看“認(rèn)真學(xué)習(xí)”的同學(xué)們，滿意的說︰“恩，這次表現(xiàn)不錯(cuò)，以后繼續(xù)保持。”

唉，真希望下次老師不在時(shí)，同學(xué)們能認(rèn)真學(xué)習(xí)一聲。

敘事的作文600字 篇9

友誼如一盞燈，照亮你的心靈。友誼如指路人，在你茫然的時(shí)候，指引著你前進(jìn)。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠(yuǎn)離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身不是很白的皮膚，他就是我的好朋友——唐震，我和唐震認(rèn)識(shí)已經(jīng)有十年多了，他給我?guī)須g樂，帶來了……

唐震，他是我學(xué)習(xí)上的幫手。他待人友好，是學(xué)生們的榜樣。因?yàn)樗业臄?shù)學(xué)從一般升到優(yōu)秀，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)相都都是奪取全年級(jí)數(shù)學(xué)第一。每次考試，要不是我第一，就是他第一。如果他沒考好，他肯定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力學(xué)習(xí)，改進(jìn)自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會(huì)因?yàn)榈囊淮问《艞墸喾矗麜?huì)找出原因，更加努力的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，我不得不也加把勁，努力學(xué)習(xí)。

有一次，冬天，我和唐震到河里去滑冰，我們比誰先到小河的下游，在路上我摔倒了，唐震把我扶起來，我很感激.過了一會(huì)唐震贏了，唐震對(duì)我說：“沒事，這一次輸了，下次可以再贏回來。”我說：“沒事。”

唐震，為什么會(huì)給我?guī)須g樂呢？因?yàn)槲覀儾粌H僅是學(xué)習(xí)上的幫手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時(shí)，沒事時(shí)他會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來和我一起玩，打球。這時(shí)，我也會(huì)叫上幾個(gè)好朋友來，一起玩。我們幾個(gè)在一起總玩得很開心。這樣，唐震他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因?yàn)槲覀兪峭瑢W(xué)，我們?cè)谝黄鹂偸呛苷劦脕恚梢哉剬W(xué)習(xí)、談理想這些都是唐震給我?guī)淼臍g樂。

敘事的作文600字 篇10

聽說這個(gè)星期就要舉辦藝術(shù)節(jié)閉幕式了。閉幕式可是把所有最有趣，最精彩，最引人喝彩的節(jié)目集中在一起獻(xiàn)給同學(xué)們的“營養(yǎng)套餐”。我盼星星，盼月亮，終于，在星期二中午我們就乘車去了體育館觀看藝術(shù)節(jié)閉幕式。

先舉行之前藝術(shù)節(jié)的頒獎(jiǎng)儀式，每個(gè)獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長都站上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)；當(dāng)那一份份紅艷艷的獎(jiǎng)狀遞到他們手中時(shí)，我分明可以看到他們眼中泛出了晶瑩的淚花。這么多天，他們帶領(lǐng)班里的同學(xué)們排練節(jié)目，付出了多少辛勞的汗水，最終獲得了這份榮譽(yù)。這怎么不是讓人喜極而泣呢？

接下來一個(gè)有一個(gè)節(jié)目紛紛上演，有小品《小寶金店》改變版，逗得觀眾哈哈大笑；有舞蹈表演《青花瓷》，讓觀眾陶醉其中，無法自拔；有熱辣奔放的爵士舞，我前排的男生情不自禁跟著節(jié)拍扭動(dòng)起來，嘴里興奮地吶喊著。

忽然，全場(chǎng)安靜了，我連忙把目光投向舞臺(tái)上。三名身著白色衣群的女生緩緩走上舞臺(tái)，燈光忽的柔和下來，月光似的朦朧柔軟，美麗非凡。優(yōu)雅的前奏適時(shí)地響起，隨著輕緩的音樂，三名女生微微擺動(dòng)著手臂，雪白的紗裙也隨著飄動(dòng)起來。“當(dāng)你老了，頭發(fā)都白了……”優(yōu)美的歌聲從她們的口中飛出，溫婉空靈，像一陣風(fēng)，穿梭在大廳之中，撒下藝術(shù)的種子。演唱結(jié)束了，但這歌聲還回蕩在我的腦海之中，久久不肯散去。

精彩的節(jié)目令我目不暇接，很快就到了最后一個(gè)節(jié)目。一些老師們站在舞臺(tái)上，帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌。這是我旁邊的潘依曼指了指舞臺(tái)，說：“看哪，我們的沈老師也參與了節(jié)目呢！”我定睛一看，沈老師正昂首挺胸，面帶微笑地站在那兒，意氣風(fēng)發(fā)，精神抖擻。只見那領(lǐng)頭的老師小紅旗一揮，觀眾們?nèi)酒饋怼］喌轿覀兇箫@“聲”手了：“到敵人后方去，把敵人趕出境……”在雄壯的歌聲中，藝術(shù)節(jié)也拉上了帷幕。

經(jīng)過這次活動(dòng)，我感覺有一朵花兒在我的心里綻放了，那是藝術(shù)之花，成長之花，青春之花。雖然我們?cè)谒囆g(shù)節(jié)中沒有獲得排名，但是我也收獲了很多東西。一時(shí)間，我的眼眶濕潤了。