精選敘事的作文400字集合七篇

在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的敘事的作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

敘事的作文400字 篇1

我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，它雖沒有大海波瀾壯闊，更沒有西湖的水平如鏡，但它在我心目依然是最美的。

春天，河邊長滿了嫩芽，河里的冰也融化了，河水又恢復(fù)了以前的活力，唱著歌兒向遠方流去，太陽照的河面波光粼粼。這時傳來陣陣鳥叫聲，想必同學(xué)們也知道吧，那是遠道而來的小燕子。河邊的花園又熱鬧起來，里面有許多美麗的鮮花，有潔白高雅的百合，富貴滿堂的牡丹，金燦燦的迎春花......當(dāng)然也有我的最愛——桃花。

夏天，烈日炎炎，郁郁蔥蔥的楊柳幾乎蓋住了河面，像要為小河撐一把大大的遮陽傘。河里的荷花開了，美麗極了！小河里，魚兒們在快樂地玩游戲。咦？這是什么，圓圓的大腦袋，長長的尾巴，這當(dāng)然是青蛙媽媽的寶寶——小蝌蚪啦，它們身邊有一條大魚，我猜應(yīng)該是在幫小蝌蚪找媽媽吧。這時，一群鴨子游來了。它們“嘎嘎嘎”的叫聲喚醒了沉思的我。你瞧這群鴨子，它們時而仰頭高歌，時而低頭喝水。到了中午，玩夠的孩子們，一個魚躍撲進水里，他們在水里盡情嬉戲玩耍。

秋天樹上的葉子黃了，一陣微風(fēng)吹過，片片飄落下來，像一只只黃蝴蝶，又猶如一個個小降落傘。不時有樹葉落盡水里，在小河那平凡而又樸素的衣服上點綴了一朵朵金黃的花兒。

冬天，河面上結(jié)滿了冰，鵝毛般的大雪在天空變成銀白色的世界，河岸上的樹木好似開滿了花朵，真可謂“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！

小河，它是家鄉(xiāng)的象征，我愛家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的小河！

敘事的作文400字 篇2

寫人敘事的作文是我們經(jīng)常遇到的作文，我們怎么樣寫好這樣方面的作文?請看下面：

一、細筆勾勒

即抓住人物外貌、神態(tài)特征的一個方面，詳細地進行描摹，甚至把某一個“點”放大了給讀者看。

二、動作呈現(xiàn)

即運用恰當(dāng)?shù)膭釉~，有時是一連串的動詞，對描寫對象的動作進行細致刻畫，以此來反映人物豐富的內(nèi)心世界。

三、反復(fù)描摹

即抓住人物的某一個性化特征，從不同角度、不同層次反復(fù)描寫，給讀者留下難以磨滅的印象。

四、妙用修辭

即在描寫過程中，恰當(dāng)運用比喻、擬人等修辭方法，增強表達效果，讓文字更生動，讓人物形象更飽滿。我們來看一個片段：

晚上出奇地冷，我在家做試卷，被一道數(shù)學(xué)題難住后，索性放下筆，活動一下筋骨。一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)媽媽又在繡那幅《六駿圖》了。燈光下，媽媽低著頭，穿、捏、拔……一針一線，繡得是那么認真、仔細。媽媽抬起頭，見我正在看她，就笑了。那笑容，仿佛一盆炭火，暖暖的。

在這一片段中，作者抓住媽媽繡《六駿圖》的動作及溫暖的笑容這些細微之處，展開描寫，運用了一連串的動詞及比喻的修辭方法，很有特色。

細節(jié)描寫以小見大，內(nèi)涵豐富，韻味無窮，相信只要運用得恰當(dāng)，就會讓你筆下的人物變得更加鮮活、更加引人注目。

敘事的作文400字 篇3

清晨，還是艷陽高照，轉(zhuǎn)眼間便淅淅瀝瀝的下起了小雨。

我靜靜地依偎在正在騎車的父親的肩膀上，眼見雨越下越大，砸在地上。于是，父親便用那強有力地手將外套掀開，讓我請將頭鉆進去，我蜷縮著，靜靜地感到父親的身子顫抖著，可是卻也發(fā)現(xiàn)濕濕的，這是雨水還是……

這時汗水，父親回家后，像個落湯雞，靜靜地昏睡過去，才發(fā)現(xiàn)，父親已發(fā)高燒。

母愛如海

猶記上六年級時，母愛的光輝灑在我身上的每個角落。

寒風(fēng)呼呼，無情地侵蝕著媽媽的身軀，在車上老遠就能看到一只戴紅色手套的手緩慢的搖著便是我的媽媽，在我上六年級的'時候的冬天中，總有這么一個不畏凜冽的寒風(fēng)而默默在向自己搖手的媽媽。

媽媽的光輝引燃了隆冬，讓我不再寒冷，處處暖暖繞著。

姐愛如云

炎炎的暑假間，總有絲絲涼爽伴隨。

“妹，太陽照屁股了，還不起來”。這句話圍繞著我整個夏季。

“看，姐姐給你準(zhǔn)備啥好東兒了？”“哇，我的最愛，冰鎮(zhèn)雪碧，”一絲絲涼意透過心簾，隨著血液循環(huán)流入每處角落，驅(qū)盡炎熱。

伴隨著姐你那純潔的愛，成為我成長的足跡。

成長中伴隨的愛意撥動我內(nèi)心深處的弦，使我奏出美妙的曲子，聆聽天籟……

初三:肖雪

敘事的作文400字 篇4

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼幾年過去了，在我記憶的腦海中，有許多美麗的小浪花，每一朵美麗的浪花都蘊含著一個美麗而精彩的回憶，在這一片寬廣的腦海中，有一朵浪花最為美麗，那便是我最深刻，最美好的記憶。

那一天，天空萬里無云，天空特別地藍，白云都調(diào)皮地玩起來了捉迷藏。路旁草地上小草向人們點著頭，小花向人們不斷地展示著自己嬌艷的身姿，大樹也向人們揮舞著自己的手臂，仿佛在向人們問好。不過我卻沒有心情欣賞這些，因為奧數(shù)比賽馬上就要開始了！

我來到考試現(xiàn)場，上一批學(xué)生正在撤出考場，一眼望去，大家的臉上都愁眉苦臉，看到這一切，我心中的大石頭比之前更加沉重了，簡直是雪上加霜啊！我忐忑不安地走進考場，大家都緊張坐在位子上，那緊張的氣氛壓得我都喘不出氣來了。

“叮叮叮！”開考鈴響了，監(jiān)考老師拿著一冊厚厚的試卷走進教室，我一拿到試卷便長長呼出了一口氣，“呼，原來還是沒有想象中的難啊。”我打起了精神動筆了。第一題,嗯，是64，第二題是99、89·····我行云流水地答完了前面五題，答到第六題時，我嘆了一口氣，是我最不拿手的方陣問題！五分鐘過去了，十分鐘過去了，我還是沒有算出來，沒關(guān)系，先做后面的，等會兒回過頭來再做。二十分鐘過去了，我只差三道題沒做了，全是我最弱，最不拿手的方陣問題，時間也快到了，其他同學(xué)都在進行著最后的沖刺，我仔細回想著老師課堂上所講的內(nèi)容，我最后終于把這幾道題做出來了。

敘事的作文400字 篇5

今天，是一年一度的中秋節(jié)。我和爸爸媽媽一起到姑姑家吃團圓飯，還要去山塘街游玩。

上午，我們來到了山塘街，天空下起了小雨，雨打在芭蕉樹上，發(fā)出了“答答”的響聲。濕噠噠的石板路像抹了一層油，雨中的山塘街別有一番滋味。咦？那邊在干什嘛？好熱鬧啊！哦！原來他們在看西洋鏡啊！我也去看看。啊！原來如此，他是講一個古代故事，那個人一共有三根繩子，一拉一根繩子就出現(xiàn)一個畫面，真有趣兒。

我在這里品美食，賞美景。爸爸媽媽還在這里給我買了這兒的土特產(chǎn)。叫：“游畫”。我非常的高興，我嘗了一下，啊！甜甜蜜蜜，真好吃！

游玩了美麗迷人的山塘街，我們來到了姑姑家吃團圓飯。姑姑他們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，有炒蝦仁、有雞頭米、還有大閘蟹……

在吃團圓飯的時候，我給大家送上一句祝福語，大家舉杯共飲。這時一個小表妹站了出來，給大家跳了一支美麗的舞蹈，大家一陣地鼓掌。

我們吃著美味佳肴，當(dāng)然還有我姑姑親自做的冰皮月餅。又香、又冰、又甜、可好吃了。又家人和和美美，團團圓圓，談笑風(fēng)生，我生活在這個幸福的的大家庭里，感到很快樂。

今天，雖然沒有皎潔而明亮的月亮，但是，它在我們心中，只要我們留意它，它就會永遠地向你發(fā)光。

敘事的作文400字 篇6

繽紛多彩的暑假帶給我們無窮無盡的樂趣，當(dāng)然，暑假里也發(fā)生了很多事情，其中我有一件最有意義事要分享給大家。

星期天下午，爸爸帶我和弟弟去清水湖游泳。一路歡聲笑語到了清水湖，我們換了泳衣，戴上泳帽、泳鏡下了水。今天的水可真涼了，我們和弟弟小心翼翼地下了水，當(dāng)然我還有更重要的一件事就是教弟弟蛙泳。首先我教弟弟蛙泳，先把腿并直，小腿肚收起來。然后再分開用力的腳掌朝里，最后把腿夾緊。簡單的說，就是“收、分、蹬、夾”四步。我先給弟弟演示了幾遍，他點點頭表示會了，我讓他自己做，自己喊著收，分，蹬，夾，弟弟做得很好，這個蹬腿算是通過了。接著我教弟弟漂浮在水面上的動作要領(lǐng)，進水前深吸一口氣，漂浮在水面上時腿要并直，不要亂撲通，沒想到弟弟是個膽小鬼。不敢頭埋下水，我用食物誘惑玩具誘惑才有了一點反應(yīng)，很快弟弟又學(xué)會了漂浮。我讓弟弟漂浮加上蛙泳腿，弟弟學(xué)的很快。

接下來我該教他換氣了。就是你有的時候覺得氣喘不足，就用手臂把水向下?lián)埽^抬起來呼出一口氣。頭慢慢地放下去，弟弟總是嗆住水，我又教了他一會兒，給他做示范……功夫不負有心人，我終于把弟弟教會了。我們像兩只快樂的小魚，在水中穿梭，無比快樂，無比幸福。

這就是我暑假最有意義的一件事，教弟弟學(xué)游泳，你最有意義的一件事是什么？快分享給大家吧！

敘事的作文400字 篇7

有一天的下午,一個雷把的我嚇壞了,天空下起了小雨,這時我想起了回家,就對姑姑說"我想回家"姑姑于是給我戴上了一頂小紅帽,于是我向家跑去,可是我回到家時,家里的門緊瑣著,雨水沒有落在我的頭向,因為我有一頂小紅帽,由于我穿的太少,風(fēng)吹得很冷,于是我再次項著帽子跑回了姑姑家.于是我給媽媽打了電話,媽媽說"一會來接我"于是我趴在窗向等媽媽.

我看著窗外的小雨,這時我想起了,有一次我和姥爺在河堤放風(fēng)箏,頓時時天空刮起了大風(fēng),大雨毫不留情地打在我們身上,河堤是無處跺雨,我們只能承著象子彈的雨點打向我們,這時,姥爺把他頭上的紅色帽子摘給了我,雨點不再打在我的頭上,臉上沒有了雨水,我們馬上騎車回家,可回到家,姥爺?shù)纳砩先珴窳?老姥爺感冒了,那頂帽子傳遞著愛的溫情.

當(dāng)媽媽來姑姑接我時,我戴上了小紅帽,很神氣地走了,因為它在雨中給我溫暖和愛,給了我真情,它就是美麗童話里帶有翅膀的小紅傘在我需要關(guān)情時,它時時處處關(guān)懷我.