有關敘事的作文600字匯編八篇

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的敘事的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文600字 篇1

哈哈！我終于當上官了。大家可要多多支持我阿！這可是我第一次當官呀，為了當官，我付出了相當大的努力。從一年級開始，每次我都參加競選班干部活動，到了五年級上冊，我還是沒有被選上。看見別的選上的同學肩上掛著小隊、中隊、大隊的標志，我心里甭提有多難過了，但我從未放棄過。

到了五年級下冊開學了，我終于當上了，這次我當?shù)墓倏刹恍。怯⒄Z課代表。這與我的自身的努力是分不開的。小學二、三年級時，媽媽發(fā)現(xiàn)我對英語情有獨鐘，而且我也有學好英語的潛力。于是，媽媽決定帶我去學新概念英語，學了三、四個學期，英語水平就進步了很多。

這次我參加英語課代表選舉，果然有付出就有收獲，機會總是給有準備的人，我一步登天，當上了英語課代表這個大官。

既然當了官，就要為百姓服務，要發(fā)揮我的政治水平，執(zhí)政為民，服務為民嗎。把我們班的英語貧民帶上致富的道路，讓五（8）班全體奔小康。于是我就行動起來，首先我發(fā)現(xiàn)凡是英語成績不好的同學最終還是一個懶字，因為偷懶，平時在家不下功夫，所以成績就不行，越是成績不好吧，就越不想學。其實我原來也有這個毛病的，只要大家努力克服它，成績自然就會好起了的。找到了病因，我就配合老師讓同學們每天像完成作業(yè)一樣的去背15分鐘英語，然后我就主動找他們幾個困難戶督促他們。還把家里的電話告訴他們有問題不懂的就來找我，有時家里電話接二連三的，我媽還笑我真是當官忙哩！經(jīng)過我這一番努力，同學們進步還真不少，不過學習這東西靠一時興起是沒有用的，要的是長期不懈的努力，古人不是有水滴石穿、鐵棒磨成針嗎。

作為英語課代表，我會持之以恒的幫助同學，不斷地提高自己，讓我們?nèi)嗤瑢W在這門課程上上一個新臺階。雖然我是第一次當官，大家是不是覺得我很有點兒官樣嗎？

敘事的作文600字 篇2

寒假是寒假趣事的，吃著親手包的餃子，心里別提多開心了；寒假是豐富的，冬令營、做花燈，怎么會不樂呢?在這個繽紛的寒假里，最讓我感到有意義的，莫過于是前往敬老院，做了次小義工。

那是一個陽光明媚的早晨。我在金老師的帶領下，來到了敬老院。一進大廳，就看見了許多和我一樣的小義工們正在與老人手拉手地交談。我也迎上去，和一位年邁的老奶奶嘮起家常來。奶奶告訴我，她的子女都在外地打工，平時就在敬老院里看看電視、垂釣，有興趣的時候還會和幾位奶奶一起跳跳舞，日子倒也過得清閑自在。從她輕松的語氣中，我感到了這位已80高齡的奶奶是多樂觀，多開心。她還帶我參觀了她的房間，介紹時很是滿足。真希望這愛笑的奶奶能在這兒度過一個快樂的春節(jié)和安逸的日子，體驗到天倫之樂的幸福，也希望她的子女們可以常常來看看母親，獻上自己的一份孝心。

不一會兒，小義工們精心準備的聯(lián)歡會開始了!瞧!袁海琪的薩克斯音色渾厚動聽；包晗、王子鈺的一首《良宵》把二胡獨特的聲音表現(xiàn)的淋漓盡致；櫻子、蘇蘇的《家鄉(xiāng)的小篷船》也獲得了大家的一致好評。最有趣的是許諾用常州話給大家拜年。她那不太正宗的吳儂軟語把大家逗得哈哈大笑。我，則在一旁的小方桌上寫起了春節(jié)的象征——春聯(lián)。我一筆一畫地認真寫著，希望可以把對新年的祝福融入這喻意著幸福快樂的春聯(lián)里。

美好的時光總是短暫的。臨走時，我們把寫好的春聯(lián)，賀卡，禮物送給老人們。看著他們臉上滿足的微笑，我們感到了無比的歡欣!

敘事的作文600字 篇3

時間就像流水一樣，嘩嘩嘩的流，從來就沒有等過我們。

不知不覺，我們的小學時期已經(jīng)過了四年了，下一年就是五年級了。這條淘氣的小河，把我們能在一起的時間變少了····

今天，我想給你寫一封信，寫給現(xiàn)在稚嫩的我們，希望你將來，打開這封信，可別忘記了曾經(jīng) 陪你歡聲笑語；陪你痛哭流涕；陪你瘋瘋癲癲的好朋友——我。

那次，是我們爭取集體榮譽的那一天——運動會。眼看著馬上就到你上場了，不知怎么，這肚子就像是在跟我你作對似的，一直疼個不停。眼看著要拉稀了，來不及去要紙巾了。用著懇求的目光望著你····本以為你不會答應，沒想到你沖著我笑了笑說：“你先去上廁所吧，我替你回教室拿紙巾。”我一臉疑惑地問：“那你的比賽····”還沒等我的話說完，就打斷了我的話：“你不知道嗎？我可是跑步超快的，快去呀！等會就是飛毛腿也救不了我的比賽了。到時候，你可要賠！”雖然你的話說得很重，但是我知道你這是為了我。

那一次，是我患了嚴重的感冒。下午第一節(jié)課下課，我正掏書包拿藥出來，可····卻不見了，我猛然地想起來，午休的時候放在宿舍里了。我拜托你幫我去拿。只見你不屑的說：“那就不吃了唄”我抵抗道：“感冒你不知道有多么嚴重嗎？”說完，我便轉(zhuǎn)過一頭。你猶豫了··

過了幾分鐘，你驚奇地叫了起來：“你看呀！這藥不是一直在地上嗎？”我猛然一回頭，果真，還真在地上。你笑著說：“這下，不生氣了吧。”我哼唧了一聲，邊去沖水喝藥了。無意間，我看到了你膝蓋上的傷痕，我便知道了一切，這藥不是掉在了地上，而是你跑到宿舍去拿的，因為跑得太急，吃了個狗吃糞。從那一刻開始，我便決定要和你成為最好的朋友，最好的最好的·····

天下沒有不散的宴席。我和你終究也要分離。

等到光頭強領到工資了，等到柯南小學畢業(yè)了，等到蠟筆小新完結(jié)了，等到湯姆抓到杰瑞了，等到灰太狼吃到羊了，等到新聞聯(lián)播結(jié)局了···我們再分別好不好·····

敘事的作文600字 篇4

大家好，我叫陳君豪，今年10歲。我的絕招有很多，如打籃球、打羽毛球、打乒乓球……可我最喜歡的絕招是打籃球。讓我來告訴你吧！

有一天，我在籃球場理看見了有幾個大哥哥正在打籃球，他們打籃球的時候，個個都像燕子一樣自由自在地飛翔，我心想，要是我也可以像他們一樣，那該多好啊！

我回到家后，就對爸爸說：“爸爸，你教我打籃球吧。”爸爸說：“好呀，只是要你肯學，我就教你。”

爸爸帶我到附近的'籃球場里教我打籃球，他先教我一些籃球的基本功，如“拋馬線”。爸爸示范一次后問我說：“看清楚了嗎？來試一試”我試十多次還是不行，手臂都累了，想放棄。爸爸說：“別泄氣，要堅持，只有這樣才會成功。來，爸爸再教你，你要認真看。”我仔細地觀察爸爸的動作，然后按照爸爸的方法，沉住氣雙手托球向上投球，一連投了五六次，最后一次終于被我投中了。我興奮地跳起來說：“中了！中了！我投中了！”爸爸說：“真是好樣的！但是，如果你要打敗對手，還要學多幾招。我現(xiàn)在就教你‘二步半’”接著，爸爸從籃球場一邊帶球一邊小跑，快到籃底時，向前走兩步半，突然跳起來投球，中了。我用羨慕的眼光望著爸爸，然后開始反復練習，在爸爸的指導下，我也學會了‘二步半’。

第二天，我興奮地約了幾個朋友到了籃球場，準備露一手。我跟他們比投籃，經(jīng)過緊張的較量，結(jié)果，我五球四中，我贏了！朋友們都說：“你的絕招真行！”

學絕招這件事，讓我明白了“世上無難事，只怕有心人”的道理。

敘事的作文600字 篇5

我常常想，是什么力量讓快枯死的小草又長出嫩綠的小芽？是什么力量讓種子在石縫中茁壯成長？生命究竟是什么？

清明節(jié)那天，我和爸爸媽媽回老家掃墓，在小溪邊的水溝里，我發(fā)現(xiàn)了一群可愛的小蝌蚪，它們自由自在地在泥沙上僅有一點點水中穿梭著，抖動著細長的尾巴，我想就這么一點水，它們竟然能頑強能生存，快樂自在。我不禁喜歡上這些快樂的小精靈，想抓幾只回家養(yǎng)養(yǎng)，就從溪邊隨便找了一個瓶子，雙手合攏，一把就撈起了幾只小蝌蚪，它們在我的手中奮力地掙扎著，想回到自己的家園。我的心猛地一顫，我感到一股生命的力量在我手中躍動，我輕輕地把小蝌蚪放進了瓶子中，心滿意足地回家了。兩周后，它們竟然還活著，它們有的游到水面上，有的沉在水底下，我只要輕輕地一碰瓶子，它們就惶恐地游來游去，小蝌蚪的生命力多么頑強呀！我忍不住把它們帶到泥塘邊放了它們，看著它們又自由自在地回到大自然的懷抱，我又感到生命的可愛。

奶奶從市場上買回一斤生核桃，把它們放在冰箱里。過了幾天，奶奶洗冰箱的時候，才發(fā)現(xiàn)了有幾顆核桃居然冒出了尖尖的嫩芽，我連忙把它栽到土里，過了幾天，這些核桃又抽出一根根細細的莖，在這小小的種子里，竟然有這么頑強的生命力呀！

外婆告訴我，媽媽懷我的時候，天天嘔吐，什么東西都吃不下，腳又浮腫得連鞋都穿不下。小小的我竟然在媽媽的懷孕激烈的反應中頑強地掙扎了十個月，在我準備要來到這個可愛的世界的那天，我親愛的媽媽又在床上掙扎了幾十個小時，外婆說，這一刻是小小的我一邊哭一邊拼命地從娘胎里鉆出來。生命的力量是多么令人震撼啊！

明白了是什么讓光禿禿的樹長出嫩芽，是什么讓花兒在冷風冷雨中拔地而起，是——生命的力量！今后，我會更頑強地生存，執(zhí)著的追求，不懈的努力，讓生命的力量怒放得更燦爛。

敘事的作文600字 篇6

不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)了他也會生氣，他的心里也有怒火哦！！一個不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，讓我對他刮目相看。 ——題記他，一個胖胖的男同學。中等身高，圓圓的可愛的腦袋，白白的皮膚，小小的眼睛上戴了一副眼鏡，高挺的鼻子下方有張小巧的嘴巴。粉紅的臉蛋上只會露著淡淡的微笑。他，十分不愛發(fā)脾氣，從開學認識他到現(xiàn)在，幾乎都沒見過他發(fā)脾氣。一個很內(nèi)向、自閉的學生。你們能想象出他發(fā)脾氣時的神態(tài)么？在那一次午間休息中，我突然發(fā)現(xiàn)，她生氣了，他也會發(fā)脾氣………… 因為他的脾氣很好，所以他們班的很多同學都愛逗他。盡管同學們對他是那么的不上心，盡管同學們都愛逗弄他，但他也不會有半點恨意。可那一次，他真的忍無可忍了………… 像往常一樣，他把餐盤放入了箱子后，就回到班上看書去了。拿著書看得十分入神！同學們在追著打著鬧著，但他仍沒有注意。突然，一位搗蛋的同學用書敲了敲他的背，也學比較輕，我的那位朋友只是搖了搖手，意識不要打擾他。而那位同學不聽，又用書敲他的頭然后使勁按下他的背，結(jié)果，他生氣了，第一次生氣，所有的怒火似乎都發(fā)泄在了那位搗蛋同學的身上。他順手把書一扔，大聲吼道：“你再弄，我警告你，狗急了也會跳墻，以后不要惹我，我也會發(fā)火。剛才叫你你不聽，還更加放肆，看我好惹是不是…………”他說了好長一段，全班同學都望向了他…… 弄清了一切后，我笑了笑，似乎也懂了一些。任何人都有發(fā)火的時候吧，被人的縱容并不是我們放肆的理由，我們也應該換位思考思考，站在他人的角度思考思考！

敘事的作文600字 篇7

“自信是成功的第一大秘訣。”每當我想起這一句名言時，我就會感慨萬千：感謝自信給了我力量！

記得四年級的時候，班主任老師要我們每一個小組都選出故事大王、搶答大王和回答大王。然后在班隊活動中搞一個故事會，并要求故事大王在3分鐘內(nèi)講一個生動有趣的小故事，還要說明故事教育我們的道理。當時我是小組長，小組長一定要當一個“大王”，沒辦法，小盛選了搶答大王，小玲選了回答大王，只有我是故事大王了。我和組員們一起商量，選了一個關于韓信的歷史故事。每天一下課，同學們都到教室外面活動，只有我在教室里朗讀、背誦歷史故事，背誦還不行，還要有表情和感情。一有時間我就請組員們聽我講故事，看看還要什么毛病沒有？夠不夠大聲？在統(tǒng)一了全組的意見后，我又開始練習，時間過得飛快，我費盡心血，各種要求我都做到了，但是我還是怕自己在講故事時會出糗。

好朋友打聽了關于其它組的消息，其它組都是高手如云，連班長、副班長都講故事！慢慢地，以前的自信不在，我越來越擔心，越來越低落，越來越緊張……你們說我能行嗎？時間一眨眼又溜過去了，離班隊會的時間越來越近了，我只能安慰自己，一定要自信。班隊會到了，我們9個故事大王聚在一起，相互訴說著彼此的擔心。

輪到我了！我充滿陽光地走上講臺，心里一直在說，自信，自信，一定要找回自信！我像排列那樣，繪聲繪色地把故事從頭到尾地背誦了一遍，又加上了許多感情色彩。終于，當我走下講臺時，臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲！哇！我成功了！

在這里我要告訴大家，無論何時何地，都一定要找到自信，找回自信！

敘事的作文600字 篇8

有時候覺得自己真的是個超級小書迷，竟然把自己當作故事中的人物，有時候回家的路上不停的做著書中的人物的動作，說著書中人物的對話。

我去的地方不多，來來去去也就這幾個地方。名勝古跡，風景幽雅地方，我基本上沒去過，但是我從書中和白居易再一次進入天平山感受云霧繚繞、白云悠悠的感覺；和劉禹錫一起感受秋天的秋高氣爽、萬里無云的景色；和李白一起渡河到荊門山外體會，水是那么清，山那么秀；和巴金一起去鳥的天堂，體會一下蒼老的榕樹和無數(shù)小鳥過著的悠閑地生活……。所以我和書中的主人公一起游山玩水，從書中已經(jīng)體會到了大自然的各類美。

說起讀書，我記得三年級的時候有一次已經(jīng)快八點了，媽媽告訴我說你快點睡覺，否則明天就要起不來了，可是我剛剛看到精彩的部分，我決定偷偷瞞著媽媽繼續(xù)看，我就在媽媽沒看見的情況下拿一支小手電筒和那本書藏到我的被子里。當媽媽幫我關了燈走了時我覺得時間也差不多了，就打開手電筒照在書上躲在被子里開始看。才看了幾章媽媽就過來，看我有沒有睡著，可是我供著背被子出賣了我。媽媽一下子就把被子拉了起來，然后跟我說，如果你想看就別這么偷偷摸摸的看，我再給你10分鐘，到時間馬上就睡覺吧。10分鐘很快就過完了，可是我還沒看夠，媽媽又在催了，于是我跟媽媽說再給我5分鐘吧，媽媽也只好是答應了。不知道又過了多少個5分鐘，我才看完。可能第二天是休息日，所以媽媽也沒有那么強制我必須在規(guī)定的時間里睡覺。

＂書中自有黃金屋＂不僅是黃金，還讓我受益匪淺，也是進化我心靈的良藥，是人生道路上照亮我前行的路燈。我與書的故事，還有很多很多，相信以后還在繼續(xù)進行當中。