【精品】敘事的作文600字錦集九篇

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的敘事的作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

敘事的作文600字 篇1

那是我五年級時候的事了。

“快點寫作業，七點了！”媽媽催道。我失望地看了看我右手旁呆著的數學作業，它正在歪著身子睡大覺呢。我無奈地把一套數學作業使勁拉過來，翻開作業本，望著一道道簡單而數量多的作業，煩得我沒法用語言形容。可現在只剩下它沒做，如果不寫會怎樣？明天郭老師會拿著敎桿打我手心的！嗨，算了，早做完也是做，晚做完也是做，那就慢慢做吧！

我就這樣無奈、痛苦……極不情愿地拿起鉛筆，寫了起來。

寫著寫著，鉛筆尖變粗了，我變自然而然的開始尋找能使鉛筆尖變細的轉筆刀。

突然，我看到了一件讓我怦然心動的東西——其實也沒什么，只不過是我愛看的《青銅葵花》。

哎，此時我敢從書架上把它拿下來看嗎？當然可以。我真的做到了，當我翻開到上回我看到地方的時候，我的心頓時從地獄升到了天堂。《青銅葵花》里的故事情節太吸引人了，扣人心弦，青銅有事情，讓葵花看管泥巴地，葵花就驅趕鴨子，葵花每在泥巴里走一步，腳就被扎得它痛的要命。但葵花還是忍不住了，再次驅逐，但最終葵花的驅逐還沒有成功，鴨子把泥巴里青銅一家種的植物吃光了，然后跑掉了。葵花就坐在原地上大哭起來，青銅回頭了，害怕爸爸打葵花，就給葵花作領罪羊，當爸爸要打青銅時，哭著攔住了——我無時不被青銅與葵花之間的感情和友誼所感動，我真的好同情他們，心里與故事情節一樣悲傷——

“九點了，作業寫完了沒有？”媽媽的聲音再次早我耳畔響起。

糟了，數學作業！我合上《青銅葵花》趕起了數學作業，在９：３０時，作業才完成了。“你老師真能布置作業！明天找他們去！”媽媽說。

我啞口無言，出現了尷尬的局面。

愛看書可以，但不要像我似的在干重要的事時看書呀！干事不能三心二意，要干就踏踏實實就是了！

但我沒做到！

敘事的作文600字 篇2

20xx年1月12日，我參加了“偉星業主20xx年嘉年華”的活動。到了希爾頓酒店的三樓，一陣悅耳的歌聲把我們引入了揚子宴會廳，這里果真別具一格，五顏六色的燈光掩映著大紅色的祝福語，顯得格外醒目。黃色的椅子擺放得整整齊齊，一排排，一列列，像一朵朵盛開的向日葵。

嘉年華開始了，主持人李同、葉鶯說得有聲有色，讓演出更加生動。其中，我最喜歡的節目是歌伴舞《最炫民族風》。身裝大紅色的一群小朋友、四位童心未泯的老奶奶以及一名女歌手，將這首歌展現得淋漓盡致，整個演出被推向了最高潮。小朋友扭動著肥嘟嘟的屁股，揮舞著可愛的小拳頭，憨態可掬，觀眾們發出熱烈的掌聲和歡笑聲。四位奶奶活力四射，把腿高高踢起，劈叉壓腿，一氣呵成，她們笑容滿面，我也被深深地感染了。那位女歌手，用她高昂深厚的嗓音，演唱《最炫民族風》，你要不仔細聽，還以為她就是鳳凰傳奇里的玲花呢!這首激情火熱的歌，把全場觀眾都被帶動了，一邊拍著手，一邊大聲地跟唱。

最振奮人心的抽獎時刻到了，我豎起耳朵聽，第一輪沒有聽到我們的號碼，第二輪、第三輪……我把希望全部寄托在最后的一等獎上，我心急如焚，“89、89……”這個隱藏在我心里的數字沖出了喉嚨，嘴里不住地吼道：“哦，一等獎89號!”，可是，我的希望落空了，一等獎竟是48號!雖然我有些失望，不過這個念頭很快從我的腦海里消失了，因為我也收獲了很多：見識了一個更大的舞臺，一場更精彩的演出。

這次活動讓我受益匪淺，因為它讓我認識到：一個人的心有多大，舞臺就有多大，讓我明白要想走上更大的舞臺，就要有一個更高的心理素質。

敘事的作文600字 篇3

三色依米花飄過懵懂的童年，陽光打開了塵封的心窗。柳絮撫過午后的天空，思緒回到那個下午，心里暖暖的。

聽到春游的消息，大家不約而同的選擇了歡呼。久未出籠的鳥兒渴望自由的天空，何必在意地點呢？況且，去過很多次人工湖，這次又帶給我了不同的感受－－甜甜的，像陽光曬化了的糖果。

我們先是大驚小怪的贊嘆了一番，但相機留下的，卻是那些隨時出現的熟悉的笑臉。一路高歌，歡聲笑語，處處都留下點滴溫情。噴泉如蒼龍一般直沖云霄，無數碎屑般的水霧被陽光折成七彩虹橋，微小的水滴濺濕了發梢臉頰，裙邊褲腳。身置飛雨之中，我們痛快，我們高興！

大家三五成群地擠在一起，平時那些“江湖恩怨”早已煙消云散。只是親熱的摟在一起，齜牙咧嘴地向鏡頭擺出各種造型。沒有家長的嘮嘮叨叨，“我請！”零食膠卷任意揮霍。這是我們的天地，童真的匯聚，煩惱統統拋卻，天地間只有歡笑。

拍個合影讓我們再次合為一體，擺個酷型，弄個鬼臉，剛要按下快門，再來了個“惡作劇”：“不好，我累暈了！”于是大家又一番折騰，你推我搡嘻嘻哈哈好一會兒，總算安頓下了，一聲“茄子”，那些燦爛的夏夢定格在一瞬間。

太陽偏西，大家趕緊“打掃”自己的零食，正吃得滿嘴流油，冷不丁被別人“咔嚓”一聲存進了相機，這位羞惱成怒，擦擦嘴追著讓他刪掉，不留神又被另一個人搶走了零食，于是大家又是一陣哄笑……

這個下午，我們找回了自己，展露了我們本該擁有的笑容。沒有故作姿態的輕狂和少年老成的憂郁，只有屬于我們這個年齡的自己。讓我們被時間記住。

時間匆匆，一轉身不見，我們又投入了無常世道。人生苦樂，聚散離合，煙花過后，又是寂寞。哭了，笑了，走了，累了，我都會記得：

那個陽光燦爛的下午。

敘事的作文600字 篇4

在乒乓球比賽中，人們要為乒乓球的速度、力量、旋轉、落點的變化費腦筋。于是打乒乓球不僅能鍛煉反應力，更能鍛煉思維，包括打球時和打球后的反思。因此一場比賽堪稱重要一課，我也深深地體會到了這點。

發球，一戰之關鍵。發得好，便能將主動權緊握在手中；發的不好，意味著將主動權讓與對方。我站在臺邊，觀對方的準備特征。他站在中間，離臺很近，球拍在正手處準備。于是在落點上，我選定了發長球并且發在他的反手處；他的板型向后傾斜，顯然做好了搓的準備，這時發側上旋球最為適宜；快球能攻其不備，加力更能防止運氣球。于是經過短暫但是深入的思考，我將球一拋，動作一做，球順勢而過。

接發球，一戰之重點。接住球，可轉守為攻；接不住，就丟了一分。我站在中間，看對方的發球特征。他板型向后傾斜，小臂和手腕卻扭動較慢。再來他發來的球，速度慢而無力，這顯然是一個下旋短球。于是就在球從網那邊蹦到網這邊的時間內，我馬上上步，拍子向后傾斜，用力一搓。可誰知，他的球竟然不轉。正所謂“魔高一尺，道高一丈”，他給進攻我創造的非常好的條件，因為我這一搓，球起高了。

進攻與防守，機會輪流轉。球起高，他加力扣，速度非常快。我眼疾手快，將球一檔，球借力彈回。落點刁鉆他無奈，只好上步把球挑。這一挑球又高，我急忙上步，沖著他最難受的地方扣球。此時運氣球顯神威，他把球碰到了底線。這是在更短的時間內，我果斷地拉了一板前沖弧圈，得了一分。

打乒乓球，總體來看就這么幾步，而每一步中都蘊含智慧。一場比賽下來，體味自己的謀略，分析別人的思想，就是一個很好的反思過程。之所以說每一場比賽都是重要一課，就是因為我不僅反思打球的過程，還能發現學習、生活中的問題，它們真的是互通的。生活中有許許多多的重要一課，需要我們去發現，去感悟。

敘事的作文600字 篇5

在我們身邊有許多熱情的人，他們也愛幫助老人，這些人都十分值得我們尊敬，讓我們看看怎么成為一個敬老的人吧！

比如說我媽媽就是一個敬老的人，我記得在我七歲的時候，我和媽媽在去商場的路上，再一個斜坡上，遇見了一個頭發銀白，滿臉皺紋的老奶奶，她眼睛瞇瞇的，似盲人又不像盲人，我猜可能是年紀大了眼力不好吧，她扶著拐仗，很吃力的走，手里拐仗似乎不是很聽話的帶路，拐仗頭都碰到了路邊的石墻了，老奶奶如果再往前走一步就會撞上墻的，真危險！可真叫人心急呀！好在我媽媽一個箭步過去，扶住老奶奶，說：“小心，奶奶您走路走歪了，我扶您上坡。”老奶奶說：“哦，那真是太謝謝你啊，我家就在旁邊，剛才沒注意，年紀大了有時眼花，還好有你的幫忙，不然非撞上墻不可。”上了坡，老奶奶一再說：“我自己可以走的，很快就到家了，謝謝你們，謝謝！”。之后我們才去了商場，我好奇的問：“媽媽，您認識那個老奶奶嗎？”媽媽說：“不認識。”但我還是疑惑不解，便問道：“那您為什么要幫她呢？”媽媽回答道：“沒有為什么，還有幫助老人是應該的。”聽了媽媽說的話，才解開了我心中的疑問。因此我應為有這樣的媽媽而驕傲。

還有一次。那是我五歲和爸爸坐在公交車上，爸爸抱著我，車到站時，有的人從后門下車。有的人從前門上車，這時看見了一位兩鬃斑白的老奶奶上來，突然一個小伙子站了起來，去扶那位奶奶，說：“奶奶，做這里，指著他剛才做的位置。”小伙子的一舉一動，整車人都看在眼里，大家都用敬佩的目光欣賞小伙子，好樣的，我們都要向他學習。只要人人都付出一點愛，世界將會更加美好起來的。

這些人敬老使人尊敬，我現在也要做一個敬老的人。

敘事的作文600字 篇6

粉紅的雪域粉紅的雪域是我無意中認識的。我當時實在是郁悶死了，就去看了看作文。當時她發表了一篇寫家鄉的`文章，看了以后讓她去看看我的《桂林山水甲天下》，我們就這樣認識了。去年夏天，也不知怎么了，她和月姐姐（月之吻兒）吵了起來，而且情勢無好轉，說什么彼此不互相尊重，其實我覺得粉紅的雪域并不是月姐姐所說的那種人啊，現在這么久沒上了，也不知道她們到底怎么樣了，不過我還衷心地祝愿她們能夠和好，都是朋友，又何必為了一點小事而爭執不休呢

去年4月2日的一個晚上，有一個叫“翁武太”的會員給我發了一條在線短信，“看看我的新作吧。”于是我就去看了他的《芳草》一文，我被他飛揚的邏輯和精彩的文筆震撼了，加了4分。在留言版回復的時候，他讓我叫他哥哥，我也叫了。反正我網上和現實生活中姐姐遍地是，卻在網上沒一個哥哥，認個哥哥也不錯哦。他文筆不錯。我也忘了是怎么認識他的，好像是在月姐姐的作文留言版認識的吧。在去年1、2月份左右吧，他經常上。

一次他問我是93年幾月的，我說是6月的，他就叫我姐姐。隨即去看了他的資料，他是9月的。最開始的時候我們聯系還挺頻繁，過了3、4月，我們就沒聯系了，他也很少上，也不知道他現在怎么樣了。其實我對她一點都不熟。如果嚴格地講，我根本就不認識她。只是去年在我作文的留言版上說了句：“我好崇拜你啊。”我當時看了好想笑啊，其實我也沒有什么，文科樣樣都好（語文，地理，歷史，政治，英語），理科中上等，特別是數學，小學非常好，擅長解難題，可中學就不是那樣了。照她這么推算，我豈不要崇拜理科非常好的人嘍？？

敘事的作文600字 篇7

每個人都有自己的快樂之旅，我的快樂之旅是非常美好，非常幸福的一次遠行，國慶節到了，我們全家打算去威海玩，聽說那里有一個很大的動物園，我非常希望能去那里去玩一玩，這次終于要實現了。

第二天早上，我們五點就準備出發了，媽媽早在前一天晚上，就買了一些水和食物。出發了，聽爸爸說去威海至少要三個小時才能到，在路上，我睡著了，當我醒來的時候，我們已經開始下高速了。，到了威海后，我們就奔那個動物園去了。

一進動物園，我就看到了，一塊指示牌，上邊說這個動物園分為三大區：有陸地動物區，有空中動物區，還有一個海洋動物區。我們先來到了陸地動物區，一進陸地動物區，我們就看到有猴子在那里表演，又是空翻，又是玩單杠，這只猴子就跟天生就會耍雜技一樣。接著我們又看到了大象，有看到有許多人在喂它，我就去制止了他們：“我們不能胡亂喂大象，這樣會打破它飲食的習慣。我們又往前走看到了雪虎和黑豹，我一直有一個疑問，為什么他們一直沿著一條路。我們又看到了可愛的小狗熊，它們邊吃著水果邊騎著自行車，我們又到了溫室，看到了冷血動物；蟒蛇和鱷魚，它們真的非常可怕，一動也不動，像是在冬眠。我們又到了天空動物區，發現里面有許多動物，我們先看到了老鷹，又看到了鸚鵡，還有孔雀，當時孔雀開屏時，我認為，這個世界上沒有比孔雀再漂亮的鳥類動物了，我們又來到了海洋區，我們先看到了非常有名的抹香鯨，它在水里游來游去，非常輕松，如果我能像它一樣，在水里自由自在的游泳多好，我們又看到了海豚，看到了海豚精彩的空翻和頂球，我們有看到了海狗、海象、海獅等等許多海洋動物。最后，我們一家懷著一顆滿足的心，回到了家里，這次旅行，讓我認識了許多新的動物。

這就是我完美的快樂之旅。如果我們以后一直保護這些動物，我們的家園將會越來越美好！

敘事的作文600字 篇8

當我咿呀學語時，是你堅持不懈給予我鼓勵；當我蹣跚學步時，是你寬厚的臂膀給予我力量；當我遭受挫折時，是你一直在我身后，做我最堅強的后盾……媽媽，感恩有你，我真的很幸福！

記得還當我是個話都不怎么傳說的小孩時，你總會捧著一本《三字經》，搖頭晃腦地教我念：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。”柔和的微風拂過田野，風中還帶著泥土夾雜著花香的味道，沁人心脾。你停下來，指著遠處一片綠油油的田野，低聲輕呤：“開街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”語畢，轉過頭對我說：“寶貝，你看，多么美的景色呀！是不是？嗯？”我什么都不懂，看見房檐上那精美的風鈴被風吹的吱吱作響，開心地笑了。母親看了看我，也會心地笑了！

聽你說的：當時你正在田里干活，我的一陣哭聲驚擾了你置身于大自然中的寧靜。你心慌了。一路小跑回家，見我從床上翻滾到了地上，一點兒一點兒爬著向前挪移著。你明白了，你知道那是小孩想走路的沖動。從那天起，你總會牽著我的手一步一步向前蹣跚著，當我累了，你那溫暖的臂膀總會把我舉得老高亦或讓我安和地熟睡在你的臂彎之中。過了好久，你發現我離開你的“保護”也能“獨立”了！你高興了好久，也難過了好久……

現在了，我已經不再是那個只會吟《三字經》的小女孩了。你也不再用五言律詩來“引導”我了。現在，你會用“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”來激勵我；你會用“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。”來告誡我；你也會用“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”來警示我。

也許你的十五歲也曾像我的十五歲一般，如此討厭過媽媽的叮嚀與囑托；但在遇挫時，也曾渴望過媽媽一句曖心的話。

青春路邊的兩旁開滿了鮮花，我知道，那是媽媽的……

媽媽，有你，真的很幸福！

敘事的作文600字 篇9

六年前，當我還是個孩子的時候，我們一家搬到了現在居住的房子。爸爸媽媽很快就融入了新的生活里，到時我，總是和鄰居的孩子玩不好。那時候我性格孤僻，孩子們都不愿意和我玩。我也只能眼睜睜地看著他們一起玩。

有一天，我坐在角落里，看著他們玩，心里充滿了不好受的滋味兒，有些酸，微微發澀。突然，一個聲音在我的后面響起。“你是新搬來的吧？我和你一起玩吧！” 一個身穿粉紅裙子的小女孩兒說。她的聲音可真甜啊！我看到她時愣了一下，然后怯怯地說：“恩！”

她聽到這話很興奮，一把抓過我的手，把我推到孩子們中間，說：“以后她就是副老大！”我聽見她的話，又愣了一下。后來我才發現——她的確在孩子們中很受歡迎。很快，我和那幫孩子們混熟了，天天快快樂樂地玩耍，偶爾也會打鬧。

好景不長。

她的父母死于車禍。她臉上的笑容好像和她父母一起逝去了，整天蒼白蒼白的臉，讓我們看得都心疼。終于有一天，我怎么也找不到她了，我從她家找到我們的秘密基地，我把臉捂起來，想象著是她的手，她會來一句清脆的：“猜猜我是誰。”盡管如此，我的眼淚還是從手的縫隙中涌出來，然后，哭起來。

她被送到孤兒院了，我記得她前一天晚會上喃喃地跟我說：“為什么非要是我的爸爸媽媽呢？每天因車禍而死的人那么多，為什么偏偏是我的爸爸媽媽呢……”

現在我常常在睡夢中想起她，我們唱著歌謠，一跳一跳地，手牽著手走在回家的小路上。她的背影，是那么落寞，然后，哭著醒來。

她留在我的記憶深處，留在我心底最柔軟的那塊地方。