【推薦】敘事作文300字集合10篇

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的敘事作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事作文300字 篇1

寒假悄悄的來了！同學們個個都笑開了花。大家都期待寒假帶來快樂！

寒假期間，我去了姥姥家，那里也是我喜歡的地方，雖然沒有無線網，沒有城市里的高樓大廈那么好，但是那里有比城市新鮮多的空氣；這里隔絕了城市的喧鬧聲。更好的是那里有許多小動物！我本來就是特別喜歡小動物。我難過的是姥姥家的狗被偷了，高興的是姥爺又養了兩只貓！姥爺還養了好多小兔子！每只都那么可愛。我說的趣事就發生在一只最小的兔子。

我闖進兔圈，兔圈旁沒有青草，只有一個又細又長的干葉子。我把目光轉向那些葉子上，心里沒個準兒，也不知道兔子吃不吃呢？我看了看兔圈旁的水，想用水誘惑它，于是我就在干葉子上撒點水，放在兔子面前，它只是聞了聞，并沒有吃的意思，我把葉子伸到它嘴上，它感覺到嘴濕了就用小小的舌頭碰碰，然后張開小嘴，我本以為它會吃，沒想到它只是吮吸上面的水！這時我哈哈哈…笑起來！這只小兔真聰明，太可愛了！我沒想到這小兔給我帶來這么有趣的事！

那只小兔子讓我在整個寒假里都會忘不了！忘不了和它之間的趣事！讓我回味無窮！

敘事作文300字 篇2

今天我站在講臺上給同學們講課，語文課。

說不出是第幾次了。初二那年，語文老師很先進，明白培養孩子的習慣和鍛煉他們的膽量。我有幸被選中，講過幾次。或許那時還小，心理素質不是很強，站在上面結結巴巴說不出話來。無比的糾結。然而唯有這一次，目前我覺得挺滿意。雖有一點點緊張，但至少面上笑得和暢，舉止自然大方。彼此我全當自己就該站在上面做這些，消除了眾人評論對我的影響，所以沒有顧忌，隨性而為。

后來語文老師笑著說我很大方，適合當老師。

其實我目前的理想也是做老師，雖平凡，但也安定。我更愛的是讀書和寫文章，并確定業余職業是作家。我喜歡那種繁忙中抽出時間高自己的愛好的充實感，猶如此時的我，在作業繁忙之際仍可抽出時間記日記，心里似塞滿了東西，充實而不沉重。

我越來越堅信，如果我一如既往的堅持，在困難也不放棄。一定可以有一日達到成功的彼岸。始終相信，再平凡的事物都有它獨特的美與耀眼的光環。

愛生活，愛自己。

一路前行，充滿希望。

敘事作文300字 篇3

給我印象最深的，就是我小時候第一次打字。

A左、C左下、B下……這些英文字母的位置，在我的眼前浮現。媽媽告訴我，我只要放在各自的位置，就像這樣、那樣……“哦！哦！太麻煩了”我心里想著。我沒聽媽媽，卻無師自通，練起了“單指禪”，就是用無名指或者別的手指“捅”鍵盤，“nihao”我用無名指亂捅一通，腦袋都快氣炸了，“N在哪里啊！啊！啊！你跑到哪里去了！”我大叫。呆呆的幾秒鐘后，我斜眼瞟了一下鍵盤，“哈哈，原來我的小N在這里哦！”我迫不及待的用手指“捅”了下去，又去找別的字母了。用了5分鐘這兩個最最簡單詞語卻讓我用了這么長的時間，真是愧對我老席家啊！自從經歷過這次事情我立志要把你好的兩個字縮小到3分鐘，慢慢的，我從5分縮小到3分、2分、幾秒，在我的努力下，終于我老爸賜給我個雅號——“單指捅CEO”。現在算起我已經練了6年打字，速度、質量，各項指標已經超過了“五筆老媽”。

從現在開始我要繼續努力！讓我的打字水準由“單指禪”升級為“五指打”這樣速度、質量，都會提高。好好打字，day day up！

敘事作文300字 篇4

五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。”聽到這首兒歌，就讓我想起了端午節。每年五月初五，是我國傳統的節日——端午節。

端午節要插艾枝，懸艾虎。端午節這天一早，人們將艾枝插在門上，或用艾蒿編織成“艾虎”，在門楣中央或帶在身上，驅蟲避邪，以保安康。

端午節要畫門符。端午節這天，人們將蝎子、蜈蚣、毒蛇、蛤蟆、壁虎“五毒”形象的剪紙做門符。據說這樣做，是為了驅“五毒”，防瘟疫。

端午節要吃粽子。早晨，家家吃粽子紀念屈原。一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統稱粽葉。粽子的傳統形式為三角形，一般根據內瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽；棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當天，早晨都要吃棗粽，至今中學、大學入學考試日的早晨，家長亦要做棗粽給考生吃。(文章閱讀網：w呵

端午節真是一個有趣的傳統佳節端午節真是一個有趣的`傳統佳節。

端午節可真是個有趣的節日！

敘事作文300字 篇5

一天，我和媽媽還有我一個同學去放風箏，可好玩了。

我們到了幸福公園，那里人真多，放風箏的人也不少，有的小朋友放不起風箏，但是還要努力著，媽媽對我和韓林言說：“看她們，放不起風箏還在努力著，你們一定要像她們學習喲！我們倆異口同聲的說：“好”！

接著媽媽又開始放自己的風箏，我們帶了三個風箏，韓林言帶了一個風箏，加起來有四個風箏了。

我問媽媽：“先放哪個風箏”？

媽媽笑著說：“你說吧”！

我又去問韓林言放什么風箏，韓林言笑著說：“你媽媽說放什么風箏”？

“媽媽說放章魚風箏”！韓林言馬上跳了起來說：“好！就放章魚風箏吧！”

我把嘴噘了噘說：“忘了不告訴你了”！

媽媽拿起章魚風箏說：“我要放了啊”！

我拿著風箏媽媽扯著線，風箏迎風飛起來了。太好了！

章魚的尾巴各種顏色都有，放在空中，尾巴和身子在天空中跳舞。也像是章魚在藍色的大海里游泳。

我和韓林言放小風箏，也在天空中飛。

難忘的一天很快結束了，下次我要把風箏放飛的高高的。

敘事作文300字 篇6

星期天，天氣晴朗，小明和媽媽興高采烈地在公園里打羽毛球，羽毛球像小鳥一樣，一會兒飛到小明這邊，一會兒飛到媽媽那邊，在空中畫著一道道優美的弧線。

這時，媽媽打了個高球，小明措手不及。小紅剛好路過這里，小明不小心打到了小紅的頭上，小明也沒有向小紅道歉。

小紅責備小明說：把別人打疼了應該向人家道歉。小明斤斤計較地說：不是我打的你，是球打的你，快點把球還給我。小紅氣憤地說：我就不還給你。就這樣他們互相爭吵得面紅耳赤。

這時，小明的媽媽走過來，和藹地對他倆說：小明是你錯了，還不快向小紅道歉。小明慚愧地說：小紅，是我錯了，咱們握握手和好吧！小紅對小明寬容地說：好吧。媽媽說：當和同學發生矛盾時，要勇于承認自己的錯誤，這樣才能得到別人的寬容。寬容別人能使自己多一個朋友，自己也能感到快樂。你們說對嗎？小明聽了點點頭說：我記住了。小紅高興地說：今后再遇到這類事，我們知道該怎樣做了。說完，他倆打羽毛球，羽毛球在空中又畫出了一道道更美麗的弧線。

敘事作文300字 篇7

悄悄在封面上刻你的名字，仿佛印在心間。一瞬間仿佛世界都屏息靜氣，平靜下來。

所有的心心念念在夜深之后，最期盼的不過是夢中能一現你的身影。

告訴你個秘密。其實我最不喜歡你去理發。本來很合適的長度，一剪之后，有種說不出來的怪。

喜歡你傻傻的笑，一臉的天真無害，那時如今的男孩子的臉上早已消失的笑容，他們只顧帥氣和耍酷。特別是在那個明媚的午后，你和我身邊的人說話，講完后對我一笑。那個笑容，給我說不出的幸福。我喜歡并且享受著那種在你眼中“我和她們并不一樣”的特殊感覺。

說到底還是希望你愛我。

可是，何必如此貪心呢？上天已安排你我相見，你在我生命中留下的美好已足夠懷念。難道，我還奢望你陪我走完下半生的路途嗎？可是生活二字，又豈是喜歡二字便可滿足的呢？

多么希望，在你日后與你愛的人花好月圓之時，也會偶爾想起，曾經有我的影子也出現在你的世界里。

這便足夠了。

敘事作文300字 篇8

一天，小男孩的學校里的墻報上多了一張高爾基的照片。同學們都跑來觀看這位偉人的相片，小男孩也在這個隊伍中。他望著自己照的相片，臉上露出了滿意的笑容。

原來，第一次拍照的失敗并沒有使小男孩放棄，可當他第二次站在門口的時候，門衛對他說：“高爾基同志去出差了，你等他回來再說吧！”

幾天后，小男孩決定不再用扔紙團的方式，而是每天放學后在原來的人行道上等著，緊緊地盯著高爾基辦公室的窗戶。可過了幾天都沒有見到高爾基的影子，小男孩也沒有灰心，他想，沒關系，高爾基一定會回來的。

終于有一天，高爾基在工作之余拉開了床簾，向窗外望去，看見了那個小男孩，小男孩趕緊向他揮手，并高興地跳著……高爾基覺得很好奇，就招了招手，讓他過來。過了一會，小男孩站在窗前對高爾基說：“請讓我進來吧！”高爾基點了點頭。進了門后，小男孩站在高爾基面前說：“對不起，打擾您了，上次的相片沒找好，請問能讓我再照一張嗎！”高爾基聽了，笑著說：“小家伙，你太可愛了！小男孩又像上次一樣叫高爾基擺好動作，照了一張相片，說：“謝謝您，再見！”

所以，這一張相片是他最寶貴的一張的相片！！！

敘事作文300字 篇9

“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，我來自何方我情歸何處，誰在下一刻呼喚我，天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸……”每當聽到這首歌，我就會想到：人要沒有一顆感恩的心，活在世界上還有什么意義呢？

在20xx年5月12日，發生的5.12大地震后，10余小時。救援人員在塌陷的水泥板下，救出了一個3歲的小孩，他的名字叫小郎錚。當救援人員把他放在擔架上，小郎錚艱難地舉起右手，給解放軍叔叔敬了個禮。這個天真的孩子本來應該在父母的懷里撒著嬌，他還是一個天之驕子。但是無情的地震使他失去了父母，無情的地震使他無家可歸，無情的地震使他懂得了感恩。

當我看到了這個鏡頭，我的眼淚奪眶而出，淚珠不住地往下掉。雖然他這么小，但是他懂得感恩。我們這些比他大的孩子還不懂得感恩是什么。

敘事作文300字 篇10

20xx年六月一日，是一年一度的兒童節。我第一次和四年級五班的同學一起過六一兒童節，心里非常高興。

慶祝六一兒童節在下午。我聽到教室里唱歌的聲音，彈琴的聲音不絕于耳，心想：同學們一定都非常開心的在表演自己的拿手好戲呢！心中默默地祝福他們能夠在自己的節日里開心快樂。剛想到教室參加慶祝活動，突然，辦公室的門被猛地推開了！王藝璇等七八個同學涌進辦公室，他們每個人手上都拿著好吃的，紛紛往我手里塞。我愣住了，對他們說：“同學們，今天是你們的節日，為什么給我送好吃的？”王嘉坤搶著說：“老師，我們的節日，要和老師們一起分享快樂啊！”我說：“快給班主任老師送去吧！”王藝璇神秘地說：“康老師有很多了啊！而且老師把好吃的往同學們群里一扔，就像天女散花一樣好看！”說完，我們一起哈哈大笑。看著一大桌子好吃的，我心里突然感覺非常感動。都說現在的學生總考慮自己，不考慮別人，今天在他們的節日里，能夠把快樂和別人分享，這不正是懂事長大了的表現嗎？

快樂的六一還在進行，歡樂的歌聲仍然在耳邊。但是，同學們樂意與人分享快樂的歌，卻是那么美妙的在辦公室回蕩。