【精華】敘事的作文600字錦集五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的敘事的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

敘事的作文600字 篇1

我抬起那臺倒下的自行車緩緩地推進家門，生氣地說：“我不學自行車了，真是太難騎了!”原來，我騎自行車的時候，不小心摔了一跤，便抱怨起來。

一旁的爸爸聽見了，語重心長地對我說：“你們這時候還有小的自行車，我們那時候可沒有。”我想：“他又要教育教育我了。”爸爸又繼續講道：“你以前見過那輛生銹的大自行車吧!騎起來還會發出噪音的那輛。”“當然見過，而且你不是已經賣掉了嗎?還提它干什么?”我疑惑不解地問。

“我和你姑姑還有你叔叔像你這么大的時候，騎的就是這輛大自行車。而且，那時候一輛自行車已經算是珍寶了!想騎都不能騎，必須要干很多農活才能騎著自行車去上學。哪你像你們現在說 不騎就不騎的。”爸爸看著我說。

“不可能!那么大的自行車怎么能騎?就算能騎，那車子那么高，你們怎么騎上去?就算讓我試試，都會騎幾下就摔下來!”我一臉不相信地問。

“所以說，就要想辦法!你騎不好肯定和你沒有保持好平衡有關。只要你保持好平衡，剩下的就這是小菜一碟了。”這時，我的不相信已經變成了震驚，我頓時愣住了。爸爸大聲的說：“還不快去騎車!”“

我推著車往外走去，雖說過程艱辛，但我還是堅持了下來。學會了自行車。

放眼過去，自行車是多么貴重的物品，而現在真可以說是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。”現在的公路上是大大小小的車輛來回穿行，已經不像舊時大街上都是自行車。現在的生活來之不易，我們應該回味過去，展望未來。爸爸的話讓我明白了過去艱辛的歲月。

敘事的作文600字 篇2

今天，媽媽不在家，放了午學后，我回到家里，我得自已煮飯炒菜。飯我會煮，但炒菜是第一次。

早晨，媽媽買好了菜，有豆角、茄子、肉等。飯在電飯煲里很快就熟了，我也準備好了中午要炒的菜。這時，媽媽又回來了，我迎上去對媽媽說：“媽媽，今天，我來學炒菜。”媽媽微笑著點點頭。

我和媽媽來到廚房，媽媽對我說：“炒菜看似容易，但要炒好也不易。你會拿鍋鏟嗎？先放油還是先放鹽？你會掌握火候嗎？”這一連串的看似簡單的問題，我一個也答不出。因為，我沒有炒過菜，但我相信“實踐出真知”的道理，但對媽媽說：“我不懂，媽媽您教我吧。”

于是，媽媽就一個一個問題給我講，并作示范。還幫我拿好油鹽味精醬油，放在一邊。我點燃液化汽灶火，我開始炒菜了。我先炒肉片拌茄子，剛把油放下去，油就濺起來，好似跳水運動員跳到水池里濺起水花，我嚇得連退幾步，生怕油濺到身上，把我的臉蛋燙傷了；媽媽說，把火勢降小一些，我把火降小一些，油鍋不濺花了，發出滋滋的響聲，我走過去，我把肉片放下去炒了幾下，再把茄子放下去，均勻地炒，待到半熟時，放鹽和味精，滴上幾滴醬油，再放上一點水，蓋上鍋蓋，煮了一會兒，一碗肉片就端上桌了。

我又炒了一碗豆角。吃飯時，爸爸，嘗了一下肉片炒茄子，直吐舌頭，說：“今天誰煮的'菜，咸死了。”媽媽說：“是燕靈學煮的。”我低下了頭。爸爸安慰我說：“沒關系，以后多炒幾次，不就會炒菜了！什么東西不都是從不會到會嗎？”我點點頭。這真是一次難忘的嘗試，也讓我悟出了許多道理。

敘事的作文600字 篇3

中國自改革開放以來，無論是城市的發展，城市的經濟，還是城市人民的收入，都大大地提高了。就連我們坦洲這樣一個小小的鄉鎮，也在飛速地發展，特別是我們的居住環境和我們小學生的學習環境。

在改革開放以前，坦洲鎮大部分人家住的是只有一層樓的泥瓦房，我還聽媽媽說在農村更多的人家居住的還是樹皮屋呢。一到臺風季節，風就將樹皮屋掀翻，風和雨一起向人們襲來，這個時候人們頭上根本就沒有遮風擋雨的東西，人們住在那樣的房子里總是戰戰兢兢。而現在，人們的收入提高了，生活好起來了，泥瓦房和樹皮屋消失得無影無蹤，取而代之的是崛起的一幢幢高樓大廈，人們住在這樣的房子里，再也不怕臺風了。

人們的居住條件好了，但政府沒有忘記我們這些孩子們的讀書環境，你看鎮區的每一間學校都是這么的寬敞明亮，我們孩子們在這樣的環境中學習，更加努力了。可是你們知道嗎？我們的學校以前可不是現在這么漂亮呢。就拿我們林東小學來說吧，它以前是一座十分陳舊的小學，外墻是破舊的，活動空間是窄小的，課室的桌椅是陳舊的，一間學校只有教學樓和籃球場，連跑道也沒有，沒有人可以想象它變化后的環境。 變化后的林東小學，外墻是雪白的，活動空間是寬廣的，課室是整潔的，僅占地面積就是坦洲小學的三倍之多，而且還建了游泳池、球場、階梯室、音樂室、電腦室。兩個電腦室安裝了一百多臺電腦。而且，老師的質素也全面提高了，教學方式也全面改良了。這樣巨大的變化，是以前坦洲小學的學生發夢也想不到的。

政府和人民改善了我們的生活及學習環境，我一定要努力學習，長大后通過汗水使下一代人的生活更加美好！

敘事的作文600字 篇4

陳彥霖是我們班一個比較特殊的學生。他一生下來就患了輕微的腦癱，手腳沒什么力氣，智力跟四五歲的孩子差不多。但同學們從不嫌棄他，經常幫助他，十分關心他。

那天下午下著小雨，我打著傘正往家趕。突然，看見我的同學包智文和應沁拉著陳彥霖的手一起走著。我趕緊追上去，好奇地問：“你們家跟陳彥霖不在一個方向，怎么一起走啊！”他們異口同聲地說：“我們送陳彥霖回家。”

我心里微微一動，陳彥霖的家與我家在一個方向，又離得很近，我……想到這里，我對他們說：“讓我送他回家吧！”他們聽了，似乎有點不放心。我拍著胸脯說：“放心吧！我保證把他安全送回家！”他們倆相互看了看，點點頭，再三叮囑我：“你可不能開玩笑哦！一定要送到他家樓下哈！”說完就把陳彥霖交給了我。

我一手拉著陳彥霖，一手打著傘，和他并肩走著。由于他比我高出半個頭，手腳又沒有力氣，走路時，幾乎是我拖著他走，所以非常吃力。一會兒工夫，我舉傘的手也又酸又軟了。于是，我丟開陳彥霖的手，說：“陳彥霖，你自己走，不拽著我，好嗎？”可他哪里聽得進去，非拽著我的胳膊，還說：“哥哥，我喜歡拉著你走。”我假裝責怪他：“還叫我哥哥，你看你比我高多少哇？”“嘿嘿——————”他極不協調地蹦跳著，還傻乎乎地笑著。看著他那單純天真的樣子，我咬著牙，拉著他的手，繼續往前走。就這樣，我一路拉拉扯扯，跌跌撞撞，終于把他送到了家。

那天，我比平時回家晚，但我感受到了給予的快樂。

敘事的作文600字 篇5

生活的樂趣像一朵七色花，雖然很普通，但也會綻放出迷人的光彩。其中最大最亮的一瓣便是我最大的樂趣——養貓。

去年5月11日，我家貓媽媽大乖生下了四只可愛的小貓。第一次看見那么小的小貓，像個超小的毛線團，它們相互擠靠著、依偎在貓媽媽的懷里，眼睛還沒有睜開，撇著嘴喃喃地叫著。大乖是只稱職的貓媽媽，只要自己不吃飯就會躺在窩里喂小貓。而小貓一旦聞見媽媽的味兒，就會爭先恐后地爬向媽媽的奶頭，美滋滋的吃起來。

日子一天天過去了，小貓睜眼了。又一天天過去了，小貓可以站立了。這不小貓開始蹣跚走步了，老大走的七扭八歪。老二走的一步一個趔趄，老三邊走邊爬。老四干脆就倒著走。看著它們想走又不會走的囧態和萌態，我們被逗得前仰后合，甚至連電視和IPAD也不看了，媽媽逗趣地說：這些小家伙可為我們省了不少的電費呢！

再大點，小貓們跟我親近了許多，經常仰臥在我腳下，用兩只小爪爪撥弄我褲子上的裝飾物。這時候我總會彎下腰把它們抱上來，撫摸它毛絨絨的小腦瓜，任憑它用小腦袋蹭我的臉。每天我一進家門，這四個小東西算是“咬”上我了，我走到哪兒，它們就跟到哪兒。等我一坐下來，“保衛衣服大戰”就宣布上演了。小家伙們很是默契，等我趕走左邊扯褲子的老大時，老二就在右邊拽我的袖子，在我推走老二時，老三從天而降負責偷襲。每天我總是忙里忙外、焦頭爛額地保護衣服，但我一點也不生氣，反而一天的疲勞就這樣悄悄地溜走了。

貓咪們是我的朋友，是我的伙伴，也是我的“弟弟妹妹”。感謝它們給我帶來那么多的樂趣，讓我的生活更加豐富多彩！